資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2025年高考政治一輪復習精講精練
第六課 實現人生的價值
【課標要求】
1.理解價值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關。
2.認識價值觀差異與沖突產生的社會根源,能夠進行正確的價值判斷和價值選擇。
3.理解價值觀對人們行為的導向作用,探尋實現人生價值的條件和途徑,踐行社會主義核心價值觀
【核心素養(yǎng)】
政治認同:堅持集體主義、反對極端利己主義,自覺站在最廣大人民的立場上作出正確的價值判斷與價值選擇,樹立正確的價值觀、崇高的理想與堅定的信念
科學精神:明確價值觀體現著一個社會評判是非曲直的標準,運用價值判斷與價值選擇的社會歷史性特征對歷史事件和歷史人物作出客觀的評價,堅持在個人與社會的統一中創(chuàng)造和實現價值
公共參與:在生活中樹立正確的價值觀、為社會作貢獻;積極投身于為人民服務的實踐,創(chuàng)造幸福人生
【命題預測】
本專題為高考考的重點專題
(1)從命題內容上看，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、價值判斷與價值選擇、價值的創(chuàng)造與實現是考查的重點
(2)從考査形式上看，選擇題和非選擇題均有出現，試題的綜合性較強
(3)試題材料多為經濟社會發(fā)展、科技進步、黨和政府現階段政策、先進人物先進事跡等
【思維導圖】
【考點梳理】
必備知識一　社會歷史的本質
一、社會生活在本質上是實踐的
1.勞動是社會歷史的起點。勞動創(chuàng)造了人,勞動推動了人類社會的產生和發(fā)展。勞動發(fā)展史是理解所有社會歷史奧秘的“鑰匙”。
2.全部社會生活在本質上是實踐的,也就是把社會生活“當做實踐去理解”。人類進行物質生產的實踐構成了社會生活的經濟領域,人類調整、改革社會關系的實踐構成了社會生活的政治領域,人類創(chuàng)造科學文化的實踐構成了社會生活的精神文化領域。實踐生成了社會生活的全部領域,形成了全部社會關系,推動著人類社會的發(fā)展。
二、社會存在與社會意識
1.含義
(1)社會存在:是指社會的物質生活過程,主要指物質資料的生產方式,還包括地理環(huán)境、人口等社會生活的物質方面。
(2)社會意識:是指社會的精神生活過程,既包括社會意識的各種形式,即政治、法律、哲學、道德、藝術、宗教等觀點,也包括社會心理和自發(fā)形成的風俗、習慣。
2.辯證關系
(1)社會存在決定社會意識
①有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識。
②社會存在的變化、發(fā)展決定著社會意識的變化、發(fā)展。
(2)社會意識具有相對獨立性
①社會意識有時會落后于社會存在,有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。
②落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用;先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢,對社會發(fā)展起積極的推動作用。
必備知識二　社會歷史的發(fā)展
一、社會歷史發(fā)展的規(guī)律
1.物質生活資料的生產活動
(1)地位:生產活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。
(2)作用:生產方式決定著社會的性質和面貌。
2.生產力和生產關系的相互作用
(1)生產力決定生產關系:生產力的狀況決定生產關系的性質,生產力的變化、發(fā)展,遲早會引起生產關系的變革。
(2)生產關系對生產力具有反作用:當生產關系適合生產力發(fā)展狀況時,它對生產力的發(fā)展起推動作用;當生產關系不適合生產力發(fā)展狀況時,它對生產力的發(fā)展起阻礙作用。
3.經濟基礎和上層建筑的相互作用
(1)經濟基礎決定上層建筑。
(2)上層建筑經濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經濟基礎狀況時,它就促進經濟基礎的鞏固和完善;當它不適合經濟基礎狀況時,就會阻礙經濟基礎的發(fā)展和變革。
解題妙法正確區(qū)分生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑
辨別材料考查的是生產力和生產關系的矛盾還是經濟基礎和上層建筑的矛盾,關鍵是準確把握兩者的基本內涵。經濟體制方面的改革,如所有制結構調整、分配制度的改革、土地制度的改革等屬于生產關系的變革;而政治體制改革和意識形態(tài)的變化,如行政管理體制的改革、法律法規(guī)的完善、思想觀念的解放等則屬于上層建筑的變革。
4.人類社會的基本規(guī)律
生產關系一定要適合生產力狀況,上層建筑一定要適合經濟基礎狀況,是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
正確把握社會歷史發(fā)展的總趨勢
總趨勢 總趨勢是前進的、上升的,發(fā)展的過程是曲折的
實現方式(或動力) 一般意義 社會發(fā)展是在生產力與生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中,即社會基本矛盾的不斷產生、發(fā)展和解決中實現的
階級社會 社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現的,階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力
社會主義社會 改革是社會主義社會發(fā)展的直接動力
原因:①社會主義社會基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾,這一矛盾是非對抗性的矛盾,可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決②改革的性質和目的是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的,就是使生產關系適應生產力的發(fā)展,使上層建筑適應經濟基礎的發(fā)展
必備知識三　社會歷史的主體
一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
1.唯物史觀的基本觀點
唯物史觀從社會存在決定社會意識、生產方式決定社會發(fā)展的基本觀點出發(fā),強調社會發(fā)展的歷史首先是物質生活資料生產的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史。
2.人民群眾
(1)含義:人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們,主體部分是勞動群眾。
(2)范圍:在我國現階段,全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者和致力于中華民族偉大復興的愛國者,都屬于人民群眾的范圍。
(3)地位:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。
(4)作用:①人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者。人民群眾,是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。
②人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉。
③人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。
二、我們黨的群眾觀點和群眾路線
1.我們黨的群眾觀點的基本內容是:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。
