資源簡介 2024年中考古詩文備考長句短詩鑄新詞教材相關(guān)必讀篇目:《水調(diào)歌頭·明月幾時有》《 漁家傲·秋思》《江城子·密州出獵》《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《滿江紅(小住京華)》《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》《漁家傲·天接云濤連曉霧》文體小貼士詞一種詩的別體,萌芽于南朝,是隋唐時興起的一種新的文學(xué)樣式。到了宋代,進入到詞的全盛時期。詞最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”,別稱有:近體樂府、長短句、曲子、曲詞、樂章、琴趣、詩余等。從長度分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59—90字)和長調(diào)(91字以上)。是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。詞牌是詞的調(diào)子的名稱,不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù),每句的字數(shù)、平仄上都有規(guī)定。流派有婉約派和豪放派。婉約派代表人物:李煜、晏殊、柳永、李清照等;豪放派代表人物:蘇軾、辛棄疾、陸游等。考題陣營《水調(diào)歌頭·明月幾時有》(2023·新疆·統(tǒng)考中考真題)對這首詞的理解不恰當?shù)囊豁検牵? )水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。A.本詞的小序介紹了作詞的背景。該詞作于丙辰年,當時作者任密州太守,政治上失意,與弟蘇轍已七年不見,中秋對月,懷念手足兄弟寫下了這首詞。B.上片由對明月的發(fā)問,寫到對仙境的向往,又歸回對人間的留戀。下片從寫月光的流轉(zhuǎn)到寫月下不眠之人用形象化的語言表達出普遍而深刻的道理。C.這首詞的情感復(fù)雜,有問月的低回婉轉(zhuǎn),有“天上”“人間”的徘徊與矛盾,有對明月的贊美和向往。有親人不能團聚的惆悵,有積極樂觀的曠達情懷等。D.本詞富有浪漫主義氣息,表現(xiàn)了佳節(jié)思親的傳統(tǒng)主題,發(fā)出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是一篇吟詠中秋的佳作,千百年來膾炙人口。(2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的詞作,完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。1.對本詩的理解和分析不正確的一項是( )A.本詞是詠中秋詞中最著名的作品之一,詞前小序起到交代寫作時間、緣由等作用。B.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一句表達了憂傷難過的感情、消極避世的思想。C.全詞緊扣“月”字來寫,情感多次變化,在抑揚之間反復(fù)轉(zhuǎn)換,有很強的感染力。D.詞作表達了作者蘇軾對弟弟蘇轍的思念之情,也表達出了普天之下所有人的心愿。2.李玉同學(xué)準備將詞中“但愿人長久,千里共嬋娟”一句作為畢業(yè)贈言送給同桌的劉梅,你覺得是否合適?請說說理由。答:《 漁家傲·秋思》(2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題)閱讀詩歌,完成各題。漁家傲·秋思范仲淹 塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1.下列對范仲淹《漁家傲·秋思》的理解,不正確的一項是( )A.“塞下秋來風景異”,到了秋天,邊塞的風景與中原地區(qū)不同。B.“衡陽雁去無留意”,南飛的大雁,決意離去,毫無留戀之意。C.“四面邊聲連角起”,邊塞特有的聲音混雜著號角聲,一同響起。D.“燕然未勒歸無計”,已經(jīng)立下了赫赫戰(zhàn)功,急切地盼望著歸家。2.下列對詩歌的理解,不正確的一項是( )A.《漁家傲·秋思》表達的是戍邊將士們的復(fù)雜情感,馬致遠《天凈沙·秋思》表達的是游子漂泊他鄉(xiāng)的情感。B.“長煙落日孤城閉”與王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直,長河落日圓”,都寫“煙”“落日”,但蘊含的情感不同。C.“羌管悠悠霜滿地”和岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“胡琴琵琶與羌笛”,都寫出了軍中宴飲奏樂的熱鬧場面。D.“將軍白發(fā)征夫淚”含有思鄉(xiāng)、愛國之情,杜甫《春望》中的“白頭搔更短”含有憂國念家、嘆息衰老之情。(2023·甘肅蘭州·統(tǒng)考中考真題)班級開展范仲淹形象探究活動。請你根據(jù)下面的材料,完成下面小題【材料一】漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里、長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。【注】宋仁宗康定元年(1040),宋與西夏交兵,范仲淹被任命為陜西經(jīng)略副使最知延州,擔起西北邊疆防衛(wèi)重任。這首詞即作于這一時期。3.“長煙落日孤城閉”一句中的“孤城”即指詞人鎮(zhèn)守的延州。根據(jù)這首詞的內(nèi)容,你認為延州傍晚時分的景象是怎樣的?請用你自己的話描述。(不得抄寫原文)答:【2022·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題】對下面兩首詞賞析有誤的一項是( )【甲】漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。【乙】蘇幕遮·碧云天范仲淹碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思①。夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸,化作相思淚。【注釋】①追旅思:撇不開羈旅的愁思。追,緊隨,引申為撇不開。A.甲詞“燕然未勒”化用“燕然勒功”的典故,指出“歸無計”的原因。B.乙詞用詞精煉,上片“碧”“黃”“翠”展現(xiàn)了一幅多彩的秋景圖。C.兩首詞都是上片著重寫景,下片著重抒情,上片寫景為下片抒情做了很好的鋪墊。D.兩首詞都以“淚”作結(jié),淚水中都流露了作者思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成的哀傷。《江城子·密州出獵》(2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題)詞中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”都運用了什么寫作手法?結(jié)尾句表現(xiàn)了作者什么思想感情?江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。【2023·遼寧本溪·統(tǒng)考中考真題】選出下列對蘇軾的《江城子·密州出獵》賞析有誤的一項()江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。A.詞的上片記敘此次出獵情況,作者牽犬架鷹,聊發(fā)狂氣。