資源簡(jiǎn)介

第25講 學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果
目 錄
01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 1
02知識(shí)導(dǎo)圖·思維領(lǐng)航 2
03考點(diǎn)突破·考法探究 3
考點(diǎn)一 文化的民族性與多樣性 3
知識(shí)點(diǎn)1 文化具有民族性 3
知識(shí)點(diǎn)2 文化具有多樣性 3
考向1 文化具有民族性 3
考向2 文化具有多樣性 5
考點(diǎn)二 文化交流與文化交融 6
知識(shí)點(diǎn)1 文化交流與文化發(fā)展 6
知識(shí)點(diǎn)2 文化交融與文化發(fā)展 6
考向1 文化交流與文化發(fā)展 7
考向2 文化交融與文化發(fā)展 8
考點(diǎn)三 正確對(duì)待外來文化 9
知識(shí)點(diǎn)1 面向世界 博采眾長(zhǎng) 9
知識(shí)點(diǎn)2 立足國(guó)情 交流互鑒 10
考向1 面向世界 博采眾長(zhǎng) 10
考向2 立足國(guó)情 交流互鑒 11
04真題練習(xí)·命題洞見 12
考點(diǎn)要求 考題統(tǒng)計(jì) 備考建議
文化的民族性與多樣性 2023 選擇題：江蘇卷、浙江卷 本講選擇題和主觀題都有考查，復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注一些命題：文化多樣性是近幾年高考的高頻考點(diǎn)。高考常通過世界各地文化遺產(chǎn)、文化節(jié)目等差異，考查文化多樣性。本考點(diǎn)是高考的常考點(diǎn)，常設(shè)置說明類、體現(xiàn)類、啟示類選擇題，考查文化創(chuàng)新與借鑒、交流與交融的關(guān)系。通過各國(guó)文化交流互鑒、我國(guó)文化發(fā)展中融合外來文化的典例，考查文化交流、交融。
2022 選擇題：北京卷、浙江卷
文化交流與文化交融 2023 選擇題：天津卷 主觀題：湖北卷
2022 選擇題：江蘇卷、浙江卷
正確對(duì)待外來文化 2023 選擇題：浙江卷
2022 選擇題：浙江卷
復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．感悟世界文化的多樣性 2．理解文化多樣性的價(jià)值 3．明確文化交流互鑒的途徑和意義
考點(diǎn)一 文化的民族性與多樣性
知識(shí)點(diǎn)1 文化具有民族性
地位 民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化
產(chǎn)生與 形成 每個(gè)民族的文化都是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶，同時(shí)也都或多或少借鑒融合了其他民族的文化
作用 ①在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中，民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用，是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基 ②各具特色的民族文化構(gòu)成世界文化的多樣性
核心和 靈魂 價(jià)值觀是民族文化的核心和靈魂
體現(xiàn) 民族文化體現(xiàn)在民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式以及民族節(jié)日、民族服飾等方面
知識(shí)點(diǎn)2 文化具有多樣性
含義 文化多樣性表征文化存在的豐富程度
形成 原因 每一個(gè)國(guó)家和民族的文化都扎根于本國(guó)本民族的土壤之中，各國(guó)和各民族的政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)條件不同，形成了各具特色的民族文化
維護(hù) 多樣 性的 原因 ①文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求；②不論是中華文化，還是其他民族的文化，都是人類實(shí)踐創(chuàng)造的成果，都有其獨(dú)特魅力和價(jià)值；③只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力
態(tài)度 要求 面對(duì)文化多樣性，我們要在堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步
特別提醒：①不同民族的文化存在各種具體的差別，但沒有高低優(yōu)劣之分。②文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ皇歉緞?dòng)力。③不能認(rèn)同其他民族文化；求同存異而不是求同去異。
考向1 文化具有民族性
1．（2023·江蘇·高考真題）有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)紀(jì)錄片在跨文化交流中，自信應(yīng)該成為國(guó)際傳播的底色，只有自信才會(huì)用 邏輯講述真實(shí)的故事；而共情是國(guó)際傳播的基調(diào)，只有共情才能以情感傳遞共同價(jià)值。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提高中國(guó)紀(jì)錄片國(guó)際傳播力應(yīng)該( )
A．立足中國(guó)國(guó)情展示中華文化的魅力
B．在交流交融中推動(dòng)世界文化的繁榮
C．推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新
D．堅(jiān)持文化的民族性和世界性的統(tǒng)一
【答案】D
【解析】AC：該選項(xiàng)只反映了文化的民族性，概括不完整，AC不符合題意。B：該選項(xiàng)只反映了文化的世界性，概括不完整，B不符合題意。D：自信應(yīng)該成為國(guó)際傳播的底色說明要堅(jiān)持文化的民族性，共情是國(guó)際傳播的基調(diào)說明要堅(jiān)持文化的世界性，D符合題意。故本題選D。
【變式訓(xùn)練】1.2024年2月17日，馬耳他首都瓦萊塔和風(fēng)輕拂，在藍(lán)天白云的映襯下，春意盎然。馬耳他中國(guó)文化中心組織的23名志愿者模特身著漢服，以世界文化遺產(chǎn)、歐洲名城古都瓦萊塔為舞臺(tái)，以東方服飾之美，向沿途逾千民眾與國(guó)際游客展示中華文化魅力，共慶中國(guó)龍年的到來，共享中國(guó)春節(jié)的喜樂祥和。上述活動(dòng)( )
①說明文化既是民族的，又是世界的
②可以加深國(guó)外民眾對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和理解
③體現(xiàn)面對(duì)文化多樣性要尊重差異、交流互鑒
④體現(xiàn)不同民族文化都扎根于本民族的土壤之中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：材料中“以東方服飾之美，向沿途逾千民眾與國(guó)際游客展示中華文化的魅力，共慶中國(guó)龍年的到來，共享中國(guó)春節(jié)的喜樂祥和等，說明文化既是民族的，又是世界的，共慶中國(guó)年可加深國(guó)外民眾對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和理解，①②符合題意。③④：材料強(qiáng)調(diào)的是文化既是民族的又是世界的，不涉及互鑒，不涉及不同民族文化都扎根于本民族的土壤之中，故③④不符合題意。故本題選A。
【變式訓(xùn)練】2．《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》第25條規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府文化和旅游、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、文物等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文物古跡、傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)技藝等歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用，發(fā)掘所蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神。加強(qiáng)對(duì)文物古跡、傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)技藝等歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用，是因?yàn)樗鼈? )
①是中華民族生存與發(fā)展的精神根基
②具有深厚的歷史和獨(dú)特的文化價(jià)值
③是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá)
④承載中華文化基因，彰顯中華文化的深厚底蘊(yùn)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】②④：加強(qiáng)對(duì)文物古跡、傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)技藝等歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用，是因?yàn)樗鼈兙哂猩詈竦臍v史和獨(dú)特的文化價(jià)值，承載中華文化基因，彰顯中華文化的深厚底蘊(yùn)，②④符合題意。①：民族文化是中華民族生存與發(fā)展的精神根基，①錯(cuò)誤。③：民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá)，③錯(cuò)誤。故本題答案為C。
考向2 文化具有多樣性
1．（2023·浙江·高考真題）1000年前，意大利翁布里亞人利用山地丘陵地貌，開創(chuàng)了橄欖梯田耕作系統(tǒng)；700年前，北非沙漠中的游牧民族將獨(dú)特的水資源管理方法與沙漠知識(shí)相結(jié)合，形成了綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)……今天，各國(guó)都在加強(qiáng)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用，進(jìn)一步挖掘其價(jià)值。這表明( )
①文化是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神根基
②文化多樣性是民族文化發(fā)展的內(nèi)在要求
③農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是文化傳承和發(fā)展的重要載體