2.我們黨的群眾路線的基本內容是:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。
3.堅持群眾觀點和群眾路線的意義:堅持群眾觀點和群眾路線,是中國共產黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證,是取得社會主義革命和建設勝利并成功發(fā)展中國特色社會主義的重要保證。
4.發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持以人民為中心,堅持人民主體地位。中國特色社會主義是億萬人民自己的事業(yè),必須發(fā)揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權益,更好地保證人民當家作主,實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
【對點訓練】
1．（2023·全國·高考真題）農村，這個曾被一些人視為“窮困”“閉塞”“落后”的地方，如今正吸引著越來越多的人去創(chuàng)業(yè)。據統計，2012年至2022年底，全國返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員累計達1220萬人。從過去“爭相跳農門”變成“我要回農村”，說明（ ）
①任何價值觀和價值判斷都是對社會存在的能動反映
②正確的價值觀和價值判斷源于主體的知識和能力
③價值觀和價值判斷對人們的行為選擇發(fā)揮著重要作用
④價值觀和價值判斷正確與否取決于其對主體的實踐能否發(fā)揮導向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【分析】本題主要考查“辨識與判斷”“分析與綜合”的學科關鍵能力，體現“科學認知與求真務實”“價值判斷與行為選擇”的學科素養(yǎng)要求。鄉(xiāng)村振興靠人才，返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是青年人發(fā)揮聰明才智、實現人生價值的重要選擇。試題選擇黨的十八大以來越來越多的人返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)這一社會現象搭建情境，考查學生對價值觀和價值選擇的知識的掌握和運用水平，引導學生重視社會生產生活中的價值觀問題，唯物辯證地認識和解決價值觀問題。
【詳解】①：價值觀和價值判斷不是主觀自生的，而是社會存在在人們頭腦中反映的產物。人們關于農村的價值判斷和價值選擇的變化，其根本原因在于新時代農村生產生活發(fā)生了歷史性變革，為回鄉(xiāng)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊舞臺，①正確。
②：主體的知識和能力對形成正確的價值觀和價值判斷有重要影響，但不是其來源，任何價值觀和價值判斷都源于人的社會實踐，②錯誤。
③：本題要求根據價值選擇現象說明價值觀道理。有什么樣的價值觀和價值判斷，就有什么樣的價值選擇。從過去“爭相跳農門”變成“我要回農村”，說明人們的價值選擇發(fā)生了重要變化，其直接原因是人們關于農村的價值判斷和價值評價發(fā)生了顯著變化，③正確。
④：對主體的實踐發(fā)揮導向作用的，可以是正確的價值觀，也可以是錯誤的價值觀，檢驗價值觀和價值判斷正確與否的標準，只能是廣大人民群眾的社會實踐，④錯誤。
故本題選B。
2．（2024·安徽·高考真題）漫畫《停止，就是谷底;繼續(xù)，就是上坡》（改編自呂志華作品，《時事報告》2024年第2期）蘊含的哲理是（ ）
①實現價值目標需要不斷砥礪前行
②矛盾雙方在一定條件下相互轉化
③成功取決于意識能動作用的發(fā)揮
④在曲折中前進是事物發(fā)展的狀態(tài)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①：漫畫“停止，就是谷底;繼續(xù)，就是上坡”，表明實現價值目標需要不斷砥礪前行，克服困難，勇往直前，①正確。②：漫畫中指出停止，就跌落至谷底，繼續(xù)就會往上爬，這表明停止或繼續(xù)是實現谷底和上坡相互轉化的重要條件，這體現了矛盾雙方在一定條件下相互轉化，②正確。
③：意識有正確和錯誤之分，正確的認識，促進事物的發(fā)展，錯誤意識，會導致實踐的失敗，③錯誤。
④：事物發(fā)展的狀態(tài)是量變與質變的統一，④錯誤。故本題選A。
3．（2023·浙江·高考真題）20多年累計行走近4萬公里，給鋼軌問診把脈；驗證海量列控數據，為高鐵列車精準導航；反復揣摩作業(yè)環(huán)節(jié)，合理調配機車，為中歐班列開行提供有力保障……萬里鐵路線上，“最美鐵路人”書寫最美人生。由此可知（ ）
①辛勤勞動才能創(chuàng)造和實現價值
②平凡崗位上才能創(chuàng)造和實現價值
③實踐具有主觀能動性
④實踐具有社會歷史性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①：“最美鐵路人”執(zhí)著堅守、精益求精、攻堅克難、擔當敬業(yè)，在不同領域、不同崗位奉獻與奮斗中書寫最美人生，表明辛勤勞動才能創(chuàng)造和實現價值，①符合題意。②：“最美鐵路人”之所以能書寫最美人生，不是因為工作崗位平凡，而是積極投身為人民服務的實踐，在勞動和奉獻中創(chuàng)造和實現價值，②錯誤。③：20多年累計行走近4萬公里，給鋼軌問診把脈；驗證海量列控數據，為高鐵列車精準導航；反復揣摩作業(yè)環(huán)節(jié)，合理調配機車，為中歐班列開行提供有力保障……這表明“最美鐵路人”的工作是有目的、有意識、有主動創(chuàng)造性的，體現了實踐具有主觀能動性，③符合題意。④：題述強調了“最美鐵路人”在不同領域、不同崗位的奉獻與奮斗，沒有涉及“最美鐵路人”的實踐活動在不同時期有不同的規(guī)模和水平，④不符合題意。故本題選A。
4．（2024·湖南衡陽·模擬預測）2023年9月7日，非物質文化遺產促進可持續(xù)發(fā)展論壇在甘肅敦煌舉辦，聯合國教科文組織在論壇上為常書鴻、段文杰和樊錦詩等頒發(fā)了杰出貢獻獎。多年來，在敦煌研究院，以常書鴻等人為代表，幾代人薪火相傳，擇一事終一生，矢志不渝地守護世界文化遺產莫高窟，讓世界共享莫高窟之美。三人的事跡給我們的啟示是（ ）
①正確價值觀對人生道路選擇有促進作用
②人生價值的實現取決于人們的價值選擇
③實現人生真正價值要有堅定的理想信念
④要在個人與社會的統一中實現人生價值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①③：以常書鴻等人為代表，幾代人薪火相傳，擇一事終一生，矢志不渝地守護世界文化遺產莫高窟，讓世界共享莫高窟之美，說明正確價值觀對人生道路選擇有促進作用，也說明實現人生真正價值要有堅定的理想信念，①③正確。②：人生價值的實現會受到人們價值選擇的影響，但不是決定作用，②排除。④：材料沒有涉在個人與社會的統一中實現人生價值，④排除。故本題選A。
5．（2024·黑龍江哈爾濱·模擬預測）2024年4月28日，慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京人民大會堂舉行，共表彰全國五一勞動獎狀255個、全國五一勞動獎章1088個、全國工人先鋒號1034個。我國對勞動模范進行表彰（ ）
①是因為社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提
②有利于彰顯勞動和奉獻的重要意義，從而弘揚勞動精神
③說明價值的自我實現是一個人擁有幸福人生的根本途徑
④能夠發(fā)揮價值觀對人們認識世界和改造世界的導向作用