“卷平岡”極言行走之快。B.詞的下片寫作者不在意衰老,希望朝廷能派馮唐來啟用自己,以實現(xiàn)報國理想。C.詞的結(jié)尾用“射天狼”來指打敗侵擾邊境的西夏軍隊,表現(xiàn)了作者為國立功之志。D.本詞語言粗獷豪放,與其題材、情感和藝術(shù)形象風格一致,是蘇軾詞作的代表。【2022廣西貴港】閱讀《江城子 密州出獵》,完成小題。江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(1)下列賞析不正確的一項是 AA.這首詞寫了“老夫”蘇軾“少年”“輕狂”的表現(xiàn),上片側(cè)重表現(xiàn)“心狂”,下片側(cè)重表現(xiàn)“形狂”。B.“千騎卷平岡”,千騎奔馳,騰空越野,好一幅壯觀的出獵場面!“卷”極言行走之快。C.“鬢微霜,又何妨”表達了詞人不服老的心境。其言外之意是:我雖然年紀大了,但是仍能躍馬疆場。D.本詞是蘇軾最早的一首豪放詞,是他在藝術(shù)創(chuàng)作上一次大膽的嘗試,在詞的發(fā)展史上有著里程碑的意義。(2)“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”用了典故,請分析其作用。【答案】《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》【2022★湖北咸寧】(二)閱讀下面兩首詩詞,完成18-20題。(10分)【甲】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷宋·辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。【乙】秋日登吳公臺上寺遠眺唐·劉長卿古臺搖落后,秋入望鄉(xiāng)心。野寺來人少,云峰隔水深。夕陽依舊壘,寒磬滿空林。惆悵南朝事,長江獨至今。【注釋】①吳公臺:在今江蘇省江都縣,原為南朝宋將沈慶之所筑,后陳將吳明徹重修。②搖落:零落,凋殘,這里指古臺已傾廢。③靜:寺院中敲擊以召集眾僧的鳴器,這里指寺中報時拜神的一種器具。18.選出下列對兩首詩詞的理解分析不恰當?shù)囊豁棧? )A.甲詞以“問”貫穿始終,一問“神州”,二問“興亡”,三問“敵手”,三問三答,簡潔有力,結(jié)構(gòu)嚴謹。B.甲詞中“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”寫孫權(quán)年輕氣盛,統(tǒng)帥千軍,割據(jù)一方,暗含詞人對他窮兵黷武,以致戰(zhàn)亂不休的批評之意。C.乙詩頷聯(lián)描寫登臺所望之景,上句寫近景,下句寫遠景——臺上的寺廟已經(jīng)荒涼,人蹤稀少;隔水遠眺山巒,皆在云罩霧繞之中,顯得格外幽深。D.乙詩頸聯(lián)中的“依”字有“靠著、傍著”之意,仿佛夕陽對舊壘戀戀不舍,賦予夕陽人格化的形象,為尾聯(lián)情感的抒發(fā)營造氛圍,極有韻味。19.甲詞“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流”這句中的疊詞音韻和諧,意蘊深厚,請賞析“悠悠”一詞。(3分)答:甲乙兩首詩詞都是懷古之作,請分別說說它們所抒發(fā)的情感。(4分)答:【2022黑龍江牡丹江 雞西地區(qū)】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。11. 下面對《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵? )A. 問答入詞,層層深入。詞人登樓望遠,所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡的感慨。B. 千古興亡,往事悠悠。“悠悠”詞指時間漫長久遠,同時暗含詞人的思緒無窮無盡。C. “年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”一句話用典故,詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面。魏蜀吳三國戰(zhàn)事頻發(fā),也出現(xiàn)了很多可歌可泣的歷史事件。D. “生子當如孫仲謀”一句運用典故,表達了詞人對英雄的仰慕,對主和派的憤慨以及渴望收復(fù)失地的愛國之情。【2021·遼寧·統(tǒng)考中考真題】選出下列對辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》賞析有誤的一項()南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。A.這首詞是辛棄疾擔任鎮(zhèn)江知府,在登上北固山時創(chuàng)作的一首著名的懷古詠志之詞。B.“悠悠”指時間久遠,也指詞人思緒無窮;“不盡長江滾滾流”透露出時光流逝的傷感。C.下闋兩次用典,借贊頌孫權(quán)不畏強權(quán)來諷刺南宋朝廷茍且偷安,表現(xiàn)詞人的愛國情懷。D.全詞簡潔明快,以三間三答、層層推進來結(jié)構(gòu)全篇,既相互呼應(yīng),又層次分明。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》(2021·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題)登賞心亭陸游蜀棧秦關(guān)歲月遒,今年乘興卻東游。全家穩(wěn)下黃牛峽,半醉來尋白鷺洲。黯黯江云瓜步雨,蕭蕭木葉石城秋。孤臣老抱憂時意,欲請遷都涕已流。【注釋】此詩寫于陸游奉詔回臨安路上,經(jīng)建康登亭有感而作。作者曾建議遷都至建康,有利于抗金,但朝廷置之不理。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!閱讀上面詩詞,回答問題。(1)第一首詩的感情脈絡(luò),由首聯(lián)的“ ”字引出,到尾聯(lián)的“ ”字收束;中間寫景,主要渲染秋天 的氛圍。(2)第一首詩的尾聯(lián)與第二首詞,表達的情感有哪些共通之處?(2020·湖北咸寧·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!2.下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是( )A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的,“壯詞”即豪放之詞。B.這首詞上下兩片共十句,節(jié)奏緊湊,寫聲繪色,形象生動。C.上片實寫軍旅生活。看寶劍,聽號角,分麾下炙,聽塞外聲,沙場點兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。D.下片一、二句寫馬快弦急,戰(zhàn)斗激烈,從側(cè)面襯托了人的意氣風發(fā)、英勇無畏,從氣氛上向人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。3.詩多偶句,詞則有奇句。以奇句作結(jié)往往能起到一種突出點化的作用。請賞析這首詞的最后一句。答:《滿江紅(小住京華)》(2022·山東泰安·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!8.下列對這首詞的理解有誤的一項是( )A.“八年風味徒思浙”,表達了詞人的思鄉(xiāng)之情,反映出她四處飄蕩的艱辛和對個人家庭穩(wěn)定生活的向往。B.