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浙教版七上科學§1.2 科學測量（4）教學設計
課題 1.2科學測量（4）……科學實驗室 單元 一 學科 科學 年級 七上
教材分析 本課內容為浙教版七上第一章第2節的第4課時，屬于科學探究的范疇。教材先介紹了實驗室對于學習的重要性和必要性，再介紹實驗的設備和一些常見的儀器，讓學生認識到各種儀器及其用途；再介紹實驗室安全守則和一些危險警告標示，讓學生們知道在實驗室中必須嚴格遵守安全守則以及遇到意外事故的處理方法，同時讓學生知道如何合理處置實驗產生的廢棄物。本節內容是初中科學實驗學習的開篇，為之后科學觀察、科學測量等學習奠定基礎，處于很重要的地位。
學習目標 科學觀念：了解科學實驗室里的常用儀器；知道實驗室中的安全守則與意外事故的處理方法。科學思維：知道實驗室安全的重要性，能用一般實驗室事故進行有效處理；探究實踐：通過參觀、介紹了解常用儀器的名稱、用途及其存放規則；熟悉實驗室完全守則；態度責任：樹立安全意識，遵守安全守則。
重點 掌握常用儀器的名稱及用途，知道實驗室安全守則；
難點 知道意外事故的處理方法
教學環節 教師活動 設計意圖
導入新課 科學研究是以觀察和實驗為基礎的。 科學實驗是人們使用一定的儀器、設備，在人為控制條件的情況下，設計實驗，研究現象產生和變化的原因，從中總結、概括出普遍的規律。 科學假設需要設計實驗來驗證，科學結論往往需要通過實驗獲取證據來得出。 我們學習科學也需要經常在實驗室做各種各樣的實驗。 實驗室是我們探究實踐的重要場所之一。 導入新課
講授新課 探究實踐：1、學校實驗室中共有存放儀器的儀器室（準備室） 間，存放儀器的柜子共有 個，供學生做實驗的大間實驗室（實驗操作室） 共有 間。 2、說一說、查一查、問一問，寫出幾種常用儀器名稱和用途： 3、下列設備分別在實驗室的什么地方？ 一、科學實驗室 1、實驗室是我們動手實踐的場所； 2、儀器室是存放儀器和藥品的地方； 3、儀器柜是用于分類存放試劑和儀器的柜子。 4、實驗室里都有消防、急救箱等設備；5、試劑和儀器的存放要求： （1）存放點要求： 實驗儀器和試劑的存放點必須符合環境要求（如溫度、濕度、光 線與通風情況等）。 （2）分類存放要求： 儀器和試劑都存放于實驗儀器柜子內，并按不同的用途有序擺放，特殊的具有危險性的試劑或器材還必須按其規定要求存放于規定位置。 二、 實驗室內常見的儀器、設備 1、化學實驗室常見的器材： 2、物理實驗室常見的器材： 3、生物實驗室常見的器材： 4、一些常用化學儀器使用的注意事項： （1）膠頭滴管： ①握持方法是用中指和無名指夾住玻璃部分以保持穩定，用拇指和食指擠壓膠頭以控制試劑的吸入或滴加量。 ②膠頭滴管加液時，不能伸入容器，更不能接觸容器。 ③不能倒置，也不能平放于桌面上，應插入干凈的瓶中或試管內。 ④用完之后，立即用水洗凈。 ⑤如果滴瓶上配有滴管，則這個滴管是滴瓶專用，不能吸取其他液體。不可交叉使用，也不可用清水沖洗。 （2）酒精燈： ①酒精燈內酒精不能裝得太滿，以不超過燈壺容積的2/3為宜；決不允許燃著時加酒精；　　 ②點燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈。 ③加熱時，一般用溫度最高的外焰來加熱； ④熄滅酒精時，一般要用燈帽將其蓋滅； ⑤酒精燈不用時，應蓋上燈帽，不能吹滅。（3）向容器內加入試劑： ①向容器內加試劑時，容器一般要橫放或傾斜，瓶塞要倒放； ②容器內倒入液體時，一般試劑瓶口與容器口要緊貼； ③向試管內加粉末裝固體時，用藥匙或紙槽向橫放的試管內送藥品至底部； ④向容器內加塊狀固體時，一般用鑷子，將藥品放在橫放的容器口，慢慢豎起容器，使藥品滑落，切不可直接將固體扔進直立的容器內。 （4）加熱試管內試劑： ①加熱前應將試管外壁的水擦干，以免試管受熱不均勻而破裂。 ②給液體加熱時應將試管傾斜成約45°以擴大受熱面；給固體加熱時，管口略下傾斜，防止冷凝水回流而使試管炸裂。 ③加熱時管口不準對著人，以免發生事故。 ④加熱后的試管，不能立即用冷水沖洗，因為熱的試管在接觸水的時候會炸裂。 ⑤結束加熱后的試管不要立即放在實驗臺上，防止燙壞實驗臺。 ⑥加熱完畢時要將試管夾從試管口取出。 三、 實驗室的安全 1、重視實驗室的安全： 實驗時，有時會用到電源、明火、各種化學試劑和刀具等物品或工具，如果我們沒有按實驗室規則進行操作或操作不當，就可能發生意外傷害事故。 因此，我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。2、實驗室安全守則：3、危險標志： 實驗室內有一些危險品存放于特別指定的地點。 危險品的容器外有相應的警告標志；使用這些物品前看清物品上的警告標志，采取相應的防備措施。 4、意外事故的處理： （1）如果在實驗室發生了意外傷害事故，如皮膚燙傷、被化學試劑灼傷、失火等，應立即報告教師，并保持鎮定，也可采用適當方法處理。 （2）如果意外傷害較嚴重，則應在老師指導下及時去醫務室或醫院；如果實驗室發生嚴重火災，必須有序撤離并撥打火警電話119。5、實驗廢棄物的處理： 完成實驗所有操作后，還需要進行下列操作： （1）整理實驗器材，清理實驗桌； （2）關閉儀器設備的開關； （3）合理處理實驗中的廢棄物： ①實驗中取出后剩余的化學試劑不能放回原試劑瓶中； ②實驗試劑、廢液等不能直接倒入水槽或沖入下水道中； ③化學實驗中產生的廢棄物，分類放置于教師指定的廢液缸或廢物桶中，不能與普通生活垃圾混放在一起。 視頻：實驗室安全注意事項討論交流： 圖中，哪些同學的行為不符合實驗室安全守則？ 參考：仔細觀察圖中學生的實驗情況，有以下錯誤： 1）加熱試管中液體時，沒有用試管夾夾持試管，而是用手直接拿試管，應用酒精燈外焰加熱，試管口不能對著自己或他人； 2）在實驗室中吃東西，這是不允許的； 3）酒精燈放在紙上，易發生危險； 4）沒有認真做實驗，而是在實驗室打盹兒； 5）加熱時燒杯中液體時，手距離酒精燈很近，易發生危險，燒杯中液體量過多，有試劑灑在桌面上，應立即清理。 從認識實驗室開始，教師可以簡單介紹室的配備情況（有機會可課前帶學生參觀）試劑和儀器的存放要求，目的是要求學生學會有序擺放，柜子或桌面上都得有序初步認識一些常見的器材，不可一下子就全部記住了，主要是讓學生知道歸類、有序擺放；后續實驗過程中慢慢介紹膠頭滴管、酒精燈、試管加熱、添加試劑等 先介紹一般注意事項與方法，使學生有一定的初步了解實驗室的安全，是本節課的重中之重通過學習守則、危險標志的認識樹立安全意識，后續才可有序在實驗室里學習、操作意外事故的處理，教給學生一些簡單的處理方法，教師的介紹和視頻教學相結合，強化安全意識實驗后續的整理、清理工作及廢物的處理，一定要學生養成習慣圖中是一些學生容易犯的小錯誤，對學生來說似乎是小事，但是安全無小事，這一點一定要引起學生注意：遵守實驗室規則，才能有效、安全地完成學習任務
課堂練習 1、進實驗室做實驗，首先應該明確（ B ）A．實驗操作步驟 B．實驗目的 C．實驗儀器 D．實驗觀察和記錄2、我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。下面實驗室的安全守則明顯錯誤的是( B )A．聽從老師的指示，未經老師的允許不能擅自進入實驗室B．不能用濕手接觸實驗室電源，以免發生觸電事故，但是可以將小刀、螺絲刀等物品插入電源插孔C．打翻化學試劑或器皿時需立即處理，并及時向老師或實驗室管理員匯報D．不能將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或環境污染。實驗完畢后，將你的實驗區域清理干凈，并清洗雙手3、下列實驗基本操作或事故處理，正確的是（　C　）①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重 ②應該用酒精燈的焰心給物質加熱 ③加熱試管中的液體時，試管口應對著自己 ④不能用口嘗藥品的味道 ⑤為了節約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶 ⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋。A.①②④⑤ B．③⑤ C．①④⑥ D．①④⑤⑥4、下列實驗室的做法，其中正確的是(　C ) A. 為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶
B. 為了獲取藥品性質，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道
C. 為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能對著人
D. 為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心【出5、請指出下列操作可能造成的不良后果： （1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置 ； （2）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心 ； （3）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜 。[參考：1）腐蝕橡膠頭 （2）藥品腐蝕標簽 （3）試管炸裂] 及時訓練，有利于鞏固剛剛學習的新知識。同時還有發現學生理解所學知識中存在的問題，便于及時糾正、修補。
課堂小結 1、科學研究是以實驗為基礎的。我們在科學研究中提出的假設一般都要設計實驗來驗證。 2、實驗儀器和試劑的存放點必須符合環境要求（如溫度、濕度、光線與通風情況等）。它們被存放于實驗儀器柜子內，并按不同的用途有序擺放，特殊的具有危險性的試劑或器材還必須按其規定要求存放于規定位置。 3、在使用危險物品前看清物品上的警告標志，采取相應的防備措施。 4、我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。 幫助學生掌握重點，更加容易的學習。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第一章 探究自然的科學
浙教版七年級上冊
第2節 科 學 測 量 （4）
－－－ 科學實驗室
教學目標
科學觀念：了解科學實驗室里的常用儀器；知道實驗室中的安
全守則與意外事故的處理方法。
科學思維：知道實驗室安全的重要性，能用一般實驗室事故進
行有效處理；
探究實踐：通過參觀、介紹了解常用儀器的名稱、用途及其存
放規則；熟悉實驗室完全守則；
態度責任：樹立安全意識，遵守安全守則。
新知導入
科學研究是以觀察和實驗為基礎的。
科學實驗是人們使用一定的儀器、設備，在人為控制條件的情況下，設計實驗，研究現象產生和變化的原因，從中總結、概括出普遍的規律。
科學假設需要設計實驗來驗證，科學結論往往需要通過實驗獲取證據來得出。
我們學習科學也需要經常在實驗室做各種各樣的實驗。
實驗室是我們探究實踐的重要場所之一。
探究實踐
1、學校實驗室中共有存放儀器的儀器室（準備室） 間，存放儀器的柜子共有 個，供學生做實驗的大間實驗室（實驗操作室） 共有 間。
2、說一說、查一查、問一問，寫出幾種常用儀器名稱和用途：
參考：6
參考：12
參考：48
試管 反應、加熱等
量筒 測量液體體積
顯微鏡 觀察微小物體
天平 測量物體質量
導線 連接電路
……
探究實踐
3、下列設備分別在實驗室的什么地方？
不經常使用且方便取用的柜子中
靠近火災隱患的設備附近、方便取用的角落里
靠近有火災隱患設備附近的墻壁上
新知講解
一、科學實驗室
1、實驗室是我們動手實踐的場所；
2、儀器室是存放儀器和藥品的地方；
3、儀器柜是用于分類存放試劑和儀器的柜子；
4、實驗室內都配備有消防設備和急救箱等設施；
新知講解
5、試劑和儀器的存放要求：
（1）存放點要求：
實驗儀器和試劑的存放點必須符合環境要求
（如溫度、濕度、光 線與通風情況等）。
（2）分類存放要求：
儀器和試劑都存放于實驗儀器柜子內，并按不
同的用途有序擺放，特殊的具有危險性的試劑或器
材還必須按其規定要求存放于規定位置。
新知講解
二、 實驗室內常見的儀器、設備
1、化學實驗室常見的器器材：
燒杯
試管、試管夾和試管架
藥匙和鑷子
鐵架臺和酒精燈
新知講解
2、物理實驗室常見的器材：
光具座與透鏡
彈簧測力計
骨骼模型
顯微鏡
標本
解剖用器具
新知講解
3、生物實驗室常見的器材：
新知講解
