資源簡介

八年級上冊3.2《遵守規(guī)則》導(dǎo)學(xué)案
一、預(yù)習目標
政治認同：熱愛生活，熱愛社會，積極參與公共生活。
道德修養(yǎng)：樹立遵守社會規(guī)則的意識，培養(yǎng)自律意識和敬畏規(guī)則的意識。
法治觀念：遵守社會規(guī)則、學(xué)會自我約束、敬畏規(guī)則、遵紀守法。
責任意識：自覺遵守社會規(guī)則，維護社會秩序，服務(wù)他人、服務(wù)社會。
二、預(yù)習要點
重點：自覺守社會規(guī)則、維護社會規(guī)則。
難點：理解自由與規(guī)則不可分自覺維護與改進社會規(guī)則。
三、預(yù)習內(nèi)容
(一)自由和規(guī)則在不可分
1.自由與規(guī)則的關(guān)系是什么
(1)社會規(guī)則劃定了自由的 _。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得 損害國家的、 、集體的利益和其他公民的 _的自由和權(quán)利。
(2)社會規(guī)則是人們享有自由的 。人們建立規(guī)則的目的是保證每個人不越過自由的 邊界，促進社會 運行。
(二)自覺遵守規(guī)則
2.怎樣自覺遵守社會規(guī)則
(1)遵守社會規(guī)則，需要___
(2)遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地 ,將規(guī)則作為自己行動的 。 3.什么是他律和自律
他律是指遵守社會規(guī)則，需要 、提醒、獎懲等外在約束。
自律就是自我約束，就是 , 不 斷 ,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做 到自覺遵守規(guī)則。
(三)維護和改進規(guī)則
4.怎樣維護規(guī)則
一方面要從 , 自 覺 ;另一方面要在保證 _ 的前提下， 提醒、監(jiān)督、幫助他人 。
5.勸導(dǎo)他人遵守規(guī)則的技巧有哪些
(1)有“禮”(2) :(3)有“節(jié)”。
6 .為什么要積極改進規(guī)則 (為什么說規(guī)則不是一成不變的 )(高頻考點) (1)隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷， 一些原來沒有的規(guī)則需要 ;
(2)一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要 ;
(3)一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以 。
7.我們應(yīng)怎樣積極改進規(guī)則
我們要積極參與規(guī)則的 ,善于與他人溝通交流、 _ , 積 極為新規(guī)則的形成 ,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
四、預(yù)習檢測
1.孫中山說：“一個人的自由，以不侵犯他人的自由為范圍，才是真正的自由。”自由是我們每個人都向往 追求的，但自由不等于為所欲為。一個人自律，才能獲得真正的自由。這告訴我們( )
①突破社會規(guī)則是享受自由的前提
②自由是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護
③社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由
④無論是現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，都要遵守法律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.下列行為中體現(xiàn)“自由與規(guī)則不可分”的是( )
①紅紅在老師上課時遵規(guī)守紀，自習課時交頭接耳
②觀看演出時，同學(xué)們都很安靜，演出結(jié)束后都向表演者鼓掌致謝，退場時秩序井然
③小華所在的小區(qū)的業(yè)主都自覺遵守小區(qū)停車公約
④過馬路時，車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈
A.①④ B.②③ C.①②③ D.③④
3.中國鐵路局規(guī)定：從2023年1月1日起，實名制購買兒童火車票將以6周歲和14周歲為分界線，不再 按之前身高為分界線。對于這條規(guī)定，下列說法不正確的是( )
A.改進規(guī)則，符合社會發(fā)展需要
B.維護特權(quán)，體現(xiàn)正義的要求
C. 踐行平等，不同情況差別對待
D. 特殊保護，保障未成年人合法權(quán)益
4. 《中華人民共和國噪聲污染防治法》第六十四條規(guī)定：在街道、廣場、公園等公共場所組織或者開展娛 樂、健身等活動，應(yīng)當遵守公共場所管理者有關(guān)活動區(qū)域、時段、音量等規(guī)定……不得違反規(guī)定使用音響 器材產(chǎn)生過大音量。這說明( )
①社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn) ②社會規(guī)則可以隨時隨意地修改
③法律只對違法的人具有約束力 ④自由的實現(xiàn)不能觸碰法律紅線
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.從少年兒童乘車購票身高標準的修改，到網(wǎng)絡(luò)購物“后悔權(quán)”的確定，再到民法典關(guān)于“見義勇為”的 修訂……隨著社會的發(fā)展變化，有些規(guī)則也在調(diào)整和改善。這說明( )
A. 規(guī)則不是一成不變的，隨時都可能被廢除
B. 原來沒有的規(guī)則要積極制定
C. 規(guī)則要適應(yīng)實際生活的變化
D. 要為新規(guī)則的制定提出積極建議
6.對下側(cè)漫畫《自由與約束》理解正確的是( )
自由與約束
師父，你咋也戴緊
箍咒了呢 為師也需要約
束自己啊!
