資源簡介

(共21張PPT)
第一框 “邏輯”的多種含義
第二課 把握邏輯要義
自 主 學 習
閱讀教材P8-9,梳理標劃以下問題答案
1、“邏輯”的四種含義、不同用法及其關系分別是什么？ ★★
2、什么是狹義的邏輯學？什么是廣義的邏輯學？
3、形式邏輯的關注問題、核心任務、學習意義分別是什么？★★
4、推理構(gòu)成是什么？推理的日常應用有哪些？
毛主席曾號召大家都要學一點邏輯呢。
學邏輯也要合乎學習的邏輯，先易后難，不能揠苗助長。
邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。
1、上述議論中的“邏輯”分別是什么意思
2、“邏輯”的不同用法之間有何區(qū)別與聯(lián)系？
P7探究與分享一：
邏輯學
邏輯學
規(guī)律
邏輯規(guī)律、規(guī)則
思維方法
邏輯規(guī)律、規(guī)則
一、“邏輯”的不同用法
1、“邏輯”的多種含義
①與“規(guī)律”同義
②指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”
③指認識問題的某種“思維方法”
④指“邏輯學”這門學問
2、“邏輯”各種含義的具體用法：
（1）作為規(guī)律的邏輯：是所有科學的研究對象，指客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律。
如：“歷史的邏輯決定了人類社會將一直向前發(fā)展?！?br/>“適者生存，優(yōu)勝劣汏，這是自然界的邏輯，也是市場競爭的邏輯?！?br/>“要把握科學研究的邏輯?！?br/>“這是生活的邏輯?！?br/>（2）作為邏輯規(guī)律與規(guī)則的邏輯：邏輯規(guī)律是思維領域內(nèi)的客觀規(guī)律，邏輯規(guī)則是根據(jù)思維的規(guī)律制定的，兩者是邏輯學的研究對象。
如：“某篇文章邏輯性強” “某個說法不合邏輯”
“說話寫文章要合乎邏輯”
（3）作為思維方法的邏輯：指認識問題的某種思維方法，也指某種理論、觀點。 它是邏輯學的研究對象。
如：“強盜邏輯”、”詭辯家的邏輯“
“只許州官放火，不許百姓點燈”，這是哪一家的邏輯！
“強權(quán)即公理”，這就是霸權(quán)主義者所奉行的邏輯。
（4）作為思維學的邏輯：邏輯學是關于邏輯規(guī)律與規(guī)則的知識體系。
例如：“大學生應該上邏輯課”、“在一般人的印象中，邏輯很難學”
“現(xiàn)代管理人員，為提高自身的綜合素質(zhì)，學一點邏輯很有必要。”
“學一點邏輯是有好處的”、 “邏輯也是一門基礎學科”
3、“邏輯”四種用法之間的關系
邏輯學
邏輯規(guī)律與規(guī)則
規(guī)律
思維方法
為把握規(guī)律服務
研究對象
小結(jié) ：邏輯”的四種主要含義與不同用法
主要含義 范圍 舉例
①規(guī)律 所有科學的研究對象 “歷史的邏輯決定了人類社會將一直向前發(fā)展。
②邏輯規(guī)律與規(guī)則（思維規(guī)律） 邏輯學的 研究對象 “說話寫文章要合乎邏輯”“說的不合邏輯”“根據(jù)材料得出合乎邏輯的結(jié)論”（要遵守邏輯規(guī)律與規(guī)則）
③認識問題的某種思維方法 “霸權(quán)主義邏輯”“強盜邏輯”“詭辯家邏輯”（違背了邏輯規(guī)律與規(guī)則）
④邏輯學 （邏輯知識） 作為一門學科的邏輯學 “學一點邏輯是有好處的”“邏輯也是一門基礎學科” “大學生應該上邏輯課”“在一般人的印象中，邏輯很難學”
1、雖然建筑的形態(tài)、空間及外觀要符合必要的邏輯性，但建筑還應該蘊涵直指人心的力量。
2、在當今國際社會中，不要用強盜邏輯來思考國際關系
3、"舉一反三"是一種運用類比推理的邏輯方法，用于啟發(fā)式教學很有效。
4、邏輯在這里是作為單獨一門課來講授的。
判斷，下列內(nèi)容都是哪種“邏輯”呢？
規(guī)律
思維方法
邏輯規(guī)律與規(guī)則
邏輯學
愛好邏輯的小華在在網(wǎng)上購買邏輯入門書籍。不看不知道，一看嚇一跳，原來有這么多的邏輯學：形式邏輯、辯證邏輯、法律邏輯、科學邏輯、論辯邏輯、邏輯學……
這些邏輯學之間有什么關系？
二、狹義邏輯學與廣義邏輯學
1.邏輯學的含義：研究思維規(guī)律與方法的學問
邏輯學
廣義邏輯學
狹義邏輯學
形式邏輯
辯證邏輯
形式邏輯
研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律
研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法
關系：學習狹義邏輯學的基本知識與方法，是學習廣義邏輯學的基礎。
二、狹義邏輯學與廣義邏輯學
相關鏈接P8：邏輯學的產(chǎn)生
人之所以區(qū)別于其他高等動物，在于人可以對自己的推理進行“反思”，思考什么樣的推理是正確的、可以推出的，什么樣的推理是錯誤的、不能推出的。
對這種“可推”與“不可推”的規(guī)律與規(guī)則的思考與把握，條理化、系統(tǒng)化，就構(gòu)成了邏輯這門學問。
在邏輯學史上，古希臘的亞里士多德、古代中國以墨子為代表的墨家等，為邏輯學的誕生和發(fā)展作出了奠基性貢獻。
2、形式邏輯（狹義邏輯學）的基礎知識