4、一些常見化學儀器使用的注意事項：
（1）膠頭滴管：
①握持方法是用中指和無名指夾住玻璃部分以保持穩定，用拇指和食指擠壓膠頭以控制試劑的吸入或滴加量。
②膠頭滴管加液時，不能伸入容器，更不能接觸容器。
③不能倒置，也不能平放于桌面上，應插入干凈的瓶中或試管內。
④用完之后，立即用水洗凈。
⑤如果滴瓶上配有滴管，則這個滴管是滴瓶專用，不能吸取其他液體。不可交叉使用，也不可用清水沖洗。
×
新知講解
（2）酒精燈：
①酒精燈內酒精不能裝得太滿，以不超過燈壺容積的2/3為宜；決不允許燃著時加酒精；　　
②點燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈。
③加熱時，一般用溫度最高的外焰來加熱；
④熄滅酒精時，一般要用燈帽將其蓋滅；
⑤酒精燈不用時，應蓋上燈帽，不能吹滅。
新知講解
（3）向容器內加入試劑：
①向容器內加試劑時，容器一般要橫放或傾斜，瓶塞要倒放；
②容器內倒入液體時，一般試劑瓶口與容器口要緊貼；
③向試管內加粉末裝固體時，用藥匙或紙槽向橫放的試管內送藥品至底部；
④向容器內加塊狀固體時，一般用鑷子，將藥品放在橫放的容器口，慢慢豎起容器，使藥品滑落，切不可直接將固體扔進直立的容器內。
新知講解
（4）加熱試管內試劑：
①加熱前應將試管外壁的水擦干，以免試管受熱不均勻而破裂。
②給液體加熱時應將試管傾斜成約45°以擴大受熱面；給固體加熱時，管口略下傾斜，防止冷凝水回流而使試管炸裂。
③加熱時管口不準對著人，以免發生事故。
④加熱后的試管，不能立即用冷水沖洗，因為熱的試管在接觸水的時候會炸裂。
⑤結束加熱后的試管不要立即放在實驗臺上，防止燙壞實驗臺。
⑥加熱完畢時要將試管夾從試管口取出。
新知講解
三、 實驗室的安全
1、重視實驗室的安全：
實驗時，有時會用到電源、明火、各種化學試劑和刀具等物品或工具，如果我們沒有按實驗室規則進行操作或操作不當，就可能發生意外傷害事故。
因此，我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。
新知講解
2、實驗室安全守則：
新知講解
3、危險標志：
實驗室內有一些危險品存放于特別指定的地點。
危險品的容器外有相應的警告標志；使用這些物品前看清物品上的警告標志，采取相應的防備措施。
新知講解
4、意外事故的處理：
（1）如果在實驗室發生了意外傷害事故，如皮膚燙傷、被化學試劑灼傷、失火等，應立即報告教師，并保持鎮定，也可采用適當方法處理。
（2）如果意外傷害較嚴重，則應在老師指導下及時去醫務室或醫院；如果實驗室發生嚴重火災，必須有序撤離并撥打火警電話119。
新知講解
5、實驗廢棄物的處理：
完成實驗所有操作后，還需要進行下列操作：
（1）整理實驗器材，清理實驗桌；
（2）關閉儀器設備的開關；
（3）合理處理實驗中的廢棄物：
①實驗中取出后剩余的化學試劑不能放回原試劑瓶中；
②實驗試劑、廢液等不能直接倒入水槽或沖入下水道中；
③化學實驗中產生的廢棄物，分類放置于教師指定的廢液缸或廢物桶中，不能與普通生活垃圾混放在一起。
視頻：
實驗室安全注意事項
（點擊圖片播放）
討論交流
圖中，哪些同學的行為不符合實驗室安全守則？
仔細觀察圖中學生的實驗情況，有以下錯誤：
1）加熱試管中液體時，沒有用試管夾夾持試管，而是用手直接拿試管，應用酒精燈外焰加熱，試管口不能對著自己或他人；
2）在實驗室中吃東西，這是不允許的；
3）酒精燈放在紙上，易發生危險；
4）沒有認真做實驗，而是在實驗室打盹兒；
5）加熱時燒杯中液體時，手距離酒精燈很近，易發生危險，燒杯中液體量過多，有試劑灑在桌面上，應立即清理。
隨堂練習
1、進實驗室做實驗，首先應該明確（ ）
A．實驗操作步驟 B．實驗目的
C．實驗儀器 D．實驗觀察和記錄
B
隨堂練習
2、我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。下面實驗室的安全守則明顯錯誤的是( )
A．聽從老師的指示，未經老師的允許不能擅自進入實驗室
B．不能用濕手接觸實驗室電源，以免發生觸電事故，但是可以將小刀、螺絲刀等物品插入電源插孔
C．打翻化學試劑或器皿時需立即處理，并及時向老師或實驗室管理員匯報
