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2025年高考政治一輪復習精講精練
第四課 準確把握概念
【課標要求】
1.知道概念是反映事物本質屬性的思維形式；
2.理解任何概念都是內涵和外延的統一。
【核心素養】
科學精神：了解屬性的含義和分類，明確概念的含義和表達，理解內涵的含義與外延的含義、關系，明確內涵的方法，理解定義的含義、構成、方法、要求，理解劃分的含義和規則，理解內涵和外延的關系。
公共參與：自覺運用內涵和外延的規則，在生活和學習中準確把握事物概念。
【命題預測】
1.理解概念的含義與基本特征、概念的內涵與外延、概念之間的外延關系的類別，培養科學認知精神
2.結合實際事例，運用定義與劃分的方法，明確其邏輯規則，辨識其邏輯錯誤
【思維導圖】
【考點梳理】
必備知識一　概念的概述 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET
1．概念的含義：通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維形式。概念只有通過語詞才能表達出來。
提醒　并非一個語詞在任何場合都一定表達同一個概念，不同的語詞可以表達同一個概念，同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念。
2．概念的基本特征
(1)概念的內涵與外延
概念的內涵 概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”的規定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”
概念的外延 概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有哪些”
(2)概念之間的外延關系
外延關系 類別 圖示 簡例
相容關系 全同關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F11.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F11.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F11.TIF" \* MERGEFORMATINET A：司馬遷B：《史記》的作者
屬種關系或種屬關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F12.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F12.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F12.TIF" \* MERGEFORMATINET A：哲學B：中國哲學或B：動物A：馬
交叉關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F13.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F13.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F13.TIF" \* MERGEFORMATINET A：中學生B：球迷
不相容關系(全異關系) 矛盾關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F14.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F14.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F14.TIF" \* MERGEFORMATINET A：正式代表B：非正式代表
反對關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F15.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F15.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F15.TIF" \* MERGEFORMATINET A：輸B：贏
必備知識二　明確概念的方法 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET
1．明確內涵的方法——定義
含義 定義是從內涵方面明確概念的邏輯方法。給一個概念下定義，就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質屬性
結構 定義由被定義項、定義項和定義聯項三部分構成
方法 定義的最基本、最常用的方法是：種差加屬概念。“種差”和“屬概念”相加構成定義項，用定義聯項將被定義項和定義項聯結起來，就構成定義
要求 ①應該具備相應的科學知識，正確地認識對象，把握其本質屬性②應該遵循必要的邏輯規則
邏輯規則 ①定義項與被定義項的外延必須全同。否則犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤。如：商品就是勞動產品，或商品是用人民幣交換的勞動產品②定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則犯“同語反復”或“循環定義”的邏輯錯誤。如：恒星是不動的星③定義一般不能用否定形式。否則犯“否定定義”的邏輯錯誤。如：哲學不是文學④定義不能用比喻。否則犯“比喻定義”的邏輯錯誤。如：兒童是祖國未來的花朵
2．明確外延的方法——劃分
含義 劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據一定的標準，把一個概念的外延分為幾個小類。劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法
結構 劃分由母項和子項兩部分構成
要求 ①必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關系②要遵循劃分的邏輯規則
邏輯規則 ①子項的外延之和必須等于母項的外延。否則犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤。如：選票分為贊成票和反對票②在同一次劃分中，只能用同一個標準。否則犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤。如：犯罪分為故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪③劃分應該逐級進行，不能越級。否則犯“越級劃分”的邏輯錯誤。如：農田里種有棉花、黃麻和糧食作物
