資源簡介

溫州市2023學(xué)年第二學(xué)期七年級（下）學(xué)業(yè)水平期末檢測
歷史與社會部分 2024.6
溫馨提示：所有試題的答案都必須寫在答題卷上，答在試題卷上無效。
一、選擇題（每小題2分，共24分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分。）
農(nóng)場主凱里斯采用大型農(nóng)業(yè)機(jī)械，在甲地經(jīng)營上千公頃耕地。如圖，回答第1~2小題。
1．凱里斯在甲地種植玉米和大豆，而乙地農(nóng)民種植水稻。影響兩地農(nóng)作物種植的關(guān)鍵因素是（ ）
A．地形種類 B．灌溉條件 C．氣候條件 D．海陸位置
2．凱里斯采用機(jī)械化耕作的有利條件包括（ ）
①耕地廣大 ②地勢平坦 ③勞動力多 ④設(shè)備先進(jìn)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
地理課上，小莫和同學(xué)就以下照片的拍攝地展開了探討。讀圖1~2，回答第3~4小題。
圖1 水上市場 圖2小莫和同學(xué)的思維推導(dǎo)過程
3．小莫和同學(xué)根據(jù)對區(qū)域文化的觀察總結(jié)，推導(dǎo)出當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域特征是（ ）
A．地形復(fù)雜 B．高溫多雨 C．多時令河 D．土壤肥沃
4．結(jié)合推導(dǎo)過程，這張照片最有可能拍攝于（ ）
A．泰國 B．肯尼亞 C．威尼斯 D．以色列
5．學(xué)生甲：“三省六部制、科舉制的完善為其走向強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。”學(xué)生乙：“前代開鑿的大運(yùn)河發(fā)揮的歷史作用也不能忽視。”學(xué)生丙：“我認(rèn)為統(tǒng)治者的主觀努力是最關(guān)鍵的。”據(jù)此可知，他們討論的主題是（ ）
A．隋朝制度創(chuàng)新的貢獻(xiàn) B．唐朝盛世形成的原因 C．北宋重文輕武的后果 D．明朝皇權(quán)強(qiáng)化的影響
6．宋太祖就如何穩(wěn)固政權(quán)，問計于大臣趙普。趙普提出：“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”宋太祖對此采取的措施中，與“制其錢谷”有關(guān)的是（ ）
A．定期調(diào)換軍隊將領(lǐng) B．宰相之下設(shè)副宰相 C．在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使 D．注重發(fā)展文教事業(yè)
7．澶淵之盟后，宋、遼達(dá)成協(xié)議，在邊界陸續(xù)開放了多處榷場，開展互市貿(mào)易，宋方有茶葉、瓷器和儒家典籍等，遼方有羊、駱駝等，貿(mào)易量巨大。這說明榷場的設(shè)立（ ）
A．?dāng)U大了宋朝統(tǒng)治區(qū)域 B．改變了政權(quán)并立局面 C．推動了經(jīng)濟(jì)重心南移 D．維持了雙方和平安定
8．元朝十個行省，皆“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省互為表里”。中央還通過監(jiān)察等各種制度對其進(jìn)行遙控。這說明行省制度（ ）
A．實現(xiàn)了蒙古統(tǒng)一 B．削弱了中央集權(quán) C．助長了藩鎮(zhèn)割據(jù) D．加強(qiáng)了地方管理
9．明神宗以身體欠安為由長期不上朝，不見大臣，不批閱奏疏，官吏任免處于半停頓狀態(tài)，朝臣黨爭與皇室宮闈之爭愈演愈烈。據(jù)此可知，明朝衰亡的重要原因是（ ）
A．政治腐敗 B．土地兼并 C．災(zāi)害爆發(fā) D．外部入侵
10．小小郵票，方寸之間，見證歷史。下圖紀(jì)念郵票中，難以獲得的信息是（ ）
鄭和下西洋600周年小型張郵票（2005年發(fā)行）
A．航海目的 B．船隊規(guī)模 C．航行動力 D．航海時間
11．某著作序言中寫道：“卷分前后，乃‘貴五谷而賤金玉’之義。”可知該著作是（ ）
A．《本草綱目》 B．《四書集注》 C．《農(nóng)政全書》 D．《天工開物》
12．《紅樓夢》問世后，“好事者每傳抄一部，置廟市中，昂其值得數(shù)十金，可謂不脛而走者矣”，即使被統(tǒng)治者列為禁書，仍在民間流傳開來，始終無法禁絕。此現(xiàn)象可說明（ ）
A．統(tǒng)治階級的奢靡 B．市民文化的繁榮 C．作者創(chuàng)作的艱辛 D．神話小說的推崇