④每一種文化都扎根于本民族本國(guó)家的土壤中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】③④：今天，各國(guó)都在加強(qiáng)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用，進(jìn)一步挖掘其價(jià)值，其中重要的原因，就是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是文化傳承和發(fā)展的重要載體，每一種文化都扎根于本民族本國(guó)家的土壤中，③④符合題意。①：民族文化是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神根基，①錯(cuò)誤。 ②：材料表明每一個(gè)民族的文化，都是人類實(shí)踐創(chuàng)造的成果，都有其獨(dú)特魅力和價(jià)值，不強(qiáng)調(diào)文化多樣性是民族文化發(fā)展的內(nèi)在要求，②與題意不符。故本題選D。
【變式訓(xùn)練】1.最早記錄“中國(guó)”一詞的何尊，唯一一尊未經(jīng)人工修復(fù)的兵馬俑，多語種的《紅樓夢(mèng)》繪畫本，不同版本的《新華字典》，300多個(gè)版本的《共產(chǎn)黨宣言》…作為國(guó)家版本資源總庫(kù)和中華文化種子基因庫(kù)，中國(guó)國(guó)家版本館將古今中外載有中華文明印記的資源納入保藏范圍，目前已典藏十大類版本、2500余萬冊(cè)/件藏品、上萬件展品。這有利于( )
①回歸文化傳統(tǒng)，夯實(shí)文化創(chuàng)新根基
②推動(dòng)文明對(duì)話，維護(hù)世界文化多樣性
③傳承中華文明歷史，賡續(xù)中華文脈
④彰顯中華文化優(yōu)越性，增強(qiáng)其影響力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：建設(shè)中國(guó)國(guó)家版本館，是黨中央批準(zhǔn)實(shí)施的重大文化工程，是集中展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、反映當(dāng)代文化發(fā)展成果的創(chuàng)造性舉措，②③符合題意。①④：“回歸文化傳統(tǒng)”的說法錯(cuò)誤，各民族文化是平等的，①④錯(cuò)誤。故本題選C。
【變式訓(xùn)練】2．習(xí)近平在強(qiáng)調(diào)我們要堅(jiān)持文明交流互鑒時(shí)指出，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，百花齊放才能讓世界春色滿園。多姿多彩是人類文明的本色。正因?yàn)楦鲊?guó)歷史、文化、制度不盡相同，才需要交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。從文化的角度來看，這告訴我們( )
①保護(hù)民族文化就是保護(hù)民族生存發(fā)展的精神根基
②尊重文化多樣性有助于促進(jìn)人類文明的繁榮發(fā)展
③傳統(tǒng)文化如不能順應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)就會(huì)阻礙社會(huì)發(fā)展
④文化的多樣性為世界帶來更加豐富、多元和創(chuàng)新的視角
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】②④：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，百花齊放才能讓世界春色滿園，表明尊重文化多樣性有助于促進(jìn)人類文明的繁榮發(fā)展，為世界帶來更加豐富、多元和創(chuàng)新的視角，②④符合題意。①③：材料強(qiáng)調(diào)尊重文化的多樣性，促進(jìn)文化交流與發(fā)展，沒有強(qiáng)調(diào)民族文化和傳統(tǒng)文化，排除①③。故本題答案為C。
考點(diǎn)二 文化交流與文化交融
知識(shí)點(diǎn)1 文化交流與文化發(fā)展
(1)文化交流的作用
①文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?br/>②各民族文化之間的差異和交流不僅不會(huì)成為文化發(fā)展和創(chuàng)新的障礙，反而會(huì)對(duì)不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。
③正是堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，積極推進(jìn)不同民族文化的交流，才推動(dòng)了人類文化的發(fā)展。
④人類文化發(fā)展的歷史就是一幅不同文化交流、交融的宏偉畫卷。
(2)促進(jìn)文化交流
狀況 在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，不同國(guó)家和民族之間的文化交流日益頻繁
要求 我們應(yīng)該維護(hù)各國(guó)各民族文化多樣性，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、生機(jī)盎然
知識(shí)點(diǎn)2 文化交融與文化發(fā)展
(1)意義：文化交融推動(dòng)文化的發(fā)展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。
一個(gè)民族的文化成就，既是本民族人民勞動(dòng)智慧的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界。
(2)要求：
①人類正是通過文化交融，積極借鑒別國(guó)別民族思想文化的長(zhǎng)處和精華，才為本國(guó)本民族文化的發(fā)展汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)本國(guó)本民族文化的自尊、自信、自立。
②也為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻(xiàn)。推進(jìn)人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國(guó)人民生活得更加美好的必由之路。
特別提醒：文化交流與文化交融
關(guān)系 文化交流 文化交融
區(qū)別 內(nèi)涵不同 文化交流是彼此間文化的相互溝通，互通文化的有無，促進(jìn)文化豐富與發(fā)展。也就是通過一定的方式(語言、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等)使得文化得以傳播 文化交融強(qiáng)調(diào)的是不同文化你中有我，我中有你，彼此滲透，難分你我。文化交融更多的是指推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程
側(cè)重不同 文化交流側(cè)重的是把一種文化發(fā)揚(yáng)光大，傳播開來，讓更多的受眾知道、理解的過程 文化交融側(cè)重的是不同民族文化間相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程
實(shí)質(zhì)不同　　 文化交流發(fā)生的是量變 文化交融發(fā)生的是質(zhì)變
意義不同 文化交流促進(jìn)了文化自身的發(fā)展，也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)的發(fā)展；文化交流間接促進(jìn)文化發(fā)展 不同地域、不同民族的文化相互交融，從而共同推動(dòng)世界文化創(chuàng)新；文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新
聯(lián)系 二者相互聯(lián)系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基礎(chǔ)，文化交融是文化交流的升華、發(fā)展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎(chǔ)上的。②文化交融是多元文化交流的結(jié)果之一
考向1 文化交流與文化發(fā)展
1．（2023·浙江·高考真題）20世紀(jì)上半葉，京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出，引起轟動(dòng)。京劇表演藝術(shù)由此得到這些國(guó)家的持續(xù)關(guān)注和研究，與這些國(guó)家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合，對(duì)這些國(guó)家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。由此可知( )
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?br/>③文化交流互鑒應(yīng)以我為主，為我所用
④中國(guó)傳統(tǒng)文化是在批判中不斷發(fā)展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：京劇表演藝術(shù)由此得到這些國(guó)家的持續(xù)關(guān)注和研究，與這些國(guó)家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合，對(duì)這些國(guó)家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ佗谡_。③：材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)的京劇與這些國(guó)家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合，沒有涉及文化交流互鑒時(shí)要應(yīng)以我為主，為我所用，③錯(cuò)誤。④：中國(guó)傳統(tǒng)文化有兩面性，需要“取其精華，去其糟粕”，是在批判中不斷發(fā)展的，這個(gè)觀點(diǎn)的表述本身正確，但材料沒有涉及，④錯(cuò)誤。故本題選A。
【變式訓(xùn)練】1.在2024年中法建交60周年之際，兩國(guó)將舉辦中法文化旅游年。包括慶祝中法建交60周年暨中法文化旅游年開幕音樂會(huì)、“你好！中國(guó)”旅游推介會(huì)、“凡爾賽宮與紫禁城”展覽等在內(nèi)的數(shù)百項(xiàng)活動(dòng)，令人期待。加強(qiáng)中法文化之間的交流有助于( )
①繁榮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②擴(kuò)大中華文化影響力
③體現(xiàn)中華文化的包容性