“算平生肝膽,因人常熱”,表明作者素有的濟世情懷。“因人常熱”,主要指對封建專制的痛恨,對民生疾苦的同情。C.“俗子胸襟誰識我”中的“俗子”,從語境來看當指詞人的丈夫;從廣義上理解,也可泛指世俗之人。D.“英雄末路當磨折”,是講英雄的末路自然是磨難重重,反映出作者對今后求索的艱險早有思想準備。9.下列對這首詞賞析有誤的一項是( )A.“秋容如拭”,是寫秋天的景色仿佛擦拭過一般明凈,但這明麗的秋景卻不能抹去詞人的國難心愁,樂景反增悲哀。B.“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”,三字短句斬截有力,通過身與心的對比與反襯,寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。C.“青衫濕”指因悲嘆無知音而落淚。此處為用典,語出白居易詩《琵琶行》。“四面歌殘終破楚”也是一處用典。D.本詞既有堅定的理想追求,又有巾幗英雄的俠肝義膽,蘊含了強烈的愛國情懷。基調(diào)傷感低沉,語言剛健清新。(2019 云南)閱讀下面這首詞,完成下列各題。滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié),為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉,殊來屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折,莽紅塵何處覓知音?青衫濕!(1)請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。答:(2)“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?答:《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》(2019 昆明)詩歌賞析。品讀下面的宋詞,按要求回答問題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。(1)請具體分析畫線句中作者的情感變化。答:《漁家傲·天接云濤連曉霧》(2021·湖南常德·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的詞,完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!4.下片中的“ ”字是對上文中“問”字的回應(yīng),給人以筆斷意連、一氣呵成之感。5.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是( )A.“舞”字化靜為動,生動形象地描繪出天河流轉(zhuǎn),似乎有無數(shù)舟船在風浪中起伏出沒的神奇畫面,既有生活的真實感,也有夢境的虛幻性。B.“仿佛夢魂歸帝所”中的“歸”字與蘇軾《水調(diào)歌頭》“我欲乘風歸去”中的“歸”字意思相同,寄寓了作者希望得到一個美好歸宿的愿望。C.詞人化用莊子《逍遙游》中的句子,使夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實融為一體,表達了自己懷才不遇、孤獨無依的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。D.該詞充滿了豪放之氣,想象大膽豐富,意境壯闊雄奇,富于浪漫色彩,表現(xiàn)出作者內(nèi)心剛健昂揚的氣概,在李清照眾多詞作中別具一格。(2020·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題)古詩鑒賞漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!6.請用自己的話描繪“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”兩句詩的畫面。答:7.下列詩歌賞析有誤的一項是( )A.李清照的詞以婉約細膩為主,《漁家傲》是其婉約詞的代表之作。B.詩中“歸”字飽含作者經(jīng)歷人生道路上的流徙奔波后,希望得到一個理想歸宿的熱切愿望。C.“我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”表達了詩人空有才華、終遭逢不幸的深沉慨嘆。D.本詞通過記夢表現(xiàn)了詩人對理想生活的向往和追求,傳達出積極進取的力量。拓展訓(xùn)練(一)小重山·昨夜寒蛩不住鳴①岳飛昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢,已三更。起來獨自繞階行。人悄悄,簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽 注釋:①此詞作于秦檜任宰相時,朝廷為求和,解除岳飛兵權(quán)。②寒蛩:秋天的蟋蟀。③舊山:家鄉(xiāng)的山。④瑤琴:飾以美玉的琴。1.這首詞的“小重山”是▁▁▁,“昨夜寒蛩不住鳴”是▁▁▁,從詞的字數(shù)來看,本詞屬于2.結(jié)合詩詞內(nèi)容,說說“欲將心事付瑤琴”中的“心事”有哪些。答:3.這首詞運用了多種藝術(shù)手法,請選兩點作簡要說明。答:(二)閱讀下面的宋詞,完成1—2題。清平樂·獨宿博山王氏庵辛棄疾繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。⑴請簡要賞析上片“破紙窗間自語”一句。答:⑵全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?請概括作答。答:備考方略一、了解宋詞基本知識在備考中考宋詞時,首先需要了解宋詞的基本知識,包括宋詞的起源、發(fā)展歷程、流派和特點等。通過對宋詞的全面了解,可以更好地理解宋詞的內(nèi)容和形式,為后續(xù)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。二、積累常見宋詞名句在備考過程中,要注重積累常見的宋詞名句,如“人生若只如初見”、“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”等。這些名句不僅語言優(yōu)美,而且富含深刻的哲理,能夠豐富語言素材,提高閱讀鑒賞能力。在記憶時,可以通過分類整理、反復(fù)朗讀、默寫等方式加深印象。三、掌握宋詞鑒賞技巧在鑒賞宋詞時,要掌握一定的技巧和方法,如注重詩歌的形象、語言、表達技巧等方面。同時,要了解詩人的生平事跡和時代背景,理解詩歌的主題思想和情感表達。通過不斷練習(xí)和反思,提高自己的鑒賞能力和審美水平。四、閱讀經(jīng)典宋詞作品在備考過程中,要選擇一些經(jīng)典的宋詞作品進行閱讀,如柳永、蘇軾、辛棄疾等著名詞人的作品。通過閱讀不同風格和流派的宋詞,可以更好地理解宋詞的藝術(shù)特點和表現(xiàn)手法,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀鑒賞能力。同時,閱讀過程中要注意做好筆記和歸納總結(jié),加深對作品的理解和記憶。五、練習(xí)模擬試題在備考過程中,要注重練習(xí)模擬試題,尤其是近幾年的中考宋詞真題。通過模擬練習(xí),可以檢測自己的學(xué)習(xí)情況和備考效果,及時查漏補缺,調(diào)整復(fù)習(xí)策略。練習(xí)時要注意時間控制和答題技巧的掌握,提高答題效率和準確性。六、關(guān)注考試動態(tài)和熱點在備考過程中,要關(guān)注中考宋詞的考試動態(tài)和熱點,了解考試形式和內(nèi)容的最新變化。