資源簡介

浙江省溫州市教研院附屬教育集團(tuán)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期社會(huì)法治百基作業(yè)反饋（開學(xué)考試）試卷
一、選擇題（每小題 2 分，共40 分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。)
1．（2024九下·溫州開學(xué)考）2023年是共建“一帶一路”倡議提出____周年。習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上宣布了支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)。
A．8 B．9 C．10 D．11
2．（2024九下·溫州開學(xué)考）11月1日，中國____自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式揭牌。該自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)是我國西北沿邊地區(qū)首個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，包含烏魯木齊、喀什、霍爾果斯3個(gè)片區(qū)。
A．上海 B．新疆 C．甘肅 D．西藏
3．（2024九下·溫州開學(xué)考）某校開設(shè)模擬政協(xié)社團(tuán)課，同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)課后撰寫了《關(guān)于建立H地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制的提案》并被H地區(qū)政協(xié)正式立案，有關(guān)工作進(jìn)入落實(shí)環(huán)節(jié)。材料表明（　　）
①公民有依法表達(dá)自己意愿的自由
②公民直接參與國家和社會(huì)事務(wù)管理
③民主監(jiān)督是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性
④模擬政協(xié)有利于提升公民參與民主生活的熱情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2024九下·溫州開學(xué)考）這個(gè)冬天，冰城哈爾濱一夜爆紅，自冰雪季來臨，黑龍江省領(lǐng)導(dǎo)到各景點(diǎn)調(diào)研，與群眾交流，回應(yīng)游客需求，大力保障游客利益。這體現(xiàn)黑龍江省政府（　　）
①貫徹以人民為中心的發(fā)展思想
②建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府
③積極提升公信力促進(jìn)社會(huì)和諧
④調(diào)動(dòng)群眾積極參與民主決策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2024九下·溫州開學(xué)考）看護(hù)山水林田湖草沙，預(yù)警地質(zhì)災(zāi)害、海洋風(fēng)暴，堅(jiān)守耕地和生態(tài)保護(hù)紅線……自然資源工作者成為大自然的“最美守護(hù)者”。這些“最美守護(hù)者”的行動(dòng)（　　）
A．表明我國全體公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)都在增強(qiáng)
B．詮釋了我國把環(huán)境保護(hù)作為一切工作的中心
C．能夠徹底解決我國面臨的嚴(yán)峻資源環(huán)境問題
D．用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)自己的力量
6．（2024九下·溫州開學(xué)考）溫州市政府抓住亞運(yùn)契機(jī)，通過舉辦龍舟賽事、龍舟文化展覽等活動(dòng)，讓更多市民了解并參與龍舟文化，為傳統(tǒng)文化注入新的活力。這一舉措能夠（　　）
①直接提升溫州的體育競技水平
②激發(fā)溫州市民內(nèi)心的文化自信
③促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承并提升城市魅力
④吸收外來文化并不斷鑄就文化新輝煌
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024九下·溫州開學(xué)考）合力助山海，文旅促共富。浙江省積極探索“文旅+金融”創(chuàng)新融合路徑，進(jìn)一步促進(jìn)山區(qū)海島縣跨越式高質(zhì)量發(fā)展，提高群眾生活品質(zhì)。這一舉措（　　）
①消除了居民收入差距
②實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同步富裕
③促進(jìn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
④維護(hù)了社會(huì)公平正義
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024九下·溫州開學(xué)考）華為發(fā)布麒麟9000S系列處理器，性能與蘋果M2芯片不相上下，這標(biāo)志我國終于突破芯片技術(shù)封鎖，實(shí)現(xiàn)核心器件的自給自足，防止供應(yīng)鏈被“卡脖子”。這說明我國（　　）
①注重提高科學(xué)技術(shù)的自主創(chuàng)新能力
②科技發(fā)展水平總體上已位列世界第一
③實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，促進(jìn)科技自立自強(qiáng)
④貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，促進(jìn)人的全面發(fā)展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024九下·溫州開學(xué)考）對(duì)漫畫中的舉措，理解正確的有（　　）
①有利于人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果
②是解決社會(huì)主要矛盾的根本所在
③減少城鄉(xiāng)差距是當(dāng)前的首要任務(wù)