④推動(dòng)文化多樣性發(fā)展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】①②④：舉辦中法文化旅游年，強(qiáng)中法文化之間的交流有助于推動(dòng)文化多樣性發(fā)展，繁榮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華文化走出去，擴(kuò)大中華文化影響力，①②④正確。③：中華文化的包容性是指求同存異、兼收并蓄，材料不涉及中華文化的包容性，③排除。故本題選B。
【變式訓(xùn)練】2．2023年10月24日，中意世界文化遺產(chǎn)地結(jié)好論壇在杭州舉行，論壇期間，中意兩國(guó)文物部門代表、專家代表圍繞中意世界文化遺產(chǎn)保護(hù)理念、經(jīng)驗(yàn)開展對(duì)話，杭州、維羅納等中意結(jié)好世界文化遺產(chǎn)地保護(hù)機(jī)構(gòu)代表圍繞世界文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用進(jìn)行交流。中意世界文化遺產(chǎn)地結(jié)好論壇的舉辦有利于( )
①增加對(duì)彼此歷史文化的了解，形成共同核心價(jià)值觀
②開展文物保護(hù)合作，共同保護(hù)人類的寶貴文化遺產(chǎn)
③推動(dòng)文化交流與互鑒，促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展
④以文明交流超越文明隔閡，增進(jìn)對(duì)彼此文化的認(rèn)同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：中意兩國(guó)基本國(guó)情、國(guó)家利益等不同，無法形成共同的核心價(jià)值觀，①說法錯(cuò)誤。②：中意兩國(guó)文物部門代表、專家代表圍繞中意世界文化遺產(chǎn)保護(hù)理念、經(jīng)驗(yàn)開展對(duì)話，有利于開展文物保護(hù)合作，共同保護(hù)人類的寶貴文化遺產(chǎn)，②符合題意。③：杭州、維羅納等中意結(jié)好世界文化遺產(chǎn)地保護(hù)機(jī)構(gòu)代表圍繞世界文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用進(jìn)行交流，有利于推動(dòng)文化交流與互鑒，促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展，③符合題意。④：文化認(rèn)同指的是對(duì)本國(guó)、本民族文化的認(rèn)同，④說法錯(cuò)誤。故本題選C。
考向2 文化交融與文化發(fā)展
1．2024年4月，由故宮博物院和凡爾賽宮殿、博物館及國(guó)家園林公共機(jī)構(gòu)，聯(lián)合主辦的“紫禁城與凡爾賽宮——17、18世紀(jì)的中法交往”展覽在故宮博物院文華殿展廳開幕。該展覽通過“龍與百合花的相遇”“紫禁城中的法國(guó)風(fēng)景”“凡爾賽宮的中國(guó)時(shí)尚”3個(gè)單元，展現(xiàn)中法文化交流史。這一中法文化交流盛舉( )
①充分體現(xiàn)了兩國(guó)文化的優(yōu)越性
②進(jìn)一步促進(jìn)兩國(guó)文化交融與發(fā)展
③奠定了中法文明互鑒互惠的基礎(chǔ)
④展示了世界文化的民族性與多樣性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】②④：該展覽通過“龍與百合花的相遇”“紫禁城中的法國(guó)風(fēng)景”“凡爾賽宮的中國(guó)時(shí)尚”3個(gè)單元，展現(xiàn)中法文化交流史，這展示了世界文化的民族性與多樣性，進(jìn)一步促進(jìn)兩國(guó)文化交融與發(fā)展，②④正確。①：各民族文化一律平等，沒有優(yōu)劣之分，①排除。③：這一中法文化交流盛舉有利于促進(jìn)中法文明互鑒互惠，但“奠定了中法文明互鑒互惠的基礎(chǔ)”的說法夸大了這一活動(dòng)的意義，③排除。故本題選C。
【變式訓(xùn)練】1.2024年是中法兩國(guó)建立外交關(guān)系60周年暨中法文化旅游年，一系列文化活動(dòng)為增進(jìn)兩國(guó)在藝術(shù)領(lǐng)域的交流提供絕佳平臺(tái)。巴黎圣母院和天壇以巨型冰雕形式并肩矗立在冰雪大世界，兩國(guó)藝術(shù)家共同演繹由國(guó)家大劇院制作的《羅密歐與朱麗葉》，兩國(guó)導(dǎo)演聯(lián)手打造全新中文版話劇《悲慘世界》，凡爾賽宮和故宮博物院將在故宮共同舉辦展覽。這說明( )
①不同民族文化各有特色、獨(dú)具優(yōu)越性
②文化的價(jià)值在于不同文化的交流
③文化因交流而多彩，因交融而豐富
④文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?br/>A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：各民族文化一律平等，“優(yōu)越性”一詞表述錯(cuò)誤，①不選。②：文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，文化的價(jià)值在于教育人民、服務(wù)社會(huì)實(shí)踐，而不是在于不同文化的交流，②表述錯(cuò)誤。③④：從兩國(guó)藝術(shù)家共同演繹由國(guó)家大劇院制作的《羅密歐與朱麗葉》，兩國(guó)導(dǎo)演聯(lián)手打造全新中文版話劇《悲慘世界》，凡爾賽宮和故宮博物院將在故宮共同舉辦展覽”等一系列文化活動(dòng)可以看出，文化因交流而多彩，因交融而豐富，文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ邰芊项}意。故本題選D。
【變式訓(xùn)練】2．為迎接中國(guó)農(nóng)歷新年，法國(guó)在2024年發(fā)行了中國(guó)龍年生肖紀(jì)念郵票。該郵票票面上繪制中國(guó)龍形象，用中文和法語書寫著“龍年”字樣，其設(shè)計(jì)融合了工筆重彩的手法和寫意的筆法，強(qiáng)調(diào)了在中國(guó)象征吉祥的紅色元素，寓意著在即將到來的龍年里，中法關(guān)系繼續(xù)龍騰虎躍、乘風(fēng)破浪。法國(guó)發(fā)行龍年生肖紀(jì)念郵票說明( )
①文化軟實(shí)力是文化走出去的重要因素
②文化既是民族的，同時(shí)又是世界的
③文化交流互鑒是推進(jìn)文化發(fā)展的動(dòng)力
④文化趨同性是推進(jìn)文化交流交融的前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：材料中未涉及我國(guó)的文化軟實(shí)力，①不符合題意。②：法國(guó)設(shè)計(jì)發(fā)行中國(guó)龍的郵票體現(xiàn)了文化是民族的也是世界的，②正確。③：郵票的設(shè)計(jì)融合了工筆重彩的手法和寫意的筆法體現(xiàn)了文化交流互鑒，③正確。④：文化多樣性是文化交流和交融的前提，④錯(cuò)誤。故本題選C。
考點(diǎn)三 正確對(duì)待外來文化
知識(shí)點(diǎn)1 面向世界 博采眾長(zhǎng)
錯(cuò)誤觀點(diǎn) 徹底拒斥外來文化的文化復(fù)古主義；盲目照搬西方文化的全盤西化論
要求 文化發(fā)展必須堅(jiān)持胸懷天下，保持開放的心態(tài)。我們要學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)、一切有利于豐富我國(guó)人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國(guó)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念和運(yùn)行機(jī)制，以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
知識(shí)點(diǎn)2 立足國(guó)情 交流互鑒
原因 古代的學(xué)問不能直接解決今天的問題，外來文化也不能直接解決中國(guó)的問題。外來文化的有益成果只有與中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用
措施 ①中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，推動(dòng)了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的發(fā)展。②立足中國(guó)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)不同文化的交流互鑒，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展
特別提醒：正確對(duì)待外來文化
相互尊重 尊重文化多樣性，在堅(jiān)持民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步
加強(qiáng)交流 堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，維護(hù)民族文化多樣性，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，反對(duì)相互隔膜、相互排斥、相互取代
促進(jìn)融合 積極借鑒別國(guó)別民族思想文化的長(zhǎng)處和精華，增強(qiáng)本國(guó)本民族文化的自尊、自信、自立
包容開放 面向世界，博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持開放的心態(tài)，積極吸收和借鑒一切外來的有益文化成果
立足國(guó)情 立足國(guó)情、交流互鑒，促進(jìn)外來文化的有益成果與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合
堅(jiān)守立場(chǎng) 堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展
反對(duì)錯(cuò)誤 反對(duì)文化復(fù)古主義和全盤西化論
考向1 面向世界 博采眾長(zhǎng)
1．2024年1月，“璀璨波斯——伊朗文物精華展”開幕式在北京故宮博物院舉行。該展覽分“包容之美”“東西相通”兩個(gè)單元，薈萃了伊朗多家博物館收藏的216件文物。建筑、雕塑、玻璃、金屬、繪畫等各類文物，展示了古代波斯文明在交流互鑒中留下的輝煌壯美的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列說法符合本次展覽的主旨的是( )
①展示璀璨文明，倡導(dǎo)和尊重文化多樣性
②推動(dòng)博采眾長(zhǎng)，描繪中外文明互動(dòng)圖景
③展示中華文化，推動(dòng)中華文化“走出去”
④共享文化成果，促進(jìn)不同文明共同發(fā)展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：材料中“璀璨波斯——伊朗文物精華展”薈萃了伊朗多家博物館收藏的文物，展示了古代波斯文明，說明本次展覽展示了璀璨文明，倡導(dǎo)和尊重文化多樣性，讓世界共享文化成果，促進(jìn)不同文明共同發(fā)展，①④符合題意。②：材料強(qiáng)調(diào)的是展示文化的多樣性與魅力，而未涉及博采眾長(zhǎng)，②不符合題意。③：本次展覽并未涉及中華文化“走出去”，③不符合題意。故本題選B。