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】①：社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提不是對勞動模范進行表彰的原因，①不符合題意。②：慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會共表彰全國五一勞動獎狀255個、全國五一勞動獎章1088個、全國工人先鋒號1034個。我國對勞動模范進行表彰有利于彰顯勞動和奉獻的重要意義，從而弘揚勞動精神，弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會風尚，②正確。③：愛我們的家人，愛我們身邊的朋友，愛我們的事業(yè)，愛我們的祖國，積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，而不是價值的自我實現，③錯誤。④：慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京人民大會堂舉行，共表彰全國五一勞動獎狀255個、全國五一勞動獎章1088個、全國工人先鋒號1034個。我國對勞動模范進行表彰能夠發(fā)揮價值觀對人們認識世界和改造世界的導向作用，④正確。故本題選D。
6．（21-22高二·全國·假期作業(yè)）2024年度人物劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學校教師，2023年中組部優(yōu)秀共產黨員榜樣人物，她扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學習開口說話。33年來，劉玲琍所教的80多名學生中，有20多名考上了大學，她讓這些被命運拋棄的孩子，一步步實現自己的夢想，改寫自己的人生。她的故事給我們的啟示是（ ）
①獲得的榮譽越多，人生的價值就越大
②勞動是幸福的源泉，努力奮斗才能夢想成真
③有意義的人生總是與推動社會發(fā)展進步相關聯
④只要發(fā)揮主觀能動性，就能收獲成功的幸福
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】①：人生的價值在于對社會的奉獻，價值的大小不能用榮譽的多少來衡量，①錯誤。
②：劉玲琍扎根特教講臺，堅持做一件事，一步步實現自己的夢想，改寫自己的人生，說明勞動是幸福的源泉，努力奮斗才能夢想成真，②正確。③：劉玲琍實現自己夢想的同時，讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學習開口說話，考上大學，表明有意義的人生總是與推動社會發(fā)展進步相關聯，③正確。
④：該選項說法錯誤；只有在尊重客觀規(guī)律的基礎上，正確發(fā)揮主觀能動性，才能收獲成功，④不選。
故本題選C。
7．（2024·山東淄博·三模）“時代楷模”錢海軍用三十年如一日的“馬上到、馬上修、馬上好”，以滿腔熱情投入工作，埋頭苦干、辛勤奉獻，從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”，展現了一名勞動模范愛崗敬業(yè)的時代風采。下列說法正確的是（ ）
①實現個人價值為創(chuàng)造社會價值奠定基礎
②只要投身實踐，就能作出正確的價值選擇
③只有正確處理個人與社會關系才能實現自我價值
④充分發(fā)揮主觀能動性是實現人生價值的關鍵條件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】③④：錢海軍用三十年如一日的“馬上到、馬上修、馬上好”，以滿腔熱情投入工作，埋頭苦干、辛勤奉獻，從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”，這表明只有正確處理個人與社會關系才能實現自我價值，說明充分發(fā)揮主觀能動性是實現人生價值的關鍵條件，③④正確。
①：社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提和基礎，①排除。②：投身實踐，有利于作出正確的價值選擇，但不是只要投身實踐，就一定能作出正確的價值選擇，②排除。故本題選D。
8．（21-22高二·全國·假期作業(yè)）2024年1月23日，2023年“最美鐵路人”先進事跡發(fā)布。他們中，有的三十六載永葆初心，扎根秦巴山區(qū)養(yǎng)護維修鋼鐵大動脈；有的滿懷赤誠，手握閘把，在雪域高原書寫不懈努力、執(zhí)著追求的奮斗篇章；有的把群眾的冷暖裝在心里，完美詮釋新時代鐵路公安民警神圣使命……“最美鐵路人”先進事跡表明（ ）
①立足實踐、奉獻社會是每個人實現自身價值的必由之路
②實現人生的真正價值要自覺站在最廣大人民群眾立場上
③提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)有利于實現人生價值
④正確的價值判斷與價值選擇是實現人生價值的前提條件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：“最美鐵路人”一系列立足實踐為人民服務、奉獻社會的先進事跡表明，立足實踐、奉獻社會是每個人實現自身價值的必由之路，實現人生的真正價值要自覺站在最廣大人民群眾的立場上，故①②符合題意。③：材料沒有體現提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)有利于實現人生價值，故③不符合題意。④：社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現人生價值的前提條件，故④表述錯誤。
故本題選A。
9．（2024·山東濟南·模擬預測）“欲粟者務時，欲治者因勢”出自《鹽鐵論》，是西漢桓寬根據著名的“鹽鐵會議”記錄整理撰寫的重要史書，是研究西漢經濟史、政治史的重要史料，體現了中國傳統文化對時與勢的思考，直到今天，這一觀點對于小到個人行為、大至治國理政，仍然具有實際指導意義。這給我們的辯證唯物論啟示是（ ）
①價值觀影響人們改造世界的活動
②要尊重和把握規(guī)律，應勢而動，順勢而為
③實踐的觀點是馬克思主義哲學的根本觀點
④要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：該選項屬于歷史唯物主義，而且材料沒有體現價值觀影響人們改造世界的活動，故①不符合題意。②④：“欲粟者務時，欲治者因勢”體現了中國傳統文化對時與勢的思考，這體現出要尊重和把握規(guī)律，應勢而動，順勢而為，要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，故②④符合題意。
③：該選項觀點屬于認識論，故③不符合題意。故本題選C。
10．（2024·安徽安慶·三模）2024年1月，中央政法委印發(fā)《關于學習宣傳吳秋瑾同志先進事跡的通知》。吳秋瑾同志現任安徽省女子監(jiān)獄三級高級警長，扎根基層司法行政工作一線29年間，始終不忘入黨初心，忠誠踐行入警誓言，以對黨忠誠的政治本色、攻堅克難的責任擔當、恪盡職守的敬業(yè)精神、勇毅頑強的意志品質、嚴于律己的道德情操，全身心投入到監(jiān)獄事業(yè)中，被評為“全國五一巾幗標兵”“全國司法行政系統一級英雄模范”稱號。吳秋瑾同志的事跡啟示我們，實現人生價值要（ ）
①立足無私奉獻精神，愛崗敬業(yè)為人民 ②樹立正確價值觀，砥礪自我創(chuàng)造價值
③堅定理想信念，不怕困難、堅持不懈 ④人生的價值在于社會對個人價值的肯定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】①：實現人生價值要立足實踐，不能立足精神，①錯誤。②③：吳秋瑾投身監(jiān)獄事業(yè)，扎根基層，不忘初心，愛崗敬業(yè)，是在正確價值觀的指引下，砥礪自我中實現了人生價值，②③符合題意。
④：人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，實現人生價值要以最廣大人民的根本利益為價值取向，④說法錯誤。故本題選C。
11．（2024·福建莆田·模擬預測）漫畫蘊含的哲學道理有（ ）
最快的腳步不是跨越，而是持續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。
①質的變化是量變的必然結果
②漸進性是實現飛躍性的必要準備