【對點訓練】
1．（2024·北京·高考真題）長城是中華文明的重要象征。延慶區八達嶺鎮石峽村的鄉親們自發守護石峽關長城，傳承長城文化。習近平總書記回信勉勵他們接續努力、久久為功，帶動更多人了解長城、保護長城。下列選項正確的是（ ）
A．“長城”和“中華文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峽關長城”和“長城”是屬種關系
C．“接續努力、久久為功”，說明要把握好事物發展過程中漸進性和飛躍性的關系
D．“帶動更多人了解長城、保護長城”，此處的“帶動”關系為對稱關系
【答案】C
【詳解】A：長城是中華文明的重要象征。“長城”和“中華文明的重要象征”是種屬關系，“長城”的外延小于“中華文明的重要象征”的外延，A錯誤。
B：屬種關系是共性和個性、一般和個別的關系，“石峽關長城”和“長城”是部分和整體的關系，B錯誤。
C：“接續努力、久久為功”指要重視量的積累，為實現事物的質變創造條件，要求人們把握好事物發展過程中漸進性和飛躍性的關系，C正確。
D：對稱關系指一對象與另一對象具有某種關系，另一對象與這一對象也有這種關系，“帶動更多人了解長城，保護長城”，這里的“帶動”關系不是對稱關系，D錯誤。
故答案選C。
2．（2023·天津·高考真題）發展新能源汽車是我國從汽車大國邁向汽車強國的必由之路。新能源汽車是指采用新型動力系統，完全或主要依靠新型能源驅動的汽車“新能源汽車”( )
A．是“汽車”的種概念
B．反映了汽車的本質屬性
C．與“汽車”相比，其外延大
D．與“汽車”的外延不相容
【答案】A
【詳解】A：新能源汽車概念與汽車概念是種屬關系，“新能源汽車”是“汽車”的種概念，A正確。
B：新能源汽車概念揭示了新能源汽車的本質屬性，B錯誤。
C：“新能源汽車”的外延是“汽車”外延的一部分，其外延小于“汽車”的外延，C錯誤。
D：“新能源汽車”的外延是“汽車”外延的一部分，其外延關系是相容的，D錯誤。
故本題選A。
【點睛】
3．（2023·海南·高考真題）在學習了明確概念的方法后，小風運用劃分的方法列舉了以下四個例子，其中正確的是（ ）
A．郵件分為電子郵件和非電子郵件 B．桌子分為圓桌、書桌、木桌
C．農田里有黃瓜、茄子和糧食作物 D．班干部選票分為贊成票和反對票
【答案】A
【詳解】A：劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法，它是依據一定的標準，把一個概念的外延分為幾個小類，小類是大類的種，大類是小類的屬，劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法。劃分由母項和子項兩部分構成，在“郵件分為電子郵件和非電子郵件”中，“郵件”為劃分的母項；“電子郵件”和“非電子郵件”是劃分的子項；“郵件是否具有電子屬性”是劃分的標準，正確運用了劃分的方法，A正確。
B：在同一劃分中，只能用同一標準，否則就會犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤。“圓桌”表述的是桌子的形狀；“書桌”表述的是桌子的用途；“木桌”表述的是桌子的材料，三者標準不一，不符合劃分的方法，B排除。
C：劃分要逐級進行，不能越級，否則就會犯“越級劃分”的錯誤。“黃瓜、茄子”屬于蔬菜，蔬菜與糧食是同一級關系，把黃瓜、茄子和糧食作物并列在一起，是不正確的，C排除。
D：子項的外延之和必須等于母項的外延，否則就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤。該選項中，選票應分為贊成票、反對票和棄權票三種。將“贊成票”和“反對票”的外延加起來，其外延之和小于“選票”的外延，D排除。
故本題選A。
【點睛】
4．（2024·四川成都·模擬預測）邏輯學一般從概念外延之間關系的視角去研究概念間的關系，依據兩個概念在所指范圍上的關系不同，可以用歐拉圖加以表示。假設A與B兩個概念的外延關系用歐拉圖表示如下，則下列選項描述與圖示信息相符的是（ ）
①圖甲中A是“中國”,B是“四川省”
②圖乙中A是“中學生”,B是“攝影愛好者”
③圖丙中A是“等腰三角形”,B是“等邊三角形”
④圖丁中A是“白馬”,B是“馬”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①：圖甲表示兩個概念間的外延關系為全異關系，從概念外延視角看，中國指的是國家，四川省指的是省，二者是全異關系，①正確。
②：圖乙表示兩個概念間的外延關系為交叉關系，中學生和攝影愛好者這兩個概念間的外延關系是交叉關系，②正確。
③：圖丙表示兩個概念間的外延關系為全同關系，等腰三角形和等邊三角形這兩個概念間的外延關系是屬種關系，③排除。
④：圖丁表示AB兩個概念間的外延關系為屬種關系，白馬和馬則為種屬關系，二者屬和種搞反了，④排除。
故本題選A。
5．（23-24高三下·浙江杭州·階段練習）某律師事務所連主任在內共有15名律師。有幾名是大學本科畢業的？
甲：有些是大學本科畢業的。
乙：有些不是大學本科畢業的。
丙：主任不是大學本科畢業的。如果三人的話只有一人是真的，那么下列哪項一定是真的（ ）
A．所有的律師都不是大學本科畢業的 B．除主任外，都是大學本科畢業的
C．所有的律師都是大學本科畢業的 D．無法確定究竟有多少名
【答案】C
【詳解】C：“有些是大學本科畢業的”和“有些不是大學本科畢業的”是下反對關系，二者必有一真，又因為甲乙丙三人只有一真，所以丙為假（主任是大學本科畢業的），而甲乙中一定是一真，一假，主任是大學本科畢業，所以有些是大學本科畢業的，由此可以推出：甲為真，乙為假，綜上可以推出：所有所有的律師都是大學本科畢業的，C符合題意。
ABD：根據材料所給條件的邏輯推理關系，ABD均錯誤。
故本題選C。
6．（23-24高二下·河南濮陽·階段練習）《非銀行支付機構監督管理條例》第二條：本條例所稱非銀行支付機構，是指在中華人民共和國境內依法設立，除銀行業金融機構外，取得支付業務許可，從事根據收款人或者付款人提交的電子支付指令轉移貨幣資金等支付業務的有限責任公司或者股份有限公司。對該條款理解正確的是（ ）
①“有限責任公司或者股份有限公司”是屬概念
②該條款使用了明確非銀行支付機構內涵和外延的方法
③該條款指出了非銀行支付機構和其他有限責任公司的區別
④有限責任公司、股份有限公司兩者外延與被定義項外延全同