【變式訓(xùn)練】1.目前，許多國(guó)家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日，全球約五分之一的人口以不同形式慶祝春節(jié)。12月22日，第78屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)協(xié)商一致通過決議，將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國(guó)假日，聯(lián)合國(guó)也要過“年”了。春節(jié)正式成為聯(lián)合國(guó)假日( )
①說明了中華文明的傳播力、影響力進(jìn)一步增強(qiáng)
②有助于促進(jìn)世界不同文明的相互交流和相互交融
③有利于我們不斷博采眾長(zhǎng)，吸收借鑒外來有益文化
④體現(xiàn)了東西方國(guó)家在文化層面互相尊重、互相認(rèn)同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：春節(jié)正式成為聯(lián)合國(guó)假日，說明了中華文明的傳播力、影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，有助于促進(jìn)世界不同文明的相互交流和相互交融，①②符合題意。③：春節(jié)正式成為聯(lián)合國(guó)假日強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去，與“博采眾長(zhǎng)，吸收借鑒外來有益文化”無關(guān)，③不符合題意。④：認(rèn)同的應(yīng)該是本民族文化。“東西方國(guó)家在文化層面互相認(rèn)同”說法錯(cuò)誤，④不選。故本題選A。
【變式訓(xùn)練】2．第十四屆中國(guó)（合肥）國(guó)際園林博覽會(huì)圓滿落幕，3個(gè)月的展期中，傳統(tǒng)與時(shí)尚交相輝映，民俗與高雅融合呈現(xiàn)，具有典型的“時(shí)代特征 合肥特色”。其中，31個(gè)國(guó)內(nèi)展園和7個(gè)國(guó)際展園充分展現(xiàn)各地園林的特色和豐姿，同時(shí)豐富了文化、旅游和休閑業(yè)態(tài)。下列說法正確的是( )
①園博會(huì)推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
②傳統(tǒng)文化奠定了歷史和文明的根基，以文化認(rèn)同帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③本屆園博會(huì)以園林為載體，助力中華文化的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮
④我們應(yīng)吸收外來文化，推動(dòng)當(dāng)代中華文化發(fā)展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①：合肥園博園傳統(tǒng)與時(shí)尚交相輝映，具有“時(shí)代特征、合肥特色”，體現(xiàn)推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，①符合題意。②：中華民族五千多年創(chuàng)造的優(yōu)秀文明奠定了歷史和文明的根基，②說法錯(cuò)誤。③：31個(gè)國(guó)內(nèi)展園和7個(gè)國(guó)際展園充分展現(xiàn)各地園林的特色和豐姿，同時(shí)豐富了文化、旅游和休閑業(yè)態(tài)，表明園博會(huì)以園林為載體，助力中華文化的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮，③符合題意。④：我們應(yīng)吸收外來有益的文化，抵制外來腐朽文化，④說法錯(cuò)誤。故本題選A。
考向2 立足國(guó)情 交流互鑒
1．我國(guó)隋朝的九部樂到唐朝增為十部樂，其中不僅包含漢族樂舞和西域少數(shù)民族樂舞，而且包含印度、東南亞地區(qū)等許多外國(guó)樂舞。“洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂”，對(duì)外來音樂的喜愛成為一種時(shí)尚，五弦琵琶、箜篌、橫笛等外來樂器也大為普及。回顧歷史，中華文明要保持生機(jī)和活力，需要( )
①保持開放心態(tài)，反對(duì)徹底拒斥外來文化的激進(jìn)觀點(diǎn)
②宣傳普及優(yōu)秀的外來文化，滿足人民大眾文化需求
③立足國(guó)情，把外來文化有益成果與我國(guó)實(shí)際相結(jié)合
④學(xué)習(xí)借鑒有利于我國(guó)文化發(fā)展吸收外國(guó)經(jīng)營(yíng)管理理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：材料強(qiáng)調(diào)對(duì)外來文化要保持開放心態(tài)，反對(duì)徹底拒斥外來文化的激進(jìn)觀點(diǎn)，要博采眾長(zhǎng)，立足國(guó)情，把外來文化有益成果與我國(guó)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)中外文化的互鑒融合，①③說法正確。②：對(duì)優(yōu)秀外來文化要吸收借鑒，而不是宣傳普及，②說法錯(cuò)誤。④：材料未體現(xiàn)吸收外國(guó)經(jīng)營(yíng)管理理念，④不符合題意。故本題選B。
【變式訓(xùn)練】1.2023年12月8H，第五屆海上絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)在泉州開幕。本屆海上絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)的主題為“多元文明，美美與共”。這啟示我們要堅(jiān)持( )
①相互交流，走向同一 ②面向世界，博采眾長(zhǎng)
③不忘本來，吸收外來 ④立足國(guó)情，交流互鑒
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】②④：本屆海上絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)的主題為“多元文明，美美與共”，這啟示我們要堅(jiān)持面向世界，博采眾長(zhǎng)，立足國(guó)情，交流互鑒，②④符合題意；①：文化具有多樣性，選項(xiàng)中的“走向同一”說法錯(cuò)誤，①排除；③：“不忘本來”，就是堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持以馬克思主義為立黨立國(guó)之本，堅(jiān)守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中華民族的根與魂，推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。材料沒有涉及不忘本來，③排除。故本題選C。
【變式訓(xùn)練】2．習(xí)近平在向世界中國(guó)學(xué)大會(huì)·上海論壇所致賀信中指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在同世界其他文明的交流互鑒中豐富發(fā)展，賦予中國(guó)式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)。”從文明互鑒的視角探討建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，我們應(yīng)( )
①立足中國(guó)國(guó)情，全面繼承發(fā)展中華傳統(tǒng)文化
②尊重文化差異，積極推進(jìn)不同民族文化交融
③堅(jiān)持胸懷天下，學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果
④加強(qiáng)交流互鑒，促進(jìn)其他民族認(rèn)同中華文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①：中華傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，不能全面繼承發(fā)展，①錯(cuò)誤。②③：從文明互鑒的視角探討建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，我們應(yīng)尊重文化差異，積極推進(jìn)不同民族文化交融，堅(jiān)持胸懷天下，學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果，②③正確。④：認(rèn)同的是本民族文化，尊重其他民族文化，④錯(cuò)誤。故本題選C。
一、單項(xiàng)選擇題
1．（2022·浙江·高考真題）阿木爺爺不用一根釘子、一滴膠水，靠著榫與卯之間的咬合支撐，就能做出魯班凳、蘋果鎖、將軍案和拱形橋等精致木器。阿木爺爺憑借精湛絕倫的工藝迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，他的作品不僅讓國(guó)人嘖嘖稱奇，也讓許多外國(guó)人嘆為觀止。這從一個(gè)側(cè)面表明中華文化( )
①通過傳播，方顯價(jià)值
②既是民族的又是世界的
③獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
④既相對(duì)穩(wěn)定又順時(shí)而變
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①：中華文化的價(jià)值并不是只有通過傳播才能顯現(xiàn)，“通過傳播、方顯價(jià)值”說法過于絕對(duì)化，①錯(cuò)誤。②：阿木爺爺?shù)木履酒髦谱鞴に嚤砻髦腥A文化是民族的，“他的作品不僅讓國(guó)人噴嘖稱奇，也讓許多外國(guó)人嘆為觀止”又表明中華文化也是世界的，②符合題意。③：阿木爺爺?shù)木履酒髦谱鞴に嚤砻髦腥A文化獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，③正確切題。④：材料不能體現(xiàn)“順時(shí)而變”，④排除。故本題選C。
2．（2023·天津·高考真題）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。要發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，必須實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一要求的是( )
A．舉辦全景數(shù)字藝術(shù)互動(dòng)展，帶領(lǐng)觀眾沉浸《梵高的世界》
B．外國(guó)游客春節(jié)期間在天津逛廟會(huì)品美食，體驗(yàn)中國(guó)民俗文化