D．不能將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或環境污染。實驗完畢后，將你的實驗區域清理干凈，并清洗雙手
B
隨堂練習
3、下列實驗基本操作或事故處理，正確的是（　　）
①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重
②應該用酒精燈的焰心給物質加熱
③加熱試管中的液體時，試管口應對著自己
④不能用口嘗藥品的味道
⑤為了節約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶
⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋。
A.①②④⑤ B．③⑤
C．①④⑥ D．①④⑤⑥
C
隨堂練習
4、下列實驗室的做法，其中正確的是(　 )
A. 為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶
B. 為了獲取藥品性質，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道
C. 為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能對著人
D. 為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心【出處
C
隨堂練習
5、請指出下列操作可能造成的不良后果：
（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置：
；
（2）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心：
；
（3）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜：
。
腐蝕橡膠頭
藥品腐蝕標簽
試管炸裂
課堂總結
1、科學研究是以實驗為基礎的。我們在科學研究中提出的假設一般都要設計實驗來驗證。
2、實驗儀器和試劑的存放點必須符合環境要求（如溫度、濕度、光線與通風情況等）。它們被存放于實驗儀器柜子內，并按不同的用途有序擺放，特殊的具有危險性的試劑或器材還必須按其規定要求存放于規定位置。
3、在使用危險物品前看清物品上的警告標志，采取相應的防備措施。
4、我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。
板書設計
1.2 走進科學實驗室（4）
……科學實驗室
1、科學實驗室：設備、儀器擺放規范、有序
2、常用儀器設備的一般使用方法；
3、實驗室安全守則：嚴格遵守
4、危險警告標志：牢記
5、意外事故：及時、合理處理
作業布置
1、復習本課時主要內容；
2、完成作業本中相應練習；
3、完成學案中“課后鞏固”；
4、預習“1.3像科學家那樣探究”的相關內容。
謝謝
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浙教版七上§1.2科學測量（4）學案
姓名
[學習目標]
1、了解科學實驗室里的常用儀器及其存放規律；
2、知道實驗室中的安全守則；
3、了解實驗時常見意外事故的處理方法。
一、知識點梳理：
知識點1、科學實驗室
1、科學研究是以　　　　　　　為基礎的。科學實驗室是人們使用一定的　 　，在 的情況下，設計實驗，研究現象產生和變化的原因，從中總結、概括出普遍的規律。
2、實驗室內有大量可供我們做實驗時使用的儀器和試劑。查一查，下列儀器的名稱及用途：
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、實驗室的儀器和試劑的存放符合 要求（如 、 、 與通風情況等）和 要求；它們存放于實驗儀器柜內，并按不同的 有序擺放，特殊的、具有 的試劑或器材還必須按要求存放于規定位置。
知識點2、實驗室的安全
1、我們必須嚴格遵守實驗室的 守則，防止 的發生。
2、實驗室安全守則：
1）聽從老師的指示，未經老師的允許 。