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①：屬種關系或種屬關系是一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。“有限責任公司或者股份有限公司”是非銀行支付機構的屬概念，①正確。
②：概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物質的規定性，說明概念所反映的那種事物究竟是什么。概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。他說明概念所反映的那種事物有哪些。題干是對非銀行支付機構的下定義。采用的是種差＋屬概念的形式，沒有涉及非銀行支付機構的外延，②錯誤。
③：本條例所稱非銀行支付機構，是指在中華人民共和國境內依法設立，除銀行業金融機構外，取得支付業務許可，從事根據收款人或者付款人提交的電子支付指令轉移貨幣資金等支付業務的有限責任公司或者股份有限公司。該條款指出了非銀行支付機構和其他有限責任公司的區別，③正確。
④：全同關系是兩個概念的外延完全相同。有限責任公司、股份有限公司兩者外延與被定義項外延并不是全同，而是屬種關系，④錯誤。
故本題選A。
7．（2024·山東濟南·模擬預測）2024年是五四運動105周年，廣大青年要繼承和發揚五四精神。某學習小組圍繞探究主題“苦難成就輝煌，困難磨礪青春”展開討論。
甲同學：苦，是對環境的描述，也是對個人意志品質的檢驗。乙同學：廣大青年只有在逆境中“自找苦吃”才能成長成才。丙同學：我們要爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。丁同學：到落后艱辛地區自找苦吃是為黨和國家的事業奮斗，為黨和國家事業奮斗是最美的青春模樣，所以，最美的青春模樣就是到落后艱辛地區自找苦吃。
依據材料，下列邏輯分析正確的是（ ）
①甲同學的直言判斷是對“苦”的概念下定義
②乙同學提出如果想成長成才就需要“自找苦吃”
③丙同學的發言是聯言判斷，幾種情況要同時存在
④丁同學的三段論犯了“大項不當擴大”的錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：甲同學的直言判斷是對“苦”的描述，不是下定義，故①表述錯誤。
②：乙同學提出廣大青年只有在逆境中“自找苦吃”才能成長成才，該判斷是一個必要條件假言判斷，運用肯定后件式，可以得出一個判斷——如果想成長成才就需要“自找苦吃”，故②符合題意。
③：我們要爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年是一個聯言判斷，該判斷為真則要求“有理想”、“敢擔當”、“能吃苦”、“肯奮斗”這四種情況同時為真，故③符合題意。
④：“到落后艱辛地區自找苦吃”是大項，在前提中周延，在結論中不周延，不存在“大項不當擴大”的錯誤。“最美的青春模樣”是小項，在前提中不周延，結論中周延，犯了“小項不當擴大”的錯誤，故④表述錯誤。
故本題選C。
8．（2024·山東臨沂·模擬預測）推動西部大開發是必須長期堅持的發展戰略。習近平總書記在重慶考察并主持召開新時代推動西部大開發座談會時指出，“推動西部大開發是一項世紀工程”“西部地區在全國改革發展穩定大局中舉足輕重”“要堅持以大開放促進大開發，提高西部地區對內對外開放水平”。對此，下列說法正確的是（ ）
①“推動西部大開發”與“發展戰略”是種屬關系，“必須長期堅持”是“推動西部大開發”的種差
②“大開放促進大開發”是一個反對稱關系判斷
③以“部分發展潛力較大的西部地區是擴大開放的重點”為前提，不能進行換質位推理
④從“推動西部大開發是一項世紀工程”“推動西部大開發是必須長期堅持的發展戰略”推出“必須長期堅持的發展戰略都是一項世紀工程”犯了“小項不當擴大”的錯誤
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：“推動西部大開發”與“發展戰略”是種屬關系，但“必須長期堅持”沒有揭示“推動西部大開發”的本質屬性，不是“推動西部大開發”的種差，①排除。
②：“大開放促進大開發”中的“促進”是非對稱關系，因為大開發有可能促進大開放，也有可能沒有促進大開放，②錯誤。
③：以“部分發展潛力較大的西部地區是擴大開放的重點”為前提，先換質可以得到一個特稱否定判斷，而特稱否定判斷不能進行換位推理，③正確。
④：從“推動西部大開發是一項世紀工程”“推動西部大開發是必須長期堅持的發展戰略”推出“必須長期堅持的發展戰略都是一項世紀工程”，小項“必須長期堅持的發展戰略”在前提中不周延，但在結論中周延，犯了“小項不當擴大”的錯誤，④正確。
故本題選D。
9．（2024·江蘇徐州·模擬預測）假設M、P表示兩個概念的外延，下列選項中符合下圖所示關系的是（ ）
A．未成年人（M）和限制民事行為能力人（P）
B．生產力（M）和新質生產力（P）
C．金磚國家（M）和中國（P）
D．辯證唯物論（M）和辯證唯物主義（P）
【答案】B
【詳解】A：圖示M、P兩個概念的外延關系為屬種關系，未成年人與限制民事行為能力人，二者是交叉關系，A不符合題意。
B：新質生產力是生產力的一種，二者是包含與被包含的關系，因此，生產力和新質生產力屬于屬種關系，B符合題意。
C：金磚國家強調的是國際組織，中國強調的是國家，內涵不同，屬于全異關系，C不符合題意。
D：辯證唯物論被包含于辯證唯物主義中，二者屬于種屬關系，而不是屬種關系，D不符合題意。
故本題選B。
10．（2024·河北邯鄲·模擬預測）某班學生學習《邏輯與思維》后,幾位同學開展小組交流探究，嘗試把所學的知識運用到其他學科領域。下面表格中所列學科領域內容與他們交流研討的結論對應正確的是（ ）
學科領域 研究的結論
① 自然界是物質的，人類社會是物質的，意識是物質的派生，因此，世界是物質的。 或然推理
② 欲寄君衣君不還，不寄君衣君又寒。寄與不寄間，妾身千萬難！ 不違反矛盾律
③ 公民的財產權包括物權、債權、知識產權、股權和專利權。 劃分標準不一
④ 有些政黨的主要目標是執掌國家政權。 不能進行換質位推理
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
【答案】A
【詳解】①：完全歸納推理方式是以某類中每一對象(或子類)都具有或不具有某一屬性為前提，推出以該類對象全部具有或不具有該屬性為結論的歸納推理，材料中指出自然界、人類社會都是物質的，人的意識來源于物質，所以世界是物質的世界，由此可知屬于完全歸納推理，是必然推理，①排除。
②：材料“寄與不寄間”的矛盾心理并不違反矛盾律，②符合題意。
③：劃分應該逐級進行，不能越級。否則，就會犯“越級劃分”的邏輯錯誤。公民的財產權包括物權、債權、知識產權、股權等，其中知識產權包括著作權、專利權、商標權，故選項犯了“越級劃分”的邏輯錯誤，③排除。
