資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺化學試劑的取用一、實驗室化學試劑取用規則1. “三不”原則不能用 接觸試劑,不要把鼻孔 聞試劑(特別是氣體)的氣味,不得 任何試劑的味道。(聞氣體氣味的方法:把瓶塞打開,用手在瓶口輕輕 ,讓少量氣體飄到鼻孔)2.節約原則注意節約試劑。應嚴格按照實驗規定的用量取用試劑。如果沒有說明用量,液體一般應該按最少量( )取用,固體只需 。3.剩余試劑處理原則實驗剩余試劑既不能 ,也不能 ,更不能 ,要放入 。二、常用危險化學品標志三、固體試劑的取用1.固體試劑通常保存在 里,取用一般用 (或用紙槽),有些塊狀試劑可用 夾取。 用過的藥匙或鑷子要立刻 ,以備下次使用。2.向試管中加入塊狀試劑(口訣:一 二 三 )先將容器 ,把塊狀試劑放入 后,再把容器慢慢地 ,使塊狀試劑緩緩地滑到容器的底部,以免 。向試管中加入塊狀試劑 向試管中加入粉末狀試劑3.向試管中加入粉末狀試劑(口訣:一 二 三 )先將試管 ,把盛有試劑的 (或紙槽)小心地送至 ,然后把試管 。四、液體試劑的取用1.液體試劑通常盛放在 里。常用 取用。取用一定量的液體試劑時,要用 量出體積。取用少量液體時一般用 。2.液體試劑的傾倒法(1)取下瓶塞, 放在桌面上。(防止 )(2)試劑瓶上的標簽朝向 。(防止 )(3)瓶口 試管口,讓液體沿試管內壁緩緩流下。(防止 )(4)倒完液體后,要立即 (防止液體 ),把瓶子放回原處,標簽 (填“向外”或“向內”)。3.用量筒量取液體(1)選擇量筒,應選量程 所要量取的液體體積的量筒。(2)量取液體時,量筒必須放 。(3)傾倒液體至接近所需刻度時改用 滴加液體。(4)讀數時,視線應與量筒內 保持水平。若仰視則讀數 ,液體的實際體積 (填“>”“=”或“<”)讀數;若俯視則讀數 , 液體的實際體積 (填“>”“=”或“<”)讀數。4.液體試劑的滴加法(1)吸取試劑前,應先趕出滴管中的 。(2)取液后的滴管,應保持橡膠帽 ,不要 或 。(防止 )(3)滴入液體時,滴管要保持 懸于容器口上方,不能伸入容器內或與器壁接觸,否則會 。(4)用過的滴管要立即清洗。(注意: 上的專用滴管不要用水沖洗)(5)如果用未經清洗的滴管再吸取其他液體會 。教材習題03判斷下列操作是否正確,并說明理由。(1)聞氣體氣味時,將鼻孔湊近集氣瓶口。(2)取用固體試劑后,立刻擦拭藥匙或鑷子。(3)用量筒取液讀數時,量筒沒有放平。 解題方法(1)聞氣體氣味時,應用手在瓶口輕輕扇動,讓少量氣體進入鼻孔聞氣味,將鼻孔湊近集氣瓶口聞氣味可能導致中毒。(3)用量筒取液讀數時,量筒必須放平。【答案】教材習題06向試管中加入固體試劑時,要先橫放試管,塊狀試劑要用鑷子放入試管口再慢慢豎立起來的原因是 ,粉末狀試劑要用藥匙或紙槽送至試管底部再慢慢豎立起來的原因是 。 解題方法向試管中加入塊狀試劑(口訣:一橫二放三慢豎),向試管中加入粉狀試劑末(口訣:一橫二送三豎立)【答案】教材習題09某同學用50 mL量筒量取液體,如下圖所示。量筒內液體的實際體積為 mL,該同學的讀數 (填“大于”“等于”或“小于”)實際體積。 解題方法量筒讀數時,視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平。若仰視則讀數偏小,俯視則讀數偏大。【答案】考點一 實驗室化學試劑取用規則1.在取用液體試劑時,如果沒有說明用量,一般應取用的最少量是( )。A.0.5 mL~1 mL B.1 mL~2 mL C.3 mL~4 mL D.5 mL~6 mL2.下面四位同學對“實驗室化學試劑取用規則”這一話題發表的見解正確的是( )。A.①④ B.②③ C.①③ D.②④考點二 常用危險化學品標志3.運輸濃硫酸的罐車上應粘貼的圖標是( )。A.易燃氣體 B.腐蝕性物質C.爆炸性物質 D.易于自燃的物質4.危險化學品的包裝標簽上要印有警示性標志。下列不屬于危險化學品標志的是( )。A. B. C. D.考點三 化學試劑的取用方法5.實驗是化學學習的基本方法,下列實驗操作正確的是( )。