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高一語文必修一
破中有立見真勇——《反對黨八股》
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學習目標： 語言的構建與運用：學習先破后立的論證方法，并運用該方法寫作一段議論性文字。 思維的發展與提升：學習文本基本內容，掌握文章的論證思路。 文化傳承與理解：學習毛澤東敢于直面問題的膽識，探究批評和自我批評的現實意義。
學習重難點： 基于先破后立的論證方法，探究批評和自我批評的現實意義。 運用“先破后立”的論證方式寫作一段議論性文字。
學法指導：自主探究、合作交流、寫作呈現
學習內容： 課前預習 八股文，15世紀到19世紀中國封建皇朝考試制度規定的一種特殊文體。這種文章的每一段落都要死守固定的格式，連字數都有限制，考生只能按照題目的字數敷衍成文，所以，實際上它是一種沒有內容，專講形式的文字游戲，是封建統治者愚弄和奴化知識分子的一種手段。(八股文每篇由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八部分組成，故“八股文”也稱“八比”)。八股文起于宋末，興盛于明代，衰亡于清代。光緒二十四年，變法維新派首領康有為上書要求廢八股，同年光緒皇帝遂宣布鄉、會試“一律改試策論”。至光緒二十八年(1902)正式廢除八股，禁錮文人頭腦達五百余年的八股文終于被送進了歷史博物館。八股文在清末正式廢除，但流毒依然存在，或者以新的形式存在。 黨八股，指革命隊伍中某些人所寫的文章。這種文章對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術語，言之無物，空話連篇，如同“八股文”，所以稱之為“黨八股”。 合作探究 《反對黨八股》指出了黨內出現的問題，并提出了解決方案。如果把這些問題比作思想毒瘤，那么需要做一臺手術，把這些毒瘤鏟除。請你和同學組成醫療小隊，來完成課堂小手術。要求：分工明細，明確主治醫生，助手等人。 手術一：找出毒瘤（有幾個，請羅列出來） 手術二：鏟除毒瘤（鏟除的方法的是什么？請完成框內信息） 毒瘤 鏟除毒瘤方法
3、我們生活中的“毒瘤”有很多，無論是個人身上，還是社會之中，請找出一個并闡述你的鏟除方法。(100字左右。)
總結：構建知識框架
學習反思

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