C．中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上“蘇東坡數(shù)字人”吟誦“小餅如嚼月，中有酥與飴”
D．古有“雁塔題名”展示書法和榮譽(yù)，今有“到此一游”景區(qū)胡亂涂鴉
【答案】C
【解析】C：中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上“蘇東坡數(shù)字人”吟誦“小餅如嚼月，中有酥與飴”，通過詩(shī)詞大會(huì)讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好的傳承發(fā)展，體現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，C符合題意。A：帶領(lǐng)觀眾沉浸《梵高的世界》，是對(duì)外來文化的學(xué)習(xí)，A不符合題意。B：外國(guó)游客春節(jié)期間在天津逛廟會(huì)品美食，體驗(yàn)中國(guó)民俗文化，但沒有對(duì)中華優(yōu)秀文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，B不符合題意。D：“到此一游”景區(qū)胡亂涂鴉體現(xiàn)了某些低素質(zhì)現(xiàn)象，不屬于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，D不符合題意。故本題選C。
3．（2022·江蘇·高考真題）在漢語中，鴛鴦不僅是一種鳥，也被視為夫妻恩愛、永不分離的象征。但是《紅樓夢(mèng)》被翻譯成英文時(shí)，賈母的丫鬟鴛鴦常被譯成“wildduck”(野鴨子)，完全不能傳達(dá)原有的詞義。由此可見( )
①文化在交流中進(jìn)一步傳播和發(fā)展
②中華文化具有兼收并蓄的包容性
③中國(guó)的漢字文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)樹一幟
④中華文化具有自身的精神向往和美好追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】③④：在漢語中，鴛鴦不僅是一種鳥，也被視為夫妻恩愛、永不分離的象征，被翻譯成英文時(shí)完全不能傳達(dá)原有的詞義，說明中國(guó)的漢字文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)樹一幟，中華文化具有自身的精神向往和美好追求，③④符合題意。①②：材料強(qiáng)調(diào)中華文化的獨(dú)特性，不體現(xiàn)其具有包容性和在交流中進(jìn)一步傳播和發(fā)展，①②不符合題意。故本題選D。
4．（2022·浙江·高考真題）近些年，不少畫家把目光聚焦于各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的道德模范、最美人物，創(chuàng)作了《守島老兵》《最美女教師》等一批佳作，獲得廣泛好評(píng)。在這里，畫家們( )
①不忘本來，吸收外來
②弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量
③面向世界，面向未來
④樹榜樣力量，倡時(shí)代新風(fēng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：題目中所述不屬于外來文化，①不符合題意。②：宣傳道德模范、最美人物就是弘揚(yáng)主旋律，②符合題意。③：道德模范、最美人物與面向世界無關(guān)，③不符合題意。④：道德模范、最美人物就是榜樣，④符合題意。故本題選C。
二、非選擇題
5．（2023·湖北·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
粟（小米）是世界上最古老的栽培農(nóng)作物之一。約16000年前，黃河流域的先民發(fā)現(xiàn)了青狗尾草的天然變異現(xiàn)象，于是選出穗大、不落粒的青狗尾草馴化出小米。隨著小米的廣泛種植，先民逐漸形成以小米種植兼漁獵采集的生活方式。約公元前4500年，小米經(jīng)中亞傳入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域傳到希臘、荷蘭等地，從而走向世界。從此，在世界歷史上，小米在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常烹飪、醫(yī)藥服用等方面占有重要的地位。
在漫長(zhǎng)的農(nóng)耕社會(huì)里，粟演化成一種文化符號(hào)，被賦予一定的文化內(nèi)涵。《詩(shī)經(jīng)》中有“黃鳥黃鳥，無集于穀，無啄我粟”的詠嘆，蘇東坡更賦有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的詩(shī)句。小米在梵語、波斯語中分別被稱為Cinaka和Shu-shu，與“秦”“粟”諧音。英語稱小米為millet，它來自中古法語，中古法語又來自拉丁語milium，所以小米的拉丁學(xué)名叫Miilacium，源自印歐語mele，是“壓碎”“磨碎”的意思，由于磨成的粉很細(xì)小，無法計(jì)數(shù)，于是有了million（百萬）一詞。這不僅能夠反映外國(guó)文化與中華文化之間具有一定聯(lián)系，也可以佐證小米由我國(guó)傳播出去的歷史事實(shí)。
從青狗尾草華麗轉(zhuǎn)身而成的小米，是中華民族貢獻(xiàn)給全人類的珍貴禮物。運(yùn)用“社會(huì)歷史的主體”和“文化交流與文化交融”的知識(shí)對(duì)此加以說明。
【答案】①人民群眾是社會(huì)歷史的主體，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者和物質(zhì)生產(chǎn)的承擔(dān)者，人民群眾的物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。青狗尾草演化為小米是黃河先民在長(zhǎng)期地生產(chǎn)實(shí)踐中完成的，并逐漸被國(guó)人傳播到世界各地，對(duì)世界歷史的發(fā)展起到重要作用，為人類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常烹飪、醫(yī)藥醫(yī)療等事業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。青狗尾草華麗轉(zhuǎn)身而成的小米，是中華民族貢獻(xiàn)給全人類的珍貴禮物。
②人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，文化在交流中發(fā)展，文化交融推動(dòng)文化的發(fā)展。農(nóng)耕社會(huì)里，粟的演化、中國(guó)古詩(shī)中粟的情懷，一些外國(guó)語詞的出現(xiàn)和演化，都是在人民群眾的生活和實(shí)踐中發(fā)生的，小米由我國(guó)傳播出去促進(jìn)當(dāng)?shù)卣Z言文化的發(fā)展，青狗尾草華麗轉(zhuǎn)身而成的小米，是中華民族貢獻(xiàn)給全人類的珍貴禮物。
【分析】背景素材：從青狗尾草華麗轉(zhuǎn)身而成的小米，是中華民族貢獻(xiàn)給全人類的珍貴禮物
考點(diǎn)考查：社會(huì)歷史的主體的相關(guān)知識(shí)、文化交流與文化交融的相關(guān)知識(shí)
能力考查：描述和闡述事物、論證和探究問題
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。
本題的設(shè)問主體為小米，要求調(diào)用“社會(huì)歷史的主體”、“文化交流與文化交融”的知識(shí)，結(jié)合材料說明“從青狗尾草華麗轉(zhuǎn)身而成的小米，是中華民族貢獻(xiàn)給全人類的珍貴禮物”。
第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：粟的被發(fā)現(xiàn)、粟的演化、小米的出現(xiàn)、廣泛種植、走出國(guó)門，小米在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常烹飪、醫(yī)藥服用等方面占有重要地位→可聯(lián)系社會(huì)歷史的主體（人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者）。
關(guān)鍵詞②：粟演化成一種文化符號(hào)，被賦予一定的文化內(nèi)涵，中國(guó)古詩(shī)人對(duì)粟的情懷，一些外國(guó)語詞的出現(xiàn)和演變均與小米的對(duì)外傳播密切相關(guān)，反映外國(guó)文化與中華文化的聯(lián)系，佐證小米由我國(guó)傳播出去的歷史事實(shí)→可聯(lián)系社會(huì)歷史的主體（人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者）、文化交流與文化發(fā)展、文化交融與文化發(fā)展。
1第25講 學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果
目 錄
01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 1
02知識(shí)導(dǎo)圖·思維領(lǐng)航 2
03考點(diǎn)突破·考法探究 3
考點(diǎn)一 文化的民族性與多樣性 3
知識(shí)點(diǎn)1 文化具有民族性 3
知識(shí)點(diǎn)2 文化具有多樣性 3
考向1 文化具有民族性 3
考向2 文化具有多樣性 5
考點(diǎn)二 文化交流與文化交融 6
知識(shí)點(diǎn)1 文化交流與文化發(fā)展 6
知識(shí)點(diǎn)2 文化交融與文化發(fā)展 6
考向1 文化交流與文化發(fā)展 7
考向2 文化交融與文化發(fā)展 8
考點(diǎn)三 正確對(duì)待外來文化 9
知識(shí)點(diǎn)1 面向世界 博采眾長(zhǎng) 9
知識(shí)點(diǎn)2 立足國(guó)情 交流互鑒 10
考向1 面向世界 博采眾長(zhǎng) 10
考向2 立足國(guó)情 交流互鑒 11
04真題練習(xí)·命題洞見 12
考點(diǎn)要求 考題統(tǒng)計(jì) 備考建議
文化的民族性與多樣性 2023 選擇題：江蘇卷、浙江卷 本講選擇題和主觀題都有考查，復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注一些命題：文化多樣性是近幾年高考的高頻考點(diǎn)。高考常通過世界各地文化遺產(chǎn)、文化節(jié)目等差異，考查文化多樣性。本考點(diǎn)是高考的常考點(diǎn)，常設(shè)置說明類、體現(xiàn)類、啟示類選擇題，考查文化創(chuàng)新與借鑒、交流與交融的關(guān)系。通過各國(guó)文化交流互鑒、我國(guó)文化發(fā)展中融合外來文化的典例，考查文化交流、交融。
2022 選擇題：北京卷、浙江卷
文化交流與文化交融 2023 選擇題：天津卷 主觀題：湖北卷
2022 選擇題：江蘇卷、浙江卷
正確對(duì)待外來文化 2023 選擇題：浙江卷
2022 選擇題：浙江卷
