資源簡介 第26講 發(fā)展中國特色社會主義文化目 錄01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識導(dǎo)圖·思維領(lǐng)航 303考點(diǎn)突破·考法探究 3考點(diǎn)一 文化發(fā)展的必然選擇 3知識點(diǎn)1 革命文化與社會主義先進(jìn)文化 4知識點(diǎn)2 中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性 4考向1 革命文化與社會主義先進(jìn)文化 4考向2 中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性 6考點(diǎn)二 文化發(fā)展的基本路徑 7知識點(diǎn)1 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持以人民為中心 7知識點(diǎn)2 立足時(shí)代之基 回答時(shí)代之問 7知識點(diǎn)3 融通不同資源 實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新 7考向1 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持以人民為中心 8考向2 立足時(shí)代之基 回答時(shí)代之問 9考向3 融通不同資源 實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新 10考點(diǎn)三 文化強(qiáng)國與文化自信 12知識點(diǎn)1 如何建設(shè)文化強(qiáng)國 12知識點(diǎn)2 堅(jiān)定文化自信 13考向1 如何建設(shè)文化強(qiáng)國 13考向2 堅(jiān)定文化自信 1504真題練習(xí)·命題洞見 16考點(diǎn)要求 考題統(tǒng)計(jì) 備考建議文化發(fā)展的必然選擇 2023 無 本講選擇題和主觀題都有考查,復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注一些命題:結(jié)合深耕紅色資源,弘揚(yáng)紅色文化為背景,考查如何發(fā)揮革命遺址的社會教育功能。以主旋律影視節(jié)目為背景,考查文化發(fā)展的基本路徑和中國特色社會主義文化的知識。堅(jiān)定文化自信是近幾年高考命題的重點(diǎn),要準(zhǔn)確把握文化自信的內(nèi)涵,同時(shí)要注意與中華文化、傳統(tǒng)文化等相關(guān)知識的聯(lián)系。以理想信念教育、社會主義核心價(jià)值觀為背景,考查文化自信的要求和意義。結(jié)合我國文化建設(shè)中的熱點(diǎn)事件,考查建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的有關(guān)知識。2022 主觀題:山東卷文化發(fā)展的基本路徑 2023 選擇題:北京卷、湖南卷2022 選擇題:浙江卷 主觀題:北京卷文化強(qiáng)國與文化自信 2024 選擇題:浙江卷2023 選擇題:天津卷、福建卷、重慶卷、浙江卷、湖北卷 主觀題:北京卷、山東卷2022 選擇題:天津卷、浙江卷 主觀題:海南卷、江蘇卷復(fù)習(xí)目標(biāo):1.辨識各種文化現(xiàn)象,領(lǐng)悟優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力 2.展示中國特色社會主義文化自信考點(diǎn)一 文化發(fā)展的必然選擇知識點(diǎn)1 革命文化與社會主義先進(jìn)文化(1)堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)指明文化 發(fā)展方向 中國共產(chǎn)黨誕生后,把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興寫在自己的旗幟上,從根本上解決了中國的前途和命運(yùn)問題,為中華文化發(fā)展指明了社會主義方向肩負(fù)歷 史使命 馬克思主義傳入中國,是中華民族由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨自成立以來,就以馬克思主義為指導(dǎo)思想,肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命(2)革命文化與社會主義文化①中國共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。②革命文化承載著黨和人民對國家獨(dú)立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中國革命的精神標(biāo)識。③在社會主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期,中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù),堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌。特別提醒:中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化中華傳統(tǒng)文化 孕育于中華民族五千多年的文明發(fā)展中 如:核心思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神革命文化 形成于新民主主義革命時(shí)期 如:井岡山精神、長征精神、延安精神社會主義先進(jìn)文化 形成于社會主義建設(shè)和改革開放的實(shí)踐中 如:鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、社會主義核心價(jià)值觀知識點(diǎn)2 中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性判斷文化生命力的標(biāo)準(zhǔn) 看一種文化有沒有生命力,就是要看它是不是代表先進(jìn)文化發(fā)展的方向,就是要看它有沒有生存發(fā)展的實(shí)踐土壤,人民有沒有對它的需求決定因素 是由人民群眾根本利益決定的,是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨決定的,是由我國社會制度、發(fā)展道路決定的,是由繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)革命文化、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的要求決定的,是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律決定的積極意義 只有走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,才能建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,才能與中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局相適應(yīng),與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)相銜接,與我國深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的文化資源相匹配考向1 革命文化與社會主義先進(jìn)文化1.(2022·浙江·高考真題)在“百物進(jìn)百校,百講證百年”活動中,中共一大紀(jì)念館從館藏中精選出100件革命文物,使之走進(jìn)校園、深入課堂,成為思想政治教育的“活頁教材”。這樣做的依據(jù)主要在于這些文物( )①鐫刻著中華傳統(tǒng)文化的印記②凝結(jié)著社會主義核心價(jià)值觀③承載著黨和人民光榮的革命歷史④書寫著中國共產(chǎn)黨人的理想信念A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】③④:中共一大紀(jì)念館從館藏中精選出100件革命文物,使之走進(jìn)校園、深入課堂,成為思想政治教育的“活頁教材”。這樣做主要在于這些文物承載著黨和人民光榮的革命歷史,書寫著中國共產(chǎn)黨人的理想信念,是愛國主義教育的好載體,③④符合題意。①:這些文物鐫刻著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命文化的印記,而不是中華傳統(tǒng)文化的印記,①錯(cuò)誤。②:這些文物承載著黨和人民光榮的革命歷史,書寫著中國共產(chǎn)黨人的理想信念,而社會主義核心價(jià)值觀是我國社會主義成立后才形成的,②與題意不符。故本題選D。【變式訓(xùn)練】1.近年來,遼寧利用紅色旅游景區(qū)、革命紀(jì)念館、博物館等紅色資源,推出“致敬最可愛的人之旅”一抗美援朝戰(zhàn)爭線路,“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神之旅”一中國人民抗日戰(zhàn)爭線路等10條精品紅色旅游路線,紅色文化不斷入腦入心。開發(fā)紅色旅游線路是基于( )①紅色文化凝結(jié)著紅色基因,成為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的行動指南②紅色資源作為鮮活的教材,記載著遼寧人民抗擊侵略的歷程③紅色遺址是歷史回響,是中國革命、建設(shè)和改革的文化載體④紅色旅游寓教于游,是革命傳統(tǒng)以及愛國主義教育的大課堂A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】①:習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的行動指南,而不是紅色文化,①錯(cuò)誤。②:遼寧利用紅色旅游景區(qū)、革命紀(jì)念館、博物館等紅色資源,推出10條精品紅色旅游路線,開發(fā)紅色旅游線路是基于紅色資源作為鮮活的教材,記載著遼寧人民抗擊侵略的歷程,②正確。③:紅色遺址是與中國革命相關(guān)的載體,不是建設(shè)、改革的載體,③錯(cuò)誤。④:遼寧利用紅色旅游景區(qū)、革命紀(jì)念館、愛國主義教育示范基地等紅色資源,推出10條精品紅色旅游路線,開發(fā)紅色旅游線路是基于紅色旅游寓教于游,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的社會大課堂,④符合題意。故本題選C。【變式訓(xùn)練】2.在“紅色廣州--英雄城市——廣州革命歷史陳列”展廳內(nèi),一條紅布帶被安放在獨(dú)立展柜中。原來,當(dāng)年參加廣州起義的人員沒有統(tǒng)一的服裝,為了方便識別敵我,大家每人一條紅布帶,戴在脖子上或綁在手臂上。歷經(jīng)歲月洗禮的紅布帶,無聲訴說著革命先輩熾熱深沉的家國情懷,給人以心靈的震撼和啟迪。展廳內(nèi)的這條紅布帶( )①是革命文化的物質(zhì)載體②繼承和培育了民族精神③是理想信念教育的生動教材④是我們最深厚的文化軟實(shí)力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①③:紅布帶,無聲訴說著革命先輩熾熱深沉的家國情懷,說明紅布帶是革命文化的物質(zhì)載體,是理想信念教育的生動教材,①③正確。②:我國偉大民族精神是各民族共同培育的,展廳內(nèi)的這條紅布帶弘揚(yáng)了革命精神,該選中培育了民族精神的說法不妥,②排除。④:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力,④錯(cuò)誤。故本題選B。考向2 中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性1.文物是歷史的見證,也是文化的重要載體。通過文物,那些抽象的歷史故事、思想智慧、價(jià)值理念能以具象化的方式呈現(xiàn)在人們面前。一件件青銅器皿、一方方摩崖石刻、一片片竹簡木牘,既是承載厚重歷史的文化遺存,也是滋養(yǎng)精神血脈的寶貴財(cái)富。可見,保護(hù)文物有利于( )①弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)中國的精神和形象②研究中華文明演進(jìn),從歷史中感受文化魅力③挖掘文物文化價(jià)值,把握先進(jìn)文化發(fā)展方向④推動文物活化利用,保護(hù)中華民族精神根脈A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】①:傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕,要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,①表述錯(cuò)誤。②④:文物既是承載厚重歷史的文化遺存,也是滋養(yǎng)精神血脈的寶貴財(cái)富,保護(hù)文物有利于研究中華文明演進(jìn),從歷史中感受文化魅力,推動文物活化利用,保護(hù)中華民族精神根脈,②④符合題意。③:文物保護(hù)與把握先進(jìn)文化發(fā)展方向無關(guān),③不符合題意。故本題選C。【變式訓(xùn)練】1.當(dāng)前,一些紀(jì)錄片的創(chuàng)作者以充沛的情感記錄時(shí)代中國的不同側(cè)面,用真實(shí)的力量描摹著澎湃中國的現(xiàn)實(shí)圖景。通過他們的真實(shí)記錄、認(rèn)真描摹、廣泛傳播,人們品讀到了這樣的故事——在廣袤的中國大地上,在奔騰的歷史長河中,無數(shù)個(gè)夢想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這些紀(jì)錄片( )①回應(yīng)時(shí)代要求,代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向②能引導(dǎo)人們認(rèn)識真善美,為人民提供精神指引③能轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人們投身國家建設(shè)的精神力量④與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)揮了文藝作品激濁揚(yáng)清的功能A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】②:通過這些紀(jì)錄片讓人們感受了中國的現(xiàn)實(shí)圖景,認(rèn)識到了真善美,為人民提供了精神指引和力量,②符合題意。③:通過這些紀(jì)錄片的真實(shí)記錄、認(rèn)真描摹、廣泛傳播,讓文化轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人們投身國家建設(shè)的精神力量,讓無數(shù)個(gè)夢想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),③符合題意。①:中國共產(chǎn)黨代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,①不符合題意。④:材料強(qiáng)調(diào)這些紀(jì)錄片發(fā)揮了對人的精神指引和精神力量作用,沒有涉及激濁揚(yáng)清的作用,而且只有先進(jìn)、健康的文藝作品才能起到積極作用,④排除。故本題選C。【變式訓(xùn)練】2.我國要堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。下列關(guān)于中國特色社會主義文化發(fā)展道路的說法錯(cuò)誤的是( )A.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路是由繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的要求決定的B.以堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義作為根本主題C.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路與我國深厚的文化底蘊(yùn)和文化資源相匹配D.以社會主義先進(jìn)文化作為前進(jìn)方向【答案】A【解析】本題是逆向選擇題。A:走中國特色社會主義文化發(fā)展道路是由繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)革命文化、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的要求決定的,A說法錯(cuò)誤但符合題意。BCD:中國特色社會主義文化發(fā)展道路,與我國深厚的文化底蘊(yùn)和文化資源相匹配,以堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義作為根本主題,以社會主義先進(jìn)文化作為前進(jìn)方向,BCD說法正確但不符合題意。故本題選A。考點(diǎn)二 文化發(fā)展的基本路徑知識點(diǎn)1 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持以人民為中心(1)總體要求:發(fā)展中國特色社會主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持以人民為中心,把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(2)具體要求類別 原因 要求依靠 人民 人民是文化發(fā)展的主體,文化發(fā)展要依靠人民;文化是在人民群眾偉大的社會實(shí)踐活動中孕育和創(chuàng)造的;人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉 要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,貼近人民的精神生活,熱情謳歌人民群眾的偉大實(shí)踐,生動展示人民奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造歷史的輝煌業(yè)績為了 人民 人民是文化成果的最終享有者和受益者,社會主義文化是為人民大眾服務(wù)的;不斷滿足人民多樣化、多層次、多方面的精神文化需求,提高人民群眾的思想道德素質(zhì),是發(fā)展社會主義文化的根本目的 加強(qiáng)社會公共文化服務(wù)體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益,生產(chǎn)創(chuàng)作出人民喜聞樂見的優(yōu)秀文化作品,讓文化發(fā)展成果更好地惠及人民群眾,豐富高品質(zhì)文化消費(fèi)產(chǎn)品的供給,讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階知識點(diǎn)2 立足時(shí)代之基 回答時(shí)代問題立足時(shí) 代之基 每一種文化都是特定時(shí)代的產(chǎn)物,打上了深刻的時(shí)代烙印,是時(shí)代精神的展現(xiàn)。文化作品只有符合人類歷史前進(jìn)的時(shí)代潮流,具有鮮明的時(shí)代特色,體現(xiàn)時(shí)代特征,反映時(shí)代風(fēng)貌,才能具有恒久的魅力回答時(shí) 代之問 文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回答時(shí)代問題,完成時(shí)代任務(wù)。問題是時(shí)代的聲音,只有立足時(shí)代、解決特定的時(shí)代問題,才能推動社會進(jìn)步;只有傾聽特定的時(shí)代聲音,才能吹響促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的時(shí)代號角知識點(diǎn)3 融通不同資源 實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新總體 要求 發(fā)展中國特色社會主義文化,要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),要融通古今中外各種資源,特別是要把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國外優(yōu)秀文化等資源具體 表述 我們要堅(jiān)持不忘本來、吸收外來、面向未來。既向內(nèi)看,深入研究關(guān)系國計(jì)民生的重大課題,又向外看,積極探索關(guān)系人類前途命運(yùn)的重大問題;既向前看,準(zhǔn)確判斷中國特色社會主義發(fā)展趨勢,又向后看,善于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華。通過綜合創(chuàng)新,形成民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化特別提醒:文化發(fā)展的路徑(要求)(1)指導(dǎo)思想:必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持以人民為中心,把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(2)發(fā)展道路:堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,建設(shè)文化強(qiáng)國。(3)根本途徑——實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。文化是在人民群眾偉大的社會實(shí)踐活動中孕育和創(chuàng)造的。人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。