資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 （勞動） 年級 （一年級） 學期 (秋季)
課題 (瓶瓶罐罐做花瓶)
教科書 書 名：浙教版教材《勞動》 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年7月
教學目標
1.能夠在“改造舊瓶罐”的勞動實踐中體會勞動的艱辛和快樂；在“改造舊瓶罐”的勞動中，初步掌握簡單的手工技能。 2.能夠初步養成認真負責、有始有終的勞動習慣和品質；在“改造舊瓶罐”的過程中養成不怕麻煩、不怕累的勞動精神。
教學內容
教學重點： 1.能夠在“改造舊瓶罐”的勞動實踐中體會勞動的艱辛和快樂。
2.能夠在“改造舊瓶罐”的勞動中，初步掌握簡單的手工技能。
教學難點： 1.能夠在“改造舊瓶罐”的勞動中，初步掌握簡單的手工技能。
2.能夠在勞動中做到創新。
教學過程
小朋友們好，歡迎進入今天的勞動課堂。 一、圖片、問題導入 小朋友們綠意盎然的植物和鮮艷奪目的花朵點綴著我們的校園，向這樣的水培植物美化了我們的家庭環境。 你想不想動一動靈巧的雙手讓我們的生活增添更多的美呢？一年級的第四個勞動項目就是巧用資源美生活，瓶瓶罐罐做花瓶這一日常生活勞動，那今天讓我們一起來學習巧用資源、養護水培植物吧! 二、明確本課任務 在這節課，我們就要完成這兩項勞動任務：子任務一：學會瓶瓶罐罐改造裝飾的方法。子任務二：瓶瓶罐罐改造裝飾挑戰賽 三、任務一：學會瓶瓶罐罐改造的方法 小朋友們，我們的家里都可以選種哪些水培植物 放在哪里比較合適呢 這位小朋友真會觀察生活，我們家里經常會在舊玻璃瓶中種吊蘭、種植綠蘿，養花等等，它們可以掛在墻上，也可以擺在茶幾上、書桌、飯桌上。水培植物品種眾多，形態各異:吊蘭葉子細細長長，綠蘿葉子寬寬大大，常春藤不斷向四周生長，銅錢草在水中亭亭玉立，好美呀!怎樣才能給水培植物配上實用、環保的花瓶 怎樣精心養護它們呢 空瓶空罐別丟掉，動手改造真奇妙!怎樣發揮創意，讓舊瓶罐變身成漂亮的水培花瓶呢 比一比、選一選，哪些器具適合做水培花瓶 對啊，塑料瓶、玻璃瓶、茶葉盒等都可以變廢為寶做成水培花瓶。 變廢為寶真神奇，那在裝飾前我們先要讓瓶子變得更加干凈，你有什么好的方法？是的，去除瓶子上的標簽紙，再要將瓶子內外都要洗洗干凈，我們就可以進行下一步的裝飾了。裝飾瓶子的方法很多，誰想到了，來說一說？小朋友們也可以交流一下，哦，你在上面畫過畫，你會把塑料瓶剪成一個好看的形狀，真不錯！ 下面我們來看一段視頻，看完后請大家來說一說你觀察到的裝飾方法。 對，我們可以通過貼貼紙、折彎剪邊再系上彩帶或彩繩盤筑裝飾的方法讓瓶子變個樣。 為了讓水培花瓶制作更加美觀，我們來總結其中的各個環節和一些細節吧，來，這位小朋友你先來說，對啊，第一步：準備好適合的飲料瓶，第二步：除去商標紙，用刷子清洗瓶罐表面和內壁，第三步：裝飾美化，第四步：為自己的花瓶選一株合適的水培植物。 四、任務二：瓶瓶罐罐改造挑戰賽 小朋友們，剛才我們學習了瓶瓶罐罐做花瓶的方法，現在讓我們來一場改造裝飾大比拼吧。PPT13：挑戰規則：以小組為單位，選擇本組的瓶罐和材料改造和裝飾花瓶。選擇2名裁判員進行打星. PPT14：相信每個小組都角逐出了制作花瓶小達人，請分享你們的裝飾方法. PPT15：說說使用怎樣的裝飾法會讓瓶子變得更美觀且制作又簡單？在今天的課上大家有怎樣的收獲，可以對自己再進行評價哦。 五、課堂延伸拓展 小朋友們，除了用毛線纏繞裝飾之外，我們還可以動動腦筋想出更多的創意呢，貼超輕黏土，麻繩與花邊、馬賽克片粘貼等方法也可以讓花瓶的制作更加有趣有新意，課后不妨嘗試一下。 課堂總結 小朋友們，今天這節課，我們探索根據不同材質用多種不同的方法讓瓶瓶瓶罐罐變成漂亮的花瓶，人人爭做美化生活的小達人，讓我們下節課再見！
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加。

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