資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.1.1 我們周圍的空氣 第1課時 （預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)）
空氣的組成 物質(zhì)的分類
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解空氣的組成及各成分的含量。
2. 初步學(xué)習(xí)分析科學(xué)家研究空氣的實驗，并通過仿照實驗探究空氣中氧氣的含量。
3.初步認(rèn)識物質(zhì)的分類，能區(qū)分一些常見的純凈物和混合物。
二、學(xué)習(xí)重難點
重點：空氣的組成；純凈物和混合物。
難點：測定空氣中氧氣含量的實驗原理。
三、學(xué)習(xí)過程
【課前預(yù)習(xí)】
1. 下列事實說明空氣中含有哪些成分。
（1）動植物可以呼吸，說明空氣中含有_______。
（2）植物可以進行光合作用，說明空氣中含有_______。
（3）餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有_______。
【答案】（1）氧氣；（2）二氧化碳；（3）水蒸氣。
2.查閱資料，了解人類研究空氣成分的歷史。
【答案】略。
【課堂探究】
任務(wù)一：閱讀教材P30-31拉瓦錫實驗的介紹，了解拉瓦錫的測定原理和結(jié)論。
原理：1.汞 + 氧氣→ (加熱)氧化汞；2：氧化汞→ (加熱)汞 + 氧氣。
結(jié)論：空氣由_______________和_______________組成。
【答案】氧氣（O2） 氮氣（N2）
任務(wù)二：思考與討論
（1）曲頸甑中和汞槽中的汞分別起什么作用？
（2）為什么玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面會上升？
（3）什么現(xiàn)象能說明空氣中氧氣的含量？
【答案】（1）曲頸甑中的汞：與密閉體系中的氧氣反應(yīng)，將其耗盡；汞槽中的汞：形成密閉體系；通過汞槽中汞的液面變化情況進而判斷密閉體系中氧氣的體積。
（2）汞和密閉體系中的氧氣反應(yīng)，生成固體氧化汞，密閉體系中氣體的量減少，氣壓變小，小于大氣壓，因此大氣壓將汞壓入到玻璃鐘罩內(nèi)，鐘罩內(nèi)汞的液面上升。
（3）容器內(nèi)減少的空氣的體積。
任務(wù)三：閱讀教材P31，認(rèn)識空氣的組成和各組分的體積分?jǐn)?shù)，將下圖中的數(shù)據(jù)或物質(zhì)補充完整。
【答案】78%；氧氣；稀有氣體；0.03%。
任務(wù)四：閱讀教材P31《思考與討論》，觀看實驗視頻《測定空氣里的氧氣含量》，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
（1）反應(yīng)原理：紅磷+氧氣→ (點燃)____________（紅磷為暗紅色固體，五氧化二磷為白色固體）
（2）實驗裝置：裝置密閉，氣密性良好
（3）實驗操作與實驗現(xiàn)象
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
檢查裝置的氣密性 導(dǎo)管口有氣泡均勻冒出
將燃燒匙中的過量紅磷點燃迅速放入集氣瓶中 紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的_________
反應(yīng)停止，冷卻到室溫后打開止水夾 水順著導(dǎo)管流入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶內(nèi)空間的____________
（4）實驗結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5。
【答案】（1）五氧化二磷 （3）白煙 1/5
任務(wù)五：思考與討論
（1）紅磷的作用是什么？
（2）為什么燒杯中的水會進入集氣瓶？
（3）什么現(xiàn)象能說明空氣中氧氣的含量？
【答案】
（1）紅磷與密閉體系中的氧氣反應(yīng)，將其耗盡。
（2）紅磷和密閉體系中的氧氣反應(yīng)，生成固體五氧化二磷，密閉體系中氣體的量減少，氣壓變小，小于大氣壓，因此大氣壓將水壓入到集氣瓶內(nèi)。
（3）容器內(nèi)空氣的體積差不多減少了1/5。
任務(wù)六：閱讀教材P32，總結(jié)混合物和純凈物的概念，并舉例說明。
【答案】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物，如空氣；
只由一種物質(zhì)組成的叫做純凈物，如氮氣、氧氣、二氧化碳。
任務(wù)七：判斷下列常見的物質(zhì)中，哪些屬于純凈物？哪些屬于混合物？
干凈的空氣 五氧化二磷 氧化汞 冰水混合物 稀有氣體 液氧 澄清石灰水 二氧化碳 河水
【答案】純凈物：五氧化二磷、氧化汞、冰水混合物、液氧、二氧化碳；
混合物：干凈的空氣、稀有氣體、澄清石灰水、河水。
【課堂練習(xí)】
1. 空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ）
A.氮氣 B.氧氣
C.稀有氣體 D.二氧化碳
【答案】A
【解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù):氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體及雜質(zhì)0.03%。
故選A。
2.空氣和水是人類賴以生存的自然資源。通過實驗測定了空氣的組成的科學(xué)家是（ ）
A.拉瓦錫 B.張青蓮 C.道爾頓 D.門捷列夫
【答案】 A
【解析】A.拉瓦錫通過實驗測定了空氣的組成，故A正確；
B、張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻，他主持測定了銦(In) 、銥([r) 等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，故B錯誤；
C、道爾頓提出原子論和分子學(xué)說，故C錯誤；
D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故D錯誤。
故選A。
3.我國空間站的太空艙里的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣"中氧氣含量約為（　?。?br/>A.78% B.21% C.0.94% D. 0.03%
【答案】 B
【解析】空氣中氧氣含量約占空氣體積的21%，則人造空氣”中氧氣含量約為21%，故選B。