③創(chuàng)造人生價值需要堅定理想和信念
④頑強拼搏有助于人生價值的實現
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】①②：“最快的腳步不是跨越，而是持續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。”從量變與質變角度看，強調量變的作用，不強調質變，所以②正確，①排除。③④：從人生價值角度看，強調人生要有方向目標，要有理想，而不是強調頑強拼搏，所以③正確，④排除。故本題選C。
12．（2024·四川成都·模擬預測）獲得“感動中國2023年度人物”稱號的大國工匠張連鋼，扎根港口研發(fā)生產一線30余年，帶領團隊攻堅克難、艱辛探索，一次次沖擊世界港口科技的制高點，讓“中國智造”的旗幟在全球自動化碼頭的高峰上迎風飄揚。他說：“建設世界一流海洋港口，中國應該擁有屬于自己的‘樣本’。”這啟示我們（ ）
①社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提
②把獻身國家和人民事業(yè)作為人生的最高價值追求
③艱苦奮斗能讓理想擺脫不利條件制約而變?yōu)楝F實
④堅持正確的理想信念是實現人生價值的精神動力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】①：材料沒有體現實現人生價值的客觀條件，①不符合題意。②：張連鋼，扎根港口研發(fā)生產一線30余年，帶領團隊攻堅克難、艱辛探索，一次次沖擊世界港口科技的制高點，讓“中國智造”的旗幟在全球自動化碼頭的高峰上迎風飄揚。這啟示我們把獻身國家和人民事業(yè)作為人生的最高價值追求，②正確。③：理想不能擺脫不利條件的制約，該選項夸大了艱苦奮斗的作用，③錯誤。④：他說：“建設世界一流海洋港口，中國應該擁有屬于自己的‘樣本’。”這啟示我們堅持正確的理想信念是實現人生價值的精神動力，④正確。故本題選D。
13．（2024·福建南平·三模）下圖漫畫啟示我們（ ）
A．堅定個人選擇，屏蔽利弊因素影響
B．分清是非曲直，不斷調整人生航向
C．創(chuàng)造有利條件，敢于打破固有聯系
D．堅定理想信念，樹立正確的價值觀
【答案】D
【詳解】A：漫畫強調堅定理想信念，不涉及屏蔽利弊因素影響，且聯系具有多樣性和客觀性，不能屏蔽不利因素，A不選。B：漫畫強調堅持走自己的路，不涉及分清是非曲直和不斷調整人生航向，B不選。C：聯系具有客觀性，不以人的意志為轉移，不能打破固有聯系，C不選。D：“徑直走自己的路，不向左右張望”啟示我們要堅定理想信念，樹立正確的價值觀，D符合題意。故本題選D。
14．（23-24高三下·山東·階段練習）人生的目的不是到達山頂。上一山，過一山，山山相連。當你到達山頂的時候，你就會發(fā)現前面還有一座山在等著你。放眼望去，如果將登頂視為“人生巔峰”，那么就容易產生這樣的桎梏：要么隨時身陷跌落谷底的恐懼和無法登頂的焦慮中，要么最終陷入失去人生目標的迷茫。其實，人生最大的樂趣，正在這一山又一山的跋涉。這告訴我們（ ）
①矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可以相互轉化
②正確的價值觀才會影響人們的行為選擇和改造世界的活動
③人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要
④只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，奮斗本身就是一種幸福
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】①：當你到達山頂的時候，你就會發(fā)現前面還有一座山在等著你。這告訴我們矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可以相互轉化，①正確。②：價值觀都會影響人們的行為選擇和改造世界的活動，正確的價值觀可以指導人們進行正確的行為選擇和改造世界的活動，②錯誤。③：該選項強調的人生價值在奉獻，這與題意無關，③排除。④：人生最大的樂趣，正在這一山又一山的跋涉。這告訴我們只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，奮斗本身就是一種幸福，我們要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神，④正確。故本題選B。
15．（2024·廣西·模擬預測）他們平均年齡77歲，有知名院士和教授，也有普通的中小學教師，都是借助短視頻和直播在網上傳授知識的退休老人，他們迫切希望將畢生所學授以無數網友。“銀發(fā)知播”頭發(fā)白了，心態(tài)依然年輕；語速緩慢，講述依舊精彩。從中我們可以領悟到（ ）
夕陽正紅“銀發(fā)知播”讓知識的種子開出繁花(趙曉蘇作)
①社會意識具有相對獨立性，心態(tài)決定生活的方向和結果
②人的價值在于獲得社會認可，與時代同頻共振才能活出精彩人生
③只有不斷挑戰(zhàn)自我，熱情奉獻社會，才能創(chuàng)造和實現自己的價值
④勞動是人的存在方式，幸福是在促進社會進步的勞動中創(chuàng)造出來的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：社會存在是指社會的物質生活過程，社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映，因此心態(tài)影響生活，并且與社會存在有關，①錯誤。②：人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要，人的價值包括個人價值和社會價值兩個方面，但主要在于對社會的貢獻，②錯誤。③④：“銀發(fā)知播”讓知識的種子開出繁花，這些退休老人雖然高齡，卻將畢生所學授以無數網友，依然在不斷挑戰(zhàn)自我，熱情奉獻社會和他人，提升自我價值，實現社會價值，這啟示我們勞動是人的存在方式，幸福是在促進社會進步的勞動中創(chuàng)造出來的，只有不斷挑戰(zhàn)自我，熱情奉獻社會，才能創(chuàng)造和實現自己的價值，③④符合題意。故本題選D。
16．（2024·廣東茂名·三模）2023年“感動中國”十大人物之一徐立平，是中國航天科技集團公司第四研究院高級技師。 自1987年入廠以來，為了祖國的航天事業(yè)，一直為導彈發(fā)動機的火藥進行微整形。幾十年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，因一念執(zhí)著而保持一生的堅守，在一點一滴中支撐民族脊梁，用行動詮釋了職責和使命，注解了勇敢與無畏，被人們譽為“大國工匠”。徐立平的先進事跡給我們的人生啟示是（ ）
①應淡泊明志，在個人價值的基礎上實現社會價值
②應理想高遠，要作出正確的價值判斷和價值選擇
③要堅持真理，在實踐的指導下走歷史的必由之路
④應目標清晰，以正確價值觀作為人生的重要向導
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：社會價值是個人價值的前提和基礎，①錯誤。③：應在科學理論的指導下走歷史的必由之路，③排除。②④：幾十年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，因一念執(zhí)著而保持一生的堅守，在一點一滴中支撐民族脊梁，用行動詮釋了職責和使命，注解了勇敢與無畏，被人們譽為“大國工匠”。徐立平的先進事跡告訴我們應理想高遠，以正確價值觀作為人生的重要向導，作出正確的價值判斷和價值選擇，②④正確。故本題選C。
17．（2024·湖南·模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。
◆生態(tài)優(yōu)先：城市生活環(huán)境持續(xù)改善
圭塘河是長沙最長的城市內河，全長28.3公里，周邊居住人口約200萬。經過一番長達10余年的接續(xù)治理，圭塘河從一條臭水溝蝶變成美麗河湖，成為一條水草豐茂的生態(tài)河、流金淌銀的產業(yè)河、承載幸福的文化河。