④我國正在不斷完善社會(huì)保障體系
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
10．（2024九下·溫州開學(xué)考）2024“中國—東盟人文交流年”正式開幕，將掀起雙方人文交流合作的新一輪熱潮，為構(gòu)建更為緊密的中國—東盟命運(yùn)共同體奠定更加深厚的民意基礎(chǔ)。這有助于雙方（　　）
A．發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn) B．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式
C．共建人類命運(yùn)共同體 D．主導(dǎo)國際政治新秩序
（2024九下·溫州開學(xué)考）挪威是位于斯堪的納維亞半島上的發(fā)達(dá)國家。讀圖，完成下題。
11．滑雪運(yùn)動(dòng)在挪威歷史悠久，是其傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。挪威開展滑雪運(yùn)動(dòng)的有利條件有（　　）
①多山地，地勢起伏大
②冬季寒冷漫長，積雪時(shí)間長
③緯度高，日照時(shí)間長
④海岸線長，距海近，風(fēng)力大
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
12．傳統(tǒng)建筑能夠反映當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋沫h(huán)境。圖是挪威某地傳統(tǒng)木質(zhì)宗教建筑，該建筑反映了當(dāng)?shù)兀ā　。?br/>①居民信仰伊斯蘭教
②多風(fēng)沙天氣
③降水豐富
④森林廣布
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
13．（2024九下·溫州開學(xué)考）2005年8月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在安吉考察時(shí)首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念。貫徹這一理念，需要（　　）
A．加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧 B．抓好脫貧攻堅(jiān)，推進(jìn)共同富裕
C．堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明 D．扶持民營企業(yè)，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)
14．（2024九下·溫州開學(xué)考）某旅行社為初中生擬定出國研學(xué)計(jì)劃，特意制作了下面的宣傳廣告。歷史顧問審核時(shí)指出，有一處廣告不符合歷史史實(shí)。這句廣告詞是（　　）
A．在尼羅河駐足，了解象形文字，領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美
B．沿印度河而行，了解種姓制度，探索佛教的前世和今生
C．去兩河流域觀光，了解楔形文字，領(lǐng)悟海洋文明的魅力
D．走過凱旋門，參觀羅馬競技場，欣賞古羅馬建筑的宏偉
15．（2024九下·溫州開學(xué)考）語言折射歷史變遷。有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，在歷史某一時(shí)期，英語中的industry（工業(yè)）、class（階級(jí)）有了今天我們所熟悉的意義；此外，還有capitalism（資本主義）、proletariat（無產(chǎn)階級(jí)）等新詞匯出現(xiàn)。以上詞匯變化的時(shí)代背景是（　　）
A．王權(quán)與議會(huì)的對(duì)立 B．新航路的開辟
C．工場手工業(yè)的出現(xiàn) D．工業(yè)革命的推進(jìn)
16．（2024九下·溫州開學(xué)考）若為以下大事年表歸納主題名稱，應(yīng)是（　　）
時(shí)間 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年
事件 英國議會(huì) 重新召開 英國發(fā)生 “光榮革命” 美國憲法 制定 巴黎人民 攻占巴士底獄 《拿破侖法典》 頒布
A．處于封建時(shí)代的歐洲 B．資本主義制度初步確立
C．君主立憲制逐漸形成 D．殖民地人民的反抗斗爭
17．（2024九下·溫州開學(xué)考）華盛頓被稱為“國父”，圣馬丁被稱為“自由的奠基人”，玻利瓦爾被稱為“解放者”，甘地被稱為“圣雄”。這是因?yàn)樗麄儯ā　。?br/>A．領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動(dòng) B．參與了資產(chǎn)階級(jí)革命
C．主導(dǎo)了國際秩序建立 D．進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)
18．（2024九下·溫州開學(xué)考）某同學(xué)在學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，以1942年1月為界把戰(zhàn)爭進(jìn)程劃分為前后兩個(gè)歷史階段：各國孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯國家聯(lián)合反抗侵略。該同學(xué)劃分這兩個(gè)階段的標(biāo)志性事件是（　　）
A．德國閃電戰(zhàn)突襲波蘭 B．《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表
C．斯大林格勒戰(zhàn)役勝利 D．盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場
19．（2024九下·溫州開學(xué)考）如圖是一副20世紀(jì)50年代題為《騎士及其旅伴》的蘇聯(lián)政治漫畫。畫中，一位美國騎士騎著身上寫著“馬歇爾計(jì)劃”的瘦馬正趕往西歐，他的旅伴——一位身著黑衣的魔鬼正如影相隨地跟著他。這幅漫畫 （　　）
①體現(xiàn)作者對(duì)馬歇爾計(jì)劃的敵對(duì)態(tài)度
