資源簡介

蒼南中學高一下期末考 技術學科 參考答案
第一部分 信息技術（共50分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1 2 3 4 5 6
B C A D C D
7 8 9 10 11 12
B C C A B B
二、非選擇題（本大題共3小題，共26分，其中第13小題10分，第14小題8分，第15小題8分）
13.（1）①for ch in s ②return True ③pure(pwd) （2）B
（3）判斷密碼是否是純數字，如果是的話返回True，不是的話返回False
14.（1）10011111 （2）①deer.jpg ②img[i,j]>=key （3）B
15.（1）①ch=wz[i] ②zf[n]+=1 ③chr(i+65) （2）不會
第二部分 通用技術（共50分）
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
16 17 18 19 20 21
A C D A B D
22 23 24 25 26 27
C B D B D C
28 29 30 31 32 33
C C D A B A
34 35
B D
二、非選擇題（本大題共1小題，第1小題1分，第2小題2分，第3小題7分，共10分）
36. （1）B
（2）沖眼、鉆孔
（3）略絕密★考試結束前
蒼南中學2023-2024學年高一下學期7月期末考試
技術學科 試題
考生須知：
1. 本卷共12頁滿分100分，考試時間90分鐘；
2. 答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字.
3. 所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；
4. 考試結束后，只需上交答題紙。
第一部分 信息技術（共50分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．有下列說法：
①解不等式的全部實數根
②利用公式計算半徑為的圓的面積為
③從溫州到上海，可以先乘飛機到北京，再坐高鐵抵達上海
④計算宇宙的面積
其中屬于算法的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
閱讀下列材料回答2-3題：
設計一個算法，驗證冰雹猜想，即對于任意一個正整數n，如果n是偶數，則除以2；如果n是奇數，則乘3加1。按照這個方式運算下去，最終必然得到1。
2．驗證上述猜想的算法流程圖如右圖所示，虛線框①處的算法控制結構是（ ）
A．順序結構 B．分支結構
C．循環結構 D．樹形結構
3．用Python程序實現虛線框②處的描述，下列選項不正確的是（ ）
A． B．
C． D．
4．有100位同學排成一列，從第一位同學開始按1至100的序號進行報數，所報序號含有6的同學需要出列。用Python編寫判斷序號x是否出列的表達式是（ ）
A．x % 10 == 6 B．x // 10 == 6
C．x % 10 == 6 and x // 10 == 6 D．x % 10 == 6 or x // 10 == 6
5．有如下 Python 程序段：
foods = ['milk','eggs','bread','oats','waffle','sandwich']
print(foods[2:-1][2][-1])
輸出結果是（ ）
A．waffle B．bread
C．e D．d
閱讀下列材料回答2-3題：
某研究所為研究疾病與年齡的關系，對50個病人的診斷記錄進行整理和分析，部分數據如圖所示。
6．圖中所示數據，年齡列的數據格式不一致，為了便于數據分析，下列操作合適的是（ ）
A. 刪除“年齡”列數據
B. 將“年齡”列含有中文的記錄刪除
C. 將“年齡”列數據轉為文本類型
D. 將“年齡”列含有漢字的記錄修改為只包含阿拉伯數字的年齡