同時,要關(guān)注社會熱點和時代背景,了解宋詞作品的時代意義和現(xiàn)實價值。通過關(guān)注熱點和動態(tài),可以更好地把握考試方向和復(fù)習(xí)重點。參考答案考題陣營《水調(diào)歌頭·明月幾時有》(2023·新疆·統(tǒng)考中考真題)對這首詞的理解不恰當?shù)囊豁検牵? )水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。A.本詞的小序介紹了作詞的背景。該詞作于丙辰年,當時作者任密州太守,政治上失意,與弟蘇轍已七年不見,中秋對月,懷念手足兄弟寫下了這首詞。B.上片由對明月的發(fā)問,寫到對仙境的向往,又歸回對人間的留戀。下片從寫月光的流轉(zhuǎn)到寫月下不眠之人用形象化的語言表達出普遍而深刻的道理。C.這首詞的情感復(fù)雜,有問月的低回婉轉(zhuǎn),有“天上”“人間”的徘徊與矛盾,有對明月的贊美和向往。有親人不能團聚的惆悵,有積極樂觀的曠達情懷等。D.本詞富有浪漫主義氣息,表現(xiàn)了佳節(jié)思親的傳統(tǒng)主題,發(fā)出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是一篇吟詠中秋的佳作,千百年來膾炙人口。【答案】C【詳解】本題考查詩詞賞析。C.“有問月的低回婉轉(zhuǎn)”理解不恰當。低回婉轉(zhuǎn),形容聲音回旋起伏,抑揚動聽。開頭四句借幻想中的月宮境界,發(fā)出“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年”的疑問。這問月問年連發(fā)的疑問,反映了詞人對天上宮闕的向往。蘇軾是一位性格豪放、氣質(zhì)浪漫的文學(xué)家,當他抬頭遙望中秋明月時,其思想情感猶如長上了翅膀,天上人間自由翱翔。反映到詞里,遂形成了一種豪放灑脫的風格。蘇軾把青天當做自己的朋友,把酒相問,顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。故選C。(2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的詞作,完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。1.對本詩的理解和分析不正確的一項是( )A.本詞是詠中秋詞中最著名的作品之一,詞前小序起到交代寫作時間、緣由等作用。B.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一句表達了憂傷難過的感情、消極避世的思想。C.全詞緊扣“月”字來寫,情感多次變化,在抑揚之間反復(fù)轉(zhuǎn)換,有很強的感染力。D.詞作表達了作者蘇軾對弟弟蘇轍的思念之情,也表達出了普天之下所有人的心愿。2.李玉同學(xué)準備將詞中“但愿人長久,千里共嬋娟”一句作為畢業(yè)贈言送給同桌的劉梅,你覺得是否合適?請說說理由。答:【答案】1.B 2.合適。詩句意思是“希望你我二人平安健康,即使遠隔千里,也能年年一起欣賞明月”,同時表達了思念和祝愿。【解析】1.考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。B.有誤,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,意思是人生本就有悲歡離合,月兒常有陰晴圓缺,(想要人團圓時月亮正好也圓滿)這樣的好事自古就難以兩全。詩人由月有陰晴圓缺的自然現(xiàn)象領(lǐng)悟到人生不可能十全十美、事事順意的道理,啟示我們要豁達樂觀地面對人生的苦難,帶給人以莫大的安慰和鼓勵;故選B。2.考查詩句理解。“但愿人長久,千里共嬋娟”,意思是只希望自己思念的人平安長久,不管相隔千山萬水,都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。“嬋娟”指的是月亮。“但愿人長久”,是要突破時間的局限;“千里共嬋娟”,是要打通空間的阻隔。讓對于明月的共同的愛把彼此分離的人結(jié)合在一起。這兩句并非一般的自慰和共勉,而是表現(xiàn)了作者處理時間、空間以及人生這樣一些重大問題所持的態(tài)度,充分顯示出詞人精神境界的豐富博大。但愿人人年年平安,相隔千里也能共享著美好的月光,表達了作者的祝福和對親人的思念,表現(xiàn)了作者曠達的態(tài)度和樂觀的精神。由此可知,適合作為畢業(yè)贈言送給同桌。《 漁家傲·秋思》(2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題)閱讀詩歌,完成各題。漁家傲·秋思范仲淹 塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1.下列對范仲淹《漁家傲·秋思》的理解,不正確的一項是( )A.“塞下秋來風景異”,到了秋天,邊塞的風景與中原地區(qū)不同。B.“衡陽雁去無留意”,南飛的大雁,決意離去,毫無留戀之意。C.“四面邊聲連角起”,邊塞特有的聲音混雜著號角聲,一同響起。D.“燕然未勒歸無計”,已經(jīng)立下了赫赫戰(zhàn)功,急切地盼望著歸家。2.下列對詩歌的理解,不正確的一項是( )A.《漁家傲·秋思》表達的是戍邊將士們的復(fù)雜情感,馬致遠《天凈沙·秋思》表達的是游子漂泊他鄉(xiāng)的情感。B.“長煙落日孤城閉”與王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直,長河落日圓”,都寫“煙”“落日”,但蘊含的情感不同。C.“羌管悠悠霜滿地”和岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“胡琴琵琶與羌笛”,都寫出了軍中宴飲奏樂的熱鬧場面。D.“將軍白發(fā)征夫淚”含有思鄉(xiāng)、愛國之情,杜甫《春望》中的“白頭搔更短”含有憂國念家、嘆息衰老之情。【答案】1.D 2.C【解析】1.本題考查詩歌內(nèi)容理解。D.“燕然未勒歸無計”用了漢代大將軍竇完大破匈奴后刻石勒功而還的典故,表達作者功業(yè)末成的苦悶。“已經(jīng)立下了赫赫戰(zhàn)功,急切地盼望著歸家”錯誤。故選D。2.本題考查詩歌內(nèi)容理解。C.“羌管悠悠霜滿地”意思為:羌人的笛聲悠揚,寒霜灑滿大地。這一句話中羌管之聲給人以凄清悲涼之感,寫出了將士遠戍邊疆的愁苦、滿懷鄉(xiāng)愁的思念。而不是軍中宴飲奏樂的熱鬧場面。故選C。(2023·甘肅蘭州·統(tǒng)考中考真題)班級開展范仲淹形象探究活動。請你根據(jù)下面的材料,完成下面小題【材料一】漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里、長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。【注】宋仁宗康定元年(1040),宋與西夏交兵,范仲淹被任命為陜西經(jīng)略副使最知延州,擔起西北邊疆防衛(wèi)重任。這首詞即作于這一時期。3.“長煙落日孤城閉”一句中的“孤城”即指詞人鎮(zhèn)守的延州。根據(jù)這首詞的內(nèi)容,你認為延州傍晚時分的景象是怎樣的?請用你自己的話描述。(不得抄寫原文)答:【答案】.例如:秋天到了,延州在層層山嶺的環(huán)抱之中,西北邊塞的風光和江南不同。大雁又飛回衡陽了,一點也沒有停留之意。黃昏時,軍中號角一吹,周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里,暮靄沉沉,長煙落日,孤零零的城門緊閉。