②寓意馬歇爾計(jì)劃會(huì)給西歐帶來災(zāi)難
③體現(xiàn)的事件標(biāo)志著兩極格局的形成
④創(chuàng)作于美蘇冷戰(zhàn)的國際關(guān)系背景之下
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
圖 4 《騎士及其旅伴》
20．（2024九下·溫州開學(xué)考）以下示意圖呈現(xiàn)了20世紀(jì)世界格局的演變過程。其中數(shù)字代碼處填寫正確的是（　　）
A．①第一次世界大戰(zhàn) B．②世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)
C．①美蘇兩極格局 D．②世界多極化趨勢
二、非選擇題(本題有6小題，共60分。)
21．（2024九下·溫州開學(xué)考）小漿果，大產(chǎn)業(yè)！
材料一：
圖5我國藍(lán)蕪主要產(chǎn)地分布圖 圖6山東省多年平均氣溫曲線和降水量柱狀圖
知識(shí)鏈接：藍(lán)莓主要分布在氣候溫涼、陽光充足、排水條件優(yōu)越的地區(qū)。熱量越高，藍(lán)莓的生長、成熟時(shí)日越短。
材料二：山東省是我國水果生產(chǎn)和出口大省，悠久的種植歷史和有力的政策扶持，均有利于新興水果基地的開發(fā)和推廣，并助力山東省打造成我國的“藍(lán)莓之鄉(xiāng)”。
（1） 甲、乙、丙、丁四產(chǎn)地中，最晚進(jìn)入采摘期的是　 　產(chǎn)地，其主要原因是　 　。
（2）綜合上述材料，簡述山東省中東部地區(qū)種植藍(lán)莓的有利條件。
（3）請(qǐng)你為山東省“藍(lán)莓經(jīng)濟(jì)”的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。
22．（2024九下·溫州開學(xué)考）工業(yè)文明先聲奏響，掠奪與戰(zhàn)爭如影隨行。
材料一∶
15世紀(jì)以前的全球貿(mào)易路線 15-19世紀(jì)全球貿(mào)易路線
材料二：19世紀(jì)初，美國南方垂危的奴隸制起死回生，棉紡織業(yè)在英國、歐洲大陸迅速發(fā)展，使其對(duì)棉花的需求量與日俱增。1793年軋棉機(jī)的誕生，極大地提高了棉花纖維脫籽效率。美國南方奴隸制經(jīng)濟(jì)面臨的問題迎刃而解，成為植根于黑奴勞動(dòng)的棉花王國。
——摘編自張友倫《美國通史·第2卷》
材料三：（19世紀(jì)末）以電力、石油為代表的"產(chǎn)業(yè)革命"造就了美、德等國的世界強(qiáng)國地位。反觀英國，其工業(yè)產(chǎn)值從占世界總產(chǎn)值40%滑落至14%，美國則以31%的優(yōu)勢躍居世界首位，德國上升至16%。"英國享有的近百年的工業(yè)壟斷，現(xiàn)在無可挽回地失去了"，國際格局的重組在美、德等國眼中已經(jīng)成為"當(dāng)前最急切之要?jiǎng)?wù)"。
——摘編自隋玉龍《科技革命、產(chǎn)業(yè)革命及其影響》
（1）根據(jù)材料一，概括貿(mào)易路線發(fā)生的變化，并指出產(chǎn)生這種變化的主要原因。
（2）根據(jù)材料二，說明美國奴隸制“起死回生”的原因，并指出“棉花王國”的形成對(duì)19世紀(jì)美國歷史造成的影響。
（3）根據(jù)材料三并聯(lián)系所學(xué)，分析“產(chǎn)業(yè)革命”與20世紀(jì)初國際局勢之間的關(guān)系。
23．（2024九下·溫州開學(xué)考）在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，危機(jī)時(shí)時(shí)伴隨，怎樣應(yīng)對(duì)危機(jī)成為每個(gè)國家或地區(qū)的重要抉擇。 閱讀材料，回答問題。
材料一：18世紀(jì)資本主義在法國部分地區(qū)已相當(dāng)發(fā)達(dá)……資產(chǎn)者已成為經(jīng)濟(jì)上最富有的階級(jí)，但在政治上仍處于無權(quán)地位，農(nóng)村絕大部分地區(qū)保留著舊的地主土地所有制，并實(shí)行嚴(yán)格的等級(jí)制度。舊制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，致使法國各種社會(huì)矛盾激化。
——摘編自《大國崛起》
材料二：
①一個(gè)位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。 ——摘編自《大國崛起》 ②舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革……農(nóng)奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)作代替革命的唯一辦法。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：1929年紐約股市的崩潰，突然終結(jié)了20年代的繁榮。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)恐慌從一國蔓延到另一國……法國和英國都顯得猶豫不決，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。而德國和美國對(duì)危機(jī)作出了更積極的回應(yīng)。
——[美]威廉·麥克尼爾《世界史》
（1）根據(jù)材料一，指出法國遇到的危機(jī)及解決危機(jī)的辦法。
（2）分析比較產(chǎn)生①、②兩國危機(jī)原因的不同之處，并概括兩國應(yīng)對(duì)危機(jī)的共同方法。
（3）根據(jù)材料三，分別概述德、美“回應(yīng)”手段及其影響。
（4）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)危機(jī)與應(yīng)對(duì)的看法。
24．（2024九下·溫州開學(xué)考）民主與法治相輔相成，不可分割。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：
第十六條：各級(jí)學(xué)校需將愛國主義教育融入校園文化和各項(xiàng)主題活動(dòng)，組織學(xué)生參與
相關(guān)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。