④：換質后變成特稱否定判斷，特稱否定判斷不能進行換位推理，④符合題意。
故本題選A。
11．（2024·海南·模擬預測）四位同學參加模擬法庭活動，四人發言如下：
李華說：“兇手作案要有作案時間，甲沒有作案時間，所以甲不是兇手。”
王鵬說：“這個案件或是甲所為，或是乙所為，乙已經承認犯罪事實，所以不是甲所為。”
張亮說：“之前了解一起案件，兇手與甲的年齡、職業非常相似，所以甲最有可能是案犯。”
劉明說：“違反了法律的行為就是犯罪行為，兇手必將受到刑事處罰。”
下列對于四人發言評論正確的是（ ）
①李華運用了三段論推理，其推理結構正確
②王鵬運用了不相容選言推理，不應肯定一個、否定另一個
③張亮運用了類比推理，屬于機械類比，缺乏必然性
④劉明混淆“違法”與“犯罪”的外延，兩者是交叉關系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①：李華認為“兇手作案要有作案時間，甲沒有作案時間，所以甲不是兇手。”運用了三段論推理，其推理結構正確，①說法正確。
②：王鵬認為“這個案件或者是甲所為，或者是乙所為，乙已經承認了犯罪事實，所以不可能是甲所為。”運用了相容選言推理，而不是不相容選言推理，②說法錯誤。
③：張亮認為“之前了解過一起案件，兇手與甲的年齡、職業非常相似，所以甲最有可能是案犯。”運用了類比推理，屬于機械類比，缺乏必然性，③說法正確。
④：劉明認為“違反了法律的行為就是犯罪行為，兇手必將受到刑事處罰。”混淆了“違法”與“犯罪”的外延，兩者外延應該是屬種關系或種屬關系，而不是交叉關系，④說法錯誤。
故本題選A。
12．（2024·廣西柳州·三模）學習《邏輯與思維》課程，把握邏輯規則，糾正邏輯錯誤，有利于提升我們的邏輯思維能力。下列邏輯推理或說法正確的是（ ）
①“麻醉不是麻醉劑所起的作用”犯了“否定定義”的邏輯錯誤
②“驕傲使人落后”運用假言推理后可得出“落后一定是因為驕傲”
③“敵人的敵人是朋友”不符合邏輯，因為“敵人”關系是非傳遞關系
④“所有植物都是需要陽光的”通過換位法可推出“所有需要陽光的都是植物”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①：定義一般不能用否定形式。否定形式只是說明被定義項不是什么，而沒有揭示它究竟是什么。違背了邏輯規則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤。“麻醉不是麻醉劑所起的作用”犯了“否定定義”的邏輯錯誤，①正確。
②：“驕傲使人落后”，可看作是一個充分條件假言判斷，其有效推理形式是肯定前件式和否定后件式，“落后一定是因為驕傲”是肯定后件，不能必然推出肯定前件，②錯誤。
③：“敵人的敵人是朋友”這個說法是不符合邏輯的，因為“敵人”關系是非傳遞關系，③正確，
④：換位推理要求換位前不周延的項換位后也不得周延。前提中“需要陽光的”不周延，但換位后“所有需要陽光的”周延，違反了換位推理的規則。“所有植物都是需要陽光的”通過換位法可推出“有些需要陽光的是植物”，④錯誤。
故本題選B。
13．（2024·天津·模擬預測）某班同學開展“閱讀經典·感悟書香”主題活動，下列對同學們的見解進行邏輯分析錯誤的是（ ）
A．閱讀經典就是對經典作品的閱讀——犯了“同語反復”的邏輯錯誤。
B．只有反復閱讀經典，才能從中提升為學能力、領悟處世之道。----如果要從經典中提升為學能力、領悟處世之道，就必須反復閱讀經典。
C．所謂經典都是經歷了時間淬煉的作品，四大名著是經歷了時間淬煉的作品，四大名著是經典。——這是一個正確的演繹推理，由真前提可以推出真結論。
D．閱讀可以分為經典閱讀、課堂閱讀、課外閱讀——犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤。
【答案】C
【詳解】本題為逆向選擇題。
C：所謂經典都是經歷了時間淬煉的作品，四大名著是經歷了時間淬煉的作品，四大名著是經典。該推理的前提是真實的判斷，但推理結構錯誤，違反三段論規則，“經歷了時間淬煉的作品”作為中項，在大、小前提中都不周延，犯了“中項不周延”的邏輯錯誤，這是一個錯誤的演繹推理，C錯誤但符合題意。
A：閱讀經典就是對經典作品的閱讀，在定義項中包含了被定義項，犯了“同語反復”的邏輯錯誤，A正確但不符合題意。
B：只有反復閱讀經典，才能從中提升為學能力、領悟處世之道，這是一個必要條件假言判斷，后件真則前件一定真，因此可推出：如果要從經典中提升為學能力、領悟處世之道，就必須反復閱讀經典。B正確但不符合題意。
D：根據不同標準，閱讀可劃分成不同的類型，經典閱讀和流行閱讀是根據人們的接受度、持久性、權威性和社會價值等因素來劃分的，課堂閱讀和課外閱讀是根據學生閱讀的場所劃分的，該項劃分犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤，D正確但不符合題意。
故本題選C。
14．（2024·全國·模擬預測）科學思維必須符合邏輯思維規則。對下列思維點評合理的是（ ）
序號 思維 點評
① 有人認為《平凡的世界》是精品小說，有人認為《平凡的世界》不是精品小說。 違反矛盾律
② 樂觀主義者就是樂觀對待生活的人。 運用“種差加屬概念”的方法來下定義
③ 運動員需要努力鍛煉身體，我不是運動員，所以，我不需要努力鍛煉身體。 犯“大項不當擴大”的錯誤
④ 真金是不怕火煉的，所以，真金不是怕火煉的。 符合換質推理規則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：矛盾律要求在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立，“有人認為《平凡的世界》是精品小說，有人認為《平凡的世界》不是精品小說”，這是不同的人對《平凡的世界》的評價，不違反矛盾律，①不選。
②：“樂觀主義者就是樂觀對待生活的人”，沒有用“種差加屬概念”來下定義，其定義項包含著被定義項，犯了“同于反復”的邏輯錯誤，②不選。
③：“運動員需要努力鍛煉身體；我不是運動員；所以，我不需要努力鍛煉身體”屬于三段論推理，大項“需要努力鍛煉身體”在前提中不周延，在結論中周延，犯了“大項不當擴大”的錯誤，③正確。
④：“真金是不怕火煉的，所以，真金不是怕火煉的”，在該推理中主項和謂項不變，聯項“是”改為“不是，謂項改為與其相矛盾的概念，符合換質推理規則，④正確。
故本題選D。
15．（2024·安徽合肥·模擬預測）生活中，人們看到雪松、龍柏、山茶、桂花、廣玉蘭、夾竹桃等植物可以全年保持綠葉，即使掉落部分枯葉也會長出新葉，總是保留滿樹綠葉，因而將其稱之為常綠植物。“常綠植物”這個概念的形成（ ）