A. 社會規(guī)則劃定了自由的邊界 B. 沒有約束的自由是真正自由
C. 規(guī)則是公民享有自由的保障 D. 公民需要依靠自律敬畏規(guī)則
7. 沒有健康碼乘車遇阻，現(xiàn)金支付遭拒……針對公眾普遍關(guān)注的老年人使用智能技術(shù)方面存在的困難，國 務(wù)院出臺相關(guān)文件要求傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服務(wù)創(chuàng)新并行。此舉( )
①體現(xiàn)規(guī)則的改進與完善，維護老年人的權(quán)益 ②旨在推動建構(gòu)平等有序的社會制度
③傳遞社會正能量，有利于促進社會和諧 ④違背時代要求不利于社會進步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.下面漫畫給我們的啟示是( )
(
禁止越過護欄喂老虎
喂喂
老虎
)禁止越過護欄喂老虎
,
①將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行 ②遵守社會規(guī)則主要依靠道德
③崇尚個人自由，規(guī)則為我服務(wù) ④遵守公共秩序，增強規(guī)則意識
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9. 閱讀材料，完成下列要求。 材料一讀下圖。
帶好頭盔騎車平安伴您出行
(1)實現(xiàn)圖中的愿景，需要我們遵守哪兩種主要的社會規(guī)則 該圖啟示我們要提升哪些修養(yǎng)和意識
材料二2021年2月，教育部發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》,要求中小學(xué)生不得將手 機帶入校園，確有需求的，須家長同意并提出書面申請，進校后手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
(2)運用自由與規(guī)則的知識說明教育部發(fā)布這一通知的原因是什么
材料三“中國核潛艇之父”共和國勛章獲得者黃旭華隱“功”埋名三十載.“深潛”在人生的大海之中，終 生報國不言悔。黃旭華說，我沒有遵守“常回家看看”的諾言，但我恪守了對組織做的承諾，就是絕對保守國 家的機密……
(3)據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，黃旭華嚴格遵守保密規(guī)則的做法給我們哪些啟示 八年級上冊3.2《遵守規(guī)則》導(dǎo)學(xué)案
一、預(yù)習目標
政治認同：熱愛生活，熱愛社會，積極參與公共生活。
道德修養(yǎng)：樹立遵守社會規(guī)則的意識，培養(yǎng)自律意識和敬畏規(guī)則的意識。
法治觀念：遵守社會規(guī)則、學(xué)會自我約束、敬畏規(guī)則、遵紀守法。
責任意識：自覺遵守社會規(guī)則，維護社會秩序，服務(wù)他人、服務(wù)社會。
二、預(yù)習要點
重點：自覺守社會規(guī)則、維護社會規(guī)則。
難點：理解自由與規(guī)則不可分自覺維護與改進社會規(guī)則。
三、預(yù)習內(nèi)容
(一)自由和規(guī)則在不可分
1.自由與規(guī)則的關(guān)系是什么
(1)社會規(guī)則劃定了自由的 _。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得
損害國家的、 、集體的利益和其他公民的 的自由和權(quán)利。
(2)社會規(guī)則是人們享有自由的 。人們建立規(guī)則的目的是保證每個人不越過自由的
邊界，促進社會 運行。
(二)自覺遵守規(guī)則
2.怎樣自覺遵守社會規(guī)則
(1)遵守社會規(guī)則，需要
(2)遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地 ,將規(guī)則作為自己行動的
3.什么是他律和自律
他律是指遵守社會規(guī)則，需要 、提醒、獎懲等外在約束。
