資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 勞動 年級 一年級 學期 春季
課題 設計假期作息表
教科書 書 名：勞動教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2021年12月
教學目標
1.勞動觀念：懂得合理規劃課余時間，形成喜歡勞動、積極參加勞動的觀念。 2.勞動習慣和品質：懂得珍惜時間，養成按時作息的好習慣。 3.勞動精神：形成積極思考，勇于實踐的精神品質。
教學內容
教學重點： 1.科學規劃學習、娛樂等日常生活時間的能力。
教學難點： 1.懂得珍惜時間，養成按時作息的好習慣。
教學過程
一、導入新課 同學們，你知道作息時間表有什么作用嗎？ 預設：能自主管理學習時間,還能合理安排休息時間,做到學習休息兩不誤。 可是，每到假期，上興趣班、做作業、參加戶外活動……要做的事情可真多!該怎么合理安排時間呢？ 今天，我們就和同學們探討這個問題。（出示課題） 二、講授新課 （一）探一探 1.假期的時間很充裕，我們可以走出家門，參加一些有意義的活動。可以做什么呢？ （1）遠足（2）和同學踢足球（3）學游泳 （4）清理垃圾 2.想一想，假期里我們還可以做什么？ （1）包攬家務； （2）探望孤寡老人； （3）志愿者服務； （4）募捐； （5）閱讀圖書 （6）探訪孤兒院。 （二)加油站 1.這么多的事情,我們要合理安排時間。讓我們看看勤勤的周六作息表，想想你要怎么安排自己的雙休日。 勤勤的周六作息表 (三)勞動實踐 1.你也趕快為自己的雙休日設計一份作息表吧！可以按下面的步驟進行設計哦! 安排項目 規劃時間 制作作息表 2.說一說，我的周六作息時間表？ 時間周六7:30——8:30洗漱、早餐8:30——9:30運動9:30——11:00閱讀、學習（彈琴、跳舞）11:00——12:00吃午飯、做家務12:00——13:00午休13:00——14:30運動14:30——16:30學習畫畫、學習唱歌16:30——18:00晚飯、看動畫片18:00——19:00戶外運動19:00——20:30閱讀20：30睡覺
3.怎樣讓假期過得更有意義？ （1）了解國家大事。看晚上7點中央一套的《新聞聯播》,知道國內國際當天所發生的大事。感知社會、融入社會,遵紀守法,做一名符合社會要求的中國公民。
（2）參加體育鍛煉。堅持不懈地進行體育鍛煉,有利于預防疾病,也有利于孩子的學習。如打籃球、拍皮球、跳繩、跳格子、玩沙包、跳繩等體育活動等。 （3）進行家務勞動。主動承擔一些力所能及的家務活,比如淘米、洗菜、洗碗、擦桌子、洗地板、洗衣服等。通過做家務活,既鍛煉動手能力,也讓理解家長每天的辛苦,使他們明白:沒有付出就沒有回報這個道理。
（4）外出參觀游覽。參觀游覽可以鍛煉身體和意志,陶冶情操,增長見識,培養對自然和人文,史的熱愛,是時全面提升的教育機會。 （5）多讀課外書籍。書籍是人類進步的階梯。多讀點好書,可以豐富知識面,鞏固加深和拓展課內學習的知識,發展興趣和愛好,鍛煉并提高自身的素質和能力。 （6）交往各種朋友。可以走親訪友,也可以邀請朋友到自己家里做客,讓其學會如何與人交往,如何分辨是非以培養自立和社交能力。 （7）參加興趣培訓。希望通過學習一項自己真正喜愛的興趣活動,令課余時間及今后的生活更加豐富多彩。可以在課余適當拓展孩子的興趣愛好。根據孩子的興趣特點安排文化、藝術、科技等方面的拓展活動,項目不宜過多,也不要過于功利。 （8）上網看些影視。最好定時、有選擇地上網或看些影視作品,每天安排一段時間玩一些益智小游戲或, 收聽觀看一些新聞、動畫、科教、音樂等節目,開闊眼界,培育興趣。 （9）參加社會實踐。參加社會實踐活動可以加深對社會的認識,并鍛煉孩子語言交際、解決實際問題等方面的能力,并讓懂得學會合作和分享的道理和精神。 （四）勞動評價 評價內容我的獎章安排合理勞逸結合分享創意落實規劃
根據評價內容，做出正確評價。 三、隨堂練習： 想一想，設計假期規劃如何做到勞逸結合？ 四、拓展延伸 （一）設計假期規劃的基本要點是什么？ 　　 要盡可能與課堂學習內容相結合。 　　 課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。 　　 在課外學習活動中，要盡力做到學練結合，手腦并用，把學習和實踐結合起來。 　　 要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。 　　 （二）在運用上述學習方法的時候，應注意下面幾點： 　　 第一，要扎扎實實地按每個學習環節的要求去進行學習實踐。 第二，開始運用時，不要要求過高、過急對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是： 　　 （1）學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。 　　 （2）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。 　　 （3）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。 　　 （4）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。 　　 有些學生學習毫無計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是休學以后的自學部分，更要有自己的計劃。 設計暑假計劃有哪些好處？
1.克服懶惰與拖延。 2.減輕學習壓力。 3.提高學習效率。 4.養成學習習慣。 執行計劃要謹記的幾點： 1.每天到了規定的時間,就開始相應任務的學習,盡量不要受任何不良情緒的影響。 2.坐下后,要盡量用最短的時間使注意力集中起來。 3.到了預定的時間,馬上停止學習,去干所安排的任務。 4.學習的桌上不要放與當前學習任務無關的東西,以免受到不必要的干擾。 5.提前完成任務,可進行自我獎勵,進行積極休息。 五、作業布置 設計一份作息時間表，說給爸爸、媽媽，和他們一起分享你的時間安排。
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加。

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