【解析】3.本題考查詩歌畫面描繪。作答時可結(jié)合句意以及合理的想象來分析。例如:天氣極冷,風吼馬嘯夾雜著號角的邊聲,看不到大雁的影子,崇山峻嶺里升起了長煙,落日西沉,暮靄沉沉,邊塞被層層的山嶺圍繞著,孤零零的城門緊緊地關(guān)閉著。【2022·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題】對下面兩首詞賞析有誤的一項是( )【甲】漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。【乙】蘇幕遮·碧云天范仲淹碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思①。夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸,化作相思淚。【注釋】①追旅思:撇不開羈旅的愁思。追,緊隨,引申為撇不開。A.甲詞“燕然未勒”化用“燕然勒功”的典故,指出“歸無計”的原因。B.乙詞用詞精煉,上片“碧”“黃”“翠”展現(xiàn)了一幅多彩的秋景圖。C.兩首詞都是上片著重寫景,下片著重抒情,上片寫景為下片抒情做了很好的鋪墊。D.兩首詞都以“淚”作結(jié),淚水中都流露了作者思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成的哀傷。【答案】D【詳解】考查詩詞賞析。D.根據(jù)乙詞中的“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”“酒入愁腸,化作相思淚”可知,這首詞表現(xiàn)了作者的思鄉(xiāng)之情,沒有功業(yè)難成的哀傷。故選D。《江城子·密州出獵》(2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題)詞中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”都運用了什么寫作手法?結(jié)尾句表現(xiàn)了作者什么思想感情?江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。【答案】運用典故(引用典故、借用典故)的寫作手法。作者在結(jié)尾句表現(xiàn)了自己要報效國家、關(guān)心國家命運的愛國精神。【解析】本題考查表現(xiàn)手法及內(nèi)容理解。“為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎”意思是為報答全城的百姓都來追隨我,我一定要親自殺一頭老虎,像孫權(quán)一樣給大家看看。運用“孫權(quán)射虎”的典故,是蘇軾以孫權(quán)自比,表達豪放之氣。“持節(jié)云中,何日遣馮唐”意思是:朝廷什么時候才能派人拿著符節(jié)來密州赦免我的罪呢?“遣馮唐”出自《史記·馮唐列傳》;漢文帝時,魏尚為云中太守,匈奴曾一度來犯,魏尚親率車騎出擊,所殺甚眾,后因報功文書上所載殺敵的數(shù)字與實際不合(虛報了六個),被削職;經(jīng)馮唐代為辯白后,認為判的過重,文帝就派馮唐“持節(jié)”(帶著傳達圣旨的符節(jié))去赦免魏尚的罪,讓魏尚仍然擔任云中郡太守。蘇軾仕途坎坷,此時調(diào)任密州太守,故以魏尚自許,希望能得到朝廷的信任,希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己;表現(xiàn)了詞人渴望建功立業(yè)、報效國家、殺敵報國的豪情。“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”意思是:我要緊握強弓,把對敵人的仇恨凝聚在拉的圓如滿月的弓上,看準西北的敵人,狠狠地射去。此句運用比喻修辭,把拉開的雕弓比作滿月;“天狼”:星名,傳說天狼星“主侵略”,喻指侵擾西北邊境的西夏軍隊。作者化用“射天狼”典故,表現(xiàn)了詞人渴望一展抱負,殺敵報國,建功立業(yè)的美好的愿望。【2023·遼寧本溪·統(tǒng)考中考真題】選出下列對蘇軾的《江城子·密州出獵》賞析有誤的一項()江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。A.詞的上片記敘此次出獵情況,作者牽犬架鷹,聊發(fā)狂氣。“卷平岡”極言行走之快。B.詞的下片寫作者不在意衰老,希望朝廷能派馮唐來啟用自己,以實現(xiàn)報國理想。C.詞的結(jié)尾用“射天狼”來指打敗侵擾邊境的西夏軍隊,表現(xiàn)了作者為國立功之志。D.本詞語言粗獷豪放,與其題材、情感和藝術(shù)形象風格一致,是蘇軾詞作的代表。【答案】B【詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。B.有誤,“持節(jié)云中,何日遣馮唐”這里蘇軾以魏尚自喻,希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣召自己回朝,表達了蘇軾渴望得到朝廷重用能夠有機會報效國家的心理;故選B。【2022廣西貴港】閱讀《江城子 密州出獵》,完成小題。江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(1)下列賞析不正確的一項是 AA.這首詞寫了“老夫”蘇軾“少年”“輕狂”的表現(xiàn),上片側(cè)重表現(xiàn)“心狂”,下片側(cè)重表現(xiàn)“形狂”。B.“千騎卷平岡”,千騎奔馳,騰空越野,好一幅壯觀的出獵場面!“卷”極言行走之快。C.“鬢微霜,又何妨”表達了詞人不服老的心境。其言外之意是:我雖然年紀大了,但是仍能躍馬疆場。D.本詞是蘇軾最早的一首豪放詞,是他在藝術(shù)創(chuàng)作上一次大膽的嘗試,在詞的發(fā)展史上有著里程碑的意義。(2)“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”用了典故,請分析其作用。【答案】(1)A(2)詞中運用馮唐去云中赦免魏尚罪的典故。這里作者用“馮唐持節(jié)”(作者以魏尚自比),表達了希望能得到朝廷重用,實現(xiàn)殺敵報國之志。【解析】(1)本題考查對詩歌內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)各個選項的描述,然后一一判斷正誤即可。A.有誤,上片側(cè)重表現(xiàn)“形狂”,下片側(cè)重表現(xiàn)“心狂”;BCD.正確。故選:A。(2)本題考查理解典故的表達效果。用典是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)方法,能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩等作用。“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的意思是:什么時候皇帝會派人下來,就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪(一樣信任我)呢?從中我們可以看出作者希望的到朝廷的重用,并希望征戰(zhàn)沙場,建功立業(yè)。《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》【2022★湖北咸寧】(二)閱讀下面兩首詩詞,完成18-20題。