第二十條：基層政府和自治組織應(yīng)將愛國主義教育納入社會(huì)主義文明建設(shè)中，支持開展相關(guān)文化、體育等活動(dòng)。
第三十七條：所有公民和組織應(yīng)弘揚(yáng)愛國主義精神，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。
——摘編自《愛國主義教育法》
（1）結(jié)合這部法律的出臺(tái)過程，闡述我國社會(huì)主義民主是一種新型民主的理由。
（2）請(qǐng)從厲行法治的角度，闡述如何推進(jìn)《愛國主義教育法》的實(shí)施。
25．（2024九下·溫州開學(xué)考）某校繪制了一份“亞運(yùn)時(shí)政報(bào)”。閱讀材料，回答問題。
科技亞運(yùn) 杭州亞運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)多個(gè)“首創(chuàng)”，首創(chuàng)智能亞運(yùn)數(shù)字引擎、首個(gè)數(shù)字火炬手平臺(tái)、首個(gè)“移動(dòng)支付互聯(lián)亞運(yùn)會(huì)”……杭州亞運(yùn)會(huì)融合多方尖端數(shù)字技術(shù)，打造有史以來“最數(shù)字”的一屆亞運(yùn)會(huì)。
人文亞運(yùn) 開幕式以五千年的文化印記，展現(xiàn)一場“ 中國式浪漫 ”。其中《國風(fēng)雅韻》篇章以詩句“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰 ”作為結(jié)尾，……裸眼3D、AR數(shù)字穹頂、3D雙威亞、流體計(jì)算和185米寬、15米高的網(wǎng)幕等技術(shù)，并結(jié)合西方的立體美學(xué)概念，實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，也實(shí)現(xiàn)了技術(shù)和藝術(shù)的雙向奔赴。
綠色亞運(yùn) 場館“向綠而生”，杭州富陽水上運(yùn)動(dòng)中心美麗又具科技感的“空中花園”，不僅讓整個(gè)場館的綠化率達(dá)到45%，還能固碳釋氧、隔熱保溫和減輕雨水徑流。
文明亞運(yùn) 杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者人數(shù)達(dá)到3.76萬人，來自25個(gè)國家。中國的青年志愿者們弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，營造熱情好客、文明包容的志愿服務(wù)風(fēng)尚，抒亞洲嶄新氣象。習(xí)近平書記多次闡述中國與亞洲、與世界的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“世界好，亞洲才能好；亞洲好，世界才能好”。
（1）科技賦能亞運(yùn)折射出我國實(shí)施哪一戰(zhàn)略？
（2）結(jié)合“人文亞運(yùn)”，從文化角度分析開幕式將技術(shù)和文化融合的意義。
（3）綜合上述材料，闡述杭州亞運(yùn)會(huì)如何踐行“新發(fā)展理念”。
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為“文明亞運(yùn)”撰寫一則新聞點(diǎn)評(píng)。（要求：語言簡潔，邏輯清晰）
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】2023年時(shí)事熱點(diǎn)
【解析】【分析】2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上宣布了支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查時(shí)事政治的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。解答此題需熟記時(shí)政重大事件。
2．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】2023年時(shí)事熱點(diǎn)
【解析】【分析】11月1日，中國新疆自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式揭牌。該自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)是我國西北沿邊地區(qū)首個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，包含烏魯木齊、喀什、霍爾果斯3個(gè)片區(qū)，故B正確，ACD錯(cuò)誤。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查時(shí)事政治的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。解答此題需熟記時(shí)政重大事件。
3．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主
【解析】【分析】同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)課后撰寫了《關(guān)于建立H地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制的提案》并被H地區(qū)政協(xié)正式立案，有關(guān)工作進(jìn)入落實(shí)環(huán)節(jié)。這表明公民有依法表達(dá)自己意愿的自由，模擬政協(xié)有利于提升公民參與民主生活的熱情，故①④正確。
在我國公民不能直接參與國家和社會(huì)事務(wù)管理，故②錯(cuò)誤；
全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，故③錯(cuò)誤。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查行使民主權(quán)利的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。公民參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