①推理：是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。
人皆會死，
蘇格拉底是人，
蘇格拉底必死。
大前提
小前提
結(jié)論
（1）形式邏輯特別關注推理問題
②推理可靠性的決定因素：并不取決于思想的具體內(nèi)容，而取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。
邏輯學把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維形式結(jié)構(gòu)，簡稱形式結(jié)構(gòu)。
形式結(jié)構(gòu) P9示例評析
抽象思維的基本形式：概念、判斷、推理
“所有......都是……”這一形式結(jié)構(gòu)將兩個概念聯(lián)系起來構(gòu)成判斷。
所有“金屬”都是“導電的”
所有“事物”都是“變化發(fā)展的”
形式結(jié)構(gòu)：所有......都是……
（概念）
（概念）
（概念）
（概念）
常項
變項
情景：一天，初學邏輯的小明和小芳一起進行推理練習。
所有馬都是動物，所有白馬都是馬，所以，所有白馬都是動物。
所有馬都是動物，所有牛都不是馬，所以，所有牛都不是動物。
兩位同學進行推理的前提都是正確的，推出的結(jié)論卻不都是真的，為什么？
小明
小芳
綜合探究 P9
小明
小芳
小明的推理:
所有 馬 都是 動物，（大前提）
所有 白馬 都是 馬， （小前提）
所以，所有 白馬 都是 動物。（結(jié)論）
結(jié)論：真
小明推理的邏輯形式是：
所有M是P
所有S是M
所有S是P
大前提：真
小前提：真
前提的內(nèi)容是真實的，
推理的形式是有效的（推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則）。
所以小明的推理是正確的。
形式結(jié)構(gòu)正確，推理形式有效
小芳的推理：
所有 馬 都是 動物，（大前提）
所有 牛 都不是 馬， （小前提）
所以，所有 牛都不是 動物。（結(jié)論）
前提的內(nèi)容是真實的，
推理的形式是無效的（推理結(jié)構(gòu)不符合三段論推理規(guī)則）。
小芳的推理是不正確的。
形式結(jié)構(gòu)錯誤，推理形式無效
小前提：真
所有M是P
所有S不是M
所有S不是P
大前提：真
結(jié)論：假
小芳推理的邏輯形式是：
從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。
×
√
一是前提內(nèi)容的真實性；
二是推理形式的有效性（符合邏輯規(guī)律與規(guī)則）。
注意：推理結(jié)論是否一定為真，取決于兩個方面。
③形式邏輯的核心任務：要把握從真前提推導出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。
2、形式邏輯（狹義邏輯學）的基礎知識
（2）推理的日常運用--論證和論辯
論證：
論辯：
把推理的理由講出來作為“論點”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了通常所說的“論證”。
用這樣的論證方式去說服人，讓他人接受自己的觀點，或者用這樣的論證方式去反駁別人的觀點，就構(gòu)成了“論辯”。
論證和論辯中使用的推理是否有效，直接影響說服的效果。
3.學習形式邏輯的意義
（1）學習狹義邏輯學的基本知識與方法，是學習廣義邏輯學的基礎。
（2）遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。
本框小結(jié)：
“邏輯”
的多種含義
邏輯學
廣義邏輯學
狹義邏輯學
（形式邏輯）
與“規(guī)律”同義
邏輯規(guī)律與規(guī)則
某種思維方法
所有科學
研究對象
研究對象
1.關注問題
2.推理結(jié)構(gòu)
3.核心任務
3.日常運用
5.學習意義
1、從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，取決于（ ）
A．思想的具體內(nèi)容 B．思想的形式結(jié)構(gòu)
C．語言的準確性 D．思維的清晰敏捷
課堂鞏固
2、每一門學科均有其核心任務。形式邏輯的核心任務是(　 　)
A.把握從假前提推導出假結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則
B.把握從真前提推導出假結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則
C.把握從假前提推導出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則
D.把握從真前提推導出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則
B
D
3、古希臘哲人說，未經(jīng)反省的人生是沒有價值的。下面選項中與這句格言的意思最不接近的是
A.只有經(jīng)過反省，人生才有價值。
B.要想人生有價值，就要不時地對人生進行反省。
C.糊涂一世，快活一生。
D.人應該活得明白一點。
C

展開更多......

收起↑