(4)創(chuàng)作導(dǎo)向(主體)——要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,做到發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。(5)關(guān)鍵路徑:立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題,完成時(shí)代任務(wù),促進(jìn)時(shí)代發(fā)展。(6)基本路徑:融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新。堅(jiān)持不忘本來、吸收外來、面向未來的原則,形成民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。(7)堅(jiān)持正確方向,反對錯(cuò)誤傾向:文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系。反對“守舊主義”和“封閉主義”,反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。考向1 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持以人民為中心1.(2023·浙江·高考真題)寧夏“文化大篷車”在農(nóng)村采風(fēng),在農(nóng)村演出,請農(nóng)民“審稿”,演出時(shí)間、地點(diǎn)由農(nóng)民定,送戲下鄉(xiāng)三十九載,流動演出2萬余場次,行程百萬千米,被譽(yù)為“我們農(nóng)民自己的劇團(tuán)”。由此可見,“文化大篷車”的成功在于( )①堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 ②滿足基層群眾的精神文化需求③基層群眾文化素養(yǎng)顯著提升 ④發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①②:“文化大篷車”在農(nóng)村采風(fēng),在農(nóng)村演出,請農(nóng)民“審稿”,演出時(shí)間、地點(diǎn)由農(nóng)民定,這說明“文化大篷車”的成功在于堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,滿足了基層群眾的精神文化需求,①②正確。③:基層群眾文化素養(yǎng)顯著提升是結(jié)果,不是“文化大篷車”的成功原因,③不符合題意。④:發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益是目的,不是“文化大篷車”的成功原因,④不符合題意。故本題選A。【變式訓(xùn)練】1.老百姓想不想看、愛不愛看是檢驗(yàn)舞臺藝術(shù)的指向標(biāo)。《國家舞臺》聚焦近些年火爆文藝市場的“破圈”舞劇,不以“獲獎與否”為挑選準(zhǔn)則,而以“大家愛看”為目標(biāo)錨定,深入挖掘劇目創(chuàng)作背后的心路歷程,立體講述“一部劇與創(chuàng)作者的故事”。這表明( )①聚焦火爆文藝市場的作品,更能滿足老百姓的文化需求②文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)創(chuàng)作者的故事,更能體現(xiàn)文藝作品的價(jià)值③挖掘劇目創(chuàng)作背后的心路歷程,有利于觀眾更好理解作品④不以“獲獎與否”為挑選準(zhǔn)則,旨在堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】①:題干強(qiáng)調(diào)因?yàn)槟軡M足老百姓的文化需求,所以老百姓想看、愛看的,才使得作品火爆文藝市場,而不是聚焦火爆文藝市場的作品,更能滿足老百姓的文化需求,①表述錯(cuò)誤。②:文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)創(chuàng)作者的故事,更有利于觀眾更了解作品,而不是更能體現(xiàn)文藝作品的價(jià)值,②不符合題意。③:《國家舞臺》深入挖掘劇目創(chuàng)作背后的心路歷程,立體講述“一部劇與創(chuàng)作者的故事”,這表明挖掘劇目創(chuàng)作背后的心路歷程,有利于觀眾更好理解作品,③符合題意。④:《國家舞臺》不以“獲獎與否”為挑選準(zhǔn)則,而以“大家愛看”為目標(biāo)錨定,這樣做旨在堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,④符合題意。故本題選D。【變式訓(xùn)練】2.2024年央視春晚節(jié)目《山河詩長安》的“打開方式”讓無數(shù)網(wǎng)友為之動容。該節(jié)目通過動畫AR讓李白出現(xiàn)在舞臺上,千人齊誦《將進(jìn)酒》,豪放灑脫、蕩氣回腸,將長安城中的浪漫具象化,激發(fā)了無數(shù)中華兒女滿滿的自豪感。該節(jié)目的成功在于( )①彰顯文化自信,對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與數(shù)字科技相互賦能③文藝創(chuàng)作者堅(jiān)持了以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向④傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新開發(fā)融通了古今中外各種資源A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】①:材料體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,“傳統(tǒng)文化”一詞不準(zhǔn)確,①錯(cuò)誤。②:《山河詩長安》節(jié)目的成功在于通過動畫AR與傳統(tǒng)文化的融合,體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與數(shù)字科技相互賦能,②正確。③:《山河詩長安》千人齊誦《將進(jìn)酒》,節(jié)目的成功在于文藝創(chuàng)作者堅(jiān)持了以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,激發(fā)了中華兒女的自豪感,③正確。④:材料體現(xiàn)了融通了古今各種資源,善于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華,未體現(xiàn)中外資源的融合,④不符合題意。故本題選B。考向2 立足時(shí)代之基 回答時(shí)代問題1.國內(nèi)AI全流程微短劇《中國神話》于2024年3月22日正式上線。AI全流程微短劇《中國神話》由一個(gè)個(gè)經(jīng)典神話故事起筆,借助AI技術(shù)拓展人們對神話的常規(guī)想象,再通過經(jīng)典意象和當(dāng)下人類社會的深度鏈接,展現(xiàn)民族精神的時(shí)代回響。由此可見,AI遇見神話,需要( )①面向世界、博采眾長,整合科技創(chuàng)新資源②立足時(shí)代之基,加強(qiáng)國際傳播能力的建設(shè)③以人民為中心,豐富高品質(zhì)文化產(chǎn)品供給④以新質(zhì)生產(chǎn)力、新質(zhì)傳播力推進(jìn)文化傳承A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】③④:AI全流程微短劇(中國神話)由一個(gè)個(gè)經(jīng)典神話故事起筆,借助 AI技術(shù)拓展人們對神話的常規(guī)想象,再通過經(jīng)典意象和當(dāng)下人類社會的深度鏈接,展現(xiàn)民族精神的時(shí)代回響。這說明AI遇見神話,需要以人民為中心,豐富高品質(zhì)文化產(chǎn)品供給;要以新質(zhì)生產(chǎn)力、新質(zhì)傳播力推進(jìn)文化傳承,③④符合題意。①:材料沒有涉及面向世界,博采眾長,①不符合題意。②:材料沒有涉及加強(qiáng)國際傳播能力的建設(shè),②不符合題意。故本題選D。【變式訓(xùn)練】1.電影《熱辣滾燙》講述了脫離社會多年無所事事的女主人公在克服種種考驗(yàn)后開啟滾燙人生的故事,其中的經(jīng)典臺詞“人活著,總得拼一次”鼓舞了因就業(yè)、求學(xué)、身材容貌等問題而深陷焦慮和迷茫的年輕人。這表明( )①文化具有民族性,越是民族的越是世界的②文化創(chuàng)作要立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題③社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】②④:電影《熱辣滾燙》中的經(jīng)典臺詞“人活著,總得拼—次”鼓舞了因就業(yè)、求學(xué)、身材容貌等問題而深陷焦慮和迷茫的年輕人。這表明文化創(chuàng)作要立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神,②④符合題意。①:材料強(qiáng)調(diào)文化創(chuàng)作要立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題,不體現(xiàn)文化具有民族性,越是民族的越是世界的,①與題意不符。③:材料強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神,不體現(xiàn)社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,③與題意不符。故本題選C。【變式訓(xùn)練】2.現(xiàn)實(shí)題材既反映大時(shí)代,也聚焦“小人物”。通過現(xiàn)實(shí)折射時(shí)代變遷,也嘗試讓觀影者在影片中找到自己的影子,體悟世間冷暖。2023年上映的現(xiàn)實(shí)題材影片中,《孤注一擲》《消失的她》等影片受到觀眾廣泛好評。可見,現(xiàn)實(shí)題材影片的成功在于( )①堅(jiān)持不忘本來,吸收外來文化 ②以人民為中心,滿足群眾需求③立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題 ④融通古今資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①:題目沒有涉及吸收外來,且應(yīng)該是吸收外來有益文化,①錯(cuò)誤。②:人民是文化發(fā)展的主體,文化發(fā)展要依靠人民。現(xiàn)實(shí)題材既反映大時(shí)代,也聚焦“小人物”,受到觀眾廣泛好評,可見,現(xiàn)實(shí)題材影片的成功在于以人民為中心,滿足群眾需求,②符合題意。③:文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回答時(shí)代問題,完成時(shí)代任務(wù)。現(xiàn)實(shí)題材反映大時(shí)代,受到觀眾廣泛好評,可見,現(xiàn)實(shí)題材影片的成功在于立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題,③符合題意。④:題目沒有涉及融通古今資源,④不符合題意。故本題選C。考向3 融通不同資源 實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新1.凍梨切塊變成刺身,索菲亞大教堂旁升起“人造月亮”,鄂倫春族牽著馴鹿巡游……2024年元旦假期哈爾濱掀起了一場冰雪文化熱,各大社交平臺上出現(xiàn)了眾多哈爾濱“寵愛”南方游客的熱門內(nèi)容,帶動冰雪旅游市場呈現(xiàn)井噴需求新景象。“爾濱,我來了”也成為眾多國內(nèi)外游客的選擇。哈爾濱冰雪旅游的成功秘決在于( )①依托現(xiàn)代傳媒手段,致力于經(jīng)濟(jì)效益最大化②彰顯區(qū)域文化特色,展現(xiàn)城市歷史文化底蘊(yùn)③順應(yīng)居民消費(fèi)升級,促進(jìn)文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合④融通中外文化資源,推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①:致力于經(jīng)濟(jì)效益最大化不是哈爾濱冰雪旅游的成功秘訣,①排除。②③:哈爾濱的區(qū)域特色是冰雪,冰雪文化旅游是居民消費(fèi)升級的新趨勢,實(shí)現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,②③符合題意。④:材料沒有體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的問題,且應(yīng)推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展,④錯(cuò)誤。故本題選C。【變式訓(xùn)練】1.2024年央視龍年春晚從舞臺設(shè)計(jì)到節(jié)目遴選,中華傳統(tǒng)文化元素處處可見。主視覺設(shè)計(jì)取 自傳統(tǒng)的器物、壁畫、卷軸畫等,進(jìn)行現(xiàn)代化演繹表達(dá)。整臺晚會聚焦社會熱點(diǎn),關(guān)注人民群眾,增強(qiáng)了觀眾的互動感和親近感。龍年春晚之所以被觀眾稱為文化盛宴,得益于( )①面對不同文化,堅(jiān)持求同存異 ②融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新③堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 ④滿足了觀眾各種的文化需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①:未涉及不同文化,與材料無關(guān),①排除。②:春晚處處可見的中華傳統(tǒng)文化元素及其現(xiàn)代化演繹表達(dá),是融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新 ,②正確。③:關(guān)注人民群眾,增強(qiáng)了觀眾的互動感和親近感,是堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,③正確。④:“滿足了觀眾各種的文化需求”的說法過于絕對 ,④排除。故本題選C。【變式訓(xùn)練】2.2024年2月2日至20日,中央民族樂團(tuán)《天地永樂·中國節(jié)》歐洲新春巡演收獲了如潮的掌聲和強(qiáng)烈的情感共鳴。該節(jié)目通過民族管弦樂的形式詮釋中國年節(jié)文化,以春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽、冬至為主題,用音樂表現(xiàn)四時(shí)之美,講述傳統(tǒng)時(shí)節(jié)寄托的中國人的情感與人生體悟。這種形式更符合當(dāng)代審美、更具有國際音樂語匯、更能展現(xiàn)當(dāng)代中國精神風(fēng)貌。中央民族樂團(tuán)歐洲新春巡演的成功說明( )①要促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展②促進(jìn)文化交流消除差異,融合趨同能引起情感共鳴③有中國精神風(fēng)貌的年節(jié)文化,得到歐洲人民的認(rèn)同④要立足時(shí)代之基,融通不同資源實(shí)現(xiàn)文化更廣傳播A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】①:該節(jié)目通過民族管弦樂的形式詮釋中國年節(jié)文化,用音樂講述傳統(tǒng)時(shí)節(jié)寄托的中國人的情感與人生體悟,這說明要促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展,①符合題意。②:文化具有多樣性,文化差異不能消除,文化可以交流、交融,但不能融合趨同,②不選。③:尊重文化多樣性要認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化,③不選。④:這種形式更符合當(dāng)代審美、更具有國際音樂語匯、更能展現(xiàn)當(dāng)代中國精神風(fēng)貌,這說明要立足時(shí)代之基,融通不同資源實(shí)現(xiàn)文化更廣傳播,④符合題意。故本題選B。考點(diǎn)三 文化強(qiáng)國與文化自信知識點(diǎn)1 建設(shè)文化強(qiáng)國(1)要弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量原因 我們面對的文化有傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、外來的和本土的、先進(jìn)的和落后的、健康的和腐朽的、積極的和頹廢的等。各種各樣的文化有吸納又有排斥,有融合又有斗爭,有滲透又有抵御,呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢要求 建設(shè)文化強(qiáng)國,要塑造主流輿論新格局,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)。大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽文化,是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求(2)要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要用社會主義核心價(jià)值觀凝魂聚力,發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,為中國特色社會主義事業(yè)提供源源不斷的精神動力和道德滋養(yǎng)。(3)要提高人們的道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),提高全社會文明程度堅(jiān)定理 想信念 人民有信仰,國家有力量,民族有希望。要廣泛開展理想信念教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀加強(qiáng)道 德建設(shè) 要加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民提升科 學(xué)素養(yǎng) 要弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)(4)要推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)兩 個(gè)效益 建立健全把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 繁榮發(fā)展社會主義文藝,大力發(fā)展文化事業(yè),加快發(fā)展現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè),提高公共文化服務(wù)水平,提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量提升國際 傳播能力 建設(shè)文化強(qiáng)國,要增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)。要講好中國故事,傳播好中國聲音,展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象,讓國外民眾深化對中國的認(rèn)識,加深對中華文化的認(rèn)識和理解,展示中華文化獨(dú)特魅力。特別提醒:正確區(qū)分“文化事業(yè)”和“文化產(chǎn)業(yè)”類別 文化事業(yè) 文化產(chǎn)業(yè)區(qū)別 資金來源 政府扶持、社會贊助 面向市場,依法經(jīng)營,自我積累,自我發(fā)展特征和本質(zhì) 創(chuàng)造性和公益性,不以營利為目的 消遣性、娛樂性和營利性范疇 主要包括博物館、圖書館、文化館等 主要包括演出業(yè)、影視業(yè)、音像業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、網(wǎng)絡(luò)文化業(yè)、圖書報(bào)刊業(yè)、文物和藝術(shù)品業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)等作用 保障人民群眾基本文化權(quán)益,滿足群眾基本文化需求 繁榮文化市場,著力于通過文化產(chǎn)業(yè)所提供的文化產(chǎn)品和服務(wù)滿足公眾多方面、多層次、多樣化的文化需求聯(lián)系 ①文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)同屬于文化建設(shè)的范疇,同是社會主義文化的重要組成部分。②文化事業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)之源,文化產(chǎn)業(yè)是文化事業(yè)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。如果沒有文化事業(yè)的發(fā)展與繁榮,文化產(chǎn)業(yè)就失去了生存和發(fā)展的土壤。③它們的存在價(jià)值都體現(xiàn)在創(chuàng)造、傳承和弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)文化上。