二、非選擇題（本大題有3小題，共36分）
13．（12分）請和小可同學(xué)一起制定一份尼泊爾旅游攻略，共同開啟山地之旅。
圖1 尼泊爾的地形 圖2 尼泊爾首都的氣溫與降水
◇怎么去？ （1）小可此次旅行選擇從北京（115°E-117°E，39°N-41°N）直飛尼泊爾首都。除距離遠(yuǎn)外，據(jù)圖1分析，她還考慮了什么因素？（2分） ◇何時去？ （2）你建議小可什么時候前往尼泊爾登山旅行？寫出最佳時間段，并說明原因。（4分） ◇帶什么？ （3）根據(jù)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的自然環(huán)境，為小可推薦兩種必備品并簡述理由。（6分） 必備品1：____________；理由：_________________________________。 必備品2：____________；理由：_________________________________。
14．（10分）小錢幣，大世界。閱讀材料，問答問題。
①開元通寶（銅鑄，621年開鑄） ②日本的和同開彌（銅鑄，唐時流入中國）
③唐朝墓葬出土的東羅馬金幣 ④契丹貨幣（銅鑄）
“除四川外，許于諸路州縣公私從便主管，并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”（注：每陌等于銅錢100文）
紙張原料為“構(gòu)樹皮”畫面精細(xì)，起防偽作用。
⑤北宋紙幣銅版拓片
（1）將序號①②③④的錢幣按兩種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分。（6分）
示例：①②③/④，按照時期劃分，分為唐朝/遼。
（2）北宋為什么會出現(xiàn)紙幣？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，予以分析。（4分）
15．（14分）西藏，見證民族發(fā)展。閱讀材料，回答問題。
【和同一家】貞觀十五年，（松贊干布）及與公主歸國，謂所親曰：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚（娶）大唐公主，為幸實多。”……遣酋豪子弟，請入國學(xué)以習(xí)《詩》《書》……因請蠶種及造酒、碾、硙、紙、墨之匠，并許焉。
——摘編自《舊唐書·吐蕃傳》
（1）根據(jù)材料，指出“尚大唐公主”反映的歷史事件及其給吐蕃帶來的影響。（4分）
【始?xì)w一統(tǒng)】1247年，蒙古王子闊端和吐蕃地方政教首領(lǐng)薩迦班智達(dá)在涼州會談，共同議定吐蕃各地歸附蒙古。此后，忽必烈奉薩迦派僧侶八思巴為帝師，八思巴創(chuàng)制“蒙古新字”，并協(xié)助忽必烈建立管轄吐蕃的宣政院，吐蕃地方行政官員皆由宣政院或帝師薦舉。
——摘編自紀(jì)錄片《中國通史》解說詞
（2）蒙元政權(quán)如何實現(xiàn)對西藏的管轄？根據(jù)材料，予以分析。（4分）
【事權(quán)歸一】1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣。隨后，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，載明駐藏大臣與達(dá)賴、班禪地位平等，西藏僧俗官員“事無大小，均稟駐藏大臣辦理”。選擇轉(zhuǎn)世靈童一律采用“金瓶掣簽”之法，在駐藏大臣監(jiān)督下公開抽簽。
——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》
（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)，以西藏為例，概述中國古代中央政府與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展趨勢。（6分）
溫州市2023學(xué)年第二學(xué)期七年級（下）學(xué)業(yè)水平期末檢測
道德與法治部分2024.6
親愛的同學(xué)：歡迎參加考試！請你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心回答，發(fā)揮最佳水平。
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應(yīng)題號后的T涂黑，錯誤的請將答題紙相應(yīng)題號后的F涂黑。）
1．批判性思維有助于我們從不同角度思考、解決問題，所以要敢于對權(quán)威說“不”。