自律就是自我約束，就是 , 不 斷 ,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做
到自覺遵守規(guī)則。
(三)維護和改進規(guī)則
4.怎樣維護規(guī)則
一方面要從 , 自 覺 ; 另 一方面要在保證 _的前提下，
提醒、監(jiān)督、幫助他人
5.勸導(dǎo)他人遵守規(guī)則的技巧有哪些
(1)有“禮”(2) ;(3)有“節(jié)”。
6 .為什么要積極改進規(guī)則 (為什么說規(guī)則不是一成不變的 )(高頻考點)
(1)隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷， 一些原來沒有的規(guī)則需要 ;
(2)一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要 ;
(3)一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以 。
7.我們應(yīng)怎樣積極改進規(guī)則
我們要積極參與規(guī)則的 ,善于與他人溝通交流、 , 積
極為新規(guī)則的形成 ,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
【答案】1.邊界；社會的；合法的；保障；有序。
2.他律和自律；敬畏規(guī)則；準繩。
3.監(jiān)督；嚴于律己；自我反省。
4.自己做起；遵守規(guī)則；自身安全；遵守規(guī)則；
5.有“禮”。
6.制定；廢除；調(diào)整和完善；
7.改進和完善；尋求共識；建言獻策。
【解析】教材基礎(chǔ)知識，解析略。
四、預(yù)習檢測
1.孫中山說：“一個人的自由，以不侵犯他人的自由為范圍，才是真正的自由。”自由是我們每個人都向往
追求的，但自由不等于為所欲為。 一個人自律，才能獲得真正的自由。這告訴我們( )
①突破社會規(guī)則是享受自由的前提
②自由是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護
③社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由
④無論是現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，都要遵守法律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】本題考查規(guī)則和自由的關(guān)系。②③④:題干中，孫中山的話告訴我們，自由是有限制的、相對的， 必要的限制是對自由的保護，社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由，同時告訴我們無論是現(xiàn)實
世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，都要遵守法律，②③④正確；①:遵守社會規(guī)則是享受自由的前提，①錯誤；故本題
選D。
2. 下列行為中體現(xiàn)“自由與規(guī)則不可分”的是( )
①紅紅在老師上課時遵規(guī)守紀，自習課時交頭接耳
②觀看演出時，同學(xué)們都很安靜，演出結(jié)束后都向表演者鼓掌致謝，退場時秩序井然
③小華所在的小區(qū)的業(yè)主都自覺遵守小區(qū)停車公約
④過馬路時，車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈
A.①④ B.②③ C.①②③ D.③④
【答案】B
【解析】本題考查自由和規(guī)則的關(guān)系。②③:我們要遵守社會規(guī)則。觀看演出時，同學(xué)們都很安靜，演出 結(jié)束后都向表演者鼓掌致謝，退場時秩序井然；小華所在的小區(qū)的業(yè)主都自覺遵守小區(qū)停車公約；體現(xiàn)“自 由與規(guī)則不可分”,故②③符合題意；①:自習課時交頭接耳，是不遵守班級規(guī)則的表現(xiàn)，故①錯誤；④:
車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈，是不遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，故④錯誤；故本題選B。
3.中國鐵路局規(guī)定：從2023年1月1日起，實名制購買兒童火車票將以6周歲和14周歲為分界線，不再
按之前身高為分界線。對于這條規(guī)定，下列說法不正確的是( )
A.改進規(guī)則，符合社會發(fā)展需要
B.維護特權(quán)，體現(xiàn)正義的要求
C. 踐行平等，不同情況差別對待
D. 特殊保護，保障未成年人合法權(quán)益
【答案】B
【解析】本題考查規(guī)則的改進、踐行平等。ACD: 題干中，中國鐵路局的新購票規(guī)定說明了改進規(guī)則要符合 社會發(fā)展需要，踐行平等，不同情況差別對待，體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護，故ACD說法正確； B: 任何
人都沒有特權(quán)，故B說法錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。
4. 《中華人民共和國噪聲污染防治法》第六十四條規(guī)定：在街道、廣場、公園等公共場所組織或者開展娛 樂、健身等活動，應(yīng)當遵守公共場所管理者有關(guān)活動區(qū)域、時段、音量等規(guī)定……不得違反規(guī)定使用音響
器材產(chǎn)生過大音量。這說明( )
①社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn) ②社會規(guī)則可以隨時隨意地修改
③法律只對違法的人具有約束力 ④自由的實現(xiàn)不能觸碰法律紅線
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
【解析】本題考查對社會規(guī)則的作用、積極改進規(guī)則、法治與自由的關(guān)系、法律的特征的認識和把握。① ④:題文中噪聲污染防治法的六十四條，對公民在公共場所進行活動時的區(qū)域、時段、音量等作出了明確 的規(guī)定，有利于維護良好的公共場所秩序，說明了社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，也說明自由的實現(xiàn)不能 觸碰法律紅線，①④說法正確；②:社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的 基礎(chǔ)上形成的，具有相對穩(wěn)定性，不可以隨時隨意修改，②說法錯誤；③:法律對全體社會成員具有普遍
約束力，③說法錯誤；故本題選C。
5. 從少年兒童乘車購票身高標準的修改，到網(wǎng)絡(luò)購物“后悔權(quán)”的確定，再到民法典關(guān)于“見義勇為”的
修訂……隨著社會的發(fā)展變化，有些規(guī)則也在調(diào)整和改善。這說明( )
A. 規(guī)則不是一成不變的，隨時都可能被廢除
B. 原來沒有的規(guī)則要積極制定
C. 規(guī)則要適應(yīng)實際生活的變化
D. 要為新規(guī)則的制定提出積極建議
【答案】C
【解析】本題考查對維護和改進規(guī)則的認識和把握。C: 材料中展示了隨著社會的發(fā)展變化， 一些社會規(guī)則 也發(fā)生了相應(yīng)的變化，這直接說明了規(guī)則要適應(yīng)實際生活的變化，規(guī)則不是一成不變的，故C 說法符合題 意；A: 規(guī)則不是一成不變的， 一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性后會需要廢除，但規(guī)則隨時都可能被廢 除的說法不當，故A說法錯誤； BD: 材料中的事例反映了社會規(guī)則隨時代發(fā)展的變化，未體現(xiàn)原來沒有的
規(guī)則要積極制定，為新規(guī)則的制定提出積極建議，故BD說法不符合題意；故本題選C。
6.對下側(cè)漫畫《自由與約束》理解正確的是( )
自由與約束
師父，你咋也戴緊 箍咒了呢
為師也需要約
束自己啊!