④它們的終極目標(biāo)都是服務(wù)社會,都要重視社會效益知識點(diǎn)2 堅(jiān)定文化自信原因 作用 ①文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量 ②堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性 ③沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興底氣 中國特色社會主義偉大實(shí)踐取得的巨大成就,增強(qiáng)了我們文化自信的底氣要求 ①繼續(xù)大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì),完善社會主義民主政治,不斷夯實(shí)文化自信的基礎(chǔ) ②我們要堅(jiān)定對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的自信 ③當(dāng)代中國的文化自信,最根本的是對中國特色社會主義文化的自信,特別是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的自信特別提醒:發(fā)展中國特色社會主義文化具體內(nèi)容 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場,立足當(dāng)代中國實(shí)際,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)發(fā)展方向 堅(jiān)定文化自信,牢牢把握社會主義文化前進(jìn)方向使命任務(wù) 圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)發(fā)展方針 堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù),堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴文化傳承 堅(jiān)持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌制度保障 堅(jiān)持和完善繁榮發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的制度,堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度發(fā)展主體 鞏固全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 加強(qiáng)黨對文化工作的指導(dǎo),牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)重要內(nèi)容 積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)全社會思想道德建設(shè),繁榮發(fā)展社會主義文藝,推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為人民群眾提供豐富的精神食糧考向1 建設(shè)文化強(qiáng)國1.(2024·浙江·高考真題)2004年,湮沒已久的臺州亂彈以一出《打瓜園》亮相第七屆中國藝術(shù)節(jié),一舉斬獲銅獎;次年,臺州亂彈劇團(tuán)以“民辦公助”形式重新成立,并建立人才培養(yǎng)、激勵(lì)等制度。到如今,劇團(tuán)已經(jīng)創(chuàng)作、排演了多部新劇,捧得許多重量級獎杯,收獲了百姓口碑。材料告訴我們( )①普及優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)提高了人民的道德水平②文化發(fā)展需完善公共文化服務(wù)設(shè)施③文化發(fā)展需建立健全文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制④文化創(chuàng)作應(yīng)注重提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】③④:臺州亂彈劇團(tuán)以“民辦公助”形式重新成立,并建立人才培養(yǎng)、激勵(lì)等制度,取得了累累碩果,說明文化發(fā)展需建立健全文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制。“劇團(tuán)已經(jīng)創(chuàng)作、排演了多部新劇,捧得許多重量級獎杯,收獲了百姓口碑”說明文化創(chuàng)作應(yīng)注重提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量才能深得群眾喜愛,③④符合題意。①:普及臺州亂彈這一優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)豐富了人們的精神世界,與提高人民的道德水平無關(guān),①排除。②:材料沒有涉及完善公共文化服務(wù)設(shè)施,②不符合題意。故本題選D。【變式訓(xùn)練】1.科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。2024年4月16日,中國科協(xié)發(fā)布的第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,2023年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到14.14%,比2010年的3.27%提高了10.87個(gè)百分點(diǎn),比2022年的12.93%提高了1.21個(gè)百分點(diǎn),呈現(xiàn)提速增長趨勢。這說明( )①我國科學(xué)教育取得顯著成效,文化具有促進(jìn)人全面發(fā)展的作用②文化是民族的血脈和靈魂,是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的決定力量③我國公民科學(xué)素質(zhì)水平已居世界前列,文化強(qiáng)國建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)④我國堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,為建設(shè)創(chuàng)新型國家夯實(shí)科技人力資源基礎(chǔ)A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】①:2023年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到14.14%,比2010年的3.27%提高了10.87個(gè)百分點(diǎn),比2022年的12.93%提高了1.21個(gè)百分點(diǎn),呈現(xiàn)提速增長趨勢。這說明我國科學(xué)教育取得顯著成效,文化具有促進(jìn)人全面發(fā)展的作用,①符合題意。②:文化是民族的血脈和靈魂,有利于實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,但不是決定力量,②說法錯(cuò)誤。③:我國公民科學(xué)素質(zhì)水平已居世界前列,這一說法不符合實(shí)際,③說法錯(cuò)誤。④:科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。2023年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到14.14%,比2010年的3.27%提高了10.87個(gè)百分點(diǎn),比2022年的12.93%提高了1.21個(gè)百分點(diǎn),呈現(xiàn)提速增長趨勢。這說明我國堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,為建設(shè)創(chuàng)新型國家夯實(shí)科技人力資源基礎(chǔ),④符合題意。故本題選A。【變式訓(xùn)練】2.2024年1月16日,抖音直播發(fā)布2023年度平臺治理盤點(diǎn),全年有29萬個(gè)賬號直播權(quán)限被無限期回收,這些賬號包含涉詐騙、賭博、色情導(dǎo)流等黑產(chǎn)賬號19.2萬個(gè),以及百萬粉絲級賬號103個(gè)。抖音平臺配合警方全年抓捕黑產(chǎn)團(tuán)伙等犯罪嫌疑人超300名……這對發(fā)展中國特色社會主義文化的啟示是( )①弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)主旋律 ②堅(jiān)決抵制、依法取締落后文化和腐朽文化③降低文化產(chǎn)業(yè)的商業(yè)性,提升社會效益 ④加強(qiáng)對文化市場的監(jiān)管力度,激濁揚(yáng)清A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①:無限期回收違法違規(guī)賬號直播權(quán)限,抓捕黑產(chǎn)團(tuán)伙等犯罪嫌疑人,說明文化市場具有自發(fā)性弊端,啟示我們發(fā)展中國特色社會主義文化,需要弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,①符合題意。②:對于腐朽文化要堅(jiān)決抵制、依法取締,對于落后文化要改造或剔除,②錯(cuò)誤。③:文化產(chǎn)業(yè)以營利為目的,要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一,“降低文化產(chǎn)業(yè)的商業(yè)性”說法不符合實(shí)際,③錯(cuò)誤。④:無限期回收違法違規(guī)賬號直播權(quán)限,抓捕黑產(chǎn)團(tuán)伙等犯罪嫌疑人,說明文化市場具有自發(fā)性弊端,啟示我們發(fā)展中國特色社會主義文化,需要國家加強(qiáng)對文化市場的監(jiān)管力度,④符合題意。故本題選B。考向2 堅(jiān)定文化自信1.穿上馬面裙到各景點(diǎn)、博物館、潮流地打卡,成為龍年一道新的風(fēng)景線。設(shè)計(jì)者通過將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合,使得馬面裙跨越歷史,融入當(dāng)代。馬面裙成功出圈的意義在于( )①融通不同資源,進(jìn)行文化綜合創(chuàng)新 ②順應(yīng)時(shí)代要求,實(shí)現(xiàn)文化對外交流③展示中華文化魅力,增強(qiáng)文化自信 ④繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植文化底蘊(yùn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】①:題干設(shè)問的是馬面裙成功出圈的意義,而“融通不同資源,進(jìn)行文化綜合創(chuàng)新”是做法,①不選。②:材料強(qiáng)調(diào)的是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,未體現(xiàn)文化對外交流,②不選。③④:材料中指出設(shè)計(jì)者通過將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合,使得馬面裙跨越歷史,融入當(dāng)代,獲得大眾的喜愛,這表明馬面裙成功出圈的意義在于繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植文化底蘊(yùn),展示中華文化魅力,增強(qiáng)文化自信,③④正確。故本題選D。【變式訓(xùn)練】1.國內(nèi)首部文生視頻AI系列動畫片《千秋詩頌》,通過AI人工智能技術(shù)呈現(xiàn)水墨國風(fēng)的詩詞動畫,講述中華經(jīng)典詩詞中的家國情懷和人間真情,首播收視率在所有上星頻道動畫片中高居第一。由此可見,該片首播告捷得益于( )①利用科技創(chuàng)新,增強(qiáng)國人對古典文學(xué)的情感共鳴②堅(jiān)持現(xiàn)代與傳統(tǒng)雙向奔赴,展現(xiàn)中華文脈勃勃生機(jī)③推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高質(zhì)傳播④真實(shí)還原古詩詞場景,表達(dá)古詩詞的悠遠(yuǎn)意境和國風(fēng)色彩A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①:講述中華經(jīng)典詩詞中的家國情懷和人間真情,體現(xiàn)了利用科技創(chuàng)新繪出獨(dú)特“詩情畫意”,增強(qiáng)國人對古典文學(xué)的情感共鳴,①正確。②:通過AI人工智能技術(shù)呈現(xiàn)水墨國風(fēng)的詩詞動畫,體現(xiàn)了堅(jiān)持現(xiàn)代科技與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雙向奔赴,展現(xiàn)了中華文脈勃勃生機(jī),②正確。③:材料強(qiáng)調(diào)的是通過AI人工智能技術(shù)傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,沒有體現(xiàn)推進(jìn)文化體制機(jī)制的創(chuàng)新,③排除。④:通過AI人工智能技術(shù)呈現(xiàn)水墨國風(fēng)的詩詞動畫,屬于藝術(shù)的再加工創(chuàng)作,而不是真實(shí)還原了古詩詞中的場景,④排除。故本題選A。【變式訓(xùn)練】2.良渚遺址是中華五千年文明史的實(shí)證,是世界文明的瑰寶。2023年12月3日,首屆“良渚論壇”在杭州市舉辦,中外嘉賓充分利用這個(gè)平臺深入討論,推動中華文明與世界不同文明加強(qiáng)對話、增進(jìn)共識,推動全球文明倡議從思想理念成為實(shí)際行動。舉辦該論壇( )①能促進(jìn)不同文明之間的相互認(rèn)同,促進(jìn)人類文化的發(fā)展②有利于弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值理念,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體③彰顯了中華文化的優(yōu)越性,增強(qiáng)了中華文化世界影響力④有助于推進(jìn)中外文化的交流,增強(qiáng)文化自尊和文化自信A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】②④:首屆“良渚論壇”上,中外嘉賓充分利用這個(gè)平臺深入討論,推動中華文明與世界不同文明加強(qiáng)對話、增進(jìn)共識,推動全球文明倡議從思想理念成為實(shí)際行動。可見,舉辦該論壇有助于推進(jìn)中外文化的交流,增強(qiáng)文化自尊和文化自信;也有利于弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值理念,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,②④符合題意。①:文化多樣性要求認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化,“不同文明之間的相互認(rèn)同”說法錯(cuò)誤,①排除。③:各民族文化一律平等,“中華文化的優(yōu)越性”說法錯(cuò)誤,③排除。故本題選D。一、單項(xiàng)選擇題1.(2023·北京·高考真題)大象跑、蘑菇跑、小怪獸跑……這些有趣的名字其實(shí)是熱門跑步線路。在天壇公園,跑步者沿著特定線路,奔跑于古建筑之間,應(yīng)用程序軌跡圖上就會逐漸出現(xiàn)一只吉祥的“大象”,引來眾多跑步者“打卡”。這一現(xiàn)象說明( ) ①體育運(yùn)動可以借助科技手段增加文化意蘊(yùn)②不同文化資源的融通可以豐富精神文化供給③經(jīng)濟(jì)對文化實(shí)踐和文化生活具有支配作用④體育運(yùn)動已成為傳播傳統(tǒng)文化的主要途徑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①②:在天壇公園,跑步者沿著特定線路,奔跑于古建筑之間,應(yīng)用程序軌跡圖上就會逐漸出現(xiàn)一只吉祥的“大象”,引來眾多跑步者“打卡”,可看出體育運(yùn)動可以借助科技手段增加文化意蘊(yùn),也說明不同文化資源的融通可以豐富精神文化供給,①②符合題意。③:材料并沒有強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)對文化的作用,③排除。④:文化傳播的主要途徑有商業(yè)活動、教育、人口遷徙等,體育運(yùn)動已成為傳播傳統(tǒng)文化的主要途徑說法錯(cuò)誤,④排除。故本題選A。2.(2023·湖南·高考真題)方圓之境,一眼千年。在一塊宋代銅鏡的背面浮雕上,我們有幸目睹一場“鏡上足球賽”——有人高髻笄發(fā),作踢球狀;有人戴幞頭,著長服,半蹲膝,身稍前傾,作認(rèn)真接球姿勢。伴隨了中國人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種文化意象,映照至今。由此可知( )①浮雕畫面蘊(yùn)含著古代中國人民朝氣蓬勃的體育精神②銅鏡與體育的生動融合拓寬了文化發(fā)展的基本路徑③銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的傳承和表現(xiàn)的物化形式之一④銅鏡文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的集中體現(xiàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】①:銅鏡上的“鏡上足球賽",生動描繪了中國古代人民的體育競技場景,浮雕畫面蘊(yùn)含著古代中國人民朝氣蓬勃的體育精神,①正確。②:文化發(fā)展的基本路徑有堅(jiān)定理想信念堅(jiān)持以人民為中心,立足時(shí)代之基回答時(shí)代問題,融通不同資源實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新,銅鏡與體育的生動融合并沒有拓寬文化發(fā)展的基本路徑,②排除。③:伴隨了中國人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種文化意象,映照至今,體現(xiàn)出銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的傳承和表現(xiàn)的物化形式之一,③正確。④:中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神,深深根植于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。銅鏡文化不是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的集中體現(xiàn),④排除。故本題選A。3.(2022·浙江·高考真題)在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,諧音、拼音縮寫、外來語言糅雜在一起,再結(jié)合表情包,成為許多年輕人喜愛的表達(dá)方式。這種表達(dá)方式( )①依托于現(xiàn)代信息技術(shù)②影響著人們的交往行為③引領(lǐng)著文化發(fā)展的方向④滿足了人民大眾廣泛的文化需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】①:根據(jù)題中“在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天”,可得新的表達(dá)方式是依托于現(xiàn)代信息技術(shù)的,①符合題意。②:新的表達(dá)方式就是在人們的交往中體現(xiàn)出來的,②符合題意。③:在我國,社會主義意識形態(tài)引領(lǐng)文化發(fā)展的方向,而不是題中的新型表達(dá)方式,③表述錯(cuò)誤。④:新型表達(dá)方式得到了許多年輕人的喜愛,而不是全部的人民大眾,④不符合題意。故本題選A。4.(2022·浙江·高考真題)近些年,不少畫家把目光聚焦于各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的道德模范、最美人物,創(chuàng)作了《守島老兵》《最美女教師》等一批佳作,獲得廣泛好評。在這里,畫家們( )①不忘本來,吸收外來②弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量③面向世界,面向未來④樹榜樣力量,倡時(shí)代新風(fēng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】①:題目中所述不屬于外來文化,①不符合題意。②:宣傳道德模范、最美人物就是弘揚(yáng)主旋律,②符合題意。③:道德模范、最美人物與面向世界無關(guān),③不符合題意。④:道德模范、最美人物就是榜樣,④符合題意。故本題選C。5.(2023·天津·高考真題)天津某高校面向全國開展清廉主題設(shè)計(jì)作品征集活動。在作品《剪紙清廉》中,“廉以養(yǎng)德,清風(fēng)正氣”八個(gè)漢字以傳統(tǒng)剪紙的樣式呈現(xiàn),并融入了楊柳青年畫、傳統(tǒng)風(fēng)箏、天津之眼等元素。該藝術(shù)創(chuàng)作( )①展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,涵養(yǎng)高尚情操②豐富藝術(shù)內(nèi)涵,推動認(rèn)識發(fā)展③融通不同資源,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新④追求社會效益,兼顧經(jīng)濟(jì)效益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①③:作品《剪紙清廉》以“廉以養(yǎng)德,清久正氣”展現(xiàn)了時(shí)代風(fēng)貌,有利于引導(dǎo)人們涵養(yǎng)高尚情操;《剪紙清廉》以傳統(tǒng)剪紙的樣式呈現(xiàn),并融入了楊柳青年畫、傳統(tǒng)風(fēng)箏、天津之眼等元素,這表明該作品通過融通不同資源,實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)新,①③符合題意。