4．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】這個(gè)冬天，冰城哈爾濱一夜爆紅，自冰雪季來臨，黑龍江省領(lǐng)導(dǎo)到各景點(diǎn)調(diào)研，與群眾交流，回應(yīng)游客需求，大力保障游客利益。這體現(xiàn)黑龍江省政府貫徹以人民為中心的發(fā)展思想 ，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府，積極提升公信力促進(jìn)社會(huì)和諧，故①②③正確。
材料沒有體現(xiàn)調(diào)動(dòng)群眾積極參與民主決策，故④不符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法治國的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。
5．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展
【解析】【分析】看護(hù)山水林田湖草沙，預(yù)警地質(zhì)災(zāi)害、海洋風(fēng)暴，堅(jiān)守耕地和生態(tài)保護(hù)紅線，說明這些“最美守護(hù)者”的行動(dòng)用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)自己的力量，故D正確。
“我國全體公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)都在增強(qiáng)”說法太絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；
經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，故B錯(cuò)誤；
“能夠徹底解決我國面臨的嚴(yán)峻資源環(huán)境問題”夸大了其作用，故C錯(cuò)誤。
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查建設(shè)美麗中國的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。美麗中國，不僅山清水秀、天藍(lán)地綠，而且是留住鄉(xiāng)愁、守望相助的生命家園。走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，是建設(shè)美麗中國的時(shí)代圖景。
6．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】溫州市政府抓住亞運(yùn)契機(jī)，通過舉辦龍舟賽事、龍舟文化展覽等活動(dòng)，讓更多市民了解并參與龍舟文化，為傳統(tǒng)文化注入新的活力。這有利于激發(fā)溫州市民內(nèi)心的文化自信，促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承并提升城市魅，故②③正確。
這些舉措并不能直接提升溫州的體育競技水平，故①錯(cuò)誤；
題干沒有涉及吸收外來文化，且要抵制外來文化的腐朽內(nèi)容，故④錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查堅(jiān)定文化自信的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。中國人民堅(jiān)定文化自信，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量。
7．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】維護(hù)社會(huì)公平與正義
【解析】【分析】浙江省積極探索“文旅+金融”創(chuàng)新融合路徑，進(jìn)一步促進(jìn)山區(qū)海島縣跨越式高質(zhì)量發(fā)展，提高群眾生活品質(zhì)。這促進(jìn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)公平正義，故③④正確。
這些舉措不能消除居民收入差距，故①錯(cuò)誤；
要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕，故②錯(cuò)誤。
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
8．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
【解析】【分析】華為發(fā)布麒麟9000S系列處理器，性能與蘋果M2芯片不相上下，這標(biāo)志我國終于突破芯片技術(shù)封鎖，實(shí)現(xiàn)核心器件的自給自足，防止供應(yīng)鏈被“卡脖子”。這說明我國注重提高科學(xué)技術(shù)的自主創(chuàng)新能力，故①③正確。
科技發(fā)展水平還沒有位列世界第一，故②錯(cuò)誤；
材料沒有體現(xiàn)貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，促進(jìn)人的全面發(fā)展，故④不符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查創(chuàng)新的重要性的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，完蓋創(chuàng)新制度保障，中國已經(jīng)駛上創(chuàng)新強(qiáng)國的快車道。
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】我國現(xiàn)階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】觀察漫畫內(nèi)容，我國正逐步健全社會(huì)保障體系，推進(jìn)城鄉(xiāng)居民逐步縮小差距，以實(shí)現(xiàn)共同富裕。這一舉措有利于維護(hù)社會(huì)的公平和正義，有利于人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，故①④正確。