A. 社會規(guī)則劃定了自由的邊界 B. 沒有約束的自由是真正自由
C.規(guī)則是公民享有自由的保障 D. 公民需要依靠自律敬畏規(guī)則
【答案】A
【解析】本題考查自由和規(guī)則的關(guān)系。A: 漫畫中唐僧也帶緊箍咒，這說明我們的行為要受到約束。社會規(guī) 則劃定了自由的邊界，故A 符合題意； B: 沒有約束的自由不是真正自由，故B 不符合題意； C: 題干未涉 及規(guī)則是公民享有自由的保障，故C不符合題意；D: 題干未涉及公民需要依靠自律敬畏規(guī)則，故D不符合
題意；故本題選A。
7. 沒有健康碼乘車遇阻，現(xiàn)金支付遭拒……針對公眾普遍關(guān)注的老年人使用智能技術(shù)方面存在的困難，國
務(wù)院出臺相關(guān)文件要求傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服務(wù)創(chuàng)新并行。此舉( )
①體現(xiàn)規(guī)則的改進與完善，維護老年人的權(quán)益 ②旨在推動建構(gòu)平等有序的社會制度
③傳遞社會正能量，有利于促進社會和諧 ④違背時代要求不利于社會進步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】本題考查規(guī)則的相關(guān)知識。①:此舉體現(xiàn)規(guī)則的改進與完善，維護老年人的權(quán)益，①正確；②: 這與推動建構(gòu)平等有序的社會制度無關(guān)，②錯誤；③:國務(wù)院出臺相關(guān)文件要求傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服 務(wù)創(chuàng)新并行。此舉傳遞社會正能量，促進社會和諧，③正確；④:這并沒有違背時代要求，④錯誤；故本
題選B。
8.下面漫畫給我們的啟示是( )
(
禁止越過護欄喂老虎
喂喂
禁
止越過護欄喂老虎
老虎
,
)
①將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行 ②遵守社會規(guī)則主要依靠道德
③崇尚個人自由，規(guī)則為我服務(wù) ④遵守公共秩序，增強規(guī)則意識
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】C
【解析】本題考查對規(guī)則的正確認識。①:遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自
己行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，①說法正確；②:遵守社會規(guī)則主要依靠道德、紀律、法律， ②說法錯誤；③:自由和規(guī)則不可分，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，社會規(guī)則是人們 享有自由的保障，③說法錯誤；④:遵守公共秩序，增強規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則，④說法正確；故本題
選C。
9.閱讀材料，完成下列要求。
材料一讀下圖。
帶好頭盔騎車平安伴您出行
(1)實現(xiàn)圖中的愿景，需要我們遵守哪兩種主要的社會規(guī)則 該圖啟示我們要提升哪些修養(yǎng)和意識
材料二2021年2月，教育部發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》,要求中小學(xué)生不得將手
機帶入校園，確有需求的，須家長同意并提出書面申請，進校后手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
運用自由與規(guī)則的知識說明教育部發(fā)布這一通知的原因是什么
材料三“中國核潛艇之父、共和國勛章獲得者黃旭華隱“功”埋名三十載.“深潛”在人生的大海之中，終 生報國不言悔。黃旭華說，我沒有遵守“常回家看看”的諾言，但我恪守了對組織做的承諾，就是絕對保守國家的機密……
(3)據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，黃旭華嚴格遵守保密規(guī)則的做法給我們哪些啟示
【答案】(1)道德與法律。提高道德修養(yǎng)、文明修養(yǎng)，增強法治意識、守法意識等。(寫出兩個即可)
(2)社會規(guī)則劃定了自由的邊界，社會規(guī)則是人們享有自由的保障。教育部發(fā)布這一通知，明確了中小學(xué)生在校使用手機的規(guī)則，劃定了在校使用手機的界限，有助于創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習環(huán)境。(意思相近即可)
(3)遵守社會規(guī)則需要他律和自律；遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩，要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
【解析】(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運用我們身邊的規(guī)則的有關(guān)知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：出行帶頭盔→需要遵守道德與法律。第三步：整合信息，組織答案。
(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國家，需要運用自由和規(guī)則關(guān)系的有關(guān)知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：教育部要求中小學(xué)生不得將手機帶入校園→ 自由和規(guī)則的關(guān)系。
第三步：整合信息，組織答案。
(3)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運用自覺遵守規(guī)則的有關(guān)知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：我沒有遵守“常回家看看”的諾言，但我恪守了對組織做的承諾→ 自覺遵守規(guī)則。
第三步：整合信息，組織答案。

展開更多......

收起↑