②:題干中的作品以傳統(tǒng)剪紙的樣式呈現(xiàn)清廉文化,豐富了藝術(shù)的表現(xiàn)形式,而不是豐富其內(nèi)涵,②排除。④:該作品重在追求社會效益,未涉及兼顧經(jīng)濟(jì)效益,④不符合題意。故本題選B。6.(2023·重慶·高考真題)酉陽擺手舞,源于古代巴人的生活,表現(xiàn)了巴人勞動智慧的豪放性格。隨著鄉(xiāng)村振興擺手舞重?zé)ㄉ鷻C(jī),成為旅游保留節(jié)目。當(dāng)?shù)匦W(xué)結(jié)合地域文化,創(chuàng)編擺手律動操,讓學(xué)生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),也感受到勞動人民艱苦奮斗的精神。下列說法正確的是( )①擺手舞因歷史悠久而具有劃時(shí)代魅力②擺手舞在鄉(xiāng)村振興中獲得經(jīng)濟(jì)效益越大,社會效益就越大③擺手律動操以物化形式發(fā)揮了文化育人,增強(qiáng)精神力量的作用④創(chuàng)編擺手律動操體現(xiàn)了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】③④:學(xué)校以酉陽擺手舞為基礎(chǔ)創(chuàng)編擺手律動操,使其更加符合時(shí)代特點(diǎn)和要求,是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,旨在傳承優(yōu)秀的民族文化,展示民族文化魅力,以物化形式充分發(fā)揮文化育人功能,增強(qiáng)人們的精神力量及文化自信,③④符合題意。①:材料強(qiáng)調(diào)的是通過文化創(chuàng)新賦予擺手舞新的時(shí)代魅力。歷史悠久不一定就有魅力,傳統(tǒng)文化必須與時(shí)俱進(jìn)才能歷久彌新,①排除。②:應(yīng)堅(jiān)持把社會效益放在首位,實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,二者不一定呈正比關(guān)系,并不是經(jīng)濟(jì)效益越大社會效益就越大,更不能為了過度追求經(jīng)濟(jì)效益而忽視社會效益,②排除。故本題選D。(2023·福建·高考真題)佾(yì)舞源于周朝禮樂,成于祭孔樂舞,是集詩、禮、樂于一體的國禮舞蹈,蘊(yùn)含著中正和諧、倫常有序的儒家精神,可以讓人謙和有禮。據(jù)此回答下列小題。7.近年來,福建省F市深入研究佾舞的禮儀內(nèi)涵、佾禮規(guī)制、舞蹈動作和道具使用,整理相關(guān)的圖譜畫冊和樂理典籍,并在此基礎(chǔ)上申報(bào)國家級非遺項(xiàng)目。佾舞申遺的意義在于( )①恢復(fù)傳統(tǒng)儒家文化,構(gòu)建和諧社會②提供精神指引,提高道德實(shí)踐能力③繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植文化底蘊(yùn)④展示中華文化魅力,增強(qiáng)文化自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.佾舞成功入選國家級非遺名錄后,F(xiàn)市積極推廣佾舞進(jìn)校園活動,組織佾舞古詩詞吟唱活動,舉辦佾舞文化講座、弱冠佾生行成人禮活動,還在各地開展佾舞展演活動,讓古老的佾舞煥發(fā)出生機(jī)和活力。這啟示我們,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”起來需要( )A.立足社會實(shí)踐,豐富文化表現(xiàn)形式B.融通不同資源,進(jìn)行文化綜合創(chuàng)新C.順應(yīng)時(shí)代要求,拓展傳統(tǒng)文化內(nèi)涵D.堅(jiān)持博采眾長,借鑒外來優(yōu)秀文化【答案】7.D 8.A【解析】7.①:傳統(tǒng)儒家文化存在糟粕,恢復(fù)傳統(tǒng)儒家文化是復(fù)古主義的表現(xiàn),是錯(cuò)誤的,①說法錯(cuò)誤。②③④:文化為人們提供精神指引,佾舞中蘊(yùn)含的儒家人文精神能為人們提供精神指引,但佾舞申遺并不能提供精神指引、提高人的道德實(shí)踐能力,而是有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植文化底蘊(yùn),也有利于展示中華文化魅力,增強(qiáng)文化自信,②不符合題意,③④符合題意。故本題選D。8.A:F市以多種形式開展佾舞進(jìn)校園活動并在各地開展佾舞展演活動,這啟示我們激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)立足社會實(shí)踐,豐富文化表現(xiàn)形式,A符合題意。BCD:F市以多種形式開展佾舞進(jìn)校園活動并在各地開展佾舞展演活動,材料強(qiáng)調(diào)了立足社會實(shí)踐,沒有強(qiáng)調(diào)融通不同資源,進(jìn)行文化綜合創(chuàng)新,順應(yīng)時(shí)代要求,拓展傳統(tǒng)文化內(nèi)涵 ,堅(jiān)持博采眾長,借鑒外來優(yōu)秀文化,BCD不符合題意。故本題選A。9.(2023·湖北·高考真題)古人早就觀察到藕斷絲連的現(xiàn)象,并從荷花莖稈中提取出絲狀纖維,搓捻成線,用于織造。當(dāng)代中國設(shè)計(jì)師不僅從古代文獻(xiàn)中恢復(fù)了失傳的藕絲織造技藝,而且推陳出新,制作出色澤自然、觸感柔軟又抗褶皺的個(gè)性化、藝術(shù)化的織物。傳統(tǒng)藕絲織造技藝的當(dāng)代復(fù)興表明( )①古代文獻(xiàn)是傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) ②文化創(chuàng)新要滿足人民群眾的多樣化需要③傳統(tǒng)技藝的傳承不必囿于形式 ④社會主義文化繁榮的核心在于文化傳承A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】②③:當(dāng)代中國設(shè)計(jì)師不僅從古代文獻(xiàn)中恢復(fù)了失傳的藕絲織造技藝,而且推陳出新,制作出色澤自然、觸感柔軟又抗褶皺的個(gè)性化、藝術(shù)化的織物,這說明文化創(chuàng)新要堅(jiān)持以人民為中心,滿足人民群眾的多樣化需要,也說明傳統(tǒng)技藝的傳承不必囿于形式,②③符合題意。①:文化創(chuàng)新要以社會實(shí)踐基礎(chǔ),立足時(shí)代之基,古代文獻(xiàn)不是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),①說法錯(cuò)誤。④:文化傳承與創(chuàng)新有利于推動社會主義文化繁榮,但不是其核心,④錯(cuò)誤。故本題選C。10.(2022·天津·高考真題)為向世界更好展示中國天津的形象,傳播天津聲音,天津海河傳媒中心打造的中英雙語宣傳片《品味天津》已全網(wǎng)上線,其文案就像天津?qū)懡o世界的一封情書,流動著盎然詩意,娓娓道來,與海內(nèi)外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉(zhuǎn)與時(shí)代脈搏。《品味天津》( )A.推動文化交融,實(shí)現(xiàn)中外文化趨同B.通過講好天津故事,促進(jìn)文化交流C.通過展示天津形象,引領(lǐng)世界文化風(fēng)尚D.把經(jīng)濟(jì)效益放首位,推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展【答案】B【解析】A:文化具有多樣性,“文化趨同”說法錯(cuò)誤,A排除。B:《品味天津》講好天津故事,傳播天津聲音,與海內(nèi)外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉(zhuǎn)與時(shí)代脈搏,有利于促進(jìn)文化交流,B符合題意。C:《品味天津》向世界更好展示中國天津的形象,但“引領(lǐng)世界文化風(fēng)尚”夸大其詞,C說法錯(cuò)誤。D:推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,要堅(jiān)持把社會效益放在首位、堅(jiān)持社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,D說法錯(cuò)誤。故本題選B。11.(2022·天津·高考真題)隨著文化傳播方式的不斷更新,作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表的古典詩詞從文獻(xiàn)與書本走上熒幕,以生動新穎的方式走向大眾,為大眾搭建一個(gè)思接千載、溝通古今的通道,讓古典詩詞的美學(xué)內(nèi)涵走進(jìn)當(dāng)代人的審美世界。這反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化( )①為人們提供豐富的精神食糧②是民族文化的核心和靈魂③與時(shí)代同行,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化④是夯實(shí)文化自信的物質(zhì)基礎(chǔ)A.②③ B.②④ C.①③ D.①④【答案】C【解析】①③:作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表的古典詩詞從文獻(xiàn)與書本走上熒幕,讓古典詩詞的美學(xué)內(nèi)涵走進(jìn)當(dāng)代人的審美世界,這體現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠與時(shí)代同行,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,為人民提供了豐富的精神食糧,①③入選。②:價(jià)值觀是民族文化的核心和靈魂,②不選。④:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一種精神力量,不能夯實(shí)文化自信的物質(zhì)基礎(chǔ),④不選。故本題選C。二、非選擇題12.(2022·山東·高考真題)真理的力量。◆鑄魂培根。在近代中國最危急的時(shí)刻,馬克思主義傳入中國,給中國的先進(jìn)分子帶來了先進(jìn)思想。中國共產(chǎn)黨人用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明,用“馬克思主義之‘矢’”“射中國革命之‘的’”,用實(shí)踐觀點(diǎn)賦予了傳統(tǒng)文化中“知行合一”的新內(nèi)涵……找到了決定中國前途和命運(yùn)的方向和道路。一百年來,中國共產(chǎn)黨人在接續(xù)奮斗中,點(diǎn)燃了偉大征途上一個(gè)個(gè)熠熠生輝的精神火炬,激活了中國人民的“家國天下”情懷,喚醒了中華民族最深厚的文化基因,并使之成為團(tuán)結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大同心圓。古老的中華文明重新迸發(fā)出強(qiáng)大活力。(1)用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明。結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,談?wù)勀銓@句話的理解。◆守正創(chuàng)新。“致廣大而盡精微”出自中國古代經(jīng)典《中庸》,講的是順應(yīng)大本達(dá)道、盡心勉力篤行方能化育成事。“‘致廣大而盡精微’是成事之道。”2021年12月8日,在中央經(jīng)濟(jì)工作會議上,習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了工作的方法論:“干事業(yè)做工作大方向要正確,重點(diǎn)要明確,戰(zhàn)略要得當(dāng),同時(shí)要把控好細(xì)節(jié),把政治經(jīng)濟(jì)、宏觀微觀、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有機(jī)結(jié)合起來,做到謀劃時(shí)統(tǒng)攬大局、操作中細(xì)致精當(dāng)”。在2022年新年賀詞中,習(xí)近平再次為我們未來干事創(chuàng)業(yè)指明了方法路徑,要求我們“致廣大而盡精微”。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用整體和部分的知識,分析說明“致廣大而盡精微”這句古語對新時(shí)代青年干事創(chuàng)業(yè)的啟示。◆繼往開來。2021年7月1日,習(xí)近平代表黨和人民莊嚴(yán)宣告——“在中華大地上全面建成了小康社會”。回望過往的奮斗路,我們以全面建成小康社會的世紀(jì)偉業(yè),把光榮與夢想寫在了歷史深處;眺望前方的奮進(jìn)路……。(3)結(jié)合材料,運(yùn)用中國特色社會主義知識,以“繼往開來的世紀(jì)偉業(yè)”為主題撰寫一篇短評。要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)在250字左右。【答案】(1)①在革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐中,中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和表達(dá)形式進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展;②形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系,豐富和發(fā)展了以愛國主義為核心的中華民族精神;③創(chuàng)造了革命文化和社會主義先進(jìn)文化,形成了中國特色社會主義文化,為人民提供精神指引,堅(jiān)定文化自信。(2)①整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,要樹立全局意識,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo);干事創(chuàng)業(yè)要“致廣大”,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)規(guī)劃;②部分影響整體,要重視部分的作用、用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。要“盡精微”,把遠(yuǎn)大的目標(biāo)規(guī)劃落實(shí)落細(xì),積微成著;要統(tǒng)籌兼顧“致廣大”和“盡精微”,把遠(yuǎn)大的目標(biāo)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)結(jié)合起來。(3)參考示例:對中國人來說,全面建成小康社會,既是國家發(fā)展巨變的雄壯交響,也是人民笑顏綻放的鮮活故事。它書寫在消除絕對貧困的人間奇跡里,書寫在世界上規(guī)模最大的社會保障體系中,書寫在不斷增多的藍(lán)天、不斷延伸的綠道、不斷改善的居住環(huán)境里,書寫在讓人民生活“一年更比一年好”的不變追求里。回望過往的奮斗路,我們以全面建成小康社會的世紀(jì)偉業(yè),把光榮與夢想寫在了歷史深處;眺望前方的奮進(jìn)路,我們還要全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,繼續(xù)在人類的偉大時(shí)間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時(shí)間。歷史照亮未來,征程未有窮期。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),我們身后是波瀾壯闊的歷史,我們面前是噴薄而出的曙光!【分析】背景素材:馬克思主義傳入中國、中國古代經(jīng)典考點(diǎn)考查:文化傳承與文化創(chuàng)新、整體和部分的關(guān)系等能力考查:描述和闡述事物,論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】(1)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用文化傳承與文化創(chuàng)新的有關(guān)知識,用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展→可聯(lián)系教材優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的知識;關(guān)鍵詞②:以偉大建黨精神為源頭的精神譜系,豐富發(fā)展了民族精神→可聯(lián)系教材民族精神知識;關(guān)鍵詞③:創(chuàng)造了革命文化和社會主義先進(jìn)文化,形成了中國特色社會主義文化→可聯(lián)系教材文化自信知識;第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。(2)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用整體和部分的有關(guān)知識,分析說明“致廣大而盡精微”這句古語對新時(shí)代青年干事創(chuàng)業(yè)的啟示。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:干事業(yè)做工作大方向要正確,重點(diǎn)要明確,戰(zhàn)略要得當(dāng);統(tǒng)攬大局→可聯(lián)系教材整體的地位和作用及其方法論;關(guān)鍵詞②:要把控好細(xì)節(jié),把政治經(jīng)濟(jì)、宏觀微觀、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有機(jī)結(jié)合起來;操作中細(xì)致精當(dāng)→可聯(lián)系部分的地位和作用及其方法論;第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。(3)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為開放性試題,注意需要調(diào)用中國特色社會主義的有關(guān)知識,以“繼往開來的世紀(jì)偉業(yè)”為主題。第二步:根據(jù)主題梳理觀點(diǎn)與寫作邏輯。參考觀點(diǎn)①:中國消除了絕對貧困,注重生態(tài)建設(shè),滿足人民日益增長的美好生活的需要→可聯(lián)系教材全面建成小康社會的知識;參考觀點(diǎn)②:立足新時(shí)代,繼續(xù)在人類的偉大時(shí)間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時(shí)間→可聯(lián)系教材新時(shí)代知識;參考觀點(diǎn)③:歷史照亮未來,征程未有窮期。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),我們身后是波瀾壯闊的歷史,要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷奮斗→可聯(lián)系教材中國夢知識;第三步:整合信息,組織答案。注意提干要求。13.(2022·北京·高考真題)中華民族是守正創(chuàng)新的民族,有著守正創(chuàng)新的傳統(tǒng)。“守正”和“創(chuàng)新”都曾在我國古代文獻(xiàn)中多次出現(xiàn),如西漢司馬遷在《史記》中使用了“循法守正”,南北朝魏收在《魏書》中使用了“革弊創(chuàng)新”。習(xí)近平總書記曾在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)要“守正創(chuàng)新”,如2022 年 1 月在一次重要講話中指出,我們要“準(zhǔn)確把握時(shí)代大勢,勇于站在人類發(fā)展前沿,聆聽人民心聲,回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、守正創(chuàng)新”。 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是一個(gè)系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密、相互貫通的思想理論體系。這一思想堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義,根據(jù)新的實(shí)踐,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明等領(lǐng)域,都提出了許多標(biāo)志性引領(lǐng)性的新思想新觀點(diǎn)新論斷,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。結(jié)合材料,綜合運(yùn)用所學(xué),闡述習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是如何堅(jiān)持守正創(chuàng)新的。【答案】本題開放,言之有理即可。等級水平 等級描述水平4 觀點(diǎn)鮮明,能明確表達(dá)自己的見解;緊扣問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識展開論述;邏輯嚴(yán)密,條理清晰水平3 觀點(diǎn)比較明確,能表達(dá)自己的見解:能扣住問題展開論述,知識運(yùn)用比較準(zhǔn)確;邏輯性較強(qiáng),有條理水平2 觀點(diǎn)不明確;論述不能集中指向問題,羅列知識;知識運(yùn)用不正確;論述缺乏邏輯,條理性差水平1 應(yīng)答與試題無關(guān);或重復(fù)試題內(nèi)容;或沒有應(yīng)答【分析】背景素材:中華民族是守正創(chuàng)新的民族,有著守正創(chuàng)新的傳統(tǒng)考點(diǎn)考查:習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、中華文化創(chuàng)新性發(fā)展等能力考查:獲取解讀信息、調(diào)動運(yùn)用知識、描述闡釋事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【解析】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。