①反映思維能夠把握一類事物的共同本質和規律
②說明具備相應的科學知識就能正確地認識對象
③表明思維通過語詞鞏固對事物共同屬性的認識
④利用不完全歸納推理，犯了輕率概括的邏輯錯誤
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】①：“常綠植物”這個概念，揭示了雪松、龍柏、山茶、桂花、廣玉蘭、夾竹桃等植物所具有的共同屬性，而非共同本質和規律，①錯誤。
②：具備相應的科學知識就能正確地認識對象說法過于絕對，②錯誤。
③：人們看到雪松、龍柏、山茶等植物可以全年保持綠葉，就用“常綠植物"概括其共性，說明思維通過語詞鞏固對事物共同屬性的認識，③正確。
④：只根據一兩件事實材料就簡單的得出一般性結論，還認為結論一定可靠，這樣的不完全歸納推理犯有“輕率概括”的錯誤。通過對綠植中部分對象的觀察就得出“常綠植物“這個概念，犯了輕率概括的錯誤，④正確。
故本題選D。
16．2024年3月23日，香港特區《維護國家安全條例》正式生效。以美國為首的西方部分國家將國家安全問題政治化，妄稱該法會進一步侵蝕香港的自治、人權和基本自由，削弱香港與世界保持自由開放交流的能力。
根據國際法及國際慣例，維護國家安全是所有主權國家的固有權利。中國作為主權國家，完全有權利制定法律維護自身安全。美英等西方部分國家都制定了多部維護國家安全的法律，惡意抹黑《維護國家安全條例》的反華分子卻對此視而不見、大放厥詞，是典型的政治霸權和虛偽的雙重標準。
近年來，西方部分國家從立法數量、涉及領域上將國家安全概念無限擴大化，并以“國家安全”為名，肆意加征關稅、竭力打壓他國企業、大搞技術封鎖、操弄民主和人權伎倆。肆意攻擊《維護國家安全條例》是其“泛國家安全”論調的拙劣表演。
結合材料，運用《邏輯與思維》有關知識，分析西方部分國家抹黑《維護國家安全條例》的邏輯錯誤。
【答案】①合乎邏輯的思維是具有確定性的思維，在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性。西方部分國家將安全問題政治化，違反了同一律的要求，犯了“偷換概念”的錯誤。 ②合乎邏輯的思維是具有一致性的思維，要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤。西方部分國家對本國和中國維護國家安全的雙重標準違反了矛盾律要求。③運用劃分方法明確外延時，要遵循邏輯規則。近年來，西方部分國家從立法數量、涉及領域上將國家安全概念無限擴大化，犯了“多出子項”的邏輯錯誤。
【分析】背景素材：香港特區《維護國家安全條例》正式生效
考點考查：邏輯思維的基本要求、明確概念的方法的知識
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題需要運用《邏輯與思維》有關知識，分析西方部分國家抹黑《維護國家安全條例》的邏輯錯誤。要堅持理論與材料相結合。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：以美國為首的西方部分國家將國家安全問題政治化，妄稱該法會進一步侵蝕香港的自治、人權和基本自由，削弱香港與世界保持自由開放交流的能力→可聯系違反了同一律的要求，犯了“偷換概念”的錯誤。
關鍵詞②：西方部分國家對本國和中國維護國家安全的雙重標準→可聯系違反了矛盾律要求。
關鍵詞③：西方部分國家從立法數量、涉及領域上將國家安全概念無限擴大化→可聯系犯了“多出子項”的邏輯錯誤。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
17．2021年4月20日，在博鰲亞洲論壇2021年年會開幕式上，國家主席習近平以視頻方式發表主旨演講。習近平主席提出，國際上的事應該由大家共同商量著辦，世界前途命運應該由各國共同掌握，世界要公道，不要霸道，大國要有大國的樣子，要展現更多責任擔當。2021年11月16日，習近平同美國總統拜登舉行視頻會晤。習近平強調，中美利益深度交融．合則兩利、斗則俱傷，地球足夠大，容得下中關各自和共同發展，中美應該相互尊重、和平共處、合作共贏。元首外交發出的“中國最強音”，無不閃耀著大國領袖的卓越智慧和深厚天下情懷。
截至2022年2月6日，中國已經同148個國家和32個國際組織簽署20余份共建“一帶一路”合作文件。如此做人的成績，便是中國在國際博弈場上強大底氣和自信的來源。大道之行，天下為公。我們有理由相信，始終胸懷天下的中國共產黨人一定能夠同世界各國人民一道，合力推動歷史車輪向著光明的前途前進。
(1)結合材料，運用科學思維的知識，分析說明習近平主席外交主張的正確性
(2)科學思維離不開邏輯，學習科學思維有利于我們糾正邏輯錯誤、駁斥詭辯。根據所學邏輯知識，完成表格。
概念、判斷或推理 所犯邏輯錯誤以及違反的邏輯規則
示例：兒童是祖國未來的花朵 （犯了“比喻定義”的邏輯錯誤；定義不能用比喻）
工業部門就是社會生產部門 （①）
著作權可分為發表權、署名權、修改權和保護作品完整權 （②）
所有的商品都是有使用價值的。換位推理：所有有使用價值的都是商品 （③）
物質是永恒不滅的，鋼鐵是物質，所以鋼鐵是永恒不滅的 （④）
【答案】(1)科學思維是符合認識規律，遵循邏輯規則、能夠達到正確認識結果的思維。科學思維追求認識的客觀性。習近平主席的外交主張從世界發展的實際出發，深刻把握了世界發展大勢，符合世界發展的潮流，遵循了人類社會發展的規律；科學思維的結果具有預見性。習近平主席的外交主張必將推動世界走向和平、發展之路，促進世界的繁榮與穩定；科學思維的結果具有可檢驗性，中國外交實踐取得的成就，充分證明了習近平主席的外交主張經得起實踐的檢驗。
(2)①犯了“定義過寬”的錯誤。定義項與被定義項的外延必須全同。
②犯了“劃分不全”的錯誤。子項的外延之和必須等于母項的外延。
③犯了“擴大概念外延”的錯誤。在前提中不周延的項，換位后也不能周延。
④犯了“四概念”的錯誤。一個形式結構正確的三段論只能有三個不同的項。
【分析】背景素材：博鰲亞洲論壇2021年年會
考點考查：科學思維、遵循邏輯思維規則等有關知識
能力考查：描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類主觀題，可把握知識指向通過材料中的關鍵詞進行定位。注意知識限定不要用錯，結合材料進行分析。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：習近平主席的外交主張從世界發展的實際出發，深刻把握了世界發展大勢，符合世界發展的潮流，遵循了人類社會發展的規律→可聯系教材知識科學思維是符合認識規律，遵循邏輯規則、能夠達到正確認識結果的思維。科學思維追求認識的客觀性；