復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．感悟世界文化的多樣性 2．理解文化多樣性的價(jià)值 3．明確文化交流互鑒的途徑和意義
考點(diǎn)一 文化的民族性與多樣性
知識(shí)點(diǎn)1 文化具有民族性
地位 民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化
產(chǎn)生與 形成 每個(gè)民族的文化都是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶，同時(shí)也都或多或少借鑒融合了其他民族的文化
作用 ①在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中，民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用，是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基 ②各具特色的民族文化構(gòu)成世界文化的多樣性
核心和 靈魂 價(jià)值觀是民族文化的核心和靈魂
體現(xiàn) 民族文化體現(xiàn)在民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式以及民族節(jié)日、民族服飾等方面
知識(shí)點(diǎn)2 文化具有多樣性
含義 文化多樣性表征文化存在的豐富程度
形成 原因 每一個(gè)國(guó)家和民族的文化都扎根于本國(guó)本民族的土壤之中，各國(guó)和各民族的政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)條件不同，形成了各具特色的民族文化
維護(hù) 多樣 性的 原因 ①文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求；②不論是中華文化，還是其他民族的文化，都是人類實(shí)踐創(chuàng)造的成果，都有其獨(dú)特魅力和價(jià)值；③只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力
態(tài)度 要求 面對(duì)文化多樣性，我們要在堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步
特別提醒：①不同民族的文化存在各種具體的差別，但沒有高低優(yōu)劣之分。②文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ皇歉緞?dòng)力。③不能認(rèn)同其他民族文化；求同存異而不是求同去異。
考向1 文化具有民族性
1．（2023·江蘇·高考真題）有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)紀(jì)錄片在跨文化交流中，自信應(yīng)該成為國(guó)際傳播的底色，只有自信才會(huì)用 邏輯講述真實(shí)的故事；而共情是國(guó)際傳播的基調(diào)，只有共情才能以情感傳遞共同價(jià)值。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提高中國(guó)紀(jì)錄片國(guó)際傳播力應(yīng)該( )
A．立足中國(guó)國(guó)情展示中華文化的魅力
B．在交流交融中推動(dòng)世界文化的繁榮
C．推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新
D．堅(jiān)持文化的民族性和世界性的統(tǒng)一
【變式訓(xùn)練】1.2024年2月17日，馬耳他首都瓦萊塔和風(fēng)輕拂，在藍(lán)天白云的映襯下，春意盎然。馬耳他中國(guó)文化中心組織的23名志愿者模特身著漢服，以世界文化遺產(chǎn)、歐洲名城古都瓦萊塔為舞臺(tái)，以東方服飾之美，向沿途逾千民眾與國(guó)際游客展示中華文化魅力，共慶中國(guó)龍年的到來，共享中國(guó)春節(jié)的喜樂祥和。上述活動(dòng)( )
①說明文化既是民族的，又是世界的
②可以加深國(guó)外民眾對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和理解
③體現(xiàn)面對(duì)文化多樣性要尊重差異、交流互鑒
④體現(xiàn)不同民族文化都扎根于本民族的土壤之中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【變式訓(xùn)練】2．《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》第25條規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府文化和旅游、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、文物等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文物古跡、傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)技藝等歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用，發(fā)掘所蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神。加強(qiáng)對(duì)文物古跡、傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)技藝等歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用，是因?yàn)樗鼈? )
①是中華民族生存與發(fā)展的精神根基
②具有深厚的歷史和獨(dú)特的文化價(jià)值
③是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá)
④承載中華文化基因，彰顯中華文化的深厚底蘊(yùn)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考向2 文化具有多樣性
1．（2023·浙江·高考真題）1000年前，意大利翁布里亞人利用山地丘陵地貌，開創(chuàng)了橄欖梯田耕作系統(tǒng)；700年前，北非沙漠中的游牧民族將獨(dú)特的水資源管理方法與沙漠知識(shí)相結(jié)合，形成了綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)……今天，各國(guó)都在加強(qiáng)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用，進(jìn)一步挖掘其價(jià)值。這表明( )
①文化是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神根基
②文化多樣性是民族文化發(fā)展的內(nèi)在要求
③農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是文化傳承和發(fā)展的重要載體
④每一種文化都扎根于本民族本國(guó)家的土壤中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【變式訓(xùn)練】1.最早記錄“中國(guó)”一詞的何尊，唯一一尊未經(jīng)人工修復(fù)的兵馬俑，多語種的《紅樓夢(mèng)》繪畫本，不同版本的《新華字典》，300多個(gè)版本的《共產(chǎn)黨宣言》…作為國(guó)家版本資源總庫(kù)和中華文化種子基因庫(kù)，中國(guó)國(guó)家版本館將古今中外載有中華文明印記的資源納入保藏范圍，目前已典藏十大類版本、2500余萬冊(cè)/件藏品、上萬件展品。這有利于( )
①回歸文化傳統(tǒng)，夯實(shí)文化創(chuàng)新根基
②推動(dòng)文明對(duì)話，維護(hù)世界文化多樣性
③傳承中華文明歷史，賡續(xù)中華文脈
④彰顯中華文化優(yōu)越性，增強(qiáng)其影響力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【變式訓(xùn)練】2．習(xí)近平在強(qiáng)調(diào)我們要堅(jiān)持文明交流互鑒時(shí)指出，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，百花齊放才能讓世界春色滿園。多姿多彩是人類文明的本色。正因?yàn)楦鲊?guó)歷史、文化、制度不盡相同，才需要交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。從文化的角度來看，這告訴我們( )
①保護(hù)民族文化就是保護(hù)民族生存發(fā)展的精神根基
②尊重文化多樣性有助于促進(jìn)人類文明的繁榮發(fā)展
③傳統(tǒng)文化如不能順應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)就會(huì)阻礙社會(huì)發(fā)展
④文化的多樣性為世界帶來更加豐富、多元和創(chuàng)新的視角
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考點(diǎn)二 文化交流與文化交融
知識(shí)點(diǎn)1 文化交流與文化發(fā)展
(1)文化交流的作用
①文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?br/>②各民族文化之間的差異和交流不僅不會(huì)成為文化發(fā)展和創(chuàng)新的障礙，反而會(huì)對(duì)不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。
③正是堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，積極推進(jìn)不同民族文化的交流，才推動(dòng)了人類文化的發(fā)展。
④人類文化發(fā)展的歷史就是一幅不同文化交流、交融的宏偉畫卷。
(2)促進(jìn)文化交流
狀況 在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，不同國(guó)家和民族之間的文化交流日益頻繁
要求 我們應(yīng)該維護(hù)各國(guó)各民族文化多樣性，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、生機(jī)盎然
知識(shí)點(diǎn)2 文化交融與文化發(fā)展
(1)意義：文化交融推動(dòng)文化的發(fā)展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。
一個(gè)民族的文化成就，既是本民族人民勞動(dòng)智慧的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界。
(2)要求：
