資源簡介

世界
3.2　氧氣的制取
第1課時　高錳酸鉀制氧氣
學習目標
1.能通過加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗,學習氧氣的實驗室制法。
2.能通過分組實驗,練習連接儀器、檢查裝置氣密性等操作,學習加熱固體制取氧氣的方法,提升實驗操作的能力及安全意識。
3.能根據反應原理選擇制取氧氣的發生裝置和收集裝置,歸納實驗室制取氧氣的一般思路與方法。
學習過程
　　一、承上啟下
請同學們寫出氧氣的用途:　 。
二、任務探究
任務　制取氣體　體會思路
1.氧氣的制取原理
加熱高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為　 。
2.實驗裝置
(1)設計并畫出發生裝置
(2)設計并畫出收集裝置
3.收集方法
(1)排水法　依據:　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。
(2)向上排空氣法　依據:　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。
4.實驗步驟
(1)　 。
(2)　 。
(3)　 。
(4)　 。
(5)　 。
(6)　 。
(7)　 。
5.檢驗方法
　 。
6.驗滿方法
　 。
建構模型
以思維導圖的方式總結實驗室制取氧氣的一般思路和方法。
三、自我評價
如圖是實驗室制取氧氣的裝置。
(1)試管內發生反應的文字表達式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)試管口放一團棉花的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)開始收集氣體的較合適的時機是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)實驗時,放置酒精燈應在固定試管之　　　　(填“前”或“后”)。
(5)用排水法收集氧氣時,當觀察到　　　　　　　　　　　　　　,說明集氣瓶內氣體已收集滿。收集氣體時,待集氣瓶里的水排完后,　　　　　　　　　　　　　　　　　(填操作),把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上。若用排水法收集到的氧氣不純凈,可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　(寫出兩點)。
(6)停止加熱時,先　　　　　　　　　(填操作),后　　　　　　　　　(填操作),這樣操作的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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