關鍵詞②：習近平強調，中美利益深度交融．合則兩利、斗則俱傷，地球足夠大，容得下中關各自和共同發展→可聯系教材知識科學思維的結果具有預見性；
關鍵詞③：截至2022年2月6日，中國已經同148個國家和32個國際組織簽署20余份共建“一帶一路”合作文件。如此做人的成績，便是中國在國際博弈場上強大底氣和自信的來源→可聯系教材知識科學思維的結果具有可檢驗性；
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，可把握知識指向通過材料中的關鍵詞進行定位。注意知識限定不要用錯，結合材料進行分析。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：工業部門就是社會生產部門→可聯系教材知識犯了“定義過寬”的錯誤；
關鍵詞②：著作權可分為發表權、署名權、修改權和保護作品完整權→可聯系教材知識犯了“劃分不全”的錯誤；
關鍵詞③：所有的商品都是有使用價值的。 換位推理：所有有使用價值的都是商品→可聯系教材知識犯了“擴大概念外延”的錯誤；
關鍵詞④：物質是永恒不滅的，鋼鐵是物質，所以鋼鐵是永恒不滅的→可聯系教材知識犯了“四概念”的錯誤；
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
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2025年高考政治一輪復習精講精練
第四課 準確把握概念
【課標要求】
1.知道概念是反映事物本質屬性的思維形式；
2.理解任何概念都是內涵和外延的統一。
【核心素養】
科學精神：了解屬性的含義和分類，明確概念的含義和表達，理解內涵的含義與外延的含義、關系，明確內涵的方法，理解定義的含義、構成、方法、要求，理解劃分的含義和規則，理解內涵和外延的關系。
公共參與：自覺運用內涵和外延的規則，在生活和學習中準確把握事物概念。
【命題預測】
1.理解概念的含義與基本特征、概念的內涵與外延、概念之間的外延關系的類別，培養科學認知精神
2.結合實際事例，運用定義與劃分的方法，明確其邏輯規則，辨識其邏輯錯誤
【思維導圖】
【考點梳理】
必備知識一　概念的概述 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET
1．概念的含義：通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維形式。概念只有通過語詞才能表達出來。
提醒　并非一個語詞在任何場合都一定表達同一個概念，不同的語詞可以表達同一個概念，同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念。
2．概念的基本特征
(1)概念的內涵與外延
概念的內涵 概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”的規定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”
概念的外延 概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有哪些”
(2)概念之間的外延關系
外延關系 類別 圖示 簡例
相容關系 全同關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F11.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F11.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F11.TIF" \* MERGEFORMATINET A：司馬遷B：《史記》的作者
屬種關系或種屬關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F12.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F12.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F12.TIF" \* MERGEFORMATINET A：哲學B：中國哲學或B：動物A：馬
交叉關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F13.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F13.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F13.TIF" \* MERGEFORMATINET A：中學生B：球迷
不相容關系(全異關系) 矛盾關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F14.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F14.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F14.TIF" \* MERGEFORMATINET A：正式代表B：非正式代表
反對關系 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F15.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\F15.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一輪\\政治 部編 新教材\\word\\F15.TIF" \* MERGEFORMATINET A：輸B：贏
必備知識二　明確概念的方法 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部編 新教材\\word\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET
1．明確內涵的方法——定義
含義 定義是從內涵方面明確概念的邏輯方法。給一個概念下定義，就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質屬性
結構 定義由被定義項、定義項和定義聯項三部分構成
方法 定義的最基本、最常用的方法是：種差加屬概念。“種差”和“屬概念”相加構成定義項，用定義聯項將被定義項和定義項聯結起來，就構成定義
要求 ①應該具備相應的科學知識，正確地認識對象，把握其本質屬性②應該遵循必要的邏輯規則