(10分)【甲】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷宋·辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。【乙】秋日登吳公臺上寺遠眺唐·劉長卿古臺搖落后,秋入望鄉(xiāng)心。野寺來人少,云峰隔水深。夕陽依舊壘,寒磬滿空林。惆悵南朝事,長江獨至今。【注釋】①吳公臺:在今江蘇省江都縣,原為南朝宋將沈慶之所筑,后陳將吳明徹重修。②搖落:零落,凋殘,這里指古臺已傾廢。③靜:寺院中敲擊以召集眾僧的鳴器,這里指寺中報時拜神的一種器具。18.選出下列對兩首詩詞的理解分析不恰當?shù)囊豁棧? )A.甲詞以“問”貫穿始終,一問“神州”,二問“興亡”,三問“敵手”,三問三答,簡潔有力,結(jié)構(gòu)嚴謹。B.甲詞中“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”寫孫權(quán)年輕氣盛,統(tǒng)帥千軍,割據(jù)一方,暗含詞人對他窮兵黷武,以致戰(zhàn)亂不休的批評之意。C.乙詩頷聯(lián)描寫登臺所望之景,上句寫近景,下句寫遠景——臺上的寺廟已經(jīng)荒涼,人蹤稀少;隔水遠眺山巒,皆在云罩霧繞之中,顯得格外幽深。D.乙詩頸聯(lián)中的“依”字有“靠著、傍著”之意,仿佛夕陽對舊壘戀戀不舍,賦予夕陽人格化的形象,為尾聯(lián)情感的抒發(fā)營造氛圍,極有韻味。19.甲詞“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流”這句中的疊詞音韻和諧,意蘊深厚,請賞析“悠悠”一詞。(3分)答:甲乙兩首詩詞都是懷古之作,請分別說說它們所抒發(fā)的情感。(4分)答:【答案】18. B【解析】“批評之意”有誤。19. 【答案】“悠悠”意指眾多、悠長,表現(xiàn)古今興亡事之多,時間悠長久遠,詞人思緒無究。20.【答案】甲詞通過對古代英雄人物的歌頌,表達了渴望建功立業(yè)的壯烈情懷,也流露出報國無門的無限感慨,蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的遺遺之情乙詩通過觀吳公臺,抒發(fā)鄉(xiāng)思,同時也表達了因歷史興意無常(昔盛今衰、歷史滄桑)而產(chǎn)生的煙悵之感。【2022黑龍江牡丹江 雞西地區(qū)】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。11. 下面對《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵? )A. 問答入詞,層層深入。詞人登樓望遠,所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡的感慨。B. 千古興亡,往事悠悠。“悠悠”詞指時間漫長久遠,同時暗含詞人的思緒無窮無盡。C. “年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”一句話用典故,詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面。魏蜀吳三國戰(zhàn)事頻發(fā),也出現(xiàn)了很多可歌可泣的歷史事件。D. “生子當如孫仲謀”一句運用典故,表達了詞人對英雄的仰慕,對主和派的憤慨以及渴望收復(fù)失地的愛國之情。【答案】11. C 【解析】本題考查理解賞析詩詞。C. “詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面”賞析不恰當。“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”意為當年孫權(quán)在青年時代,做了三軍統(tǒng)帥;他能占據(jù)東南,堅持抗戰(zhàn),沒有向敵人低頭和屈服過。這句話用典故,實寫史事,戰(zhàn)斗場面一筆而過,并沒有“詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面”。故選C。【2021·遼寧·統(tǒng)考中考真題】選出下列對辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》賞析有誤的一項()南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。A.這首詞是辛棄疾擔任鎮(zhèn)江知府,在登上北固山時創(chuàng)作的一首著名的懷古詠志之詞。B.“悠悠”指時間久遠,也指詞人思緒無窮;“不盡長江滾滾流”透露出時光流逝的傷感。C.下闋兩次用典,借贊頌孫權(quán)不畏強權(quán)來諷刺南宋朝廷茍且偷安,表現(xiàn)詞人的愛國情懷。D.全詞簡潔明快,以三間三答、層層推進來結(jié)構(gòu)全篇,既相互呼應(yīng),又層次分明。【答案】B【詳解】B.有誤,“不盡長江滾滾流”,借用杜甫《登高》詩句:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”詞人心中不盡的愁思和感慨,猶如長流不息的江水,并非“透露出時光流逝的傷感”。故選B。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》(2021·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題)登賞心亭陸游蜀棧秦關(guān)歲月遒,今年乘興卻東游。全家穩(wěn)下黃牛峽,半醉來尋白鷺洲。黯黯江云瓜步雨,蕭蕭木葉石城秋。孤臣老抱憂時意,欲請遷都涕已流。【注釋】此詩寫于陸游奉詔回臨安路上,經(jīng)建康登亭有感而作。作者曾建議遷都至建康,有利于抗金,但朝廷置之不理。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!閱讀上面詩詞,回答問題。(1)第一首詩的感情脈絡(luò),由首聯(lián)的“ ”字引出,到尾聯(lián)的“ ”字收束;中間寫景,主要渲染秋天 的氛圍。(2)第一首詩的尾聯(lián)與第二首詞,表達的情感有哪些共通之處?【答案】(1) 興 憂 肅殺凄涼(2)猶憶當年忠勇,然而英雄遲暮,壯志難酬。【解析】(1)考查梳理詩歌的感情脈絡(luò)及環(huán)境描寫。第一空根據(jù)“蜀棧秦關(guān)歲月遒,今年乘興卻東游(八年陜川生涯匆匆過了,順流而東我的興致特好)”得出有關(guān)情感的字為:興;第二空根據(jù)“孤臣老抱憂時意,欲請遷都涕已流(心中無限憂時意,欲語遷都不覺涕淚先掉)”得出有關(guān)情感的字為:憂;第三空由“黯黯”“蕭蕭”可見秋景的肅殺凄涼。(2)考查分析詩詞蘊含的情感。“孤臣老抱憂時意,欲請遷都涕已流”的意思為:孤忠憂時,而朝廷避戰(zhàn),又能有何結(jié)果。如今登上建康城頭,念及遷都之事,不禁涕淚交流,不能自已;表現(xiàn)作者已然年老,回憶往事,仍壯心未已;第二首詞作者通“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”過對早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶,表達了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想,抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情;由此概括即可。(2020·湖北咸寧·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!2.