資源簡介 (共13張PPT)聆聽,思考歌曲的情緒是怎樣的?歡快宴歌:是蒙古人民在飲酒或筵宴的場合歌唱的帶有生活風俗性的民歌體裁。按照蒙古族的風俗習慣,人們不僅在隆重的公共集會、婚禮儀式上唱宴歌,而且在日常生活中如招待賓客,與友人歡飲時也要唱宴歌。聆聽,思考歌曲的節奏和速度?節奏:鮮明規整速度:中速稍快用lu哼唱旋律填詞演唱短調:流行于半農半牧區。短調民歌篇幅較短小,曲調簡潔,裝飾音較少,旋律起伏不大,節奏規整,結構勻稱,音域相對窄一些。往往是即興歌唱,靈活性很強。這類民歌往往帶有很強的敘事性,它的旋律很美,句尾拖腔、襯腔很多,敘事性和抒情性結合,是短調民歌的一大特色。欣賞兩個音樂片段,判斷它們是長調還是短調 視頻資料視頻資料欣賞兩個音樂片段,判斷它們是長調還是短調 第一首《祝酒歌》短調第二首《遼闊的草原》長調蒙古族可以說是音樂的民族,千里草原可稱為民歌的海洋,在每一個蒙古包里、每一個蒙古同胞的口耳之間,都永遠飄蕩著這天籟之音。這節課我們只是初步的接觸到了蒙古民歌中的長調與短調,希望今后有更多的機會我們還能一起共同分享蒙古族更多、更好的音樂。打造精品課堂系列欣賞《金杯》自共享、平等、自由、互助1=E1中速稍快蒙古族民歌3.6312362.5312金杯里斟滿醇香的銀杯里斟滿醇香的%6.---2112336-2i3奶酒,賽盧日外咚賽奶酒,賽盧日外咚賽3.21-233562231朋友們歡聚堂共同千親人們歡聚一堂盡情干6-3--I杯,哎賽盧日外咚賽。杯,哎賽盧日外咚賽。色SP祝酒歌鄂爾多斯民歌G起月影骨呼倫貝爾民歌遼闊的草原配器永儒布人演唱其其格瑪水不打造精品課堂系列《同學們再見》共享、平等、自由、互功 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