7．已知COUNTIF函數用于對指定區域中符合指定條件的單元格計數。如：=COUNTIF(C2:C51,F1)，表示計算C2:C51區域中疾病為“疾病A”的人數。為統計五種疾病的患者人數，選中單元格F2輸入公式，然后利用自動填充完成G2:J2的人數計算，則F2單元格的計算公式是（ ）
A．=COUNTIF(C2:C51,F1) B．=COUNTIF($C2:$C51,F1)
C．=COUNTIF(C2:C51,$F1) D．=COUNTIF($C2:$C51,$F1)
8．有如下 Python 程序段：
money=float(input("購物總額："))
if money >1000:
pay=(money-1000)*0.9+950
else:
pay=money*0.95
print('應付款：',pay)
若要測試所有分支結構的程序代碼是否正確，下列測試數據中最恰當的是（ ）
A．500,800 B．800,1000 C．1000,1200 D．1200,1500
9．有如下 Python 程序段：
s=0
n=1
while ss=s+n
n=n+1
print(s,n)
執行程序后，輸出結果是（ ）
A．6 4 B．9 4 C．10 5 D．15 6
10．編寫Python程序，求調和級數的前n項之和有一分數序列，即求1+1/2+1/3+…+1/n的和，部分代碼如下：
n=10
total=0
for i in range(___________):
total+=1/i
print(total)
劃線處代碼是（ ）
A．1,n+1 B．1,n C．2,n+1 D．2,n
11．下列程序的功能是：列表a中存放的是無重復的非負整數，找出其中的最大值max1和次大值max2。
max1=max2=0
for i in range(len(a)):
if a[i]>max1:
(1)
(2)
elif a[i]>max2:
(3)
print('最大值為：'+str(max1)+',次大值為：'+str(max2))
上述程序段中劃線處可選語句為：
①max1 = a[i] ②max2 = a[i] ③max2 = max1 ④max1 = max2
則(1)、(2)、(3)處語句依次可為（ ）
A．①④② B．③①② C．①②③ D．①②④
12．有如下Python程序段：
dic={"2":"ABC","3":"DEF","4":"GHI","5":"JKL",
"6":"MNO","7":"PQRS","8":"TUV","9":"WXYZ"}
s=input()
m=""
t=1
for i in range(1,len(s)):
if s[i]==s[i - 1]:
t+=1
elif s[i]=="#":
m=m+dic[s[i-1]][t-1]
t=1
print(m)
執行程序后輸出“GET”，則輸入內容可能是（ ）
A．5#44#9# B．4#33#8# C．3#22#7# D．4#3#8#
二、非選擇題（本大題共3小題，共26分，其中第13小題10分，第14小題8分，第15小題8分）
13．某平臺對新用戶注冊密碼做如下限制：
Ⅰ. 長度是8到20位，如果不符合會給出相應提示；
Ⅱ. 逐一判斷密碼數字，如果是純數字就給出錯誤提示。
回答下列問題：
(1)用Python編寫檢測密碼是否符合要求的程序段如下：請在劃線處填入合適代碼。
def pure(s):
① :
if not "0"<=ch<="9":
return False
②
pwd=input("密碼：")
if not 8<=len(pwd)<=20:
print("密碼長度應為8到20位！")
▲ ③ :
print("密碼不可以是純數字")
else:
print("密碼符合要求")
(2) ▲ 處代碼應填__________（A.if/B.elif，單選，填字母）
(3)簡述自定義函數pure的功能
14．為了凸顯圖像的輪廓與特征，可以對圖像進行二值化處理。圖像二值化是將圖像上的像素的灰度值設置為0或1（0表示黑色，1表示白色）。小明設計圖像二值化算法如下：
輸入數據：將原圖轉換為灰度圖，將每個像素的灰度值存入二維數組img中；