◆品質建設：大力實施高品質建設行
近年來，長沙全面啟動既有小區(qū)品質提升和既有住宅加裝電梯，3年來共完成約500個既有小區(qū)品質提升，解決了一批停車難、用電難、供水難等群眾“急難愁盼”的問題，完善了配套設施，優(yōu)化了活動場地，美化了生活環(huán)境，提升了居住品質，居民幸福感、獲得感普遍增強。
結合上述材料說明長沙市是如何通過正確的價值選擇賦能美麗城市建設的。
【答案】①價值判斷是價值選擇的基礎，作出正確的價值選擇需要樹立正確的價值觀，堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
②長沙市在城市建設中堅持遵循自然規(guī)律，踐行科學的生態(tài)價值觀，正確處理人與自然的關系。不斷推進江河治理打造美麗發(fā)展環(huán)境，持續(xù)優(yōu)化城市生活生產環(huán)境，打造高質量城市基礎設施為美麗城市發(fā)展提供優(yōu)質發(fā)展環(huán)境，推動美麗城市建設。
③長沙在城市建設中堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把維護人民的利益作為自己最高的價值追求。切實解決關系群眾切身利益的問題，打造美麗宜居的生活環(huán)境，增強群眾的幸福感，提升美麗城市的品質。
【分析】背景素材：圭塘河從一條臭水溝蝶變成美麗河湖
考點考查：價值判斷和價值選擇
能力考查：獲取和解讀信息、調度和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問要求是“結合材料說明長沙市是如何通過正確的價值選擇賦能美麗城市建設的”，需要調用“價值判斷和價值選擇”的有關知識，從措施角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：正確的價值選擇→可聯系價值判斷是價值選擇的基礎，作出正確的價值選擇需要樹立正確的價值觀，堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
關鍵詞②：人們歷經10余年，把圭塘河從一條臭水溝蝶變成水草豐茂的生態(tài)河→可聯系“要作出正確的價值判斷和價值選擇必須堅持真理，遵循客觀規(guī)律”。
關鍵詞③：在圭塘河治理過程中解決了一批停車難、用電難、供水難等群眾“急難愁盼”的問題→可聯系“堅持以人民為中心的發(fā)展思想，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準”。
第三步：整合信息，組織答案。
18．閱讀材料，回答問題。
“眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有，為生命解鎖。她從命運那里奪回一副又一副翅膀，帶領孩子們飛離寂靜的牢籠。聽，每一個新的發(fā)音，都打開一個新的世界。這是《感動中國》組委會給予衡陽市特殊教育學校劉玲老師的頒獎詞。
同學們了解了劉玲的先進事跡后，無不為之動容，紛紛表達了自己的感受：
有人認為，“榜樣是用來崇拜的，而不是用來追隨的”。結合材料，運用“實現人生的價值”的知識，評析此觀點。
【答案】①劉玲俐作為榜樣，啟發(fā)我們實現人生價值需要有正確的價值觀指引，自覺站在最廣大人民的立場上，在自己的崗位上辛勤勞動努力奉獻，堅持在個人與社會的統一中創(chuàng)造和實現價值。我們需要向榜樣學習，以榜樣為力量。②同時，我們要在砥礪自我中創(chuàng)造和實現價值，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，全面提高個人素質，錘煉品德修為，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，既要學習榜樣，更要追隨榜樣的足跡，積極投身為人民服務的實踐，才能擁有幸福人生。
【分析】背景素材：劉玲老師的先進事跡
考點考查：實現人生的價值相關知識
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養(yǎng)：科學精神、公共參與
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。有人認為，“榜樣是用來崇拜的，而不是用來追隨的”。本題要求結合材料，運用“實現人生的價值”相關知識，評析此觀點。屬于評析類主觀題，知識限定明確，考生可根據材料內容和設問要求調動教材知識加以分析說明。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：劉玲老師用實際行動成為《感動中國》獲獎人物，成為人們學習的榜樣→可從實現人生價值需要有正確的價值觀指引角度，說明劉玲俐自覺站在最廣大人民的立場上，在自己的崗位上辛勤勞動努力奉獻，堅持在個人與社會的統一中創(chuàng)造和實現價值。我們需要向榜樣學習，以榜樣為力量，觀點具有合理性。
有效信息②：劉玲老師的先進事跡讓人們在同時追隨其榜樣的足跡→可從在砥礪自我中創(chuàng)造和實現價值角度，說明我們既要學習榜樣，更要追隨榜樣的足跡，積極投身為人民服務的實踐，才能擁有幸福人生，觀點具有片面性。
第三步：整合信息，組織答案。解答本題，考生可根據設問要求，運用實現人生的價值相關知識，結合材料加以分析說明。
19．（2024·山東·二模）2024年5月4日，是“五四運動”的105周年，第75個“五四”青年節(jié)。讓我們一起在漫漫歷史中再次與“五四”青年們握手！
革命年代，李大釗作為中國共產主義運動的先驅，他播撒的革命種子在中國大地上生根、開花、結果。以毛澤東為代表的一大批進步青年立下報國之志，投身時代洪流。
建設時期，雷鋒將人民的利益放在首位，全心全意為人民服務；王進喜率領1205鉆井隊艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶油田石油大會戰(zhàn)第一口油井，成為中國工業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟。
進入新時代，以桂海潮為代表的80后航天人，創(chuàng)造了航天領域中一個又一個輝煌成就；不滿30歲的黃文秀奮斗在脫貧戰(zhàn)場，把最美的韶華留給大山。
在工廠車間一線，青年工人爭當“青年崗位能手”，讓“中國制造”走向世界；在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣騎手為千家萬戶傳遞幸福與溫暖……
結合材料，運用《中國特色社會主義》、實現人生價值的知識，以“奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。”為主題撰寫一篇小論文。
要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰；③學科術語使用規(guī)范；④總字數在200字左右。
【答案】答案示例：
青春的力量，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。今天我們比歷史上任何一個時期都更接近中華民族偉大復興的目標，新時代中國青年應從不同歷史時期的“青年模范”中汲取精神力量，要繼續(xù)發(fā)揚五四精神，勇擔時代重任。
在實現中華民族偉大復興的進程中，我們要堅持社會主義核心價值觀，自覺站在最廣大人民的立場上，積極投身于為人民服務的實踐，利用社會提供的客觀條件，提高個人素質，錘煉品德修為，充分發(fā)揮主觀能動性，堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，同億萬人民一道譜寫新時代的青春之歌。（若有其他結論言之成理均可得分）
【分析】背景素材：“五四運動”的105周年、第75個“五四”青年節(jié)
考點考查：抓住歷史機遇期、實現人生價值
能力考查：調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神