下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是( )A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的,“壯詞”即豪放之詞。B.這首詞上下兩片共十句,節(jié)奏緊湊,寫聲繪色,形象生動。C.上片實寫軍旅生活。看寶劍,聽號角,分麾下炙,聽塞外聲,沙場點兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。D.下片一、二句寫馬快弦急,戰(zhàn)斗激烈,從側(cè)面襯托了人的意氣風發(fā)、英勇無畏,從氣氛上向人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。3.詩多偶句,詞則有奇句。以奇句作結(jié)往往能起到一種突出點化的作用。請賞析這首詞的最后一句。答:【答案】2.C 3.結(jié)語只有五個字“可憐白發(fā)生”,一方面表明了前面所描述的年輕時的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶;另一方面感慨自己年事已高,壯志未遂。現(xiàn)實與上文的夢境形成鮮明對照,變雄壯為悲壯,充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。【解析】2.本題考查詩句賞析。結(jié)合“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”可知,看寶劍,聽號角,分麾下炙,聽塞外聲,沙場點兵這些都是作者的回憶,是虛寫,不是實寫,故C錯誤,選C。3.本題考查詩句賞析。(1)翻譯:可憐白發(fā)叢生。(2)賞析。這一句由想象回到現(xiàn)實,表明了前面所描述的年輕時的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶,想象中殺敵報國,功成名就,現(xiàn)實卻是壯志未酬,身老發(fā)白,感慨自己年事已高,壯志未遂。感情由雄壯到悲壯,現(xiàn)實和夢境形成了鮮明的對比。(3)感情。進而表達惡劣作者壯志未酬的抑郁和憤慨。《滿江紅(小住京華)》(2022·山東泰安·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!8.下列對這首詞的理解有誤的一項是( )A.“八年風味徒思浙”,表達了詞人的思鄉(xiāng)之情,反映出她四處飄蕩的艱辛和對個人家庭穩(wěn)定生活的向往。B.“算平生肝膽,因人常熱”,表明作者素有的濟世情懷。“因人常熱”,主要指對封建專制的痛恨,對民生疾苦的同情。C.“俗子胸襟誰識我”中的“俗子”,從語境來看當指詞人的丈夫;從廣義上理解,也可泛指世俗之人。D.“英雄末路當磨折”,是講英雄的末路自然是磨難重重,反映出作者對今后求索的艱險早有思想準備。9.下列對這首詞賞析有誤的一項是( )A.“秋容如拭”,是寫秋天的景色仿佛擦拭過一般明凈,但這明麗的秋景卻不能抹去詞人的國難心愁,樂景反增悲哀。B.“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”,三字短句斬截有力,通過身與心的對比與反襯,寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。C.“青衫濕”指因悲嘆無知音而落淚。此處為用典,語出白居易詩《琵琶行》。“四面歌殘終破楚”也是一處用典。D.本詞既有堅定的理想追求,又有巾幗英雄的俠肝義膽,蘊含了強烈的愛國情懷。基調(diào)傷感低沉,語言剛健清新。【答案】8.A 9.D【解析】8.本題考查對詩詞內(nèi)容的理解與分析。A.“八年風味徒思浙”的意思是:如今一個人思量著在浙江時那八年的生活況味。這里主要表達的是詞人對貴婦人生活的厭惡和不屑,選項理解有誤。故選A。9.本題考查對詩詞內(nèi)容的賞析。D.由“身不得,男兒列;心卻比,男兒烈”等句子可知,本詞善于運用短句,節(jié)奏明快,格調(diào)高昂,豪邁雄健,將身不能為男兒,心卻不讓須眉的苦悶以及宏大的抱負、志向表達得淋漓盡致,故基調(diào)高昂,并非“傷感低沉”。故選D。(2019 云南)閱讀下面這首詞,完成下列各題。滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié),為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉,殊來屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折,莽紅塵何處覓知音?青衫濕!(1)請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。答:(2)“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?答:【答案】(1)運用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辭手法),寫出國家四面受敵、孤立無援的困境,表達了作者對國家命運的擔憂。(2)抒發(fā)了作者決心比超男子,渴望投身革命、匡國濟世的思想感情。【解析】(1)本題考查對重點句子的賞析。作答時,需先明確所用手法,然后結(jié)合句子意思和詩歌主旨分析其在表情達意上的效果即可。這句詞的意思是:四面的歌聲漸歇,我也終如漢之破楚,這里引用了四面楚歌的典故,所以是用典的寫作手法,聯(lián)系作者的寫作背景可知,這句話表現(xiàn)了當時國家四面受敵的困境,也表現(xiàn)了作者對國家前途命運的擔憂之情。(2)本題考查賞析作者的思想感情。“身不得,男兒列;心卻比,男兒烈!”這四句是深入淺出的鑒湖女俠的自我寫照,她運用“身與心、列與烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著變化,來表達她的抱負、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變。表現(xiàn)了她渴望能投身革命,為國家做貢獻的思想感情。《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》(2019 昆明)詩歌賞析。品讀下面的宋詞,按要求回答問題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。(1)請具體分析畫線句中作者的情感變化。答:【答案】(1)作者由對時光流逝,對落花飄零的悵惘變?yōu)閷ξ锸侨朔堑母锌磉_了孤獨寂寞之情。參考譯文:填一曲新詞品嘗一杯美酒,時令氣候亭臺池榭依舊,西下的夕陽幾時才能回轉(zhuǎn)?無可奈何中百花再殘落,似曾相識的春燕又歸來,獨自在花香小徑里徘徊。【解析】(1)本題考查概括作者情感的能力,注意結(jié)合具體的句子進行概括。“夕陽西下幾時回”表達了詞人對時光流逝;“無可奈何花落去”表達了此人對春色飄零的悵惘;“似曾相識燕歸來”表達了物是人非之感;“小園香徑獨徘徊”表達了孤獨寂寞之情。《漁家傲·天接云濤連曉霧》(2021·湖南常德·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的詞,完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!4.下片中的“ ”字是對上文中“問”字的回應(yīng),給人以筆斷意連、一氣呵成之感。5.