處理數據：如果一個像素的灰度值大于或等于閾值，則將該像素灰度值設置為1，否則設置為0；
輸出數據：將處理后的數據以圖像的形式呈現。
例如：部分圖像二值化過程如第14題圖-1所示。
第14題圖-1
回答下列問題：
(1) 根據題意，若閾值為100，則第14題圖-1中第一行（虛線框處），二值化處理后的編碼是________
(2) 實現圖像二值化的Python程序段如下，請在劃線處填入合適的代碼。
from PIL import Image
import numpy as np
import matplotlib.pyplot as plt
img=np.array(Image.open(' ① ').convert('L'))
key=int(input('請輸入設定閾值：'))
rows,cols=img.shape
for i in range(rows):
for j in range(cols):
if ② : #每個像素灰度值與閾值進行比較
img[i,j]=1
else:
img[i,j]=0
#圖像輸出程序略
(3) 閾值為100的運行結果如第14題圖-2所示，若輸入閾值為50，運行程序后輸出的圖像有可能是 ▲ （單選，填字母)。
第14題圖-2 A． B． C．
15．小溫編寫了一個程序：輸入一段英語短文，求該短文中出現次數最多的字母及次數（字母不區分大小寫，結果以大寫形式輸出；若有多個字母，則全部輸出）。程序運行結果如圖所示：
(1) 實現上述功能的部分Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
wz=input("請輸入一段英文：")
wz=wz.upper() #小寫字母轉換為大寫字母
zf=[0]*26
for i in range(len(wz))；
①
if"A"<=ch<="Z":
n=ord(ch) - ord("A")
②
maxzf=[]
maxn=0
for i in range(26):
if zf[i]>maxn:
maxn=zf[i]
for i in range(26):
if zf[i]=maxn:
maxzf.append（ ③ ）
print("出現次數最多的字母是",maxzf)
print("共出現",maxn,"次")
(2) 代碼中加框處語句“zf[i]>maxn”若改為“zf[i]>=maxn”，則對輸出結果_______（填：會/不會）產生影響。
（信息技術部分，完）
第二部分 通用技術（共50分）
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
16．2023年，我國建成首條電氣化公路示范線（如圖所示），下列關于該電氣化公路的分析中不恰當的是（ ）
A. 電動重型卡車采用的雙源智能供電技術填補了行業空白，體現了技術的專利性
B. 在項目推進中，開發了先進的智能受電弓技術，體現了技術的實踐性
C. 獨特的移動充電技術解決了電動重型卡車的續航難題，體現了技術的創新性
D. 該電氣化公路示范線減少了碳排放，體現了技術發展的同時注重保護環境
17．如圖所示座椅的尺寸中，與人的靜態尺寸和動態尺寸沒有直接關系的是（ ）
A. H1 B. H2 C. L D. W
18．如圖所示是一款可折疊多功能腳手架，下列對該腳手架的分析與評價中不恰當的是（ ）
A. 既可作為腳手架又可作為梯子，符合設計的實用原則
B. 合頁采用了獨特的自動鎖止結構,符合設計的創新原則
C. 四只腳均可單獨伸縮,主要是從“環境”的角度考慮的
D. 設計成可折疊式,主要是從“物”的角度考慮的
19．如圖所示是某形體的主視圖和左視圖，正確的俯視圖是（ ）
20．如圖所示的尺寸標注中，錯誤的是（ ）
A. 35的標注 B. 40的標注 C. 65的標注 D. 的標注
21．如圖所示是小明設計的零件圖樣，圖中錯標和漏標的尺寸共有（ ）
A. 1處 B. 2處 C. 3處 D. 4處
22．如圖所示為某壓板的視圖，圖中存在的錯誤共有（ ）
A. 1處 B. 2處 C. 3處 D. 4處