【詳解】本題屬于開放性試題，要求運用中國特色社會主義、實現人生價值的相關知識，以“奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪”為主題，寫一篇小論文。圍繞著青年的重要性以及新時代對青年的要求、怎樣實現人生價值進行作答，切合主題要求，言之有理即可。知識參考角度：抓住歷史機遇期、創(chuàng)造和實現人生價值。答題參考角度：理論層面和實踐層面。
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2025年高考政治一輪復習精講精練
第六課 實現人生的價值
【課標要求】
1.理解價值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關。
2.認識價值觀差異與沖突產生的社會根源,能夠進行正確的價值判斷和價值選擇。
3.理解價值觀對人們行為的導向作用,探尋實現人生價值的條件和途徑,踐行社會主義核心價值觀
【核心素養(yǎng)】
政治認同:堅持集體主義、反對極端利己主義,自覺站在最廣大人民的立場上作出正確的價值判斷與價值選擇,樹立正確的價值觀、崇高的理想與堅定的信念
科學精神:明確價值觀體現著一個社會評判是非曲直的標準,運用價值判斷與價值選擇的社會歷史性特征對歷史事件和歷史人物作出客觀的評價,堅持在個人與社會的統一中創(chuàng)造和實現價值
公共參與:在生活中樹立正確的價值觀、為社會作貢獻;積極投身于為人民服務的實踐,創(chuàng)造幸福人生
【命題預測】
本專題為高考考的重點專題
(1)從命題內容上看，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、價值判斷與價值選擇、價值的創(chuàng)造與實現是考查的重點
(2)從考査形式上看，選擇題和非選擇題均有出現，試題的綜合性較強
(3)試題材料多為經濟社會發(fā)展、科技進步、黨和政府現階段政策、先進人物先進事跡等
【思維導圖】
【考點梳理】
必備知識一　社會歷史的本質
一、社會生活在本質上是實踐的
1.勞動是社會歷史的起點。勞動創(chuàng)造了人,勞動推動了人類社會的產生和發(fā)展。勞動發(fā)展史是理解所有社會歷史奧秘的“鑰匙”。
2.全部社會生活在本質上是實踐的,也就是把社會生活“當做實踐去理解”。人類進行物質生產的實踐構成了社會生活的經濟領域,人類調整、改革社會關系的實踐構成了社會生活的政治領域,人類創(chuàng)造科學文化的實踐構成了社會生活的精神文化領域。實踐生成了社會生活的全部領域,形成了全部社會關系,推動著人類社會的發(fā)展。
二、社會存在與社會意識
1.含義
(1)社會存在:是指社會的物質生活過程,主要指物質資料的生產方式,還包括地理環(huán)境、人口等社會生活的物質方面。
(2)社會意識:是指社會的精神生活過程,既包括社會意識的各種形式,即政治、法律、哲學、道德、藝術、宗教等觀點,也包括社會心理和自發(fā)形成的風俗、習慣。
2.辯證關系
(1)社會存在決定社會意識
①有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識。
②社會存在的變化、發(fā)展決定著社會意識的變化、發(fā)展。
(2)社會意識具有相對獨立性
①社會意識有時會落后于社會存在,有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。
②落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用;先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢,對社會發(fā)展起積極的推動作用。
必備知識二　社會歷史的發(fā)展
一、社會歷史發(fā)展的規(guī)律
1.物質生活資料的生產活動
(1)地位:生產活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。
(2)作用:生產方式決定著社會的性質和面貌。
2.生產力和生產關系的相互作用
(1)生產力決定生產關系:生產力的狀況決定生產關系的性質,生產力的變化、發(fā)展,遲早會引起生產關系的變革。
(2)生產關系對生產力具有反作用:當生產關系適合生產力發(fā)展狀況時,它對生產力的發(fā)展起推動作用;當生產關系不適合生產力發(fā)展狀況時,它對生產力的發(fā)展起阻礙作用。
3.經濟基礎和上層建筑的相互作用
(1)經濟基礎決定上層建筑。
(2)上層建筑經濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經濟基礎狀況時,它就促進經濟基礎的鞏固和完善;當它不適合經濟基礎狀況時,就會阻礙經濟基礎的發(fā)展和變革。
解題妙法正確區(qū)分生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑
辨別材料考查的是生產力和生產關系的矛盾還是經濟基礎和上層建筑的矛盾,關鍵是準確把握兩者的基本內涵。經濟體制方面的改革,如所有制結構調整、分配制度的改革、土地制度的改革等屬于生產關系的變革;而政治體制改革和意識形態(tài)的變化,如行政管理體制的改革、法律法規(guī)的完善、思想觀念的解放等則屬于上層建筑的變革。
4.人類社會的基本規(guī)律
生產關系一定要適合生產力狀況,上層建筑一定要適合經濟基礎狀況,是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
正確把握社會歷史發(fā)展的總趨勢
總趨勢 總趨勢是前進的、上升的,發(fā)展的過程是曲折的
實現方式(或動力) 一般意義 社會發(fā)展是在生產力與生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中,即社會基本矛盾的不斷產生、發(fā)展和解決中實現的
階級社會 社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現的,階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力
社會主義社會 改革是社會主義社會發(fā)展的直接動力
原因:①社會主義社會基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾,這一矛盾是非對抗性的矛盾,可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決②改革的性質和目的是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的,就是使生產關系適應生產力的發(fā)展,使上層建筑適應經濟基礎的發(fā)展
必備知識三　社會歷史的主體
一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
1.唯物史觀的基本觀點
唯物史觀從社會存在決定社會意識、生產方式決定社會發(fā)展的基本觀點出發(fā),強調社會發(fā)展的歷史首先是物質生活資料生產的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史。
2.人民群眾
(1)含義:人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們,主體部分是勞動群眾。
(2)范圍:在我國現階段,全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者和致力于中華民族偉大復興的愛國者,都屬于人民群眾的范圍。
(3)地位:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。
(4)作用:①人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者。人民群眾,是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。
②人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉。