此題屬于開放性試題,這類試題的答案不是唯一的,允許考生發(fā)表不同的看法,鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維。試題在考查考生表達(dá)能力的同時(shí),考查考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:準(zhǔn)確把握時(shí)代大勢,勇于站在人類發(fā)展前沿,聆聽人民心聲,回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、守正創(chuàng)新→可聯(lián)系習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的形成;立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題;關(guān)鍵詞②:堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義,根據(jù)新的實(shí)踐,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明等領(lǐng)域,都提出了許多標(biāo)志性引領(lǐng)性的新思想新觀點(diǎn)新論斷,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍→可聯(lián)系習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的意義、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、發(fā)展的觀點(diǎn)等。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。14.(2023·北京·高考真題)戰(zhàn)略問題是一個(gè)政黨、一個(gè)國家的根本性問題。在黨的二十大報(bào)告中,多次強(qiáng)調(diào)“戰(zhàn)略”:“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局”“全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,總的戰(zhàn)略安排是分兩步走”“保持戰(zhàn)略定力”“新的戰(zhàn)略機(jī)遇”“作出科學(xué)完整的戰(zhàn)略部署”“采取一系列戰(zhàn)略性舉措”……把握大趨勢、下好“先手棋”,正是戰(zhàn)略上的前瞻性思考,使我國在面對不確定性因素時(shí)能應(yīng)對自如。我國的一系列重要戰(zhàn)略:◆科教興國戰(zhàn)略。 ◆創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。 ◆鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 ◆……我國發(fā)展的諸多戰(zhàn)略性有利條件:◆中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 ◆中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。 ◆持續(xù)快速發(fā)展積累的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ◆長期穩(wěn)定的社會環(huán)境。 ◆自信自強(qiáng)的精神力量。以材料中的一個(gè)重要戰(zhàn)略為例,綜合運(yùn)用所學(xué),分析上述戰(zhàn)略性有利條件在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中是如何發(fā)揮作用的。【答案】答案示例:以鄉(xiāng)村振興為例——中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的根本政治保證,黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是鄉(xiāng)村振興的根本,因此我們始終毫不動搖堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo);中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的根本制度保障,在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的前進(jìn)征程上,制度優(yōu)勢彰顯鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略優(yōu)勢,有中國特色社會主義制度保駕護(hù)航,我們就有了贏得主動、贏得未來的可靠保障;持續(xù)快速發(fā)展積累的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供物質(zhì)基礎(chǔ),在產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、設(shè)施基礎(chǔ)、人才基礎(chǔ)等方面取得的成績能夠有效激活鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動力;長期穩(wěn)定的社會環(huán)境為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供良好客觀環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展注入強(qiáng)有勁的發(fā)展活力,提供強(qiáng)大支撐;自信自強(qiáng)的精神力量為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的提供不竭精神動力,增強(qiáng)自信自強(qiáng)的精神力量,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)歷史主動精神,保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),我們必將不斷譜寫新時(shí)代中國特色社會主義偉大事業(yè)新篇章。【分析】背景素材:戰(zhàn)略性有利條件在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的重要作用考點(diǎn)考查:中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義制度、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、文化自信等能力考查:調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求分析上述戰(zhàn)略性有利條件在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中是如何發(fā)揮作用的,未限定知識點(diǎn),靈活性較強(qiáng)。具體作答時(shí),先從材料中選擇一個(gè)重要戰(zhàn)略作為邏輯起點(diǎn),然后再將該戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性有利條件進(jìn)行融合闡釋,最后進(jìn)行歸納總結(jié)。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:科教興國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略→可聯(lián)系教育的作用、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展等。關(guān)鍵詞②:中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)→可聯(lián)系黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史使命等。關(guān)鍵詞③:中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢→可聯(lián)系中國特色社會主義制度的地位及優(yōu)勢等。關(guān)鍵詞④:持續(xù)快速發(fā)展積累的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、長期穩(wěn)定的社會環(huán)境→可聯(lián)系我國在社會主義建設(shè)中取得成就、中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等。關(guān)鍵詞⑤:自信自強(qiáng)的精神力量→可聯(lián)系文化的力量、堅(jiān)定文化自信、意識的能動作用、社會意識對社會實(shí)踐的反作用等。第三步:整合信息,組織答案。注意教材信息與材料、時(shí)政信息相結(jié)合。15.(2023·山東·高考真題)中國精神、中國力量[精神家園]一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成中華民族共同體的歷史。在歷史演進(jìn)中各民族形成了生死與共、命運(yùn)與共的中華民族大家庭;在這里,茶馬古道、河西走廊……成為民族團(tuán)結(jié)融合之路;長江、黃河、瓷器、絲綢……成為引發(fā)強(qiáng)烈共鳴的中華文化符號和形象。鴉片戰(zhàn)爭以后,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中華民族遭受了前所未有的劫難。面對劫難。各族人民更加深刻地體會到中華各民族一榮俱榮、休戚相關(guān)。中國共產(chǎn)黨成立后,領(lǐng)導(dǎo)各族人民洗雪恥辱、扭轉(zhuǎn)自身命運(yùn),書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩,迎來了全體中華兒女踔厲奮發(fā)、共同創(chuàng)造美好生活的新時(shí)代。(1)習(xí)近平指出,“必須構(gòu)筑中華民族共有精神家園”。結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,闡述新時(shí)代我們應(yīng)如何構(gòu)筑中華民族共有精神家園。[精神燈塔]雷鋒精神源于雷鋒一人,又系于無數(shù)心懷山海的接棒者。60年來,學(xué)雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展,一個(gè)雷鋒帶動了一代又一代“雷鋒”……——摘編自《南方日報(bào)》(2)“穿越60年,你和他的青春如此相似”,結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理談?wù)勀愕恼J(rèn)識。【答案】(1)①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,是中華民族的“根”與“魂”,是中華民族凝聚力和發(fā)展動力的重要來源,要推動實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象,塑造中華文化的豐滿形象和精神面貌。②中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求。在新時(shí)代,應(yīng)在中國共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下,凝聚民族合力、賡續(xù)民族精神,不斷為民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容。③中國共產(chǎn)黨正是以高度的文化自覺與文化自信,帶領(lǐng)全國人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利和輝煌成就,新時(shí)代構(gòu)筑中華民族共有精神家園,要繼續(xù)增強(qiáng)中華文化自覺,堅(jiān)定中華文化自信。④要弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮其全社會價(jià)值追求“最大公約數(shù)”的作用,深化愛國主義教育,凝聚中華民族共有精神家園價(jià)值追求,引領(lǐng)中華民族共有精神家園的建設(shè)與發(fā)展。(2)①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),體現(xiàn)了共性和個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系。②一方面,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。雷鋒精神源于雷鋒一人,雷鋒所處的年代、他所做的事情與雷鋒的接棒者所處的年代、所做的事情并不相同,每個(gè)人都是在自己的時(shí)代、領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱,雷鋒是特別的先行者,是我們的榜樣力量。③另一方面,矛盾的特殊性離不開普遍性,任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一。雖然雷鋒與接棒者存在諸多不同,但是我們的價(jià)值追求是一致的,精神內(nèi)核是相似的,始終秉持著全心全意為人民服務(wù)的信念,無論處于哪個(gè)歷史時(shí)期、無論社會環(huán)境如何變化,我們與雷鋒永遠(yuǎn)是最熟悉的青春同行者。【分析】背景素材:中國精神和中國力量考點(diǎn)考查:文化傳承與文化創(chuàng)新、矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的有關(guān)知識能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【解析】(1)第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求闡述新時(shí)代我們應(yīng)如何構(gòu)筑中華民族共有精神家園,需要調(diào)用文化傳承與文化創(chuàng)新的有關(guān)知識,從措施角度進(jìn)行分析。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:成為引發(fā)強(qiáng)烈共鳴的中華文化符號和形象→可聯(lián)系中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,要推動實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。關(guān)鍵詞②:成為民族團(tuán)結(jié)融合之路→可聯(lián)系中華民族精神與時(shí)代精神。關(guān)鍵詞③:洗雪恥辱、扭轉(zhuǎn)自身命運(yùn),書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩→可聯(lián)系文化自信、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。第三步:整合信息,組織答案。注意教材信息與材料、時(shí)政信息相結(jié)合。(2)第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求談?wù)勀銓Α按┰?0年,你和他的青春如此相似”這句話以及圖片內(nèi)容的認(rèn)識,需要調(diào)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理的有關(guān)知識進(jìn)行拓展分析。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:雷鋒精神源于雷鋒一人→可聯(lián)系矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來。關(guān)鍵詞②:一個(gè)雷鋒帶動了一代又一代“雷鋒”→可聯(lián)系矛盾的特殊性離不開普遍性,任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一。第三步:整合信息,組織答案。注意教材信息與材料、時(shí)政信息相結(jié)合。16.(2022·海南·高考真題)閱讀材料,完成下列問題。“祖國在向我們召喚,……回去吧!讓我們回去把我們的血汗灑在祖國的土地上灌溉出燦爛的花朵。”這段話摘自“兩彈一星”元勛朱光亞在1949年?duì)款^組織起草的《給留美同學(xué)的一封公開信》。這是一代中國科學(xué)家家國情懷的寫照。“風(fēng)吹起稻浪,稻芒劃過手掌”“我拉著我最親愛的朋友,坐在稻穗下乘涼”。袁隆平為“禾下乘涼夢”耕耘一生,年過九旬還堅(jiān)持在海南三亞南繁基地開展科研,病危之際,他最掛念的仍是稻子長勢。從國之重器到中國飯碗,一代代科學(xué)家心系祖國,無私奉獻(xiàn),在中華大地樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑,鑄就了獨(dú)特的精神氣質(zhì)——科學(xué)家精神。今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。必須大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,在全社會形成尊重知識.獻(xiàn)身科學(xué)的濃厚氛圍,加快建設(shè)科技強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)的文化知識分析弘揚(yáng)科學(xué)家精神對建設(shè)科技強(qiáng)國的意義。【答案】①文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的功能。弘揚(yáng)科學(xué)家精神,有利于為人們提供精神指引,在全社會形成尊重知識、獻(xiàn)身科學(xué)的濃厚氛圍,提高人們的道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),推動科技強(qiáng)國建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。②文化是民族的血脈和靈魂。一代代科學(xué)家心系祖國、無私奉獻(xiàn),他們所鑄就的科學(xué)家精神是對以愛國主義為核心的中華民族精神的豐富和發(fā)展,是激勵(lì)中國人民建設(shè)科技強(qiáng)國的強(qiáng)大精神動力。弘揚(yáng)科學(xué)家精神,有利于振奮民族精神,激發(fā)建設(shè)科技強(qiáng)國的熱情。③今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),必須大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神。這有利于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,增強(qiáng)文化自信,建設(shè)文化強(qiáng)國,為中國特色社會主義事業(yè)提供源源不斷的精神動力和道德滋養(yǎng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,以中國夢助推科技強(qiáng)國建設(shè)。【分析】背景素材:弘揚(yáng)科學(xué)家精神,建設(shè)科技強(qiáng)國考點(diǎn)考查:文化的功能、民族精神、文化強(qiáng)國與文化自信等有關(guān)知識能力考查:調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)的文化知識分析弘揚(yáng)科學(xué)家精神對建設(shè)科技強(qiáng)國的意義。屬于意義類主觀題,知識限定明確,解答時(shí),考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問要求調(diào)動教材知識加以分析說明。第二步:審材料,通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:弘揚(yáng)科學(xué)家精神,在全社會形成尊重知識、獻(xiàn)身科學(xué)的濃厚氛圍→可從文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的功能角度加以說明。有效信息②:讓我們回去把我們的血汗灑在祖國的土地上澆灌出燦爛的花朵。一代代科學(xué)家心系祖國,無私奉獻(xiàn)……鑄就了獨(dú)特的精神氣質(zhì)——科學(xué)家精神→可從科學(xué)家精神與中華民族精神的關(guān)系角度加以說明。有效信息③:今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),必須大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神→可從弘揚(yáng)科學(xué)家精神的意義角度加以說明。第三步:整合信息,組織答案。解答本題,考生可根據(jù)設(shè)問要求,運(yùn)用文化的相關(guān)知識,結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息,從文化的功能、中華民族精神的作用、弘揚(yáng)中華民族精神的現(xiàn)實(shí)意義等角度組織答案,做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。