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是( )A.“舞”字化靜為動,生動形象地描繪出天河流轉(zhuǎn),似乎有無數(shù)舟船在風浪中起伏出沒的神奇畫面,既有生活的真實感,也有夢境的虛幻性。B.“仿佛夢魂歸帝所”中的“歸”字與蘇軾《水調(diào)歌頭》“我欲乘風歸去”中的“歸”字意思相同,寄寓了作者希望得到一個美好歸宿的愿望。C.詞人化用莊子《逍遙游》中的句子,使夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實融為一體,表達了自己懷才不遇、孤獨無依的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。D.該詞充滿了豪放之氣,想象大膽豐富,意境壯闊雄奇,富于浪漫色彩,表現(xiàn)出作者內(nèi)心剛健昂揚的氣概,在李清照眾多詞作中別具一格。【答案】4.報 5.A【解析】4.本題考查對詩歌內(nèi)容的把握能力。上片末二句是寫天帝的問話,過片二句是寫詞人的對答,問答之間,語氣銜接,毫不停頓,可稱之為“跨片格”。“我報路長嗟日暮”句中的“ 報”字與上片的“問”字,便是跨越兩片的橋梁。因此下片中的“報”字與上片中的“問”字對應(yīng)。5.本題考查對詩歌情感、手法、語言等的綜合鑒賞能力。A.“描繪出天河流轉(zhuǎn),似乎有無數(shù)舟船在風浪中起伏出沒的神奇畫面”錯。“舞”字化靜為動,生動形象地描繪出因海上刮起了大風,無數(shù)舟船在風浪中飛舞前進的畫面,也將詞人在風浪顛簸中的感受逼真地傳達出來。此字并非描寫天空的景象。故選A。(2020·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題)古詩鑒賞漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!6.請用自己的話描繪“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”兩句詩的畫面。答:7.下列詩歌賞析有誤的一項是( )A.李清照的詞以婉約細膩為主,《漁家傲》是其婉約詞的代表之作。B.詩中“歸”字飽含作者經(jīng)歷人生道路上的流徙奔波后,希望得到一個理想歸宿的熱切愿望。C.“我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”表達了詩人空有才華、終遭逢不幸的深沉慨嘆。D.本詞通過記夢表現(xiàn)了詩人對理想生活的向往和追求,傳達出積極進取的力量。【答案】6.滿天晨霧云濤,水天相接,銀河流轉(zhuǎn),像無數(shù)只船兒正舞動著風帆。 7.A【解析】6.本題考查學(xué)生描繪詩詞中展現(xiàn)的畫面的能力。解答此題的關(guān)鍵是抓住詩詞中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時,一要忠于原詩詞,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。解答本題要知道一、二句的意思:天蒙蒙,晨霧蒙蒙籠云濤。銀河欲轉(zhuǎn),千帆如梭逐浪飄,需要抓住“云”“霧”“星河”這幾處景物展開想象來寫。7.A.有誤,《漁家傲》是豪放詞。拓展訓(xùn)練(一)小重山·昨夜寒蛩不住鳴①岳飛昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢,已三更。起來獨自繞階行。人悄悄,簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽 注釋:①此詞作于秦檜任宰相時,朝廷為求和,解除岳飛兵權(quán)。②寒蛩:秋天的蟋蟀。③舊山:家鄉(xiāng)的山。④瑤琴:飾以美玉的琴。1.這首詞的“小重山”是▁▁▁,“昨夜寒蛩不住鳴”是▁▁▁,從詞的字數(shù)來看,本詞屬于2.結(jié)合詩詞內(nèi)容,說說“欲將心事付瑤琴”中的“心事”有哪些。答:3.這首詞運用了多種藝術(shù)手法,請選兩點作簡要說明。答:【答案】1.問牌 題目小令2.心念中原,收復(fù)失地的報國之情:遭人陷害,賦閑在家的無奈之情:壯志難酬,報國無門的苦悶之情對奸臣當?shù)溃埱彝蛋驳膽嵑拗?br/>3.借景抒情,用靜寂的環(huán)境烘托孤寂的心情:用典,用俞伯牙與鐘子期的典故,表達自己處境孤危的憂憤之情:暗喻,“舊山松竹老”“阻歸程”暗喻投降派阻撓抗金。【解析】1.考查文學(xué)常識。“小重山”為詞牌名,“昨夜寒蛩不住鳴”是題目。全詞共五十八字,而小令一般會把字數(shù)控制在五十八字或以內(nèi),所以從字數(shù)上看,這是一首小令。2.考查對重點詞句的理解。聯(lián)系全詞內(nèi)容和寫作背景,上片“千里夢”暗示夢回到包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的中原地區(qū),說明了詞人在睡夢之中也不忘收復(fù)中原的愛國之情。“起來獨自繞階行”,已是深夜,作者仍難以入睡,只好起來獨自繞著臺階行走,可見作者的愁苦無奈之情。“白首為功名”十多年已經(jīng)過去,頭發(fā)也白了,仍未能返回故園,實現(xiàn)還我河山的偉大抱負,表現(xiàn)了作者的壯志難酬,報國無門的苦悶之情。所謂“阻歸程”,實際并非指山高水深,道路遙遠,難以歸去,而是暗喻著對投降派屆辱求和、阻撓抗金斗爭的不滿和譴責。考查賞析寫作手法。“人悄悄,簾外月朧明”運用了借景抒情的寫法,周圍靜悄悄的,人們都在熟睡,只有天上的明月散下淡淡的冷光。深秋的月夜,凄清冷淡,表達了作者“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”的孤獨與凄涼心境。“欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽”用俞伯牙與鐘子期的典故,表達自己處境孤危,缺少指引,深感寂寞的心情。這三句表達了作者抱負難以實現(xiàn)的痛苦,反映了投降派統(tǒng)治下南宋的黑暗現(xiàn)實。“阻歸程”,實際并非指山高水深,道路遙遠,難以歸去,而是暗喻著對投降派屆辱求和、阻撓抗金斗爭的不滿和譴責。因為當時正是秦檜弄權(quán),氣焰十分囂張時候,作者不便明言,所以用暗喻的表現(xiàn)手法,彈出弦外之音,讓讀者去體會。(二)閱讀下面的宋詞,完成1—2題。清平樂·獨宿博山王氏庵辛棄疾繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。⑴請簡要賞析上片“破紙窗間自語”一句。答:⑵全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?請概括作答。答:【答案】⑴上句“破紙窗間自語”運用了擬人的手法。屋外狂風急雨,吹動窗上破紙,瑟瑟作響,就像自言自語一樣,這樣就把風吹動紙響給人格化了,生動形象;特別是“自”字襯托了詩人“獨宿”博山的孤寂心情,渲染了凄涼破敗的氛圍。⑵詩人平生為了國事操勞奔走于塞北江南,終老時卻落得罷官閑居,壯志未酬的結(jié)局,辛酸之情躍然紙上。他半夜驚覺,眼前的景象不再是沙場點兵而是饑鼠蝙蝠,殘燈破窗和自己的滿頭白發(fā),落差之大可悲可嘆。上片荒涼孤寂的景物為結(jié)語“眼里萬里河山”的無限感慨起了很好的鋪墊作用,可見他失意時心系的不是自身處境的艱難而是中原統(tǒng)一的大業(yè),表現(xiàn)出詩人志在千里的理想和崇高的報國熱情。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