A. B. C. D.6.試管常用作化學反應的容器,下列在試管中加入試劑的操作正確的是( )。A.固體粉末 B.固體顆粒C.傾倒液體 D.滴加液體一、選擇題1.下列試劑的保存方法中,不正確的是( )。A.食鹽粉末保存在廣口瓶中B.AgNO3溶液保存在棕色細口瓶中C.稀鹽酸保存在廣口瓶中D.金屬鈉常溫下能與水和氧氣反應,應保存在煤油中2.下列初中化學標志中,毒性物質標志是( )。A. B. C. D.3.識別常用危險化學品標識是必備的化學實驗技能。常溫下水銀呈液態,在裝有水銀的試劑瓶上應貼的標簽是( )。A.B.C.D.4.下列實驗基本操作不規范的是( )。A.傾倒液體 B.吸取液體C.取用固體粉末 D.量取液體5.下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( )。A.取用粉末狀試劑——藥匙 B.少量試劑的反應——試管C.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D.盛放液體試劑——廣口瓶6.對膠頭滴管使用方法敘述正確的是( )。A.滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不要洗滌立即放回原位B.非專用滴管可連續在不同試劑瓶中吸液C.膠頭滴管可以放在桌上或其他處D.用膠頭滴管向試管中滴加試劑時,可以伸入試管或與試管壁接觸7.關于量筒的使用。下列說法錯誤的是( )。A.量筒上端刻度示數比下端刻度示數大B.讀數時,視線應與凹液面的最低處平齊C.少量液體間的化學反應可以在量筒內進行D.向量筒中傾倒液體至接近刻度線時,改用膠頭滴管滴加二、填空題8.根據題意完成下列填空。(1)固體試劑一般存放在 里,液體試劑通常盛放在 里。(2)傾倒液體時,應該 (填“快速”或“緩慢”)傾倒,傾倒時瓶子貼標簽一面要 (填“朝向”或“背對”)手心處,防止液體腐蝕標簽。(3)使用量筒量液時,量筒必須放平,視線要與液體 保持水平。還需用到的儀器是 (填序號)。 a. 玻璃棒 b. 溫度計 c. 膠頭滴管(4)如圖所示讀得量筒中液體的體積為 mL(保留一位小數);若仰視讀數,讀數會 (填“偏大”或“偏小”或“不變”)。(5)某同學配制一定濃度的氫氧化鈉溶液時,需要量取14 mL蒸餾水,他應該選用_____(選填“10”、“25”或“50”)mL的量筒。9.如下圖所示,三個實驗操作都是錯誤的,簡要回答它們錯在什么地方。(1)圖①的錯誤之處: 。(2)圖②的錯誤之處: 。(3)圖③的錯誤之處: 。答案和解析一、實驗室化學試劑取用規則1. “三不”原則不能用 手 接觸試劑,不要把鼻孔 湊到容器口 聞試劑(特別是氣體)的氣味,不得 嘗任何試劑的味道。(聞氣體氣味的方法:把瓶塞打開,用手在瓶口輕輕 扇動 ,讓少量氣體飄到鼻孔)2.節約原則注意節約試劑。應嚴格按照實驗規定的用量取用試劑。如果沒有說明用量,液體一般應該按最少量(1~2 mL)取用,固體只需 鋪滿試管底部 。3.剩余試劑處理原則實驗剩余試劑既不能 放回原瓶 ,也不能 隨意丟棄 ,更不能 拿出實驗室 ,要放入 指定的容器內 。二、常用危險化學品標志爆炸性物質 易燃氣體 易燃固體 易于自燃的物質 毒性物質 腐蝕性物質三、固體試劑的取用1.固體試劑通常保存在廣口瓶里,取用一般用藥匙(或用紙槽),有些塊狀試劑可用鑷子夾取。 用過的藥匙或鑷子要立刻擦拭干凈,以備下次使用。2.向試管中加入塊狀試劑(口訣:一橫二放三慢豎)先將容器 橫放 ,把塊狀試劑放入 容器口 后,再把容器慢慢地 豎立起來 ,使塊狀試劑緩緩地滑到容器的底部,以免 打破容器 。向試管中加入塊狀試劑 向試管中加入粉末狀試劑3.向試管中加入粉狀試劑末(口訣:一橫二送三豎立)先將試管 橫放 ,把盛有試劑的藥匙(或紙槽)小心地送至 試管底部 ,然后把試管 豎立起來。四、液體試劑的取用1.液體試劑通常盛放在細口瓶里。常用傾倒法取用。取用一定量的液體試劑時,要用量筒量出體積。取用少量液體時一般用膠頭滴管。2.液體試劑的傾倒法(5)取下瓶塞,倒放在桌面上。(防止污染塞子或腐蝕桌面)(6)試劑瓶上的標簽朝向手心。