17.(2022·江蘇·高考真題)20世紀(jì)30年代,四名共產(chǎn)黨特工受命執(zhí)行秘密任務(wù),由于叛徒的出賣,他們從跳傘降落的那一刻起,就置身于敵人布下的天羅地網(wǎng)。電影《懸崖之上》的故事由此展開。電影的主角不是一位戰(zhàn)無不勝的超級英雄,而是一群有血有肉的“平凡”的地下工作者,是隱蔽戰(zhàn)線上的無名英雄。然而,正是這些無名英雄演繹了最偉大、最動人的故事,他們明知自己必然會犧牲,甚至在歷史上連名字都不可能留下,卻依然視死如歸,勇往直前,正如《懸崖之上》留給觀眾印象最深的臺詞:“把最后一顆子彈留給自己。”對英雄的向往和崇敬,幾乎流淌在每一個(gè)民族的血液里,但每個(gè)民族的英雄卻各不相同西方崇尚個(gè)人主義,其電影中塑造的英雄大多是“超人”“007”那樣敢于冒險(xiǎn)、單打獨(dú)斗式的角色。而我國電影中的英雄凸顯的是民族精神和人民至上,中國式英雄是愛國主義、集體情懷、民族氣節(jié)的集中表達(dá),正是許許多多這樣的英雄,鑄就了中華民族的脊梁。有人覺得中國式英雄形象不夠高大,認(rèn)為我們的電影也應(yīng)該塑造超人式英雄。結(jié)合材料,寫一篇短文對此觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。要求:①運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識。②觀點(diǎn)明確,理由充分,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)在250字左右。【答案】①文化具有多樣性,各民族文化各具特色(或回答民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識)。②對于外來文化,要立足中國國情,堅(jiān)持以我為主、為我所用,吸收外來有益文化,推動當(dāng)代中國電影文化發(fā)展。③社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力,電影文化的創(chuàng)造要植根于中國特色社會主義實(shí)踐;人民是文化發(fā)展的主體,文化發(fā)展要站在最廣大人民立場上(或以人民為中心)。④建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,堅(jiān)守中華文化立場(或回答弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神)。【分析】背景素材:《懸崖之上》電影與西方電影考點(diǎn)考查:文化的多樣性、文化創(chuàng)新等相關(guān)知識能力考查:描述和闡述事物、論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用文化生活的有關(guān)知識,反駁有人覺得中國式英雄形象不夠高大,認(rèn)為我們的電影也應(yīng)該塑造超人式英雄。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:每個(gè)民族的英雄卻各不相同,西方崇尚個(gè)人主義,而我國電影中的英雄凸顯的是民族精神和人民至上,中國式英雄是愛國主義、集體情懷、民族氣節(jié)的集中表達(dá)→可聯(lián)系教材文化具有多樣性知識;關(guān)鍵詞②:西方電影中,崇拜個(gè)人英雄主義,而且西方的很多電影收到市場的好評,在傳播方式與表達(dá)方式上,我們可以借鑒,促進(jìn)我們民族文化的發(fā)展→可聯(lián)系教材面向世界,博采眾長的知識;關(guān)鍵詞③:《懸崖之上》,是根據(jù)我國歷史真實(shí)發(fā)生的事件做的改編,是立足于實(shí)踐,面向人民群眾推動電影事業(yè)的發(fā)展→可聯(lián)系教材文化創(chuàng)新的根本途徑知識;關(guān)鍵詞④:我們的電影應(yīng)該體現(xiàn)我們中華文化的特色,展示中華民族精神,堅(jiān)守中華文化立場而不能完全跟隨西方的文化發(fā)展→可聯(lián)系教材堅(jiān)守中華文化立場知識。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。1第26講 發(fā)展中國特色社會主義文化目 錄01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識導(dǎo)圖·思維領(lǐng)航 303考點(diǎn)突破·考法探究 3考點(diǎn)一 文化發(fā)展的必然選擇 3知識點(diǎn)1 革命文化與社會主義先進(jìn)文化 4知識點(diǎn)2 中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性 4考向1 革命文化與社會主義先進(jìn)文化 4考向2 中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性 6考點(diǎn)二 文化發(fā)展的基本路徑 7知識點(diǎn)1 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持以人民為中心 7知識點(diǎn)2 立足時(shí)代之基 回答時(shí)代之問 7知識點(diǎn)3 融通不同資源 實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新 7考向1 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持以人民為中心 8考向2 立足時(shí)代之基 回答時(shí)代之問 9考向3 融通不同資源 實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新 10考點(diǎn)三 文化強(qiáng)國與文化自信 12知識點(diǎn)1 如何建設(shè)文化強(qiáng)國 12知識點(diǎn)2 堅(jiān)定文化自信 13考向1 如何建設(shè)文化強(qiáng)國 13考向2 堅(jiān)定文化自信 1504真題練習(xí)·命題洞見 16考點(diǎn)要求 考題統(tǒng)計(jì) 備考建議文化發(fā)展的必然選擇 2023 無 本講選擇題和主觀題都有考查,復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注一些命題:結(jié)合深耕紅色資源,弘揚(yáng)紅色文化為背景,考查如何發(fā)揮革命遺址的社會教育功能。以主旋律影視節(jié)目為背景,考查文化發(fā)展的基本路徑和中國特色社會主義文化的知識。堅(jiān)定文化自信是近幾年高考命題的重點(diǎn),要準(zhǔn)確把握文化自信的內(nèi)涵,同時(shí)要注意與中華文化、傳統(tǒng)文化等相關(guān)知識的聯(lián)系。以理想信念教育、社會主義核心價(jià)值觀為背景,考查文化自信的要求和意義。結(jié)合我國文化建設(shè)中的熱點(diǎn)事件,考查建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的有關(guān)知識。2022 主觀題:山東卷文化發(fā)展的基本路徑 2023 選擇題:北京卷、湖南卷2022 選擇題:浙江卷 主觀題:北京卷文化強(qiáng)國與文化自信 2024 選擇題:浙江卷2023 選擇題:天津卷、福建卷、重慶卷、浙江卷、湖北卷 主觀題:北京卷、山東卷2022 選擇題:天津卷、浙江卷 主觀題:海南卷、江蘇卷復(fù)習(xí)目標(biāo):1.辨識各種文化現(xiàn)象,領(lǐng)悟優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力 2.展示中國特色社會主義文化自信考點(diǎn)一 文化發(fā)展的必然選擇知識點(diǎn)1 革命文化與社會主義先進(jìn)文化(1)堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)指明文化 發(fā)展方向 中國共產(chǎn)黨誕生后,把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興寫在自己的旗幟上,從根本上解決了中國的前途和命運(yùn)問題,為中華文化發(fā)展指明了社會主義方向肩負(fù)歷 史使命 馬克思主義傳入中國,是中華民族由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨自成立以來,就以馬克思主義為指導(dǎo)思想,肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命(2)革命文化與社會主義文化①中國共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。②革命文化承載著黨和人民對國家獨(dú)立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中國革命的精神標(biāo)識。③在社會主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期,中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù),堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌。特別提醒:中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化中華傳統(tǒng)文化 孕育于中華民族五千多年的文明發(fā)展中 如:核心思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神革命文化 形成于新民主主義革命時(shí)期 如:井岡山精神、長征精神、延安精神社會主義先進(jìn)文化 形成于社會主義建設(shè)和改革開放的實(shí)踐中 如:鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、社會主義核心價(jià)值觀知識點(diǎn)2 中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性判斷文化生命力的標(biāo)準(zhǔn) 看一種文化有沒有生命力,就是要看它是不是代表先進(jìn)文化發(fā)展的方向,就是要看它有沒有生存發(fā)展的實(shí)踐土壤,人民有沒有對它的需求決定因素 是由人民群眾根本利益決定的,是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨決定的,是由我國社會制度、發(fā)展道路決定的,是由繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)革命文化、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的要求決定的,是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律決定的積極意義 只有走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,才能建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,才能與中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局相適應(yīng),與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)相銜接,與我國深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的文化資源相匹配考向1 革命文化與社會主義先進(jìn)文化1.(2022·浙江·高考真題)在“百物進(jìn)百校,百講證百年”活動中,中共一大紀(jì)念館從館藏中精選出100件革命文物,使之走進(jìn)校園、深入課堂,成為思想政治教育的“活頁教材”。這樣做的依據(jù)主要在于這些文物( )①鐫刻著中華傳統(tǒng)文化的印記②凝結(jié)著社會主義核心價(jià)值觀③承載著黨和人民光榮的革命歷史④書寫著中國共產(chǎn)黨人的理想信念A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式訓(xùn)練】1.近年來,遼寧利用紅色旅游景區(qū)、革命紀(jì)念館、博物館等紅色資源,推出“致敬最可愛的人之旅”一抗美援朝戰(zhàn)爭線路,“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神之旅”一中國人民抗日戰(zhàn)爭線路等10條精品紅色旅游路線,紅色文化不斷入腦入心。開發(fā)紅色旅游線路是基于( )①紅色文化凝結(jié)著紅色基因,成為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的行動指南②紅色資源作為鮮活的教材,記載著遼寧人民抗擊侵略的歷程③紅色遺址是歷史回響,是中國革命、建設(shè)和改革的文化載體④紅色旅游寓教于游,是革命傳統(tǒng)以及愛國主義教育的大課堂A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式訓(xùn)練】2.在“紅色廣州--英雄城市——廣州革命歷史陳列”展廳內(nèi),一條紅布帶被安放在獨(dú)立展柜中。原來,當(dāng)年參加廣州起義的人員沒有統(tǒng)一的服裝,為了方便識別敵我,大家每人一條紅布帶,戴在脖子上或綁在手臂上。歷經(jīng)歲月洗禮的紅布帶,無聲訴說著革命先輩熾熱深沉的家國情懷,給人以心靈的震撼和啟迪。展廳內(nèi)的這條紅布帶( )①是革命文化的物質(zhì)載體②繼承和培育了民族精神③是理想信念教育的生動教材④是我們最深厚的文化軟實(shí)力A.①② B.①③ C.②④ D.③④考向2 中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性1.文物是歷史的見證,也是文化的重要載體。通過文物,那些抽象的歷史故事、思想智慧、價(jià)值理念能以具象化的方式呈現(xiàn)在人們面前。一件件青銅器皿、一方方摩崖石刻、一片片竹簡木牘,既是承載厚重歷史的文化遺存,也是滋養(yǎng)精神血脈的寶貴財(cái)富。可見,保護(hù)文物有利于( )①弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)中國的精神和形象②研究中華文明演進(jìn),從歷史中感受文化魅力③挖掘文物文化價(jià)值,把握先進(jìn)文化發(fā)展方向④推動文物活化利用,保護(hù)中華民族精神根脈A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式訓(xùn)練】1.當(dāng)前,一些紀(jì)錄片的創(chuàng)作者以充沛的情感記錄時(shí)代中國的不同側(cè)面,用真實(shí)的力量描摹著澎湃中國的現(xiàn)實(shí)圖景。通過他們的真實(shí)記錄、認(rèn)真描摹、廣泛傳播,人們品讀到了這樣的故事——在廣袤的中國大地上,在奔騰的歷史長河中,無數(shù)個(gè)夢想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這些紀(jì)錄片( )①回應(yīng)時(shí)代要求,代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向②能引導(dǎo)人們認(rèn)識真善美,為人民提供精神指引③能轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人們投身國家建設(shè)的精神力量④與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)揮了文藝作品激濁揚(yáng)清的功能A.①② B.①④ C.②③ D.③④【變式訓(xùn)練】2.我國要堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。下列關(guān)于中國特色社會主義文化發(fā)展道路的說法錯(cuò)誤的是( )A.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路是由繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的要求決定的B.以堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義作為根本主題C.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路與我國深厚的文化底蘊(yùn)和文化資源相匹配D.以社會主義先進(jìn)文化作為前進(jìn)方向考點(diǎn)二 文化發(fā)展的基本路徑知識點(diǎn)1 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持以人民為中心(1)總體要求:發(fā)展中國特色社會主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持以人民為中心,把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(2)具體要求類別 原因 要求依靠 人民 人民是文化發(fā)展的主體,文化發(fā)展要依靠人民;文化是在人民群眾偉大的社會實(shí)踐活動中孕育和創(chuàng)造的;人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉 要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,貼近人民的精神生活,熱情謳歌人民群眾的偉大實(shí)踐,生動展示人民奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造歷史的輝煌業(yè)績為了 人民 人民是文化成果的最終享有者和受益者,社會主義文化是為人民大眾服務(wù)的;不斷滿足人民多樣化、多層次、多方面的精神文化需求,提高人民群眾的思想道德素質(zhì),是發(fā)展社會主義文化的根本目的 加強(qiáng)社會公共文化服務(wù)體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益,生產(chǎn)創(chuàng)作出人民喜聞樂見的優(yōu)秀文化作品,讓文化發(fā)展成果更好地惠及人民群眾,豐富高品質(zhì)文化消費(fèi)產(chǎn)品的供給,讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階知識點(diǎn)2 立足時(shí)代之基 回答時(shí)代問題立足時(shí) 代之基 每一種文化都是特定時(shí)代的產(chǎn)物,打上了深刻的時(shí)代烙印,是時(shí)代精神的展現(xiàn)。文化作品只有符合人類歷史前進(jìn)的時(shí)代潮流,具有鮮明的時(shí)代特色,體現(xiàn)時(shí)代特征,反映時(shí)代風(fēng)貌,才能具有恒久的魅力回答時(shí) 代之問 文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回答時(shí)代問題,完成時(shí)代任務(wù)。問題是時(shí)代的聲音,只有立足時(shí)代、解決特定的時(shí)代問題,才能推動社會進(jìn)步;只有傾聽特定的時(shí)代聲音,才能吹響促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的時(shí)代號角知識點(diǎn)3 融通不同資源 實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新總體 要求 發(fā)展中國特色社會主義文化,要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),要融通古今中外各種資源,特別是要把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國外優(yōu)秀文化等資源具體 表述 我們要堅(jiān)持不忘本來、吸收外來、面向未來。既向內(nèi)看,深入研究關(guān)系國計(jì)民生的重大課題,又向外看,積極探索關(guān)系人類前途命運(yùn)的重大問題;既向前看,準(zhǔn)確判斷中國特色社會主義發(fā)展趨勢,又向后看,善于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華。通過綜合創(chuàng)新,形成民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化特別提醒:文化發(fā)展的路徑(要求)(1)指導(dǎo)思想:必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持以人民為中心,把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(2)發(fā)展道路:堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,建設(shè)文化強(qiáng)國。(3)根本途徑——實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。文化是在人民群眾偉大的社會實(shí)踐活動中孕育和創(chuàng)造的。人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。(4)創(chuàng)作導(dǎo)向(主體)——要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,做到發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。