資源簡介

秘密★啟用前
青島市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試日語試卷
（滿分：150分 時間：120分鐘）
注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在試卷和答題卡指定位置上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案用0.5mm的黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，請先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
1.女の人の趣味は何ですか。
A.文學(xué) B.映畫 C.音楽
2.男が買った蜜柑はいくらですか。
A.150円 B.200円 C.300円
3.男の人が家に帰ったのは何時ですか。
A.1時半 B.2時半 C.6時
4.女の人はどこで勉強しましたか。
A.學(xué)校の教室 B.図書館 C.カフェ
5.中央図書館の休日はいつですか。
A.毎週月曜日と毎月20日
B.毎週日曜日と毎月30日
C.毎週火曜日と毎月10日
第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
6.今の天気はどうですか。
A.雪が止みました。
B.雨が降っている。
C.雨が止みました。
7.女の人はこれから何をしますか。
A.友達(dá)のところに遊びに行きます。
B.父と傘を買いに行きます。
C.濡れた服を著替えます。
8.女の人はどうして傘を使いたいですか。
A.風(fēng)邪を引きたくありませんから。
B.かわいいですから。
C.雨が降っていますから。
聽下面的錄音，答第9至11題。
9.女の人はいつ日本に來ましたか。
A.去年の三月　　　　B.今年の三月　　　　C.去年の五月
10.女の人はどうやって學(xué)校に行きますか。
A.バスで　　　　　　　B.歩いて　　　　　　　C.電車で
11.女の人はどこでアルバイトをしていますか。
A.図書館　　　　　　B.デパート　　　　　C.レストラン
聽下面的錄音，回答第12至14題。
12.今年の舊正月はいつですか。
A.1月１日です　　　　B.2月4日です　　　 C.2月14日です
13.バレンタインデーは、中國と日本のどちらの國で國の祝日ですか。
A. 中國
B. 日本
C. どちらの國でも國の祝日ではない
14.日本の子供の日はいつですか
A.2月4日 B.5月5日 C.6月1日
聽下面的錄音，回答第15至17題。
15.加藤さんは何時ごろ著くと言っていますか。
A. 4時30分 B. 5時30分 C. 6時30分
16.なぜ加藤さんは遅刻するのですか。
A. 事故があったため
B. 授業(yè)が遅くなったため
C. 電車を乗り間違えたため
17.田中さんは何時に著くと言っていますか？
A. 4時 B. 4時30分 C. 5時
聽下面的錄音，回答第18至20題。
18.雨が降ってもバス旅行はありますか。
A. はい、雨が降ったら中止になります。
B. いいえ、雨が降っても行きます。
C. 雨の狀況によって判斷します。
19.バス旅行は何時に集合ですか
A. 7時に集合です。
B. 8時に集合です。
C. 9時に集合です。
20.もしバス旅行に遅刻した場合、どうすればいいですか。
A. 先生に電話してください。
B. 電車に乗って小田原駅まで行き、バスを待ってください。
C. タクシーに乗って追いかけてください。
第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并填寫在答題卡上。
（一）
みなさんは、①オリンピックのマークを見たことがありますか。重なった五つの色の輪でできたマークです。
　この輪の數(shù)は、地球の五つの大陸、アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、オセアニアを表しています。大陸とは、とても大きな陸地のことです。
　世界の五つの大陸がオリンピックのために②、一つになるという意味があります。（ア）、世界中から選手が集まることも表しています。
　このテーマを作ったのは、大昔にギリシャで③開かれていた競技會を④復(fù)活させたフランス人のクーベルタンです。
　五つの輪の色は、青、黃色、黒、緑、赤です。それに背景の白を入れると、ほとんどの國の旗を描くことができる色なのです。
　大陸の數(shù)と、世界の國々の旗の色から作られた⑤この五つの輪のマークは、オリンピックで人類が仲良くなれる⑥ことをお願って作られました。
　　　（オリンピックの五つの輪のマークには、どんな意味があるの？）
注釈：