(防止殘留的液體流下腐蝕標簽)(7)瓶口緊挨試管口,讓液體沿試管內壁緩緩流下。(防止液體灑出)(4)倒完液體后,要立即蓋緊瓶塞(防止液體揮發或變質),把瓶子放回原處,標簽向外(填“向外”或“向內”)。3.用量筒量取液體(1)選擇量筒,應選量程稍大于或等于所要量取的液體體積的量筒。(2)量取液體時,量筒必須放平穩。(3)傾倒液體至接近所需刻度時改用膠頭滴管滴加液體。(4)讀數時,視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平。若仰視則讀數偏小,液體的實際體積>(填“>”“=”或“<”)讀數;若俯視則讀數偏大, 液體的實際體積<(填“>”“=”或“<”)讀數。4.液體試劑的滴加法(1)吸取試劑前,應先趕出膠頭滴管中的空氣。(2)取液后的膠頭滴管,應保持橡膠帽在上,不要平放或倒置。(防止液體倒流沾污試劑或腐蝕橡膠帽)(3)滴入液體時,膠頭滴管要保持豎直懸于容器口上方,不能伸入容器內或與器壁接觸,否則會污染試劑。(4)用過的膠頭滴管要立即清洗。(注意:滴瓶上的專用滴管不要用水沖洗)(5)如果用未經清洗的膠頭滴管再吸取其他液體會污染試劑。教材習題03判斷下列操作是否正確,并說明理由。(1)聞氣體氣味時,將鼻孔湊近集氣瓶口。(2)取用固體試劑后,立刻擦拭藥匙或鑷子。(3)用量筒取液讀數時,量筒沒有放平。 解題方法(1)聞氣體氣味時,應用手在瓶口輕輕扇動,讓少量氣體進入鼻孔聞氣味,將鼻孔湊近集氣瓶口聞氣味可能導致中毒。(3)用量筒取液讀數時,量筒必須放平。【答案】(1)錯誤。(2)正確。(3)錯誤。教材習題06向試管中加入固體試劑時,要先橫放試管,塊狀試劑要用鑷子放入試管口再慢慢豎立起來的原因是 ,粉末狀試劑要用藥匙或紙槽送至試管底部再慢慢豎立起來的原因是 。 解題方法向試管中加入塊狀試劑(口訣:一橫二放三慢豎),向試管中加入粉狀試劑末(口訣:一橫二送三豎立)【答案】以免打破容器 以免試劑沾在管口或管壁上教材習題09某同學用50 mL量筒量取液體,如下圖所示。量筒內液體的實際體積為 mL,該同學的讀數 (填“大于”“等于”或“小于”)實際體積。 解題方法量筒讀數時,視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平。若仰視則讀數偏小,俯視則讀數偏大。【答案】26 大于考點一 實驗室化學試劑取用規則1.在取用液體試劑時,如果沒有說明用量,一般應取用的最少量是( )。A.0.5 mL~1 mL B.1m L~2 mL C.3 mL~4 mL D.5 mL~6 mL【答案】B【解析】為了節約藥品,取用液體試劑時,如果沒有說明用量,應取最小量,固體只需鋪滿試管底部,液體一般取1 mL~2 mL。故選B。2.下面四位同學對“實驗室化學試劑取用規則”這一話題發表的見解正確的是( )。A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】D【解析】①實驗室里不能嘗試劑,也不可以用手觸摸任何試劑,故說法錯誤;②嚴格按實驗規定用量取用試劑。如果沒有說明用量,一般取最少量,液體1 mL~2 mL,固體只要鋪滿試管的底部,故說法正確;③實驗室應遵循節約原則,剩余試劑不能倒回原瓶,要放入指定容器內,故說法錯誤④對化學實驗中剩余試劑,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應放入的指定的容器內,故說法正確。故選D。考點二 常用危險化學品標志3.運輸濃硫酸的罐車上應粘貼的圖標是( )。A.易燃氣體 B.腐蝕性物質C.爆炸性物質 D.易于自燃的物質【答案】B【解析】A、該圖標是“易燃氣體”,濃硫酸不具有可燃性,且不是氣體,不符合題意;B、該圖標是“腐蝕品”,濃硫酸具有腐蝕性,符合題意;C、該圖標是“爆炸性物質”,濃硫酸不屬于爆炸性物質,不符合題意;D、該圖標是“易于自燃的物質”,濃硫酸不能自燃,不符合題意。故選B。4.危險化學品的包裝標簽上要印有警示性標志。下列不屬于危險化學品標志的是( )。A. B. C. D.