(5)關(guān)鍵路徑:立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題,完成時(shí)代任務(wù),促進(jìn)時(shí)代發(fā)展。(6)基本路徑:融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新。堅(jiān)持不忘本來、吸收外來、面向未來的原則,形成民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。(7)堅(jiān)持正確方向,反對錯(cuò)誤傾向:文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系。反對“守舊主義”和“封閉主義”,反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。考向1 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持以人民為中心1.(2023·浙江·高考真題)寧夏“文化大篷車”在農(nóng)村采風(fēng),在農(nóng)村演出,請農(nóng)民“審稿”,演出時(shí)間、地點(diǎn)由農(nóng)民定,送戲下鄉(xiāng)三十九載,流動演出2萬余場次,行程百萬千米,被譽(yù)為“我們農(nóng)民自己的劇團(tuán)”。由此可見,“文化大篷車”的成功在于( )①堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 ②滿足基層群眾的精神文化需求③基層群眾文化素養(yǎng)顯著提升 ④發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式訓(xùn)練】1.老百姓想不想看、愛不愛看是檢驗(yàn)舞臺藝術(shù)的指向標(biāo)。《國家舞臺》聚焦近些年火爆文藝市場的“破圈”舞劇,不以“獲獎與否”為挑選準(zhǔn)則,而以“大家愛看”為目標(biāo)錨定,深入挖掘劇目創(chuàng)作背后的心路歷程,立體講述“一部劇與創(chuàng)作者的故事”。這表明( )①聚焦火爆文藝市場的作品,更能滿足老百姓的文化需求②文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)創(chuàng)作者的故事,更能體現(xiàn)文藝作品的價(jià)值③挖掘劇目創(chuàng)作背后的心路歷程,有利于觀眾更好理解作品④不以“獲獎與否”為挑選準(zhǔn)則,旨在堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向A.①② B.①④ C.②③ D.③④【變式訓(xùn)練】2.2024年央視春晚節(jié)目《山河詩長安》的“打開方式”讓無數(shù)網(wǎng)友為之動容。該節(jié)目通過動畫AR讓李白出現(xiàn)在舞臺上,千人齊誦《將進(jìn)酒》,豪放灑脫、蕩氣回腸,將長安城中的浪漫具象化,激發(fā)了無數(shù)中華兒女滿滿的自豪感。該節(jié)目的成功在于( )①彰顯文化自信,對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與數(shù)字科技相互賦能③文藝創(chuàng)作者堅(jiān)持了以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向④傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新開發(fā)融通了古今中外各種資源A.①② B.②③ C.①④ D.③④考向2 立足時(shí)代之基 回答時(shí)代問題1.國內(nèi)AI全流程微短劇《中國神話》于2024年3月22日正式上線。AI全流程微短劇《中國神話》由一個(gè)個(gè)經(jīng)典神話故事起筆,借助AI技術(shù)拓展人們對神話的常規(guī)想象,再通過經(jīng)典意象和當(dāng)下人類社會的深度鏈接,展現(xiàn)民族精神的時(shí)代回響。由此可見,AI遇見神話,需要( )①面向世界、博采眾長,整合科技創(chuàng)新資源②立足時(shí)代之基,加強(qiáng)國際傳播能力的建設(shè)③以人民為中心,豐富高品質(zhì)文化產(chǎn)品供給④以新質(zhì)生產(chǎn)力、新質(zhì)傳播力推進(jìn)文化傳承A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式訓(xùn)練】1.電影《熱辣滾燙》講述了脫離社會多年無所事事的女主人公在克服種種考驗(yàn)后開啟滾燙人生的故事,其中的經(jīng)典臺詞“人活著,總得拼一次”鼓舞了因就業(yè)、求學(xué)、身材容貌等問題而深陷焦慮和迷茫的年輕人。這表明( )①文化具有民族性,越是民族的越是世界的②文化創(chuàng)作要立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題③社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式訓(xùn)練】2.現(xiàn)實(shí)題材既反映大時(shí)代,也聚焦“小人物”。通過現(xiàn)實(shí)折射時(shí)代變遷,也嘗試讓觀影者在影片中找到自己的影子,體悟世間冷暖。2023年上映的現(xiàn)實(shí)題材影片中,《孤注一擲》《消失的她》等影片受到觀眾廣泛好評。可見,現(xiàn)實(shí)題材影片的成功在于( )①堅(jiān)持不忘本來,吸收外來文化 ②以人民為中心,滿足群眾需求③立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題 ④融通古今資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新A.①② B.①④ C.②③ D.③④考向3 融通不同資源 實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新1.凍梨切塊變成刺身,索菲亞大教堂旁升起“人造月亮”,鄂倫春族牽著馴鹿巡游……2024年元旦假期哈爾濱掀起了一場冰雪文化熱,各大社交平臺上出現(xiàn)了眾多哈爾濱“寵愛”南方游客的熱門內(nèi)容,帶動冰雪旅游市場呈現(xiàn)井噴需求新景象。“爾濱,我來了”也成為眾多國內(nèi)外游客的選擇。哈爾濱冰雪旅游的成功秘決在于( )①依托現(xiàn)代傳媒手段,致力于經(jīng)濟(jì)效益最大化②彰顯區(qū)域文化特色,展現(xiàn)城市歷史文化底蘊(yùn)③順應(yīng)居民消費(fèi)升級,促進(jìn)文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合④融通中外文化資源,推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【變式訓(xùn)練】1.2024年央視龍年春晚從舞臺設(shè)計(jì)到節(jié)目遴選,中華傳統(tǒng)文化元素處處可見。主視覺設(shè)計(jì)取 自傳統(tǒng)的器物、壁畫、卷軸畫等,進(jìn)行現(xiàn)代化演繹表達(dá)。整臺晚會聚焦社會熱點(diǎn),關(guān)注人民群眾,增強(qiáng)了觀眾的互動感和親近感。龍年春晚之所以被觀眾稱為文化盛宴,得益于( )①面對不同文化,堅(jiān)持求同存異 ②融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新③堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 ④滿足了觀眾各種的文化需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④【變式訓(xùn)練】2.2024年2月2日至20日,中央民族樂團(tuán)《天地永樂·中國節(jié)》歐洲新春巡演收獲了如潮的掌聲和強(qiáng)烈的情感共鳴。該節(jié)目通過民族管弦樂的形式詮釋中國年節(jié)文化,以春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽、冬至為主題,用音樂表現(xiàn)四時(shí)之美,講述傳統(tǒng)時(shí)節(jié)寄托的中國人的情感與人生體悟。這種形式更符合當(dāng)代審美、更具有國際音樂語匯、更能展現(xiàn)當(dāng)代中國精神風(fēng)貌。中央民族樂團(tuán)歐洲新春巡演的成功說明( )①要促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展②促進(jìn)文化交流消除差異,融合趨同能引起情感共鳴③有中國精神風(fēng)貌的年節(jié)文化,得到歐洲人民的認(rèn)同④要立足時(shí)代之基,融通不同資源實(shí)現(xiàn)文化更廣傳播A.①③ B.①④ C.②③ D.②④考點(diǎn)三 文化強(qiáng)國與文化自信知識點(diǎn)1 建設(shè)文化強(qiáng)國(1)要弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量原因 我們面對的文化有傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、外來的和本土的、先進(jìn)的和落后的、健康的和腐朽的、積極的和頹廢的等。各種各樣的文化有吸納又有排斥,有融合又有斗爭,有滲透又有抵御,呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢要求 建設(shè)文化強(qiáng)國,要塑造主流輿論新格局,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)。大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽文化,是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求(2)要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要用社會主義核心價(jià)值觀凝魂聚力,發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,為中國特色社會主義事業(yè)提供源源不斷的精神動力和道德滋養(yǎng)。(3)要提高人們的道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),提高全社會文明程度堅(jiān)定理 想信念 人民有信仰,國家有力量,民族有希望。要廣泛開展理想信念教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀加強(qiáng)道 德建設(shè) 要加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民提升科 學(xué)素養(yǎng) 要弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)(4)要推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)兩 個(gè)效益 建立健全把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 繁榮發(fā)展社會主義文藝,大力發(fā)展文化事業(yè),加快發(fā)展現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè),提高公共文化服務(wù)水平,提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量提升國際 傳播能力 建設(shè)文化強(qiáng)國,要增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)。要講好中國故事,傳播好中國聲音,展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象,讓國外民眾深化對中國的認(rèn)識,加深對中華文化的認(rèn)識和理解,展示中華文化獨(dú)特魅力。特別提醒:正確區(qū)分“文化事業(yè)”和“文化產(chǎn)業(yè)”類別 文化事業(yè) 文化產(chǎn)業(yè)區(qū)別 資金來源 政府扶持、社會贊助 面向市場,依法經(jīng)營,自我積累,自我發(fā)展特征和本質(zhì) 創(chuàng)造性和公益性,不以營利為目的 消遣性、娛樂性和營利性范疇 主要包括博物館、圖書館、文化館等 主要包括演出業(yè)、影視業(yè)、音像業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、網(wǎng)絡(luò)文化業(yè)、圖書報(bào)刊業(yè)、文物和藝術(shù)品業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)等作用 保障人民群眾基本文化權(quán)益,滿足群眾基本文化需求 繁榮文化市場,著力于通過文化產(chǎn)業(yè)所提供的文化產(chǎn)品和服務(wù)滿足公眾多方面、多層次、多樣化的文化需求聯(lián)系 ①文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)同屬于文化建設(shè)的范疇,同是社會主義文化的重要組成部分。②文化事業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)之源,文化產(chǎn)業(yè)是文化事業(yè)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。如果沒有文化事業(yè)的發(fā)展與繁榮,文化產(chǎn)業(yè)就失去了生存和發(fā)展的土壤。③它們的存在價(jià)值都體現(xiàn)在創(chuàng)造、傳承和弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)文化上。④它們的終極目標(biāo)都是服務(wù)社會,都要重視社會效益知識點(diǎn)2 堅(jiān)定文化自信原因 作用 ①文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量 ②堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性 ③沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興底氣 中國特色社會主義偉大實(shí)踐取得的巨大成就,增強(qiáng)了我們文化自信的底氣要求 ①繼續(xù)大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì),完善社會主義民主政治,不斷夯實(shí)文化自信的基礎(chǔ) ②我們要堅(jiān)定對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的自信 ③當(dāng)代中國的文化自信,最根本的是對中國特色社會主義文化的自信,特別是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的自信特別提醒:發(fā)展中國特色社會主義文化具體內(nèi)容 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場,立足當(dāng)代中國實(shí)際,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)發(fā)展方向 堅(jiān)定文化自信,牢牢把握社會主義文化前進(jìn)方向使命任務(wù) 圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)發(fā)展方針 堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù),堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴文化傳承 堅(jiān)持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌制度保障 堅(jiān)持和完善繁榮發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的制度,堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度發(fā)展主體 鞏固全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 加強(qiáng)黨對文化工作的指導(dǎo),牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)重要內(nèi)容 積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)全社會思想道德建設(shè),繁榮發(fā)展社會主義文藝,推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為人民群眾提供豐富的精神食糧考向1 建設(shè)文化強(qiáng)國1.(2024·浙江·高考真題)2004年,湮沒已久的臺州亂彈以一出《打瓜園》亮相第七屆中國藝術(shù)節(jié),一舉斬獲銅獎;次年,臺州亂彈劇團(tuán)以“民辦公助”形式重新成立,并建立人才培養(yǎng)、激勵(lì)等制度。到如今,劇團(tuán)已經(jīng)創(chuàng)作、排演了多部新劇,捧得許多重量級獎杯,收獲了百姓口碑。材料告訴我們( )①普及優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)提高了人民的道德水平②文化發(fā)展需完善公共文化服務(wù)設(shè)施③文化發(fā)展需建立健全文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制④文化創(chuàng)作應(yīng)注重提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式訓(xùn)練】1.科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。2024年4月16日,中國科協(xié)發(fā)布的第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,2023年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到14.14%,比2010年的3.27%提高了10.87個(gè)百分點(diǎn),比2022年的12.93%提高了1.21個(gè)百分點(diǎn),呈現(xiàn)提速增長趨勢。這說明( )①我國科學(xué)教育取得顯著成效,文化具有促進(jìn)人全面發(fā)展的作用②文化是民族的血脈和靈魂,是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的決定力量③我國公民科學(xué)素質(zhì)水平已居世界前列,文化強(qiáng)國建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)④我國堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,為建設(shè)創(chuàng)新型國家夯實(shí)科技人力資源基礎(chǔ)A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【變式訓(xùn)練】2.2024年1月16日,抖音直播發(fā)布2023年度平臺治理盤點(diǎn),全年有29萬個(gè)賬號直播權(quán)限被無限期回收,這些賬號包含涉詐騙、賭博、色情導(dǎo)流等黑產(chǎn)賬號19.2萬個(gè),以及百萬粉絲級賬號103個(gè)。抖音平臺配合警方全年抓捕黑產(chǎn)團(tuán)伙等犯罪嫌疑人超300名……這對發(fā)展中國特色社會主義文化的啟示是( )①弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)主旋律 ②堅(jiān)決抵制、依法取締落后文化和腐朽文化③降低文化產(chǎn)業(yè)的商業(yè)性,提升社會效益 ④加強(qiáng)對文化市場的監(jiān)管力度,激濁揚(yáng)清A.①② B.①④ C.②③ D.③④考向2 堅(jiān)定文化自信1.穿上馬面裙到各景點(diǎn)、博物館、潮流地打卡,成為龍年一道新的風(fēng)景線。設(shè)計(jì)者通過將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合,使得馬面裙跨越歷史,融入當(dāng)代。馬面裙成功出圈的意義在于( )①融通不同資源,進(jìn)行文化綜合創(chuàng)新 ②順應(yīng)時(shí)代要求,實(shí)現(xiàn)文化對外交流③展示中華文化魅力,增強(qiáng)文化自信 ④繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植文化底蘊(yùn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【變式訓(xùn)練】1.國內(nèi)首部文生視頻AI系列動畫片《千秋詩頌》,通過AI人工智能技術(shù)呈現(xiàn)水墨國風(fēng)的詩詞動畫,講述中華經(jīng)典詩詞中的家國情懷和人間真情,首播收視率在所有上星頻道動畫片中高居第一。由此可見,該片首播告捷得益于( )①利用科技創(chuàng)新,增強(qiáng)國人對古典文學(xué)的情感共鳴②堅(jiān)持現(xiàn)代與傳統(tǒng)雙向奔赴,展現(xiàn)中華文脈勃勃生機(jī)③推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高質(zhì)傳播④真實(shí)還原古詩詞場景,表達(dá)古詩詞的悠遠(yuǎn)意境和國風(fēng)色彩A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式訓(xùn)練】2.