2）查看實驗室 、 等應急情況處理器材所在的位置，并牢記在心。
3）不能 接觸實驗室電源，不能將小刀、螺絲刀等物品插入電源插孔，以免發生觸電事故。
4）沒有老師的指令，不得 任何化學試劑。
5）沒有老師的允許，不得 實驗程序或所用的化學試劑等實驗 材料，以免發生意外。
6）打翻化學試劑或器皿時需立即 ，并及時向教師或實驗室管理員匯報。
7）任何物品在使用前先看 ，揮發性、腐蝕性、有毒溶劑等應在排風柜子里取用，用完后立即 。
8）如果發生燙傷、燒傷、化學試劑灼傷皮膚或眼睛時，應及時用 處理。實驗過程中尤其要注意保護好自己的 。
9）不能將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入 ，以免造成管道堵塞 或環境污染。實驗完畢后，將你的實驗區域清理干凈，并清洗雙手。
二、例題講解
例題1、可與燒瓶、試管、蒸發皿歸為一類的是( )
A．量筒 B．漏斗 C．集氣瓶 D．燒杯
例題2、下列行為沒有違背實驗規則的是(　　)
A．把反應后的藥品倒入老師指定的廢液缸中 B．把實驗后的剩余藥品帶出實驗室
C．在實驗室吃零食 D．將固體垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽
例題3、下列實驗操作正確的是（ ）
例題4、下列事故的處理措施中，合理的是（ ）
A. 實驗室中酒精燈的酒精灑出并燃燒，立即用水滅火
B. 實驗中不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉溶液
C. 溫度計不慎打破，散落的水銀應用硫粉處理后收集
D. 含硫酸的廢液倒入水槽，用水沖入下水道
例題5、規范的操作是試驗成功的基本保證．下面是有些同學的實驗操作，請根據要求回答下列問題：
（1）A操作存在的錯誤是________ ;　
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是________ ;
（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液________ （填”偏大“或”偏小“）；
（4）D操作可能造成的不良后果是________（寫出一條即可）。
三、隨堂練習：
1、學校實驗室的儀器中，取用少量固體藥品的是(　　)
A．量筒 B．藥匙 C．天平 D．燒杯
2、實驗室的測量工具中，有些工具刻度均勻，有些刻度不均勻，下列刻度線分布不均勻的是（ ）
A. 刻度尺 B. 量筒 C. 量杯 D. 體溫計
3、下列儀器中，既能被加熱又能用于物質的反應的是（　　）
A．b和c B．d和g C．b和e D．e和g
4、不借助儀器憑眼睛觀察，有一定的局限，下列有關觀察的說法不正確的是（　　）
A．用顯微鏡可擴大觀察范圍 B．用天文望遠鏡觀察天體能獲得更準確的數據
C．用放大鏡觀察指紋更清晰 D．使用儀器的觀察結果肯定正確
5、下列儀器在實驗時，不宜用作反應容器的是(　　)
A．燒杯 B．燒瓶 C．試管 D．量筒
6、實驗時，即便采取了必要的安全措施，有時也會發生意外，這時一定要保持鎮定，并立即向老師報告，試把下面發生的意外跟應變方法配對。
A．手指燙傷 ①用蒸餾水沖洗
B．化學試劑濺進眼睛里 ②用藍油烴涂抹
C．化學試劑沾到手臂上 ③用滅火器撲滅
D．實驗桌發生大面積著火 ④用濕抹布撲蓋
E．酒精灑到桌面上小范圍起火 ⑤用大量自來水沖洗
四、課后練習：
1、在實驗室的儀器中，下列不屬于玻璃儀器是（　　）
A．酒精燈 B．試管 C．量筒 D．石棉網
2、在我們的初中實驗室一般是沒有配備的設備是(　　)
A．安全錘 B．急救箱 C．滅火器 D．消防桶
3、以下是進行木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖，有關實驗儀器名稱的判斷，錯誤的是（　　）
A．a是試管夾 B．b是酒精燈 C．c是集氣瓶 D．d是燒杯
4、下列實驗操作不符合規范的是(　　)
A．進實驗室前一定要對即將進行的科學實驗進行充分預習
B．通過品嘗來確定實驗室中某種試劑的味道
C．用放大鏡可以觀察一些不太容易被肉眼看清的物體
D．用酒精燈加熱試管里的固體時要先預熱