【答案】C【解析】A表示物質有毒性,B表示物質有腐蝕性;C表示物質可以循環利用;D表示物質是易燃的液體,存放不當可能引發爆炸。故選C。考點三 化學試劑的取用方法5.實驗是化學學習的基本方法,下列實驗操作正確的是( )。A. B. C. D.【答案】A【解析】A、往試管中添加固體粉末時,應遵循“一橫二送三豎”的原則,圖中操作正確,A正確;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中膠頭滴管接觸試管內壁,B錯誤;C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,C錯誤;D、傾倒液體試劑時,瓶塞應倒放在桌面上,防止瓶蓋被污染,圖中瓶蓋放置方法不對,D錯誤。故選A。6.試管常用作化學反應的容器,下列在試管中加入試劑的操作正確的是( )。A.固體粉末 B.固體顆粒C.傾倒液體 D.滴加液體【答案】C【解析】A、向試管中加入粉末試劑時,先將試管橫放,再將盛有粉末的藥匙送到試管底部,然后將試管豎立起來,使粉末全部落到試管底部,選項錯誤;B、向直立的盛有液體的試管中投放固體,會導致液體飛濺,甚至砸破試管底,應先加固體,再加液體,選項錯誤;C、傾倒液體時,取下瓶塞倒放在桌面上,標簽朝向手心持瓶,瓶口緊靠試管口緩緩倒入液體,選項正確;D、使用膠頭滴管向試管中滴加液體時,膠頭滴管應垂懸于試管口上方,不能將膠頭滴管伸進試管內,選項錯誤。故選C。一、選擇題1.下列試劑的保存方法中,不正確的是( )。A.食鹽粉末保存在廣口瓶中B.AgNO3溶液保存在棕色細口瓶中C.稀鹽酸保存在廣口瓶中D.金屬鈉常溫下能與水和氧氣反應,應保存在煤油中【答案】C【解析】A、食鹽粉末是固體,可保存在廣口瓶中,故A正確;B、AgNO3溶液屬于液體,AgNO3溶液見光容易分解,需要避光保存,保存在棕色細口瓶中,故B正確;C、稀鹽酸屬于液體,保存在細口瓶中,故C不正確;D、金屬鈉常溫下能與水和氧氣反應,應保存在煤油中,隔絕氧氣和水,故D正確;故選C。2.下列初中化學標志中,毒性物質標志是( )。A. B. C. D.【答案】C【解析】A、圖標表示易自燃的物質,選項不符合題意;B、圖標表示節水標志,選項不符合題意;C、圖標表示有毒品標志,選項符合題意;D、圖標表示禁止吸煙,選項不符合題意;故選C。3.識別常用危險化學品標識是必備的化學實驗技能。常溫下水銀呈液態,在裝有水銀的試劑瓶上應貼的標簽是( )。A.B.C.D.【答案】D【分析】水銀具有很強的毒性,裝有水銀的試劑瓶上應該貼上“有毒品”的標簽。【解析】A、圖中所示標志是腐蝕品標志,故A不符合題意;B、圖中所示標志是易燃液體標志,故B不符合題意;C、圖中所示標志是自燃物品標志,故C不符合題意;D、圖中所示標志是有毒品標志,故D符合題意。故選D。4.下列實驗基本操作不規范的是( )。A.傾倒液體 B.吸取液體C.取用固體粉末 D.量取液體【答案】B【解析】A、傾倒液體時,瓶塞應倒放,瓶口應緊挨試管口,標簽應朝向手心處,圖中操作正確,不符合題意;B、用膠頭滴管吸取液體時,應在瓶外將膠頭中的空氣排空,然后吸取液體,防止液體和空氣中的物質反應而變質,符合題意;C、往試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管橫放,把盛有試劑的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來。圖中操作正確,不符合題意;D、常用量筒量取一定體積的液體,傾倒液體時,量筒應傾斜,瓶口應緊挨量筒口,標簽應朝向手心處,且讀數時,視線應與液體凹液面的最低處保持水平,圖中操作正確,不符合題意。故選B。5.下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( )。A.取用粉末狀試劑——藥匙 B.少量試劑的反應——試管C.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D.