良渚遺址是中華五千年文明史的實(shí)證,是世界文明的瑰寶。2023年12月3日,首屆“良渚論壇”在杭州市舉辦,中外嘉賓充分利用這個(gè)平臺深入討論,推動中華文明與世界不同文明加強(qiáng)對話、增進(jìn)共識,推動全球文明倡議從思想理念成為實(shí)際行動。舉辦該論壇( )①能促進(jìn)不同文明之間的相互認(rèn)同,促進(jìn)人類文化的發(fā)展②有利于弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值理念,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體③彰顯了中華文化的優(yōu)越性,增強(qiáng)了中華文化世界影響力④有助于推進(jìn)中外文化的交流,增強(qiáng)文化自尊和文化自信A.①③ B.①④ C.②③ D.②④一、單項(xiàng)選擇題1.(2023·北京·高考真題)大象跑、蘑菇跑、小怪獸跑……這些有趣的名字其實(shí)是熱門跑步線路。在天壇公園,跑步者沿著特定線路,奔跑于古建筑之間,應(yīng)用程序軌跡圖上就會逐漸出現(xiàn)一只吉祥的“大象”,引來眾多跑步者“打卡”。這一現(xiàn)象說明( ) ①體育運(yùn)動可以借助科技手段增加文化意蘊(yùn)②不同文化資源的融通可以豐富精神文化供給③經(jīng)濟(jì)對文化實(shí)踐和文化生活具有支配作用④體育運(yùn)動已成為傳播傳統(tǒng)文化的主要途徑A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.(2023·湖南·高考真題)方圓之境,一眼千年。在一塊宋代銅鏡的背面浮雕上,我們有幸目睹一場“鏡上足球賽”——有人高髻笄發(fā),作踢球狀;有人戴幞頭,著長服,半蹲膝,身稍前傾,作認(rèn)真接球姿勢。伴隨了中國人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種文化意象,映照至今。由此可知( )①浮雕畫面蘊(yùn)含著古代中國人民朝氣蓬勃的體育精神②銅鏡與體育的生動融合拓寬了文化發(fā)展的基本路徑③銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的傳承和表現(xiàn)的物化形式之一④銅鏡文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的集中體現(xiàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.(2022·浙江·高考真題)在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,諧音、拼音縮寫、外來語言糅雜在一起,再結(jié)合表情包,成為許多年輕人喜愛的表達(dá)方式。這種表達(dá)方式( )①依托于現(xiàn)代信息技術(shù)②影響著人們的交往行為③引領(lǐng)著文化發(fā)展的方向④滿足了人民大眾廣泛的文化需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2022·浙江·高考真題)近些年,不少畫家把目光聚焦于各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的道德模范、最美人物,創(chuàng)作了《守島老兵》《最美女教師》等一批佳作,獲得廣泛好評。在這里,畫家們( )①不忘本來,吸收外來②弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量③面向世界,面向未來④樹榜樣力量,倡時(shí)代新風(fēng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2023·天津·高考真題)天津某高校面向全國開展清廉主題設(shè)計(jì)作品征集活動。在作品《剪紙清廉》中,“廉以養(yǎng)德,清風(fēng)正氣”八個(gè)漢字以傳統(tǒng)剪紙的樣式呈現(xiàn),并融入了楊柳青年畫、傳統(tǒng)風(fēng)箏、天津之眼等元素。該藝術(shù)創(chuàng)作( )①展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,涵養(yǎng)高尚情操②豐富藝術(shù)內(nèi)涵,推動認(rèn)識發(fā)展③融通不同資源,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新④追求社會效益,兼顧經(jīng)濟(jì)效益A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2023·重慶·高考真題)酉陽擺手舞,源于古代巴人的生活,表現(xiàn)了巴人勞動智慧的豪放性格。隨著鄉(xiāng)村振興擺手舞重?zé)ㄉ鷻C(jī),成為旅游保留節(jié)目。當(dāng)?shù)匦W(xué)結(jié)合地域文化,創(chuàng)編擺手律動操,讓學(xué)生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),也感受到勞動人民艱苦奮斗的精神。下列說法正確的是( )①擺手舞因歷史悠久而具有劃時(shí)代魅力②擺手舞在鄉(xiāng)村振興中獲得經(jīng)濟(jì)效益越大,社會效益就越大③擺手律動操以物化形式發(fā)揮了文化育人,增強(qiáng)精神力量的作用④創(chuàng)編擺手律動操體現(xiàn)了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④(2023·福建·高考真題)佾(yì)舞源于周朝禮樂,成于祭孔樂舞,是集詩、禮、樂于一體的國禮舞蹈,蘊(yùn)含著中正和諧、倫常有序的儒家精神,可以讓人謙和有禮。據(jù)此回答下列小題。7.近年來,福建省F市深入研究佾舞的禮儀內(nèi)涵、佾禮規(guī)制、舞蹈動作和道具使用,整理相關(guān)的圖譜畫冊和樂理典籍,并在此基礎(chǔ)上申報(bào)國家級非遺項(xiàng)目。佾舞申遺的意義在于( )①恢復(fù)傳統(tǒng)儒家文化,構(gòu)建和諧社會②提供精神指引,提高道德實(shí)踐能力③繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植文化底蘊(yùn)④展示中華文化魅力,增強(qiáng)文化自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.佾舞成功入選國家級非遺名錄后,F(xiàn)市積極推廣佾舞進(jìn)校園活動,組織佾舞古詩詞吟唱活動,舉辦佾舞文化講座、弱冠佾生行成人禮活動,還在各地開展佾舞展演活動,讓古老的佾舞煥發(fā)出生機(jī)和活力。這啟示我們,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”起來需要( )A.立足社會實(shí)踐,豐富文化表現(xiàn)形式B.融通不同資源,進(jìn)行文化綜合創(chuàng)新C.順應(yīng)時(shí)代要求,拓展傳統(tǒng)文化內(nèi)涵D.堅(jiān)持博采眾長,借鑒外來優(yōu)秀文化9.(2023·湖北·高考真題)古人早就觀察到藕斷絲連的現(xiàn)象,并從荷花莖稈中提取出絲狀纖維,搓捻成線,用于織造。當(dāng)代中國設(shè)計(jì)師不僅從古代文獻(xiàn)中恢復(fù)了失傳的藕絲織造技藝,而且推陳出新,制作出色澤自然、觸感柔軟又抗褶皺的個(gè)性化、藝術(shù)化的織物。傳統(tǒng)藕絲織造技藝的當(dāng)代復(fù)興表明( )①古代文獻(xiàn)是傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) ②文化創(chuàng)新要滿足人民群眾的多樣化需要③傳統(tǒng)技藝的傳承不必囿于形式 ④社會主義文化繁榮的核心在于文化傳承A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.(2022·天津·高考真題)為向世界更好展示中國天津的形象,傳播天津聲音,天津海河傳媒中心打造的中英雙語宣傳片《品味天津》已全網(wǎng)上線,其文案就像天津?qū)懡o世界的一封情書,流動著盎然詩意,娓娓道來,與海內(nèi)外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉(zhuǎn)與時(shí)代脈搏。《品味天津》( )A.推動文化交融,實(shí)現(xiàn)中外文化趨同B.通過講好天津故事,促進(jìn)文化交流C.通過展示天津形象,引領(lǐng)世界文化風(fēng)尚D.把經(jīng)濟(jì)效益放首位,推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展11.(2022·天津·高考真題)隨著文化傳播方式的不斷更新,作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表的古典詩詞從文獻(xiàn)與書本走上熒幕,以生動新穎的方式走向大眾,為大眾搭建一個(gè)思接千載、溝通古今的通道,讓古典詩詞的美學(xué)內(nèi)涵走進(jìn)當(dāng)代人的審美世界。這反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化( )①為人們提供豐富的精神食糧②是民族文化的核心和靈魂③與時(shí)代同行,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化④是夯實(shí)文化自信的物質(zhì)基礎(chǔ)A.②③ B.②④ C.①③ D.①④二、非選擇題12.(2022·山東·高考真題)真理的力量。◆鑄魂培根。在近代中國最危急的時(shí)刻,馬克思主義傳入中國,給中國的先進(jìn)分子帶來了先進(jìn)思想。中國共產(chǎn)黨人用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明,用“馬克思主義之‘矢’”“射中國革命之‘的’”,用實(shí)踐觀點(diǎn)賦予了傳統(tǒng)文化中“知行合一”的新內(nèi)涵……找到了決定中國前途和命運(yùn)的方向和道路。一百年來,中國共產(chǎn)黨人在接續(xù)奮斗中,點(diǎn)燃了偉大征途上一個(gè)個(gè)熠熠生輝的精神火炬,激活了中國人民的“家國天下”情懷,喚醒了中華民族最深厚的文化基因,并使之成為團(tuán)結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大同心圓。古老的中華文明重新迸發(fā)出強(qiáng)大活力。(1)用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明。結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,談?wù)勀銓@句話的理解。◆守正創(chuàng)新。“致廣大而盡精微”出自中國古代經(jīng)典《中庸》,講的是順應(yīng)大本達(dá)道、盡心勉力篤行方能化育成事。“‘致廣大而盡精微’是成事之道。”2021年12月8日,在中央經(jīng)濟(jì)工作會議上,習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了工作的方法論:“干事業(yè)做工作大方向要正確,重點(diǎn)要明確,戰(zhàn)略要得當(dāng),同時(shí)要把控好細(xì)節(jié),把政治經(jīng)濟(jì)、宏觀微觀、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有機(jī)結(jié)合起來,做到謀劃時(shí)統(tǒng)攬大局、操作中細(xì)致精當(dāng)”。在2022年新年賀詞中,習(xí)近平再次為我們未來干事創(chuàng)業(yè)指明了方法路徑,要求我們“致廣大而盡精微”。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用整體和部分的知識,分析說明“致廣大而盡精微”這句古語對新時(shí)代青年干事創(chuàng)業(yè)的啟示。◆繼往開來。2021年7月1日,習(xí)近平代表黨和人民莊嚴(yán)宣告——“在中華大地上全面建成了小康社會”。回望過往的奮斗路,我們以全面建成小康社會的世紀(jì)偉業(yè),把光榮與夢想寫在了歷史深處;眺望前方的奮進(jìn)路……。(3)結(jié)合材料,運(yùn)用中國特色社會主義知識,以“繼往開來的世紀(jì)偉業(yè)”為主題撰寫一篇短評。要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)在250字左右。13.(2022·北京·高考真題)中華民族是守正創(chuàng)新的民族,有著守正創(chuàng)新的傳統(tǒng)。“守正”和“創(chuàng)新”都曾在我國古代文獻(xiàn)中多次出現(xiàn),如西漢司馬遷在《史記》中使用了“循法守正”,南北朝魏收在《魏書》中使用了“革弊創(chuàng)新”。習(xí)近平總書記曾在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)要“守正創(chuàng)新”,如2022 年 1 月在一次重要講話中指出,我們要“準(zhǔn)確把握時(shí)代大勢,勇于站在人類發(fā)展前沿,聆聽人民心聲,回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、守正創(chuàng)新”。 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是一個(gè)系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密、相互貫通的思想理論體系。這一思想堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義,根據(jù)新的實(shí)踐,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明等領(lǐng)域,都提出了許多標(biāo)志性引領(lǐng)性的新思想新觀點(diǎn)新論斷,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。結(jié)合材料,綜合運(yùn)用所學(xué),闡述習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是如何堅(jiān)持守正創(chuàng)新的。14.(2023·北京·高考真題)戰(zhàn)略問題是一個(gè)政黨、一個(gè)國家的根本性問題。在黨的二十大報(bào)告中,多次強(qiáng)調(diào)“戰(zhàn)略”:“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局”“全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,總的戰(zhàn)略安排是分兩步走”“保持戰(zhàn)略定力”“新的戰(zhàn)略機(jī)遇”“作出科學(xué)完整的戰(zhàn)略部署”“采取一系列戰(zhàn)略性舉措”……把握大趨勢、下好“先手棋”,正是戰(zhàn)略上的前瞻性思考,使我國在面對不確定性因素時(shí)能應(yīng)對自如。我國的一系列重要戰(zhàn)略:◆科教興國戰(zhàn)略。 ◆創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。 ◆鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 ◆……我國發(fā)展的諸多戰(zhàn)略性有利條件:◆中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 ◆中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。 ◆持續(xù)快速發(fā)展積累的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ◆長期穩(wěn)定的社會環(huán)境。 ◆自信自強(qiáng)的精神力量。以材料中的一個(gè)重要戰(zhàn)略為例,綜合運(yùn)用所學(xué),分析上述戰(zhàn)略性有利條件在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中是如何發(fā)揮作用的。15.(2023·山東·高考真題)中國精神、中國力量[精神家園]一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成中華民族共同體的歷史。在歷史演進(jìn)中各民族形成了生死與共、命運(yùn)與共的中華民族大家庭;在這里,茶馬古道、河西走廊……成為民族團(tuán)結(jié)融合之路;長江、黃河、瓷器、絲綢……成為引發(fā)強(qiáng)烈共鳴的中華文化符號和形象。鴉片戰(zhàn)爭以后,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中華民族遭受了前所未有的劫難。面對劫難。各族人民更加深刻地體會到中華各民族一榮俱榮、休戚相關(guān)。中國共產(chǎn)黨成立后,領(lǐng)導(dǎo)各族人民洗雪恥辱、扭轉(zhuǎn)自身命運(yùn),書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩,迎來了全體中華兒女踔厲奮發(fā)、共同創(chuàng)造美好生活的新時(shí)代。(1)習(xí)近平指出,“必須構(gòu)筑中華民族共有精神家園”。結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,闡述新時(shí)代我們應(yīng)如何構(gòu)筑中華民族共有精神家園。[精神燈塔]雷鋒精神源于雷鋒一人,又系于無數(shù)心懷山海的接棒者。60年來,學(xué)雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展,一個(gè)雷鋒帶動了一代又一代“雷鋒”……——摘編自《南方日報(bào)》(2)“穿越60年,你和他的青春如此相似”,結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理談?wù)勀愕恼J(rèn)識。16.(2022·海南·高考真題)閱讀材料,完成下列問題。“祖國在向我們召喚,……回去吧!讓我們回去把我們的血汗灑在祖國的土地上灌溉出燦爛的花朵。”這段話摘自“兩彈一星”元勛朱光亞在1949年?duì)款^組織起草的《給留美同學(xué)的一封公開信》。這是一代中國科學(xué)家家國情懷的寫照。“風(fēng)吹起稻浪,稻芒劃過手掌”“我拉著我最親愛的朋友,坐在稻穗下乘涼”。袁隆平為“禾下乘涼夢”耕耘一生,年過九旬還堅(jiān)持在海南三亞南繁基地開展科研,病危之際,他最掛念的仍是稻子長勢。從國之重器到中國飯碗,一代代科學(xué)家心系祖國,無私奉獻(xiàn),在中華大地樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑,鑄就了獨(dú)特的精神氣質(zhì)——科學(xué)家精神。今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。必須大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,在全社會形成尊重知識.獻(xiàn)身科學(xué)的濃厚氛圍,加快建設(shè)科技強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)的文化知識分析弘揚(yáng)科學(xué)家精神對建設(shè)科技強(qiáng)國的意義。17.(2022·江蘇·高考真題)20世紀(jì)30年代,四名共產(chǎn)黨特工受命執(zhí)行秘密任務(wù),由于叛徒的出賣,他們從跳傘降落的那一刻起,就置身于敵人布下的天羅地網(wǎng)。電影《懸崖之上》的故事由此展開。電影的主角不是一位戰(zhàn)無不勝的超級英雄,而是一群有血有肉的“平凡”的地下工作者,是隱蔽戰(zhàn)線上的無名英雄。然而,正是這些無名英雄演繹了最偉大、最動人的故事,他們明知自己必然會犧牲,甚至在歷史上連名字都不可能留下,卻依然視死如歸,勇往直前,正如《懸崖之上》留給觀眾印象最深的臺詞:“把最后一顆子彈留給自己。”對英雄的向往和崇敬,幾乎流淌在每一個(gè)民族的血液里,但每個(gè)民族的英雄卻各不相同西方崇尚個(gè)人主義,其電影中塑造的英雄大多是“超人”“007”那樣敢于冒險(xiǎn)、單打獨(dú)斗式的角色。而我國電影中的英雄凸顯的是民族精神和人民至上,中國式英雄是愛國主義、集體情懷、民族氣節(jié)的集中表達(dá),正是許許多多這樣的英雄,鑄就了中華民族的脊梁。有人覺得中國式英雄形象不夠高大,認(rèn)為我們的電影也應(yīng)該塑造超人式英雄。結(jié)合材料,寫一篇短文對此觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。要求:①運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識。②觀點(diǎn)明確,理由充分,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)在250字左右。1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第26講發(fā)展中國特色社會主義文化(講義)(原卷版).docx 第26講發(fā)展中國特色社會主義文化(講義)(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