オリンピックのマーク：奧林匹克的標(biāo)識
ために：為了… ③開かれていた：被召開
復(fù)活させた：使復(fù)活了 　⑤作られた：被創(chuàng)作
仲良くなれる：關(guān)系變得友好
21.五つの輪が代表する五つの大陸はどれですか。
A、アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南極大陸、オセアニア
B、アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、オセアニア
C、アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、南極大陸
D、アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、オーストラリア
22.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれですか。
A、そして　　B、それで　　C、けれども　　D、それでは
23.オリンピックのマークを作った人はどの國の人ですか。
A、ギリシャ　　B、アメリカ　　C、フランス　　D、イギリス
24.五つの輪の色はどれですか。
A、青、白、黒、緑、赤　　　B、青、黃色、黒、白、赤
C、青、紫、黒、緑、赤　　　D、青、黃色、黒、緑、赤
25.この文章の內(nèi)容に合っているのはどれですか。
A、五つの輪は離れて並んでいます。
B、五つの輪は地球の五つの海洋を表しています。
C、五つの輪の背景にすべての國の旗を描くことができます。
D、五つの輪の世界中の人々が仲良くなるというお願いがあります。
（二）
　街のにぎやかなクリスマスの飾りを見ながら、私は①30年前のクリスマスイブ（誕節(jié)前夜）の日のことを思い出していた。
今から30年前、が5歳、3歳だったクリスマスイブの日のことだ。からに引っ越してきたばかりの私たちには、子供たちにプレゼントするがなかった。そこで、プレゼントの代りに②誰かにサンタのおじいさん（圣誕老人）になってもらって、子供たちに話をしてもらうことにした。家のにはな作りの家があり、その家のごにサンタクロース（圣誕老人）になってもらおうと、イブの前日に訪れた。どきどきしながらブザー（門鈴）を押すと、玄関から髪の白い優(yōu)しそうな男性が出てきた。事情を話すと「いいですよ。サンタクロースになりましょう。③明日の、電話をしてください。」と言って電話番號を書いた紙をくれた。
約束の日の夕方、子供たちは少ししながらも、④目をきらきら（閃閃發(fā)光）させてサンタのおじいさんと話をした。外は寒い風(fēng)が吹いていたが、私の心はとても溫かかった。
私たち家族に溫かい思い出を作ってくれたおじいさんに、「ありがとう」と言いたい。
26、①「30年前のクリスマスイブの日のことを思い出していた」とあるが、それはどんな思い出か。
A.30年前のクリスマスイブに、子供たちがサンタクロースに會ったこと
B.30年前のクリスマスイプに街がきれいに飾られていたこと
C.子供がったころ、クリスマスイプに近所のおじいさんと楽しく遊んたこと
D.幼い子供のために、近所のおじいさんがサンタクロースになってくれたこと
27、②「誰かにサンタのおじいさんになってもらって、子供たちに話をしてもらうことにした」とあるが、それはなぜか。
A.子供にプレゼントする余裕がないから
B.子供がプレゼントが好きではないから
C.子供がサンタのおじいさんに會いたいから
D.サンタのおじいさんが子供に會いたいから
28、③「明日の夕方、電話をしてください」とあるが、誰から誰に電話をするか。
A.筆者から子供に電話する。
B.子供からサンタクロースになるおじいさんに電話する。
C.筆者からサンタクロースになるおじいさんに電話する。
D.サンタクロースになるおじいさんは子供に電話する。
29、④「目をきらきらさせて」とあるが、なぜきらきらしたのか。
A.知らない人と話して、緊張したから
B.サンタクロースと話せて、嬉しかったから
C.近所のおじいさんと話せて、嬉しかったから
D.おじいさんの聲を聞いて、悲しくて涙が出たから
30、筆者が一番伝えたいことは何か。
A.クリスマスに子供たちにプレゼントをして喜ばせたいという気持ち
B.よい思い出を作ってくれたサンタのおじいさんへの感謝の気持ち
C.子供たちにプレゼントをすることができなくて、殘念だという気持ち
D.クリスマスに毎年プレゼントをするので、面倒だという気持ち
（三）
私の祖母は、（ア）私の名前を忘れる。父の名前も姉の名前も忘れる時がある。私の事を覚えていない祖母に會いたくなくて、面會に行かない人が続けている。
　祖母は認(rèn)知癥と診斷される前から日記を書いていた。私はその日記を読んだことがある。その日にしたこと、感じたことを自由にノートに書いていた。日記には、家族への思いもたくさん書いてあった。