邏輯規則 ①定義項與被定義項的外延必須全同。否則犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤。如：商品就是勞動產品，或商品是用人民幣交換的勞動產品②定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則犯“同語反復”或“循環定義”的邏輯錯誤。如：恒星是不動的星③定義一般不能用否定形式。否則犯“否定定義”的邏輯錯誤。如：哲學不是文學④定義不能用比喻。否則犯“比喻定義”的邏輯錯誤。如：兒童是祖國未來的花朵
2．明確外延的方法——劃分
含義 劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據一定的標準，把一個概念的外延分為幾個小類。劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法
結構 劃分由母項和子項兩部分構成
要求 ①必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關系②要遵循劃分的邏輯規則
邏輯規則 ①子項的外延之和必須等于母項的外延。否則犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤。如：選票分為贊成票和反對票②在同一次劃分中，只能用同一個標準。否則犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤。如：犯罪分為故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪③劃分應該逐級進行，不能越級。否則犯“越級劃分”的邏輯錯誤。如：農田里種有棉花、黃麻和糧食作物
【對點訓練】
1．（2024·北京·高考真題）長城是中華文明的重要象征。延慶區八達嶺鎮石峽村的鄉親們自發守護石峽關長城，傳承長城文化。習近平總書記回信勉勵他們接續努力、久久為功，帶動更多人了解長城、保護長城。下列選項正確的是（ ）
A．“長城”和“中華文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峽關長城”和“長城”是屬種關系
C．“接續努力、久久為功”，說明要把握好事物發展過程中漸進性和飛躍性的關系
D．“帶動更多人了解長城、保護長城”，此處的“帶動”關系為對稱關系
2．（2023·天津·高考真題）發展新能源汽車是我國從汽車大國邁向汽車強國的必由之路。新能源汽車是指采用新型動力系統，完全或主要依靠新型能源驅動的汽車“新能源汽車”( )
A．是“汽車”的種概念
B．反映了汽車的本質屬性
C．與“汽車”相比，其外延大
D．與“汽車”的外延不相容
3．（2023·海南·高考真題）在學習了明確概念的方法后，小風運用劃分的方法列舉了以下四個例子，其中正確的是（ ）
A．郵件分為電子郵件和非電子郵件 B．桌子分為圓桌、書桌、木桌
C．農田里有黃瓜、茄子和糧食作物 D．班干部選票分為贊成票和反對票
4．（2024·四川成都·模擬預測）邏輯學一般從概念外延之間關系的視角去研究概念間的關系，依據兩個概念在所指范圍上的關系不同，可以用歐拉圖加以表示。假設A與B兩個概念的外延關系用歐拉圖表示如下，則下列選項描述與圖示信息相符的是（ ）
①圖甲中A是“中國”,B是“四川省”
②圖乙中A是“中學生”,B是“攝影愛好者”
③圖丙中A是“等腰三角形”,B是“等邊三角形”
④圖丁中A是“白馬”,B是“馬”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．某律師事務所連主任在內共有15名律師。有幾名是大學本科畢業的？
甲：有些是大學本科畢業的。
乙：有些不是大學本科畢業的。
丙：主任不是大學本科畢業的。如果三人的話只有一人是真的，那么下列哪項一定是真的（ ）
A．所有的律師都不是大學本科畢業的 B．除主任外，都是大學本科畢業的
C．所有的律師都是大學本科畢業的 D．無法確定究竟有多少名
6．《非銀行支付機構監督管理條例》第二條：本條例所稱非銀行支付機構，是指在中華人民共和國境內依法設立，除銀行業金融機構外，取得支付業務許可，從事根據收款人或者付款人提交的電子支付指令轉移貨幣資金等支付業務的有限責任公司或者股份有限公司。對該條款理解正確的是（ ）
①“有限責任公司或者股份有限公司”是屬概念
②該條款使用了明確非銀行支付機構內涵和外延的方法
③該條款指出了非銀行支付機構和其他有限責任公司的區別
④有限責任公司、股份有限公司兩者外延與被定義項外延全同
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024·山東濟南·模擬預測）2024年是五四運動105周年，廣大青年要繼承和發揚五四精神。某學習小組圍繞探究主題“苦難成就輝煌，困難磨礪青春”展開討論。
甲同學：苦，是對環境的描述，也是對個人意志品質的檢驗。乙同學：廣大青年只有在逆境中“自找苦吃”才能成長成才。丙同學：我們要爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。丁同學：到落后艱辛地區自找苦吃是為黨和國家的事業奮斗，為黨和國家事業奮斗是最美的青春模樣，所以，最美的青春模樣就是到落后艱辛地區自找苦吃。
依據材料，下列邏輯分析正確的是（ ）
①甲同學的直言判斷是對“苦”的概念下定義
②乙同學提出如果想成長成才就需要“自找苦吃”
③丙同學的發言是聯言判斷，幾種情況要同時存在
④丁同學的三段論犯了“大項不當擴大”的錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024·山東臨沂·模擬預測）推動西部大開發是必須長期堅持的發展戰略。習近平總書記在重慶考察并主持召開新時代推動西部大開發座談會時指出，“推動西部大開發是一項世紀工程”“西部地區在全國改革發展穩定大局中舉足輕重”“要堅持以大開放促進大開發，提高西部地區對內對外開放水平”。對此，下列說法正確的是（ ）
①“推動西部大開發”與“發展戰略”是種屬關系，“必須長期堅持”是“推動西部大開發”的種差
②“大開放促進大開發”是一個反對稱關系判斷
③以“部分發展潛力較大的西部地區是擴大開放的重點”為前提，不能進行換質位推理
④從“推動西部大開發是一項世紀工程”“推動西部大開發是必須長期堅持的發展戰略”推出“必須長期堅持的發展戰略都是一項世紀工程”犯了“小項不當擴大”的錯誤
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2024·江蘇徐州·模擬預測）假設M、P表示兩個概念的外延，下列選項中符合下圖所示關系的是（ ）
A．未成年人（M）和限制民事行為能力人（P）