①人類正是通過文化交融，積極借鑒別國(guó)別民族思想文化的長(zhǎng)處和精華，才為本國(guó)本民族文化的發(fā)展汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)本國(guó)本民族文化的自尊、自信、自立。
②也為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻(xiàn)。推進(jìn)人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國(guó)人民生活得更加美好的必由之路。
特別提醒：文化交流與文化交融
關(guān)系 文化交流 文化交融
區(qū)別 內(nèi)涵不同 文化交流是彼此間文化的相互溝通，互通文化的有無，促進(jìn)文化豐富與發(fā)展。也就是通過一定的方式(語言、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等)使得文化得以傳播 文化交融強(qiáng)調(diào)的是不同文化你中有我，我中有你，彼此滲透，難分你我。文化交融更多的是指推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程
側(cè)重不同 文化交流側(cè)重的是把一種文化發(fā)揚(yáng)光大，傳播開來，讓更多的受眾知道、理解的過程 文化交融側(cè)重的是不同民族文化間相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程
實(shí)質(zhì)不同　　 文化交流發(fā)生的是量變 文化交融發(fā)生的是質(zhì)變
意義不同 文化交流促進(jìn)了文化自身的發(fā)展，也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)的發(fā)展；文化交流間接促進(jìn)文化發(fā)展 不同地域、不同民族的文化相互交融，從而共同推動(dòng)世界文化創(chuàng)新；文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新
聯(lián)系 二者相互聯(lián)系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基礎(chǔ)，文化交融是文化交流的升華、發(fā)展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎(chǔ)上的。②文化交融是多元文化交流的結(jié)果之一
考向1 文化交流與文化發(fā)展
1．（2023·浙江·高考真題）20世紀(jì)上半葉，京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出，引起轟動(dòng)。京劇表演藝術(shù)由此得到這些國(guó)家的持續(xù)關(guān)注和研究，與這些國(guó)家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合，對(duì)這些國(guó)家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。由此可知( )
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?br/>③文化交流互鑒應(yīng)以我為主，為我所用
④中國(guó)傳統(tǒng)文化是在批判中不斷發(fā)展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【變式訓(xùn)練】1.在2024年中法建交60周年之際，兩國(guó)將舉辦中法文化旅游年。包括慶祝中法建交60周年暨中法文化旅游年開幕音樂會(huì)、“你好！中國(guó)”旅游推介會(huì)、“凡爾賽宮與紫禁城”展覽等在內(nèi)的數(shù)百項(xiàng)活動(dòng)，令人期待。加強(qiáng)中法文化之間的交流有助于( )
①繁榮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②擴(kuò)大中華文化影響力
③體現(xiàn)中華文化的包容性
④推動(dòng)文化多樣性發(fā)展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【變式訓(xùn)練】2．2023年10月24日，中意世界文化遺產(chǎn)地結(jié)好論壇在杭州舉行，論壇期間，中意兩國(guó)文物部門代表、專家代表圍繞中意世界文化遺產(chǎn)保護(hù)理念、經(jīng)驗(yàn)開展對(duì)話，杭州、維羅納等中意結(jié)好世界文化遺產(chǎn)地保護(hù)機(jī)構(gòu)代表圍繞世界文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用進(jìn)行交流。中意世界文化遺產(chǎn)地結(jié)好論壇的舉辦有利于( )
①增加對(duì)彼此歷史文化的了解，形成共同核心價(jià)值觀
②開展文物保護(hù)合作，共同保護(hù)人類的寶貴文化遺產(chǎn)
③推動(dòng)文化交流與互鑒，促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展
④以文明交流超越文明隔閡，增進(jìn)對(duì)彼此文化的認(rèn)同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向2 文化交融與文化發(fā)展
1．2024年4月，由故宮博物院和凡爾賽宮殿、博物館及國(guó)家園林公共機(jī)構(gòu)，聯(lián)合主辦的“紫禁城與凡爾賽宮——17、18世紀(jì)的中法交往”展覽在故宮博物院文華殿展廳開幕。該展覽通過“龍與百合花的相遇”“紫禁城中的法國(guó)風(fēng)景”“凡爾賽宮的中國(guó)時(shí)尚”3個(gè)單元，展現(xiàn)中法文化交流史。這一中法文化交流盛舉( )
①充分體現(xiàn)了兩國(guó)文化的優(yōu)越性
②進(jìn)一步促進(jìn)兩國(guó)文化交融與發(fā)展
③奠定了中法文明互鑒互惠的基礎(chǔ)
④展示了世界文化的民族性與多樣性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【變式訓(xùn)練】1.2024年是中法兩國(guó)建立外交關(guān)系60周年暨中法文化旅游年，一系列文化活動(dòng)為增進(jìn)兩國(guó)在藝術(shù)領(lǐng)域的交流提供絕佳平臺(tái)。巴黎圣母院和天壇以巨型冰雕形式并肩矗立在冰雪大世界，兩國(guó)藝術(shù)家共同演繹由國(guó)家大劇院制作的《羅密歐與朱麗葉》，兩國(guó)導(dǎo)演聯(lián)手打造全新中文版話劇《悲慘世界》，凡爾賽宮和故宮博物院將在故宮共同舉辦展覽。這說明( )
①不同民族文化各有特色、獨(dú)具優(yōu)越性
②文化的價(jià)值在于不同文化的交流
③文化因交流而多彩，因交融而豐富
④文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?br/>A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【變式訓(xùn)練】2．為迎接中國(guó)農(nóng)歷新年，法國(guó)在2024年發(fā)行了中國(guó)龍年生肖紀(jì)念郵票。該郵票票面上繪制中國(guó)龍形象，用中文和法語書寫著“龍年”字樣，其設(shè)計(jì)融合了工筆重彩的手法和寫意的筆法，強(qiáng)調(diào)了在中國(guó)象征吉祥的紅色元素，寓意著在即將到來的龍年里，中法關(guān)系繼續(xù)龍騰虎躍、乘風(fēng)破浪。法國(guó)發(fā)行龍年生肖紀(jì)念郵票說明( )
①文化軟實(shí)力是文化走出去的重要因素
②文化既是民族的，同時(shí)又是世界的
③文化交流互鑒是推進(jìn)文化發(fā)展的動(dòng)力
④文化趨同性是推進(jìn)文化交流交融的前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考點(diǎn)三 正確對(duì)待外來文化
知識(shí)點(diǎn)1 面向世界 博采眾長(zhǎng)
錯(cuò)誤觀點(diǎn) 徹底拒斥外來文化的文化復(fù)古主義；盲目照搬西方文化的全盤西化論
要求 文化發(fā)展必須堅(jiān)持胸懷天下，保持開放的心態(tài)。我們要學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)、一切有利于豐富我國(guó)人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國(guó)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念和運(yùn)行機(jī)制，以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
知識(shí)點(diǎn)2 立足國(guó)情 交流互鑒
原因 古代的學(xué)問不能直接解決今天的問題，外來文化也不能直接解決中國(guó)的問題。外來文化的有益成果只有與中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用
措施 ①中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，推動(dòng)了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的發(fā)展。②立足中國(guó)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)不同文化的交流互鑒，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展
特別提醒：正確對(duì)待外來文化
相互尊重 尊重文化多樣性，在堅(jiān)持民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步
加強(qiáng)交流 堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，維護(hù)民族文化多樣性，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，反對(duì)相互隔膜、相互排斥、相互取代
促進(jìn)融合 積極借鑒別國(guó)別民族思想文化的長(zhǎng)處和精華，增強(qiáng)本國(guó)本民族文化的自尊、自信、自立
包容開放 面向世界，博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持開放的心態(tài)，積極吸收和借鑒一切外來的有益文化成果
立足國(guó)情 立足國(guó)情、交流互鑒，促進(jìn)外來文化的有益成果與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合
堅(jiān)守立場(chǎng) 堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展