4.從化學(xué)角度來講，物質(zhì)可以分為純凈物和混合物兩類，下列物質(zhì)屬于混合物的是（　?。?br/>A.冰水 B.液氧 C.潔凈的空氣 D.氮氣
【答案】C
【解析】A、冰是固態(tài)的水，冰水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項錯誤；
B、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故選項錯誤；
C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項正確；
D、氮氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故選項錯誤；
故選C。
5.下圖所示是利用紅磷燃燒仿照拉瓦錫用定量的方法研究空氣。A、B、C、D分別是集氣瓶剩余容積的五等分線（虛線）。當(dāng)足量紅磷燃燒停止，溫度冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶。水面上升停止時，與水面距離最近的虛線是（　?。?br/>A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】氧氣約占空氣體積的五分之一，紅磷燃燒消耗氧氣，進入集氣瓶的水的體積約占集氣瓶剩余容積的五分之一，所以實驗結(jié)束后與水面距離最近的虛線是A。
故選A。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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2.1.1 我們周圍的空氣 第1課時 （預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)）
空氣的組成 物質(zhì)的分類
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解空氣的組成及各成分的含量。
2. 初步學(xué)習(xí)分析科學(xué)家研究空氣的實驗，并通過仿照實驗探究空氣中氧氣的含量。
3.初步認(rèn)識物質(zhì)的分類，能區(qū)分一些常見的純凈物和混合物。
二、學(xué)習(xí)重難點
重點：空氣的組成；純凈物和混合物。
難點：測定空氣中氧氣含量的實驗原理。
三、學(xué)習(xí)過程
【課前預(yù)習(xí)】
1. 下列事實說明空氣中含有哪些成分。
（1）動植物可以呼吸，說明空氣中含有_______。
（2）植物可以進行光合作用，說明空氣中含有_______。
（3）餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有_______。
2.查閱資料，了解人類研究空氣成分的歷史。
【課堂探究】
任務(wù)一：閱讀教材P30-31拉瓦錫實驗的介紹，了解拉瓦錫的測定原理和結(jié)論。
原理：1.汞 + 氧氣→ (加熱)氧化汞；2：氧化汞→ (加熱)汞 + 氧氣。
結(jié)論：空氣由_______________和_______________組成。
任務(wù)二：思考與討論
（1）曲頸甑中和汞槽中的汞分別起什么作用？
（2）為什么玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面會上升？
（3）什么現(xiàn)象能說明空氣中氧氣的含量？
任務(wù)三：閱讀教材P31，認(rèn)識空氣的組成和各組分的體積分?jǐn)?shù)，將下圖中的數(shù)據(jù)或物質(zhì)補充完整。
任務(wù)四：閱讀教材P31《思考與討論》，觀看實驗視頻《測定空氣里的氧氣含量》，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
（1）反應(yīng)原理：紅磷+氧氣→ (點燃)____________（紅磷為暗紅色固體，五氧化二磷為白色固體）
（2）實驗裝置：裝置密閉，氣密性良好
（3）實驗操作與實驗現(xiàn)象
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
檢查裝置的氣密性 導(dǎo)管口有氣泡均勻冒出
將燃燒匙中的過量紅磷點燃迅速放入集氣瓶中 紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的_________
反應(yīng)停止，冷卻到室溫后打開止水夾 水順著導(dǎo)管流入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶內(nèi)空間的____________
（4）實驗結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5。
任務(wù)五：思考與討論
（1）紅磷的作用是什么？
（2）為什么燒杯中的水會進入集氣瓶？
（3）什么現(xiàn)象能說明空氣中氧氣的含量？
任務(wù)六：閱讀教材P32，總結(jié)混合物和純凈物的概念，并舉例說明。
任務(wù)七：判斷下列常見的物質(zhì)中，哪些屬于純凈物？哪些屬于混合物？
干凈的空氣 五氧化二磷 氧化汞 冰水混合物 稀有氣體 液氧 澄清石灰水 二氧化碳 河水
【課堂練習(xí)】
1. 空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ）
A.氮氣 B.氧氣
C.稀有氣體 D.二氧化碳
2.空氣和水是人類賴以生存的自然資源。通過實驗測定了空氣的組成的科學(xué)家是（ ）
A.拉瓦錫 B.張青蓮 C.道爾頓 D.門捷列夫
3.我國空間站的太空艙里的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣"中氧氣含量約為（　　）
A.78% B.21% C.0.94% D. 0.03%
4.從化學(xué)角度來講，物質(zhì)可以分為純凈物和混合物兩類，下列物質(zhì)屬于混合物的是（　?。?br/>A.冰水 B.液氧 C.潔凈的空氣 D.氮氣
5.下圖所示是利用紅磷燃燒仿照拉瓦錫用定量的方法研究空氣。A、B、C、D分別是集氣瓶剩余容積的五等分線（虛線）。當(dāng)足量紅磷燃燒停止，溫度冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶。水面上升停止時，與水面距離最近的虛線是（　?。?br/>A．A B．B C．C D．D
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