③人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。
二、我們黨的群眾觀點和群眾路線
1.我們黨的群眾觀點的基本內容是:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。
2.我們黨的群眾路線的基本內容是:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。
3.堅持群眾觀點和群眾路線的意義:堅持群眾觀點和群眾路線,是中國共產黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證,是取得社會主義革命和建設勝利并成功發(fā)展中國特色社會主義的重要保證。
4.發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持以人民為中心,堅持人民主體地位。中國特色社會主義是億萬人民自己的事業(yè),必須發(fā)揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權益,更好地保證人民當家作主,實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
【對點訓練】
1．（2023·全國·高考真題）農村，這個曾被一些人視為“窮困”“閉塞”“落后”的地方，如今正吸引著越來越多的人去創(chuàng)業(yè)。據統計，2012年至2022年底，全國返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員累計達1220萬人。從過去“爭相跳農門”變成“我要回農村”，說明（ ）
①任何價值觀和價值判斷都是對社會存在的能動反映
②正確的價值觀和價值判斷源于主體的知識和能力
③價值觀和價值判斷對人們的行為選擇發(fā)揮著重要作用
④價值觀和價值判斷正確與否取決于其對主體的實踐能否發(fā)揮導向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2024·安徽·高考真題）漫畫《停止，就是谷底;繼續(xù)，就是上坡》（改編自呂志華作品，《時事報告》2024年第2期）蘊含的哲理是（ ）
①實現價值目標需要不斷砥礪前行
②矛盾雙方在一定條件下相互轉化
③成功取決于意識能動作用的發(fā)揮
④在曲折中前進是事物發(fā)展的狀態(tài)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2023·浙江·高考真題）20多年累計行走近4萬公里，給鋼軌問診把脈；驗證海量列控數據，為高鐵列車精準導航；反復揣摩作業(yè)環(huán)節(jié)，合理調配機車，為中歐班列開行提供有力保障……萬里鐵路線上，“最美鐵路人”書寫最美人生。由此可知（ ）
①辛勤勞動才能創(chuàng)造和實現價值
②平凡崗位上才能創(chuàng)造和實現價值
③實踐具有主觀能動性
④實踐具有社會歷史性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024·湖南衡陽·模擬預測）2023年9月7日，非物質文化遺產促進可持續(xù)發(fā)展論壇在甘肅敦煌舉辦，聯合國教科文組織在論壇上為常書鴻、段文杰和樊錦詩等頒發(fā)了杰出貢獻獎。多年來，在敦煌研究院，以常書鴻等人為代表，幾代人薪火相傳，擇一事終一生，矢志不渝地守護世界文化遺產莫高窟，讓世界共享莫高窟之美。三人的事跡給我們的啟示是（ ）
①正確價值觀對人生道路選擇有促進作用
②人生價值的實現取決于人們的價值選擇
③實現人生真正價值要有堅定的理想信念
④要在個人與社會的統一中實現人生價值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2024·黑龍江哈爾濱·模擬預測）2024年4月28日，慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京人民大會堂舉行，共表彰全國五一勞動獎狀255個、全國五一勞動獎章1088個、全國工人先鋒號1034個。我國對勞動模范進行表彰（ ）
①是因為社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提
②有利于彰顯勞動和奉獻的重要意義，從而弘揚勞動精神
③說明價值的自我實現是一個人擁有幸福人生的根本途徑
④能夠發(fā)揮價值觀對人們認識世界和改造世界的導向作用
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．2024年度人物劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學校教師，2023年中組部優(yōu)秀共產黨員榜樣人物，她扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學習開口說話。33年來，劉玲琍所教的80多名學生中，有20多名考上了大學，她讓這些被命運拋棄的孩子，一步步實現自己的夢想，改寫自己的人生。她的故事給我們的啟示是（ ）
①獲得的榮譽越多，人生的價值就越大
②勞動是幸福的源泉，努力奮斗才能夢想成真
③有意義的人生總是與推動社會發(fā)展進步相關聯
④只要發(fā)揮主觀能動性，就能收獲成功的幸福
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024·山東淄博·三模）“時代楷模”錢海軍用三十年如一日的“馬上到、馬上修、馬上好”，以滿腔熱情投入工作，埋頭苦干、辛勤奉獻，從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”，展現了一名勞動模范愛崗敬業(yè)的時代風采。下列說法正確的是（ ）
①實現個人價值為創(chuàng)造社會價值奠定基礎
②只要投身實踐，就能作出正確的價值選擇
③只有正確處理個人與社會關系才能實現自我價值
④充分發(fā)揮主觀能動性是實現人生價值的關鍵條件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．2024年1月23日，2023年“最美鐵路人”先進事跡發(fā)布。他們中，有的三十六載永葆初心，扎根秦巴山區(qū)養(yǎng)護維修鋼鐵大動脈；有的滿懷赤誠，手握閘把，在雪域高原書寫不懈努力、執(zhí)著追求的奮斗篇章；有的把群眾的冷暖裝在心里，完美詮釋新時代鐵路公安民警神圣使命……“最美鐵路人”先進事跡表明（ ）
①立足實踐、奉獻社會是每個人實現自身價值的必由之路
②實現人生的真正價值要自覺站在最廣大人民群眾立場上
③提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)有利于實現人生價值
④正確的價值判斷與價值選擇是實現人生價值的前提條件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2024·山東濟南·模擬預測）“欲粟者務時，欲治者因勢”出自《鹽鐵論》，是西漢桓寬根據著名的“鹽鐵會議”記錄整理撰寫的重要史書，是研究西漢經濟史、政治史的重要史料，體現了中國傳統文化對時與勢的思考，直到今天，這一觀點對于小到個人行為、大至治國理政，仍然具有實際指導意義。這給我們的辯證唯物論啟示是（ ）
①價值觀影響人們改造世界的活動
②要尊重和把握規(guī)律，應勢而動，順勢而為
③實踐的觀點是馬克思主義哲學的根本觀點
④要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024·安徽安慶·三模）2024年1月，中央政法委印發(fā)《關于學習宣傳吳秋瑾同志先進事跡的通知》。吳秋瑾同志現任安徽省女子監(jiān)獄三級高級警長，扎根基層司法行政工作一線29年間，始終不忘入黨初心，忠誠踐行入警誓言，以對黨忠誠的政治本色、攻堅克難的責任擔當、恪盡職守的敬業(yè)精神、勇毅頑強的意志品質、嚴于律己的道德情操，全身心投入到監(jiān)獄事業(yè)中，被評為“全國五一巾幗標兵”“全國司法行政系統一級英雄模范”稱號。吳秋瑾同志的事跡啟示我們，實現人生價值要（ ）
