資源簡介

歌曲《讓世界充滿愛》教案
一、教材簡析
《讓世界充滿愛》是一部由著名音樂人郭峰作曲的，獻給1986年“國際和平年”的組歌，歌曲由引子和三個部分的歌曲組成，教材中選用了第二部分，其音樂為典型的ABA三部曲,四四拍，A部溫馨抒情，B部在調性，音樂情緒上皆與A 形成鮮明對比，最后四個樂句完全再現A部。宮調式和大調式的交替使用既體現了民族語言的合理運用，又借鑒了西洋音樂的特點，充分展現了世界充滿愛的主題。
二、教學目標
通過歌曲《讓世界充滿愛》的學唱讓學生能夠理解和掌握《讓世界充滿愛》歌曲的旋律、節奏和歌詞內容。
能夠以柔和、統一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》。并通過分析、實踐，處理歌曲；加深對音樂情感的感受和體驗。
培養學生對音樂的感知能力，提高音樂鑒賞和表達能力。通過學習歌曲，激發學生的愛國情懷和社會責任感，培養學生的愛心和同情心。
三、教學重難點
1、如何讓學生深刻理解歌曲的內涵，將情感融入
2、學生在合唱中如何協調音準、音量和節奏。
四、教學策略
1、利用多媒體教學資源，如音樂視頻、圖片等,幫助學生更好地理解歌曲內容。
2、通過小組討論和合作學習，提高學生的參與度和學習效果。
3、引導學生進行情感體驗和情感表達，讓學生在演唱中自然而然地表達出歌曲的情感。
五、教學過程
（一）感受愛
導入(5分鐘) ：
1、播放《讓世界充滿愛》的音樂視頻，激發學生的興趣。
2、介紹作曲家郭峰。 3、簡單介紹歌曲的背景和意義。
（二）歌唱愛
新課呈現(15分鐘)
1. 分析歌曲的旋律特點和節奏型。
2.講解歌詞內容，引導學生理解歌曲的主題和情感。
3.逐句教授歌曲，注意音準和節奏的準確性。
練習(15分鐘)
1. 分小組練習歌曲，每個小組可以自行選擇部分歌詞進行練習。
2.每組展示練習成果，老師進行點評和指導。
合唱練習(15分鐘)
1.將全班分成兩個聲部，進行合唱練習。2.注意聲部之間的協調和統一。
情緒：
A段：溫馨、親切
B段：熱切、真摯、充滿期待
A(再現)段：是第一段的再現，抒情地，如歌地
音色：
A段：輕柔的，深情的
B段：堅定的，熱情的
1.將全班分成兩個聲部，進行合唱練習。2.注意聲部之間的協調和統一。
（三）體驗愛
情感體驗(5分鐘)
1. 引導學生思考如何將情感融入歌聲，提高演唱的感染力。
2.鼓勵學生在演唱中表達出對世界的愛和關懷。
（四） 拓展延伸
欣賞《感恩的心》并學習手語
（五） 課堂小結
1.總結歌曲的學習和練習情況。2.強調歌曲的情感表達和內涵理解的重要性。
教學反思
1、在教學過程中，要關注學生的情感體驗和參與度，確保每個學生都能在合唱中找到自己的位置。
2、教學中要注重學生個體差異，對于音準和節奏感較弱的學生給予更多的關注和指導。
3、課后可以通過小組活動或家庭作業，讓學生進一步鞏固歌曲的學習和演唱，提高學生的音樂素養。

展開更多......

收起↑