　最近は記憶が薄れないように（為了）、覚えている事を必死に書いている。電化製品の使い方、家族の電話番號、看護(hù)師さんの名前など、毎日繰り返し書いている。
　父は、母である祖母が記憶を無くしていく狀態(tài)を悲しんでいた。そして何度も同じ事を開いている祖母にいらだっている（焦急）時もあった。ある日、その日記を見つけて読んだ父は涙を流していた。
（泣いていないよ。ちょっと鼻水が出ただけで。）
　父はそうごまかしていた（欺騙、糊弄）が、父の気持ちは私にも分かっていた。
31.文中の（ア）には何を入れますか。
A、いろいろ　　B、まだまだ　　C、ときどき　　D、そろそろ
32.文中に（毎日繰り返し書いている）とあるが、どうしてですか。
A、私の父に日記を見せたいから
B、祖母は認(rèn)知癥になったから
C、祖母はノートを自由に書くのが好きだから
D、電化製品の使い方が難しいから
33.文中に（祖母にいらだっている時もあった）とあるが、どうしてですか。
A、祖母は一生懸命に覚えていることを書いているから
B、祖母が認(rèn)知癥になって、私たちは面會に行かないから
C、祖母は私達(dá)の名前をよく忘れるから
D、祖母は何度も同じことを聞いているから
34.文中に（父の気持ち）とあるが、どんな気持ちですか。
A、祖母の家族への思いに感動した気持ち
B、祖母が日記を書くことができたから、嬉しく感じた気持ち
C、祖母が記憶を無くしているから、安心した気持ち
D、祖母が私達(dá)の名前を忘れたから、びっくりした気持ち
35.この文章の內(nèi)容に合っていないものはどれですか。
A、祖母は認(rèn)知癥になってから、日記を書き始めた
B、祖母は今も昔も私達(dá)を愛している
C、祖母の記憶が薄くなっていくから、父が悲しんでいる
D、祖母が日常事を必死に日記に書いている
（四）
「七五三」は日本のおいです。3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから七五三といいます。七五三は毎年11月15日ごろです。男の子は5歳の時に祝います。女の子は2回あります。3歳と7歳です。
　七五三の日は忙しいです。まず、を著て、寫真を撮ります。髪のが長い女の子はやさんできれいにセットしてもらいます。昔は著物を作ったり、買ったりしましたが、今はレンタルが多いです。小さい子どもはですから、でもいいです。家族もきれいな洋服を著ます。お父さんはスーツです。お母さんは和服も多いです。
　寫真の後で神社に行きます。で子どものをにります。それから、みんなで食事をします。おじいちゃんやおばあちゃんに會えたらうれしいですね。七五三は大切なのです。たっても思い出すことができますから。
レンタル：出租，出賃　　　　セット：卷做頭發(fā)；梳整發(fā)形
36.どうして「七五三」といいますか。
A．3歳と5歳と7歳の男の子どものお祝いだから
B．3歳と5歳と7歳の女の子どものお祝いだから
C．3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから
D．3歳と5歳と7歳の子どもがある両親のお祝いだから
37.「七五三」に子供は何をしますか。
A．食事をして、著物を著て、寫真を撮る
B．食事をして、寫真を撮って、神社に行く
C．寫真を撮って、神社に行って、美容院に行く
D．著物を著て、寫真を撮って、神社に行く
38.「七五三」に神社で何を祈りますか。
A．大人の健康を神様に祈ります　
B．子どもの健康を神様に祈ります
C．大人の健康をに祈ります 　
D．子どもの健康を神主に祈ります
39.どうして「七五三」は大切な家族の行事ですか。
A．家族の寫真を撮る B．子どもの健康を祈る
C．家族の大切な思い出 D．みんなで食事をする
40．本文の內(nèi)容に合っているものは次のどれか。
A．男の子どもは1回に祝います。
B．女の子どもは1回に祝います。
C．男の子どもは3回に祝います。
D．女の子どもは3回に祝います。
三、語言常識（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
國連食糧農(nóng)業(yè)機関が41.報告書には、2017年、世界で8.2億人つまり9人42.1人が食べ物に困っている43.書いてある。それなのに、毎年、世界で生産した食糧の3分の1が無駄になって44.そうだ。その理由はいろいろある。保存の仕方が45.たり、お金がなくて運べなかったり、加工する技術(shù)がなかったりして捨てられること。さらに、食べ物として調(diào)理しても食べ殘してごみになっていることだ。