反對(duì)錯(cuò)誤 反對(duì)文化復(fù)古主義和全盤西化論
考向1 面向世界 博采眾長(zhǎng)
1．2024年1月，“璀璨波斯——伊朗文物精華展”開幕式在北京故宮博物院舉行。該展覽分“包容之美”“東西相通”兩個(gè)單元，薈萃了伊朗多家博物館收藏的216件文物。建筑、雕塑、玻璃、金屬、繪畫等各類文物，展示了古代波斯文明在交流互鑒中留下的輝煌壯美的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列說法符合本次展覽的主旨的是( )
①展示璀璨文明，倡導(dǎo)和尊重文化多樣性
②推動(dòng)博采眾長(zhǎng)，描繪中外文明互動(dòng)圖景
③展示中華文化，推動(dòng)中華文化“走出去”
④共享文化成果，促進(jìn)不同文明共同發(fā)展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【變式訓(xùn)練】1.目前，許多國(guó)家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日，全球約五分之一的人口以不同形式慶祝春節(jié)。12月22日，第78屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)協(xié)商一致通過決議，將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國(guó)假日，聯(lián)合國(guó)也要過“年”了。春節(jié)正式成為聯(lián)合國(guó)假日( )
①說明了中華文明的傳播力、影響力進(jìn)一步增強(qiáng)
②有助于促進(jìn)世界不同文明的相互交流和相互交融
③有利于我們不斷博采眾長(zhǎng)，吸收借鑒外來有益文化
④體現(xiàn)了東西方國(guó)家在文化層面互相尊重、互相認(rèn)同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【變式訓(xùn)練】2．第十四屆中國(guó)（合肥）國(guó)際園林博覽會(huì)圓滿落幕，3個(gè)月的展期中，傳統(tǒng)與時(shí)尚交相輝映，民俗與高雅融合呈現(xiàn)，具有典型的“時(shí)代特征 合肥特色”。其中，31個(gè)國(guó)內(nèi)展園和7個(gè)國(guó)際展園充分展現(xiàn)各地園林的特色和豐姿，同時(shí)豐富了文化、旅游和休閑業(yè)態(tài)。下列說法正確的是( )
①園博會(huì)推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
②傳統(tǒng)文化奠定了歷史和文明的根基，以文化認(rèn)同帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③本屆園博會(huì)以園林為載體，助力中華文化的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮
④我們應(yīng)吸收外來文化，推動(dòng)當(dāng)代中華文化發(fā)展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考向2 立足國(guó)情 交流互鑒
1．我國(guó)隋朝的九部樂到唐朝增為十部樂，其中不僅包含漢族樂舞和西域少數(shù)民族樂舞，而且包含印度、東南亞地區(qū)等許多外國(guó)樂舞。“洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂”，對(duì)外來音樂的喜愛成為一種時(shí)尚，五弦琵琶、箜篌、橫笛等外來樂器也大為普及。回顧歷史，中華文明要保持生機(jī)和活力，需要( )
①保持開放心態(tài)，反對(duì)徹底拒斥外來文化的激進(jìn)觀點(diǎn)
②宣傳普及優(yōu)秀的外來文化，滿足人民大眾文化需求
③立足國(guó)情，把外來文化有益成果與我國(guó)實(shí)際相結(jié)合
④學(xué)習(xí)借鑒有利于我國(guó)文化發(fā)展吸收外國(guó)經(jīng)營(yíng)管理理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【變式訓(xùn)練】1.2023年12月8H，第五屆海上絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)在泉州開幕。本屆海上絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)的主題為“多元文明，美美與共”。這啟示我們要堅(jiān)持( )
①相互交流，走向同一 ②面向世界，博采眾長(zhǎng)
③不忘本來，吸收外來 ④立足國(guó)情，交流互鑒
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【變式訓(xùn)練】2．習(xí)近平在向世界中國(guó)學(xué)大會(huì)·上海論壇所致賀信中指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在同世界其他文明的交流互鑒中豐富發(fā)展，賦予中國(guó)式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)。”從文明互鑒的視角探討建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，我們應(yīng)( )
①立足中國(guó)國(guó)情，全面繼承發(fā)展中華傳統(tǒng)文化
②尊重文化差異，積極推進(jìn)不同民族文化交融
③堅(jiān)持胸懷天下，學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果
④加強(qiáng)交流互鑒，促進(jìn)其他民族認(rèn)同中華文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
一、單項(xiàng)選擇題
1．（2022·浙江·高考真題）阿木爺爺不用一根釘子、一滴膠水，靠著榫與卯之間的咬合支撐，就能做出魯班凳、蘋果鎖、將軍案和拱形橋等精致木器。阿木爺爺憑借精湛絕倫的工藝迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，他的作品不僅讓國(guó)人嘖嘖稱奇，也讓許多外國(guó)人嘆為觀止。這從一個(gè)側(cè)面表明中華文化( )
①通過傳播，方顯價(jià)值
②既是民族的又是世界的
③獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
④既相對(duì)穩(wěn)定又順時(shí)而變
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2023·天津·高考真題）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。要發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，必須實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一要求的是( )
A．舉辦全景數(shù)字藝術(shù)互動(dòng)展，帶領(lǐng)觀眾沉浸《梵高的世界》
B．外國(guó)游客春節(jié)期間在天津逛廟會(huì)品美食，體驗(yàn)中國(guó)民俗文化
C．中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上“蘇東坡數(shù)字人”吟誦“小餅如嚼月，中有酥與飴”
D．古有“雁塔題名”展示書法和榮譽(yù)，今有“到此一游”景區(qū)胡亂涂鴉
3．（2022·江蘇·高考真題）在漢語中，鴛鴦不僅是一種鳥，也被視為夫妻恩愛、永不分離的象征。但是《紅樓夢(mèng)》被翻譯成英文時(shí)，賈母的丫鬟鴛鴦常被譯成“wildduck”(野鴨子)，完全不能傳達(dá)原有的詞義。由此可見( )
①文化在交流中進(jìn)一步傳播和發(fā)展
②中華文化具有兼收并蓄的包容性
③中國(guó)的漢字文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)樹一幟
④中華文化具有自身的精神向往和美好追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2022·浙江·高考真題）近些年，不少畫家把目光聚焦于各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的道德模范、最美人物，創(chuàng)作了《守島老兵》《最美女教師》等一批佳作，獲得廣泛好評(píng)。在這里，畫家們( )
①不忘本來，吸收外來
②弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量
③面向世界，面向未來
④樹榜樣力量，倡時(shí)代新風(fēng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題
5．（2023·湖北·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
粟（小米）是世界上最古老的栽培農(nóng)作物之一。約16000年前，黃河流域的先民發(fā)現(xiàn)了青狗尾草的天然變異現(xiàn)象，于是選出穗大、不落粒的青狗尾草馴化出小米。隨著小米的廣泛種植，先民逐漸形成以小米種植兼漁獵采集的生活方式。約公元前4500年，小米經(jīng)中亞傳入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域傳到希臘、荷蘭等地，從而走向世界。從此，在世界歷史上，小米在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常烹飪、醫(yī)藥服用等方面占有重要的地位。
在漫長(zhǎng)的農(nóng)耕社會(huì)里，粟演化成一種文化符號(hào)，被賦予一定的文化內(nèi)涵。《詩(shī)經(jīng)》中有“黃鳥黃鳥，無集于穀，無啄我粟”的詠嘆，蘇東坡更賦有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的詩(shī)句。小米在梵語、波斯語中分別被稱為Cinaka和Shu-shu，與“秦”“粟”諧音。英語稱小米為millet，它來自中古法語，中古法語又來自拉丁語milium，所以小米的拉丁學(xué)名叫Miilacium，源自印歐語mele，是“壓碎”“磨碎”的意思，由于磨成的粉很細(xì)小，無法計(jì)數(shù)，于是有了million（百萬）一詞。這不僅能夠反映外國(guó)文化與中華文化之間具有一定聯(lián)系，也可以佐證小米由我國(guó)傳播出去的歷史事實(shí)。
從青狗尾草華麗轉(zhuǎn)身而成的小米，是中華民族貢獻(xiàn)給全人類的珍貴禮物。運(yùn)用“社會(huì)歷史的主體”和“文化交流與文化交融”的知識(shí)對(duì)此加以說明。
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