盛放液體試劑——廣口瓶【答案】D【解析】A、取用粉末狀試劑用藥匙,故A正確,不符合題意;B、試管可用于少量試劑的反應,故B正確,不符合題意;C、膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體,故C正確,不符合題意;D、廣口瓶用于盛放固體試劑,細口瓶用于盛放液體試劑,故D錯誤,符合題意;故選D。6.對膠頭滴管使用方法敘述正確的是( )。A.滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不要洗滌立即放回原位B.非專用滴管可連續在不同試劑瓶中吸液C.膠頭滴管可以放在桌上或其他處D.用膠頭滴管向試管中滴加試劑時,可以伸入試管或與試管壁接觸【答案】A【解析】A、滴瓶上的專用滴管,取用試劑后不要洗滌立即放回原位,洗滌會造成試劑被稀釋,故選項正確;B、非專用滴管不可連續在不同試劑瓶中吸液,會造成試劑污染,故選項錯誤;C、膠頭滴管不可以放在桌上或其他處,防止沾污膠頭滴管,故選項錯誤;D、用膠頭滴管向試管中滴加試劑時,滴管要懸空,不得伸入試管或與試管壁接觸,故選項錯誤。故選A。7.關于量筒的使用。下列說法錯誤的是( )。A.量筒上端刻度示數比下端刻度示數大B.讀數時,視線應與凹液面的最低處平齊C.少量液體間的化學反應可以在量筒內進行D.向量筒中傾倒液體至接近刻度線時,改用膠頭滴管滴加【答案】C【解析】A、量筒上端刻度示數比下端刻度示數大,說法正確,不符合題意;B、讀數時,視線應與凹液面的最低處平齊,說法正確,不符合題意;C、量筒只能作測量儀器,不能作反應容器,說法錯誤,符合題意;D、向量筒中傾倒液體至接近刻度線時,再改用膠頭滴管加液到刻度線,說法正確,不符合題意。故選C。二、填空題8.根據題意完成下列填空。(1)固體試劑一般存放在 里,液體試劑通常盛放在 里。(2)傾倒液體時,應該 (填“快速”或“緩慢”)傾倒,傾倒時瓶子貼標簽一面要 (填“朝向”或“背對”)手心處,防止液體腐蝕標簽。(3)使用量筒量液時,量筒必須放平,視線要與液體 保持水平。還需用到的儀器是 (填序號)。 a. 玻璃棒 b. 溫度計 c. 膠頭滴管(4)如圖所示讀得量筒中液體的體積為 mL(保留一位小數);若仰視讀數,讀數會 (填“偏大”或“偏小”或“不變”)。(5)某同學需要量取14 mL蒸餾水,他應該選用_____(選填“10”、“25”或“50”)mL的量筒。【答案】(1)廣口瓶 細口瓶(2)緩慢 朝向(3)凹液面最低處 c(4)44.0 偏小(5)25【解析】(1)固體試劑一般存放在廣口瓶里,液體試劑通常盛放在細口瓶里。(2)傾倒液體時,應該緩慢傾倒,傾倒時瓶子貼標簽一面要朝向手心處,防止液體腐蝕標簽。(3)使用量筒量液時,量筒必須放平,視線要與液體凹液面最低處保持水平。還需用到的儀器是膠頭滴管,因為當液體傾倒至接近刻度線1~2 mL時,應改用膠頭滴管滴加至刻度線,故選c。(4)由圖可知,液體體積為44.0 mL,若仰視讀數,讀數會偏小。(5)量筒量程選擇的依據有兩點:一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取14 mL蒸餾水,25 mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最小。 故答案為:25。 9.如下圖所示,三個實驗操作都是錯誤的,簡要回答它們錯在什么地方。(1)圖①的錯誤之處: 。(2)圖②的錯誤之處: 。(3)圖③的錯誤之處: 。【答案】(1)直接將液體倒入水池(2)膠頭滴管接觸試管(3)試管直立【解析】(1)化學試劑不能直接倒入水池中,為避免其污染環境,需要將其倒入特定容器中,之后由專業人員進行回收處理;(2)滴加液體時,滴管要豎直懸空,不能將膠頭滴管伸進入試管內或與試管壁接觸,以防污染試劑;(3)把密度較大的塊狀試劑或金屬顆粒放入玻璃容器時,應該先把容器橫放,把試劑或金屬顆粒放入容器口后,再把容器慢慢地豎起來,使試劑或金屬顆粒滑到容器底部,以免打破容器。液體的傾倒液體的量取用膠頭滴管取液體液體的傾倒液體的量取用膠頭滴管取液體21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