5、實驗時如果有有毒、有害氣體產生，應采取下列措施中的( )
A. 在實驗臺上操作，人員離開實驗室 B. 在通風櫥里操作
C. 移到走廊操作 D. 戴上口罩繼續操作
6、下列關于實驗結束刷洗試管的操作中，正確的是( )
A. 用手心頂住試管的底部，用毛刷猛力上下刷洗
B. 若試管中有不易洗掉的物質，要用禿頭毛刷用力刷
C. 先將試管內的廢液倒入廢液缸，再在自來水下用試管刷輕輕刷洗
D. 用實驗桌上洗過的抹布擦干洗凈的試管
7、下列常見的危險警告標志中，表示易燃的是(　 )
A. B. C. D.
8、如圖所示的實驗操作中，正確的是(　 )
A. B. C. D.
9、給150mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（　　）
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿 ⑥石棉網 ⑦鐵架臺 （帶鐵圈） ⑧玻璃棒
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
10、用酒精燈給試管里的液體加熱時，發現試管炸裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前試管外壁的水沒擦干；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的1/3；⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；⑥沒有進行預熱，直接集中加熱試管里液體的中下部。有相關的是(　　)
A．①③⑤⑥　 B．②④　 C．②③⑥ 　D．③④⑤
11、化學藥品的保存講究科學性，下列化學藥品的保存方法中，不符合要求的是(　　)
A．避免陽光直接照射 B．易燃、易爆等危險品必須單獨存放
C．易揮發、易潮解藥品應密封保存 D．藥品只需分類擺放，不需要做出特別規定
12、請指出下列操作可能造成的不良后果：
（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置 ；
（2）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心 ；
（3）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜 ；
（4）蒸發溶劑時，未用玻璃棒攪拌 。
13、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。現有下列儀器可供選擇，回答下列問題（填序號）。
（1）可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是 。
（2）用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是 。
（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是 。
（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是 。
14、酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行了如下探究：
（a）定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯炭化。由此得出結論：外焰溫度最高。你認為原因是 。
（b）定量研究：乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表格：
（1）由上表得出結論： (填“焰心”“內焰”或“外焰”)溫度最低。
（2）結合定量研究結論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是 (填字母)。
交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。
參考答案：
一、知識點梳理：
知識點1、
