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(共21張PPT)
新音樂初放
學堂樂歌
學堂樂歌
新音樂初放
思考：
《送別》的詞曲作者和它的創作時期？
學堂樂歌
學堂樂歌是清末民初隨著新式學堂的建立而興起的歌唱文化，一般指學校開設的音樂（當時稱唱歌或樂歌）課，或為學堂唱歌而編創的歌曲。
學堂樂歌
1898 年，以康有為、梁啟超為代表的維新派，主張廢科舉、辦新學，學習西方的科學文明。以沈心工、李叔同為代表的一批有識之士，在新式學堂中開設“樂歌”課程，這也是近現代學校音樂教育的萌芽，后來音樂界將這一時期稱為學堂樂歌。
時代背景
日俄戰爭后，沙俄將其在東三省南部的特權轉讓給日本，激起了我國民眾極大的憤慨，《黃河》即為抗議沙俄的侵略擴張行徑而作。
《黃河》的創作背景
學堂樂歌
劃分歌曲段落
學堂樂歌
第一樂段
第二樂段
同音進行
級進
跳進
小附點
將三拍子節奏納入到四四拍中，律動自由，視若游龍，一氣貫穿
一字一音
旋律 節拍
節奏 速度
曲式結構 詞意
情緒 題材
請小組合作結合音樂要素完成我們發的作品分析任務。
第一樂段：旋律平緩，同音重復和級進也有跳進；
第二樂段：多用高音區，起伏較大
4/4
將三拍子節奏納入到四四拍中
第一樂段：一字一音、鏗鏘有力，小附點的運用加強了音樂的動力，表現出雄赳赳，氣昂昂的音樂形象；
第二樂段：先緊后寬，氣勢更加磅礴
進行曲
兩段體
氣勢豪邁、情景交融
慷慨激昂、意志堅定，表達了炎黃子孫“誓不戰勝終不還”的英雄氣概。
富國強兵、抵御外辱的愛國主義主題
學堂樂歌初期樂歌大多采用選曲填詞的方式創作。《黃河》是我國作曲家自己作曲的第一首學堂樂歌，著名作曲家黃自在為《心工唱歌集》寫的序中說：“這個調子非常雄渾慷慨，恰切歌詞精神，國人自制學校歌曲有此氣魄實不多見。”給予了《黃河》很高的評價。
學堂樂歌
弘一大師
李叔同一生從事多方面的藝術活動，是著名音樂家、美術教育家、書法家、戲劇活動家，是中國話劇的開拓者之一。1905 年起在日本學習西洋畫和音樂，并創辦中國最早的音樂刊物《音樂小雜志》。回國后在天津、上海任音樂和美術教員。1918 年在杭州虎跑寺出家，法名演音，號弘一，被后人尊稱為弘一大師。代表作品有《送別》《西湖》《祖國歌》《春游》等。
李叔同（1880—1942）
聽辨：
采用了哪首民間曲調？
思考：
1.《祖國歌》和《老六板》在旋律和節拍上的關連。
2.為什么要采用民間曲調，作用是什么？
1913 年，李叔同以筆名“息霜”創作發表了《春游》，這是中國作曲家創作的第一首合唱歌曲。淳樸自然的音樂與清麗淡雅的歌詞完美結合，使之成為學校合唱歌曲的典范。《春游》入選“二十世紀華人音樂經典”。
春游
新音樂初放
學堂樂歌
2+2+3
七言句式
①
②
③
④
①
②
③
④
通過本節課的學習，我們深刻感受到了學堂樂歌時期人們的情感世界和精神風貌。學堂樂歌中蘊含的愛國、自強、進步等主題，無不映照出那個時代人們的共同追求和崇高理想。作為新時代的學習者，我們要不斷提升自身的藝術修養，將個人的藝術追求與民族復興的偉大夢想緊密相連，努力為新時代文藝事業貢獻自己的力量。
課堂小結
作業：
用學堂樂歌選曲填詞的創作手法，為《送別》填上一段新詞。來展示我們美好的校園，謳歌我們美好的生活。
學堂樂歌
校園內，操場旁，綠樹蔭連天
微風過林書聲朗，青春夢正長
學之海，夢之岸，明朝分四方
一盞明燈照書窗，今宵惜時忙
請大家談談學堂樂歌有什么特點，它對近現代音樂教育的發展起什么作用？
1.學堂樂歌是清末民初新興學校的校園歌曲，是伴隨著社會變革而誕生。
2.學堂樂歌多數是選曲填詞，多采用歐美和日本學校的歌曲旋律。
3.它的內容有反映"富國強兵，抵御外辱"，有宣傳科學文明，男女平權思想，及反映學生生活的。
4.它的出現在我國音樂教育史上具有里程碑的意義，對確立近現代學校音樂教育在教育體系中的地位作出劃時代的貢獻。
學堂樂歌的特點和歷史意義

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