23．如圖所示是某形體的主視圖和俯視圖，相對應的左視圖是（ ）
24．如圖所示某形體的主視圖及其部分尺寸標注，其對應的軸測剖視圖合理的是（ ）
A． B． C． D．
小明準備用400mm*400mm*10mm的實木板設計并制作門和門框模型，請完成第25-26題。
25．下列設計方案中合理的是（ ）
A． B． C． D．
26．小明選擇了下列工具進行加工，其中不合理的是（ ）
A. 框鋸 B. 鋼直尺
C.木工鉛筆 D. 鋼絲鋸
27．在制作下列產品時，選材不恰當的是（ ）
A. 采用柔性玻璃制作手機折疊屏 B. 采用竹子制作餐桌墊
C. 采用鋁板制作菜刀 D. 采用熱塑性塑料制作會議桌牌
28．下列金工操作中不符合操作要領的是（ ）
29．以下操作要領和規程中，說法不正確的是（ ）
A. 鉆孔時要戴防護眼鏡，以防切屑飛出傷害眼睛
B. 攻絲起攻時，一只手的掌心按住扳手中部沿絲錐軸線下壓，另一只手配合順向旋進
C. 鋸割起鋸時，不能用拇指將鋸條限定在鋸割位置，防止鋸條滑動鋸傷手指
D. 銼削時，在推銼過程中，要使銼刀平穩而不上下擺動
30．下列加工操作中不符合操作規范的是（ ）
A. 起鋸時用拇指抵住鋸片 B. 加工榫眼時可先用電鉆鉆孔，再鑿削
C. 可戴手套進行套絲操作 D. 對小工件鉆孔時需要用手扶持
小明準備用厚度為3mm的長方形鋼板設計并制作如圖b所示的托架并將其安裝在衣柜(圖a)的側板上，用于放置掛衣桿。請根據題圖完成31-32題。
31．小明在通用技術活動室制作該托架，下列說法中不合理的是（ ）
A. 合理的加工流程為：劃線→鋸割→鉆孔→銼削→彎折
B. 加工腰形孔需要用到的工具有：樣沖、錘子、臺鉆、手鉗、銼刀等
C. 圖b所示的圖樣是正等軸測圖
D. 若想更高效率地制作該托架，可以用激光切割機進行加工
32．加工該托架的過程中，下列工具組合合理且用得到的是（ ）
A. B. C. D.
33．小通要將一根厚度為26mm的木條與一塊厚度為9mm的木板牢固地連接在一起，若采用長度為30mm的自攻螺釘，則下列連接方法中合理的是（ ）
A. 用兩顆螺釘，自木板向木條擰緊B. 用兩顆螺釘，自木條向木板擰緊
C. 用一顆螺釘，自木板向木條擰緊D. 用一顆螺釘，自木條向木板擰緊
34．在矩形鐵塊上加工如圖所示的臺階與通孔，以下工藝流程中合理的是（ ）
A. 劃線一鋸割一銼削一鉆孔
B. 劃線一鉆孔一鋸割一銼削
C. 劃線一鋸割一鉆孔一銼削
D. 鉆孔一劃線一鋸割一銼削
35．小明準備在通用技術實踐課上用長方形厚鋼板制作如圖所示的六角扳手，下列是小明設計加工流程時進行的分析，其中不合理的是（ ）
A. 劃線時，先劃對稱線和中心線，再劃六角槽口和腰形孔，最后劃外輪廓線
B. 整個扳手的加工，應先加工六角槽口和腰形孔，后加工外輪廓
C. 加工六角槽口時，可先鉆孔，再鋸割，最后銼削
D. 加工腰形孔時，可先在兩端鉆孔，再用鋼絲鋸鋸掉中間部分，最后銼削
二、非選擇題（本大題共1小題，第1小題1分，第2小題2分，第3小題7分，共10分）
36．小明同學家購買了一塊U型架白板，支架所用的材料為金屬圓管。在使用過程中發現白板的穩定性不夠好，于是他找來一根鐵條，通過螺栓螺母連接固定在前后支架之間，形成三角形結構（如圖所示）
（1）要把螺母擰緊，合理的工具是_____（在A. 螺絲刀；B. 扳手；C. 老虎鉗中選擇合適的選項，將序號填入“_____”處）。
（2）他需要在鐵條上鉆孔，合理的加工步驟是：劃線→_______→裝夾鐵條→裝夾鉆頭→_______。
（3）使用一段時間后，父母建議小明同學通過改變鐵條的結構或鐵條與支架之間的連接方式，對白板進行改進（可適當加材料）。在保證白板具有較好穩固性的同時，讓支架張合的角度大小可調，以實現如下功能：
a. 方便收納；
b. 書寫板高度可適度調節。
請你根據上述要求，幫助小明同學完成以下任務：
①畫出設計草圖，能清晰地表現關鍵部位的結構：
②用文字簡要說明改進后的方案是如何滿足上述設計要求的。
（通用技術部分，完）

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