資源簡介 2024年春義務教育學段期末教學質量檢測請在各題目的答返區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效諸在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效三年級綜合學科測試卷1.王曉曉同學在一次語文考試中,沒有考好,她覺得().A.自己真笨,不適合讀書B.自己平時就要認真學習,才能考好c.自己一次沒考好無所謂2.這兩天,鄰居王奶奶病了,我們應該〔).A,和以往一樣,該玩玩就玩玩,該吵吵就吵吵B.玩耍時不大吵大鬧,以免影響王奶奶休養c.裝作不知道,在自己家里只管玩耍3,當爺爺患了絕癥,為了爺爺能積極配合醫生治病,我們().A.不能最謊。應該急忙告知爺爺實際病情B.等爺爺病情穩定之后,就立即告知實情c.應該一直瞞著他,不告知實情4.在六一兒童節拔河比賽中,因我們班王欣同學拌倒導致輸掉了比賽,我們()。A.應該安慰她,只要沒受傷就行B。一起責怪她,就是因為她輸了比賽c.都不理會她,讓她自己哭好了5.在小華家去玩耍時,我們()。A.見到他家人主動問好后,再去玩B.可以就像在自己家里一樣大喊大叫c.只要玩得開心,什么都不需要理會6.我們家鄉淺北的簡稱是().18。我」的家鄉風景優美,每年都有許多的外地游客前來游玩。面對慕名A.蘇B.渝C.鄂前來的游客,你作為一名小導游,請簡要地向游客介紹一下自己所了名班級7.在排隊購買電影票時,面對長長的隊伍,我〔)。架的某一處景點。字數在100字以內。(3.5分)準考證號A.由于身材小,偷偷地濟在隊伍的前面B,吞見熟悉的王叔叔站在隊伍普面,偷偷地告訴他給我也買一張貼條形碼區考生禁填簽蜣用B瑞口C.耐心地排乳等候,按次序購買三、是非分明判斷準確〈下面的說法或做法是對還是錯呢?對的在括注意事項號里打“√”,錯誤的打“×”,每小題2分,共1日分。)1,容題前。考生先將自己的姓名、準考證號填寫清龍,并認真核準條形碼上的姓名、準考證號。8.王明明問學愛好打籃球,我自己喜歡打架子被,我們愛好不同,成不了2.請按照函號順序在各避月的答送區潑內作答,超出答塑區域書寫的答案無效:保持卷面清潔,好期友不折疊,不板損。9.我在院子里玩要時,不小心把鄰居謝奶奶栽種的蒜苗保倒了,我急忙離請在各題日的答題區域內作答,超出黑色柜形邊框限定區域的答案無效開了,10.我們的家鄉發展的很快,沒有什么值得改進的地方了。五、心靈手巧快樂實踐(共8分)第一部分道德與法治(50分)11,鄰居舒爺爺掛者損杖下樓,在我準備扶祉時,他說不需要。我真擔心]9。現在,我們所在社區或者村莊的基礎建設日趨完善,人們的精神文化日一卷面書寫〔25分》他會莽倒,堅持要扶他下樓,(生活也日益豐高,但我們花區或者樹莊在發展中仍然存在一些問題。親愛的同學們:在考試過程中,請一定要認真書寫,注意書寫質量哦」12.建始的大餅,景陽的核掛,花坪的前萄都是我們家鄉出名的物產。請你列舉兩例不文明現象或者不合理問題,(2分)并說說你的改進建本次考試將根據你的卷面書寫質量進行評分。議。(2分)二、火眼金睛選擇正確《用你的一雙總眼選出正確答案,將序號填在13.小剛在公共廁所里解手后,把便紙隨手丟在了地上。題中的括號內,相信自己,你能行!每小題2分,共14分)14.下課了,吳瀟瀟同學鞋地往外沖,只想占領好地攔元要。1.王曉曉同學在一次語文考試中,沒有考好,她覺得〔)。15.黃明明同學經過十字路口時,不走斑馬線。A.自已其笨,不適合讀書16.給北京的姑姑郎遞水果時,段好是選舉空運投逆。B,白己平時就要認真學習,才能考好四、拓展思維回答問題(共7.5分)C.自已一次沒考好無所謂17.每個人都是獨特的,有優點,也有缺點。語你回想一下自己的優點和2,這兩天。鄰居王奶奶病了,我們應該(),缺點各是什么?〔2分)并說說以后應該怎樣政正自己的缺點?(2分)A。和以往一樣,該玩玩就玩玩,該吵吵就吵吵B.玩耍時不大吵大閑,以免影響王奶奶林養C.裝作不知道,在自己家里只管玩要3.當爺爺趣了絕癥,為了爺爺能積極配合醫生治病,我們(20。請你根據自己發現的萊一種公共設施的設計缺陷,大膽發揮想象,設計A.不能微謊,應該急忙告知爺爺實際病情一種的新型的公共設施,畫圖表示(2分),并說說你的設計理由(2分)。B.等爺爺病情移定之后,就立即告知實清C.應該一直瞞若他,不告知實消4.在六一兒童節拔河比賽中,因我們斑王放同學摔倒導致輸辣了比賽,我們()。A。應該安慰她,只要沒受任就行B.一起責怪她,就是因為她輪了比賽C.都不理會她,讓她自己哭好了5,在小華家去玩耍時,我們《)。A。見到他家人主動問好后,得去玩.可以就像在自己家里一樣大城大叫C.只要玩得開心,什么都不需要理會請在各避目的答逃區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區城的答案無效請在各超目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答,超出熙色矩形邊框限定區域的答案無效 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