B．生產力（M）和新質生產力（P）
C．金磚國家（M）和中國（P）
D．辯證唯物論（M）和辯證唯物主義（P）
10．（2024·河北邯鄲·模擬預測）某班學生學習《邏輯與思維》后,幾位同學開展小組交流探究，嘗試把所學的知識運用到其他學科領域。下面表格中所列學科領域內容與他們交流研討的結論對應正確的是（ ）
學科領域 研究的結論
① 自然界是物質的，人類社會是物質的，意識是物質的派生，因此，世界是物質的。 或然推理
② 欲寄君衣君不還，不寄君衣君又寒。寄與不寄間，妾身千萬難！ 不違反矛盾律
③ 公民的財產權包括物權、債權、知識產權、股權和專利權。 劃分標準不一
④ 有些政黨的主要目標是執掌國家政權。 不能進行換質位推理
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
11．（2024·海南·模擬預測）四位同學參加模擬法庭活動，四人發言如下：
李華說：“兇手作案要有作案時間，甲沒有作案時間，所以甲不是兇手。”
王鵬說：“這個案件或是甲所為，或是乙所為，乙已經承認犯罪事實，所以不是甲所為。”
張亮說：“之前了解一起案件，兇手與甲的年齡、職業非常相似，所以甲最有可能是案犯。”
劉明說：“違反了法律的行為就是犯罪行為，兇手必將受到刑事處罰。”
下列對于四人發言評論正確的是（ ）
①李華運用了三段論推理，其推理結構正確
②王鵬運用了不相容選言推理，不應肯定一個、否定另一個
③張亮運用了類比推理，屬于機械類比，缺乏必然性
④劉明混淆“違法”與“犯罪”的外延，兩者是交叉關系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2024·廣西柳州·三模）學習《邏輯與思維》課程，把握邏輯規則，糾正邏輯錯誤，有利于提升我們的邏輯思維能力。下列邏輯推理或說法正確的是（ ）
①“麻醉不是麻醉劑所起的作用”犯了“否定定義”的邏輯錯誤
②“驕傲使人落后”運用假言推理后可得出“落后一定是因為驕傲”
③“敵人的敵人是朋友”不符合邏輯，因為“敵人”關系是非傳遞關系
④“所有植物都是需要陽光的”通過換位法可推出“所有需要陽光的都是植物”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024·天津·模擬預測）某班同學開展“閱讀經典·感悟書香”主題活動，下列對同學們的見解進行邏輯分析錯誤的是（ ）
A．閱讀經典就是對經典作品的閱讀——犯了“同語反復”的邏輯錯誤。
B．只有反復閱讀經典，才能從中提升為學能力、領悟處世之道。----如果要從經典中提升為學能力、領悟處世之道，就必須反復閱讀經典。
C．所謂經典都是經歷了時間淬煉的作品，四大名著是經歷了時間淬煉的作品，四大名著是經典。——這是一個正確的演繹推理，由真前提可以推出真結論。
D．閱讀可以分為經典閱讀、課堂閱讀、課外閱讀——犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤。
14．（2024·全國·模擬預測）科學思維必須符合邏輯思維規則。對下列思維點評合理的是（ ）
序號 思維 點評
① 有人認為《平凡的世界》是精品小說，有人認為《平凡的世界》不是精品小說。 違反矛盾律
② 樂觀主義者就是樂觀對待生活的人。 運用“種差加屬概念”的方法來下定義
③ 運動員需要努力鍛煉身體，我不是運動員，所以，我不需要努力鍛煉身體。 犯“大項不當擴大”的錯誤
④ 真金是不怕火煉的，所以，真金不是怕火煉的。 符合換質推理規則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2024·安徽合肥·模擬預測）生活中，人們看到雪松、龍柏、山茶、桂花、廣玉蘭、夾竹桃等植物可以全年保持綠葉，即使掉落部分枯葉也會長出新葉，總是保留滿樹綠葉，因而將其稱之為常綠植物。“常綠植物”這個概念的形成（ ）
①反映思維能夠把握一類事物的共同本質和規律
②說明具備相應的科學知識就能正確地認識對象
③表明思維通過語詞鞏固對事物共同屬性的認識
④利用不完全歸納推理，犯了輕率概括的邏輯錯誤
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．2024年3月23日，香港特區《維護國家安全條例》正式生效。以美國為首的西方部分國家將國家安全問題政治化，妄稱該法會進一步侵蝕香港的自治、人權和基本自由，削弱香港與世界保持自由開放交流的能力。
根據國際法及國際慣例，維護國家安全是所有主權國家的固有權利。中國作為主權國家，完全有權利制定法律維護自身安全。美英等西方部分國家都制定了多部維護國家安全的法律，惡意抹黑《維護國家安全條例》的反華分子卻對此視而不見、大放厥詞，是典型的政治霸權和虛偽的雙重標準。
近年來，西方部分國家從立法數量、涉及領域上將國家安全概念無限擴大化，并以“國家安全”為名，肆意加征關稅、竭力打壓他國企業、大搞技術封鎖、操弄民主和人權伎倆。肆意攻擊《維護國家安全條例》是其“泛國家安全”論調的拙劣表演。
結合材料，運用《邏輯與思維》有關知識，分析西方部分國家抹黑《維護國家安全條例》的邏輯錯誤。
17．2021年4月20日，在博鰲亞洲論壇2021年年會開幕式上，國家主席習近平以視頻方式發表主旨演講。習近平主席提出，國際上的事應該由大家共同商量著辦，世界前途命運應該由各國共同掌握，世界要公道，不要霸道，大國要有大國的樣子，要展現更多責任擔當。2021年11月16日，習近平同美國總統拜登舉行視頻會晤。習近平強調，中美利益深度交融．合則兩利、斗則俱傷，地球足夠大，容得下中關各自和共同發展，中美應該相互尊重、和平共處、合作共贏。元首外交發出的“中國最強音”，無不閃耀著大國領袖的卓越智慧和深厚天下情懷。
截至2022年2月6日，中國已經同148個國家和32個國際組織簽署20余份共建“一帶一路”合作文件。如此做人的成績，便是中國在國際博弈場上強大底氣和自信的來源。大道之行，天下為公。我們有理由相信，始終胸懷天下的中國共產黨人一定能夠同世界各國人民一道，合力推動歷史車輪向著光明的前途前進。
(1)結合材料，運用科學思維的知識，分析說明習近平主席外交主張的正確性
(2)科學思維離不開邏輯，學習科學思維有利于我們糾正邏輯錯誤、駁斥詭辯。根據所學邏輯知識，完成表格。
概念、判斷或推理 所犯邏輯錯誤以及違反的邏輯規則
示例：兒童是祖國未來的花朵 （犯了“比喻定義”的邏輯錯誤；定義不能用比喻）
工業部門就是社會生產部門 （①）
著作權可分為發表權、署名權、修改權和保護作品完整權 （②）
所有的商品都是有使用價值的。換位推理：所有有使用價值的都是商品 （③）
物質是永恒不滅的，鋼鐵是物質，所以鋼鐵是永恒不滅的 （④）
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