1、觀察和實驗 儀器和設備 人為控制條件
2、酒精燈－加熱 藥匙－取用少量固體藥品 試管－加熱或反應容器 燒杯－反應容器
鑷子－夾取塊狀固體 坩堝鉗－夾取熱的塊狀固體或容器 漏斗－過濾
集氣瓶－收集氣體 試管夾－夾持試管 托盤天平－稱量物質的質量 測力計－測量力的大小
電壓表－測量電壓 電流表－測量電流 顯微鏡－觀察微小物體
3、環境 溫度 濕度 光照 安全 危險性
知識點2、
1、安全 意外事故
2、1）不能擅自進入實驗室 2）滅火器 急救箱 3）用濕手 4）試嗅或直接接觸
5）隨意改變 6）立即處理 7） 說明書或產品提示 封住容器
8） 正確方法 眼睛 9） 水槽
二、例題講解：
例題1、D
解析：燒瓶、試管、蒸發皿都可用于加熱，所以D燒杯應與之為同一類；而量筒測量液體體積的，不能加熱，漏斗和集氣瓶也不能加熱，所以D符合題意。
例題2、A
解析：A、把反應后的藥品倒入老師指定的廢液缸中，是符合實驗規則的，符合題意；B、實驗過程中，剩余的藥品要放到指定的容器中，帶出實驗室是違背實驗規則的，不符合題意。C、實驗室中的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，在實驗室吃零食會受到危害，是違背實驗規則的，不符合題意。D、將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入水槽，會造成管道堵塞或環境污染，是違背實驗規則的，不符合題意。
例題3、A
解析：讀數時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中所示操作正確；實驗室中用剩的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放入指定的容器內，圖中所示操作錯誤；不要用手拿著鎂條，需要使用坩堝鉗夾持，圖中所示操作錯誤；應該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部，圖中所示操作錯誤。
例題4、C
解析：A、酒精在水中可以以任意比例互溶,形成不同濃度的酒精溶液,而酒精溶液仍然可以燃燒,所以用水只會使火越來越旺，故A錯誤；B、濃硫酸能與水反應會發熱，因此若立即直接用水清洗會增大燒傷面積，所以先用抹布擦拭，再用大量的水沖洗，沖洗后皮膚上呈弱酸性，一般用弱堿性溶液來處理，所以涂上3%小蘇打溶液，故B錯誤；C、水銀是液體且有毒，但它能與硫反應生成無毒的固態硫化銀，易于清理以及后期處理，故C正確；D、硫酸顯酸性,若不經中和再排放，在下水道中會腐蝕金屬管道,而且進入水循環后會污染水資源，故D錯誤。
例題5、（1）試管口沒有略向下傾斜（2）集氣瓶炸裂（3）偏大（4）導管斷裂或試管破裂
解析：（1）給試管內的固體藥品加熱時，試管口要略向下傾斜，停止加熱生成的水滴倒流回試管底部炸裂試管；（2）進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應事先放入少量沙子或水，防止高溫融熔物下落后炸裂集氣瓶；（3）量取液體讀取數據時，視線要與凹液面的最低處保持水平，圖中附視讀數，量取的水要少與應取量，因此造成配制溶液的濃度會偏大；（4）玻璃儀器連接時不能在桌面上平壓，右手要握住橡皮塞而不能握住玻璃彎管，圖示操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂。
三、隨堂練習：
1、B 2、C 3、C 4、D 5、D
6、
四、課后練習：
1、D 2、A 3、A 4、B 5、B 6、C 7、B 8、D 9、C
10、C 11、D 12、（1）腐蝕橡膠頭 （2）藥品腐蝕標簽 （3）試管炸裂 （4）液體飛濺
13、（1）A（2）C（3）F（4）H
14、(1)外焰與內焰(或氧氣)接觸更充分；(2)焰心；(3)a
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21世紀教育網(www.21cnjy.com) 21清風明月

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