　水も、ユネスコ（國聯(lián)教育科文化機關(guān)）が（2030年には世界人口の47％が水不足になる）と46.ている。工場で使う水も、畑や田んぼで使う水も、そして私達(dá)が飲む水も47.なってしまうということだ。
　電気についても心配だ。電気を作るには石油や石炭などの資源が48.が、その資源も近い將來になく49.てしまうそうだ。それに、電気を50.時に出る二酸化炭素の問題も大きい。それは地球溫暖化の原因にもなっているからだ。
41. A、まとめる　　B、まとめ　　C、まとめて　　D、まとめた
42. A、で　　　　　B、に　　　　C、が　　　　　D、と
43. A、が　　　　　B、に　　　　C、と　　　　　D、で
44. A、あって　　　B、いる　　　C、ある　　　　D、いて
45. A、悪かっ　　　B、悪かった　　C、悪い　　　D、悪
46. A、心配　　　　B、心配し　　　C、心配だ　　D、心配して
47. A、足りる　　　B、足りない　　C、足りなく　D、足り
48. A、必要だ　　　B、必要な　　C、必要の　　　D、必要で
49. A、なる　　　　B、なり　　　C、なって　　　D、なっ
50. A、作った　　　B、作る　　　C、作って　　　D、作り
第二節(jié)（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面的短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
日本のエネルギーや食糧の無駄について調(diào)べて驚いた。
まず、スーパ－などでは、まだ食べられるのにごみになってしまう食べ物が毎日たくさんある。環(huán)境省は、2015年度に、食べられるのに無駄51.なった食べ物は約646萬トンだったと発表した。これは、國連が食糧不足に苦しむ國々に援助している食糧（320萬トン）の約2倍だ。
　次に水だが、日本人1人あたりの水使用量は世界平均の約52.（2倍）そうだ。雨が多い日本でも、水不足になる53.（所）がある。歯54.磨く時、水をずっと流していたり、必要以上にお風(fēng)呂で水を55.（使う）たりしていることもよくある。
　それから、節(jié)電についても56.（考える）なければならない。私達(dá)の生活は電気製品57.おかげで便利になった。エアコンも普及し、お湯を沸かすのも料理を作るのも電気製品を使うようになった。しかし、ここにも電気の無駄遣いがある。電燈58.テレビ、パソコンなど使用しない時も59.（消える）人がいる。
　食べ物や水、電気を60.（節(jié)約する）ために、いろいろ工夫する必要がある。
第四部分、寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)（滿分10分）
假如你是李明，寒假要去哈爾濱旅游。請給哈爾濱（ハルビン）的筆友小王寫一封郵件，告訴小王自己要去哈爾濱玩一個星期，詢問哈爾濱的天氣和溫度，并邀請小王一起去看雪雕（雪祭り）
寫作要求：1.字?jǐn)?shù)為80-120字
2.格式正確、書寫清楚
3.使用（です·ます）體
第二節(jié)（滿分30分）
作為高中生的你、學(xué)習(xí)和生活中一定有各種各樣的煩惱，請以（私の悩み）為題，用日語寫一篇短文，內(nèi)容包括：
你煩惱的事具體是什么，給你帶來了什么困擾。
你打算如何解決你的煩惱，或者已經(jīng)如何解決了你的煩惱。
寫作要求：1.字?jǐn)?shù)為280-320字
2.格式正確、書寫清楚
3.使用（です·ます）體聽力
1-5：CCBAA 6-10:CABAA 11-15:CBCBB 16-20:AACBB
閱讀
21-25：BACDD 26-30:DACBB 31-35:CBDAA 36-40:CDBCA
語言常識
41-45：DBCBA 46-50:DCADB
51:に　　52：2倍だ　　53：ところ　　54：を　　55：使っ
56：考え　　57：の　　58：や　　59：消えない　　
60：節(jié)約する
聴力：
初めまして、私は李です。中國人です。銀行で働いてます。趣味は音楽です。アメリカから來たスミスです。映畫が好きです。大學(xué)の三年生です。
男：この蜜柑はいくらですか。
女：はい、150円です。
男：じゃあ、それを2キロください。
3. 男: おはようございます。
女: あら、元気がないんですね。
男: ええ、昨日の夜、12時まで殘業(yè)したから。
女: それは大変でしたね。
男: それに仕事が終わってから、同僚と1時半までお酒を飲みましたよ。
女: それで疲れたのですね。
男: 家に帰ったのが2時半。朝6時に目が覚めて眠れなかったのですよ。
女: サラリーマンって大変ね。
4.
女の人はどこで勉強しましたか。
男: 昨日どこで勉強をしましたか。図書館ですか。
女: いいえ, 學(xué)校の教室で勉強をしました。
5.