2．當(dāng)考試考砸時，對自己說：“沒那么糟糕，至少發(fā)現(xiàn)了一些不足。”這是運(yùn)用改變認(rèn)知評價來調(diào)節(jié)情緒。
3．生活經(jīng)驗的不斷擴(kuò)展，使我們的情感更加豐富、深刻，這啟示青少年要嘗試所有未體驗過的社會活動。
4．集體中的小群體，成員之間個性相似，彼此更容易理解和溝通，因此小群體總是有助于個人成長。
5．法律是應(yīng)生活需要而制定和頒布的，社會生活中所有事情都可以通過法律來解決。
6．不隨地吐痰、酒后不駕駛、認(rèn)真完成作業(yè)，這些行為都受到法律規(guī)范的約束。
二、選擇題（本大題有8小題，每小題2分，共16分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分。）
某中學(xué)校園學(xué)科素養(yǎng)節(jié)拉開帷幕，七（1）班同學(xué)們根據(jù)興趣和特長，以小組或個人為單位積極報名參加。據(jù)此完成7-9題。
7．第一小組參加水火箭模型制作比賽，男同學(xué)負(fù)責(zé)梳理科學(xué)原理，女同學(xué)細(xì)心組裝零部件。可見（ ）
A．學(xué)習(xí)活動必須要男女合作 B．邏輯思維是男生獨(dú)有的優(yōu)勢
C．男女生有各自的性別優(yōu)勢 D．女生擅長協(xié)助男生開展活動
8．小春報名參加了勞動實踐——育苗比賽，她幾經(jīng)嘗試都以失敗告終。后來反復(fù)查閱資料并不斷實踐新思路，終于獨(dú)自完成，獲得最佳創(chuàng)意獎。她的成功啟迪我們（ ）
①只有勇敢嘗試，才能體驗成功帶來的自信 ②參加勞動實踐比賽是證明自己的最好方式
③只要有堅強(qiáng)的意志、不懈的堅持就能成功 ④獨(dú)立思考，堅持到底，可激發(fā)潛能與活力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．小初因過于緊張導(dǎo)致在“校園十佳歌手比賽”中成績不理想，情緒很低落。假如你是她的好友，你會（ ）
①質(zhì)疑評分的公平性，詢問評委老師 ②邀請她一起去爬山，幫助她轉(zhuǎn)移注意
③做耐心的聽眾，聆聽她內(nèi)心的委屈 ④安慰她不要悲傷，建議不再參加比賽
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．如圖漫畫《如此母子》說明青少年（ ）
如此母子
A．在青春期必然對父母意見有抵觸情緒 B．習(xí)慣于封閉自己的內(nèi)心因此感到孤獨(dú)
C．要遵循自己的意愿不要聽從父母管教 D．應(yīng)正視并恰當(dāng)處理好青春期矛盾心理
11．班主任組織學(xué)生觀看央視《榜樣》專題節(jié)目，同學(xué)們看到一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，感受到他們擔(dān)當(dāng)作為、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。班主任此舉旨在（ ）
A．宣傳榜樣正能量，啟發(fā)學(xué)生對人生道路的思考 B．引導(dǎo)學(xué)生向上向善，徹底改變班級的不良風(fēng)氣
C．告訴學(xué)生要以榜樣為鏡，做一個勇于犧牲的人 D．激勵學(xué)生趁美好的青春要立志高遠(yuǎn)，標(biāo)新立異
12．“感動中國2023年度人物”張連鋼，即便在重病康復(fù)期仍挑起青島港全自動化碼頭籌建工作。他帶領(lǐng)團(tuán)隊多次創(chuàng)下世界記錄，自己也從智慧碼頭的“門外漢”成為項尖技術(shù)人才，為團(tuán)隊贏得“時代楷模”榮譽(yù)稱號。張連鋼的事跡表明（ ）
①在集體中勇于擔(dān)責(zé)源自個人強(qiáng)烈的責(zé)任感 ②團(tuán)隊建設(shè)需要個人展現(xiàn)自我和發(fā)展個性
③個人若不能融入集體就不能提高自身能力 ④學(xué)會擔(dān)當(dāng)是每個人走向社會的“必修課”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2024年4月，廣西南寧一名初中女生被多人霸凌的視頻引發(fā)社會關(guān)注。當(dāng)?shù)毓膊块T立即開展調(diào)查，并根據(jù)《中華人民共和國治安處罰法》相關(guān)規(guī)定，對涉案的8名中學(xué)生依法作出行政拘留等處罰。這一案例說明（ ）
①國家通過立法保障青少年的生活 ②法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的