①立足無私奉獻精神，愛崗敬業(yè)為人民 ②樹立正確價值觀，砥礪自我創(chuàng)造價值
③堅定理想信念，不怕困難、堅持不懈 ④人生的價值在于社會對個人價值的肯定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2024·福建莆田·模擬預測）漫畫蘊含的哲學道理有（ ）
最快的腳步不是跨越，而是持續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。
①質的變化是量變的必然結果
②漸進性是實現飛躍性的必要準備
③創(chuàng)造人生價值需要堅定理想和信念
④頑強拼搏有助于人生價值的實現
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024·四川成都·模擬預測）獲得“感動中國2023年度人物”稱號的大國工匠張連鋼，扎根港口研發(fā)生產一線30余年，帶領團隊攻堅克難、艱辛探索，一次次沖擊世界港口科技的制高點，讓“中國智造”的旗幟在全球自動化碼頭的高峰上迎風飄揚。他說：“建設世界一流海洋港口，中國應該擁有屬于自己的‘樣本’。”這啟示我們（ ）
①社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提
②把獻身國家和人民事業(yè)作為人生的最高價值追求
③艱苦奮斗能讓理想擺脫不利條件制約而變?yōu)楝F實
④堅持正確的理想信念是實現人生價值的精神動力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024·福建南平·三模）下圖漫畫啟示我們（ ）
A．堅定個人選擇，屏蔽利弊因素影響
B．分清是非曲直，不斷調整人生航向
C．創(chuàng)造有利條件，敢于打破固有聯系
D．堅定理想信念，樹立正確的價值觀
14．（23-24高三下·山東·階段練習）人生的目的不是到達山頂。上一山，過一山，山山相連。當你到達山頂的時候，你就會發(fā)現前面還有一座山在等著你。放眼望去，如果將登頂視為“人生巔峰”，那么就容易產生這樣的桎梏：要么隨時身陷跌落谷底的恐懼和無法登頂的焦慮中，要么最終陷入失去人生目標的迷茫。其實，人生最大的樂趣，正在這一山又一山的跋涉。這告訴我們（ ）
①矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可以相互轉化
②正確的價值觀才會影響人們的行為選擇和改造世界的活動
③人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要
④只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，奮斗本身就是一種幸福
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2024·廣西·模擬預測）他們平均年齡77歲，有知名院士和教授，也有普通的中小學教師，都是借助短視頻和直播在網上傳授知識的退休老人，他們迫切希望將畢生所學授以無數網友。“銀發(fā)知播”頭發(fā)白了，心態(tài)依然年輕；語速緩慢，講述依舊精彩。從中我們可以領悟到（ ）
夕陽正紅“銀發(fā)知播”讓知識的種子開出繁花(趙曉蘇作)
①社會意識具有相對獨立性，心態(tài)決定生活的方向和結果
②人的價值在于獲得社會認可，與時代同頻共振才能活出精彩人生
③只有不斷挑戰(zhàn)自我，熱情奉獻社會，才能創(chuàng)造和實現自己的價值
④勞動是人的存在方式，幸福是在促進社會進步的勞動中創(chuàng)造出來的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2024·廣東茂名·三模）2023年“感動中國”十大人物之一徐立平，是中國航天科技集團公司第四研究院高級技師。 自1987年入廠以來，為了祖國的航天事業(yè)，一直為導彈發(fā)動機的火藥進行微整形。幾十年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，因一念執(zhí)著而保持一生的堅守，在一點一滴中支撐民族脊梁，用行動詮釋了職責和使命，注解了勇敢與無畏，被人們譽為“大國工匠”。徐立平的先進事跡給我們的人生啟示是（ ）
①應淡泊明志，在個人價值的基礎上實現社會價值
②應理想高遠，要作出正確的價值判斷和價值選擇
③要堅持真理，在實踐的指導下走歷史的必由之路
④應目標清晰，以正確價值觀作為人生的重要向導
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024·湖南·模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。
◆生態(tài)優(yōu)先：城市生活環(huán)境持續(xù)改善
圭塘河是長沙最長的城市內河，全長28.3公里，周邊居住人口約200萬。經過一番長達10余年的接續(xù)治理，圭塘河從一條臭水溝蝶變成美麗河湖，成為一條水草豐茂的生態(tài)河、流金淌銀的產業(yè)河、承載幸福的文化河。
◆品質建設：大力實施高品質建設行
近年來，長沙全面啟動既有小區(qū)品質提升和既有住宅加裝電梯，3年來共完成約500個既有小區(qū)品質提升，解決了一批停車難、用電難、供水難等群眾“急難愁盼”的問題，完善了配套設施，優(yōu)化了活動場地，美化了生活環(huán)境，提升了居住品質，居民幸福感、獲得感普遍增強。
結合上述材料說明長沙市是如何通過正確的價值選擇賦能美麗城市建設的。
18．閱讀材料，回答問題。
“眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有，為生命解鎖。她從命運那里奪回一副又一副翅膀，帶領孩子們飛離寂靜的牢籠。聽，每一個新的發(fā)音，都打開一個新的世界。這是《感動中國》組委會給予衡陽市特殊教育學校劉玲老師的頒獎詞。
同學們了解了劉玲的先進事跡后，無不為之動容，紛紛表達了自己的感受：
有人認為，“榜樣是用來崇拜的，而不是用來追隨的”。結合材料，運用“實現人生的價值”的知識，評析此觀點。
19．（2024·山東·二模）2024年5月4日，是“五四運動”的105周年，第75個“五四”青年節(jié)。讓我們一起在漫漫歷史中再次與“五四”青年們握手！
革命年代，李大釗作為中國共產主義運動的先驅，他播撒的革命種子在中國大地上生根、開花、結果。以毛澤東為代表的一大批進步青年立下報國之志，投身時代洪流。
建設時期，雷鋒將人民的利益放在首位，全心全意為人民服務；王進喜率領1205鉆井隊艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶油田石油大會戰(zhàn)第一口油井，成為中國工業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟。
進入新時代，以桂海潮為代表的80后航天人，創(chuàng)造了航天領域中一個又一個輝煌成就；不滿30歲的黃文秀奮斗在脫貧戰(zhàn)場，把最美的韶華留給大山。
在工廠車間一線，青年工人爭當“青年崗位能手”，讓“中國制造”走向世界；在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣騎手為千家萬戶傳遞幸福與溫暖……
結合材料，運用《中國特色社會主義》、實現人生價值的知識，以“奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。”為主題撰寫一篇小論文。
要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰；③學科術語使用規(guī)范；④總字數在200字左右。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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