女: はい、中央図書館です。
男: すみませんが、そちらの休みはいつですか。
女: はい、毎週月曜日と
男: 月曜日、じゃ、6日はだめか。
女: それから、毎月20日です。
男: はい。
女: で、20日が月曜日の場合、次ぎの21日も休みになりますので, 気をつけてください。
男: はい、分かりました。
678
娘: あれ、雨やんじゃった
父: うん。もう降ってないよ。
娘: ええ、そんな。これから友達(dá)のところに遊びに行くのに。
父: どうして。雨だと歩きにくいでしょう。服も濡れるし。それに濡れたら風(fēng)邪引いちゃうよ。
娘: でもせっかく買ってもらったのに。
父: ああ、新しい傘のこと
娘: そう。とってもかわいいから、はやく使いたいんだ。
91011
私は去年の3月に日本に來ました。今、日本語學(xué)校で勉強しています。朝、8時に起きて、8時半のバスで學(xué)校へ行きます。授業(yè)は午前9時から午後3時までです。授業(yè)のあと、よく図書館で宿題をします。午後6時から9時までレストランでアルバイトをします。アパートに 10時に帰ります。そのあと、テレビを見たり、お風(fēng)呂に入ったりします。11時半ごろ寢ます。
121314：
男: 日本にも中國にもいろいろな祝日がありますね。
女: そうですね。
男:日本の新年は1月1日で、中國では、元旦も休みですが、三日間しか休みません。舊正月に一週間ぐらいの連休があって家族が集まって新年を祝います。
女: そうですか。じゃ、舊正月は何月何日ですか。
男: 舊正月は陰曆によって決まりますから、毎年違います。今年は2月4日です。
女: そうですか。バレンタインディーに近いですね。
男: バレンタインディーは2月14日ですね。若者の間でははやっていますが、國の祝日ではありませんね。
女: 日本でもそうです。ところで、中國の子供の日はいつですか。
男: 6月1日です。日本では、5月5日ですね。
151617
留守番電話のメッセージを聞いています。加藤さんは何時ごろ著くと言っていますか。男: 加藤です。今日、四時半に田中さんと三人で會う約束でしたが、一時間ぐらい遅れそうなんです。事故があって、もう30分も電車が駅に止まったままです。先、連絡(luò)があったんですが、田中さんは授業(yè)が早く終わったんで、四時には著くそうです。すいません、とにかく、急いでいきます。
181920
先生: 皆さん、明日のバス旅行について、何か質(zhì)問がありますか。
學(xué)生: 先生、雨でも行きますか。
先生: 少し降っても行きますが、大雨だったら、やめます。
學(xué)生: バスは1臺ですか。
先生: いいえ、2臺です。センターの前にバスが待っていますから、8時に集まってください。
學(xué)生: 先生、もし遅れたら、どうしたらいいでしょうか。
先生: そのときは電車に乗って、小田原まで行ってください。たぶんバスより早く著くと思いますから、駅の前で待っていてください。
學(xué)生: はい、分かりました。
先生:あっ、駅の出口は東口と西口がありますが、バスは西口のほうに行きますから,間違えないでください。
小作文：
王さんへ
お元気ですか。冬休みにハルビンへ旅行に行く予定ですが、そちらの天気や溫度はどうですか。教えてください。そして、せっかくなので、一緒に雪祭りを見に行きませんか。
お返事を待っています。
李明
大作文：
私の悩み
　高校生としての私にとって、友達(dá)を作ることが一番の悩みです。新しい環(huán)境で、他人と仲良くなれるかどうか、それが私にとって大きな不安です。特に、私は內(nèi)向的な性格です。そのため、友達(dá)を作るのがとても難しく感じます。
　この悩みを抱えると、學(xué)校での生活がとても寂しく感じます。また、他人とコミュニケーションすることが必要になる場面が多いです。そのような時、私はいつも不安でいっぱいです。
　しかし、この悩みを解決するために、少しずつ努力をしています。まずは、クラスメートとの挨拶ことにしました。また、同じ趣味を持つ人見つけて、話そうと思います。さらに、コミュニケーション仕方を?qū)Wんでいくことにしました。
　友達(dá)を作ることは簡単ではありませんが、少しずつでも努力をすれば、きっと友達(dá)ができると信じています。友達(dá)との出會いは、人生で貴重な寶物だと思っています。

展開更多......

收起↑