③法律是懲治校園霸凌的唯一手段 ④未成年人違法也要接受法律處罰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．七年級學(xué)生小杰，暑假期間參加了一個校外夏令營。過程中，小杰發(fā)現(xiàn)校外機(jī)構(gòu)委托的旅行社存在未能按照合同約定的行程和標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)，如降低住宿標(biāo)準(zhǔn)、餐飲質(zhì)量差等問題。后來小杰及其家長用收集到的相關(guān)證據(jù)，將旅行社及校外機(jī)構(gòu)告上法庭，最后勝訴并獲得賠償。小杰的經(jīng)歷啟示我們（ ）
①社會生活充滿險惡，未成年人應(yīng)少涉足 ②未成年人參加社會實踐，需要家長陪同
③生活與法律息息相關(guān)，我們應(yīng)積極學(xué)法 ④應(yīng)增強(qiáng)法治意識，做法治的堅定捍衛(wèi)者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、綜合題（本大題有2小題，共18分。）
15．（8分）第六屆校園“活力杯”籃球賽戰(zhàn)鼓擂響，讓我們一起走進(jìn)“飛揚(yáng)”中隊的青春故事。
【激情的少年】小林個高，擅長籃球，被推選為隊長。賽前一個月里，他與同學(xué)積極溝通，選拔隊員、制定訓(xùn)練計劃、研究比賽戰(zhàn)術(shù)，并信誓旦旦地對班主任說：“您放心，拿下冠軍，包在我身上！
（1）每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。從小林的表現(xiàn)可以看出他對班級有著怎樣的情感？（2分）
【矛盾的集體】一次訓(xùn)練中，隊友沒有按照既定戰(zhàn)術(shù)跑位，小林對此十分不滿，兩人互不相讓，發(fā)生激烈爭吵。情急之下，小林說：“你們愛咋咋的，我不干了！” ① 。決賽中，小林和隊友配合默契，發(fā)揮出色，贏得冠軍。
（2）發(fā)揮你的合理想象，補(bǔ)充①處可能發(fā)生的故事情節(jié)，并結(jié)合所學(xué)知識說明理由。（4分）
【愛慕的信箋】小林在賽場上的酷帥表現(xiàn)，吸引了許多女生的目光。賽后，隔壁班一位女生悄悄遞給他一張心形信箋，字里行間表達(dá)出對小林的愛慕，并約他單獨(dú)見面。
（3）面對女生的邀約，小林該怎么辦？請你幫他出謀劃策。（2分）
16．（10分）文具盲盒已成為未成年人群體中的新時尚。七年級某班同學(xué)就此話題開展研究性學(xué)習(xí)，請你一起參與。
研究主題：青少年應(yīng)如何理性對待文具盲盒？
信息收集 思考分析
【以數(shù)探因】 某市部分初中生文具盲盒購買情況及原因的問卷調(diào)查（樣本調(diào)查586份） （1）根據(jù)左圖，概括未成年人關(guān)于盲盒消費(fèi)存在的問題，并分析原因。（2分）
【以案釋法】 [案情再現(xiàn)]小程系某中學(xué)初二學(xué)生，因最近兩個月在學(xué)校旁的文具店分3次購買盲盒，共計2200元。其家長認(rèn)為商店存在誘導(dǎo)消費(fèi)行為，要求全額退款。法院依據(jù)《盲盒經(jīng)營行為規(guī)范指引》《未成年人保護(hù)法》等，判決商家返還家長80%。 [法律鏈接]國家市場監(jiān)管總局印發(fā)《盲盒經(jīng)營行為規(guī)范指引》試行 第二十三條 盲盒經(jīng)營者不得向未滿8周歲未成年人銷售盲盒。向8周歲及以上未成年人銷售盲盒商品，應(yīng)當(dāng)依法確認(rèn)已取得相關(guān)監(jiān)護(hù)人的同意。 （2）結(jié)合材料，說明法院依法判決的現(xiàn)實意義。（4分）
【法護(hù)成長】 我家孩子很喜歡買文具盲盒，書桌上都放不下了還要買。看來我有必要找機(jī)會跟孩子好好談?wù)劻恕?家長 校長關(guān)于學(xué)生盲目購買文具盲盒的問題，老師們多有反映。學(xué)校德育處要求班主任就此開展主題教育活動。檢察院建議市場監(jiān)督管理局對全市盲盒市場開展專項執(zhí)法檢查，規(guī)范盲盒經(jīng)營者的行為。 檢察官
（3）綜合上述所有資料，以“盲盒不盲，法護(hù)成長”為題，寫一份150字左右的研究性學(xué)習(xí)報告。（建議：從盲盒消費(fèi)現(xiàn)狀、未成年人特殊保護(hù)和青少年自身行動等角度思考） （4分）

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