這一舉措有利于解決當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾，但不是從根本上解決，故②錯(cuò)誤；
當(dāng)前的首要任務(wù)是高質(zhì)量發(fā)展，故③錯(cuò)誤。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查共享發(fā)展成果的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。
10．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展
【解析】【分析】2024“中國—東盟人文交流年”正式開幕，將掀起雙方人文交流合作的新一輪熱潮，為構(gòu)建更為緊密的中國—東盟命運(yùn)共同體奠定更加深厚的民意基礎(chǔ)。這有助于雙方共建人類命運(yùn)共同體，故C正確。
材料沒有強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，也沒有強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式，故AB不符合題意；
我國并不主導(dǎo)國際政治新秩序，故D錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查人類命運(yùn)共同體的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。我們要把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系祖國，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
【答案】11．A
12．B
【知識(shí)點(diǎn)】世界典型區(qū)域；學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【點(diǎn)評(píng)】挪威 意為“通往北方之路”，是北歐五國之一，位于斯堪的納維亞半島西部。挪威領(lǐng)土南北狹長，海岸線漫長曲折，沿海島嶼很多，被稱為“萬島之國”，領(lǐng)土與瑞典、芬蘭、俄羅斯接壤，屬地還包括斯瓦爾巴群島和揚(yáng)馬延島。首都為奧斯陸。
11．挪威開展滑雪運(yùn)動(dòng)的有利條件有：①多山地，地勢起伏大，②冬季寒冷漫長，積雪時(shí)間長。①②，正確。
③緯度高，日照時(shí)間長，④海岸線長，距海近，風(fēng)力大，與滑雪運(yùn)動(dòng)關(guān)系不大。BCD不符合題意，A項(xiàng)正確。
故答案為：A。
12．傳統(tǒng)建筑能夠反映當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋沫h(huán)境。圖是挪威某地傳統(tǒng)木質(zhì)宗教建筑，該建筑反映了當(dāng)?shù)兀孩劢邓S富，屋頂是尖頂，便于排水。④森林廣布，利用木頭作為建筑材料。③④，正確。
①居民信仰伊斯蘭教，錯(cuò)誤，當(dāng)?shù)厥堑湫偷幕浇探ㄖL(fēng)格。②多風(fēng)沙天氣，看不出來。ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。
故答案為：B。
13．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)題意，2005年8月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在安吉考察時(shí)首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念。貫徹這一理念，需要堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】 綠水青山既是自然財(cái)富、生態(tài)財(cái)富，又是社會(huì)財(cái)富、經(jīng)濟(jì)財(cái)富。實(shí)踐證明，生態(tài)本身就是經(jīng)濟(jì)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)自然價(jià)值和增值自然資本，就是保護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摿秃髣牛咕G水青山得以持續(xù)轉(zhuǎn)化為金山銀山 。
14．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】世界典型區(qū)域；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩河流域?yàn)楣虐捅葌悾钅芊从硟珊恿饔蛎魈卣鞯氖切ㄐ挝淖郑莾珊恿饔驅(qū)儆诖蠛游拿鳎皇呛Ｑ笪拿鳌Ｆ渌x項(xiàng)廣告詞符合歷史史實(shí)，排除。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】楔形文字法是指古代西亞兩河流域地區(qū)各奴隸制國家以楔形文字鍥刻而成的法律的總稱，這些國家包括蘇美爾人、巴比倫人、 亞述人、依蘭人、赫梯人等建立的國家，它產(chǎn)生于公元前3000年左右，至公元前6世紀(jì)隨新巴比倫的滅亡而消亡（在消亡時(shí)間上有分歧）。
15．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】工業(yè)革命
【解析】【分析】根據(jù)題干材料“industry（工業(yè)）、class（階級(jí)）有了今天我們所熟悉的意義……”可知，工業(yè)革命的推進(jìn)，使得工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的對(duì)立日益突出，因此出現(xiàn)了材料中的詞匯。D項(xiàng)正確；
材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了工業(yè)革命的影響，沒有體現(xiàn)王權(quán)與議會(huì)的對(duì)立，排除A項(xiàng)；
新航路的開辟促進(jìn)了世界市場的形成，與題干材料不符，排除B項(xiàng)；
工場手工業(yè)的出現(xiàn)是在工業(yè)革命之前，材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了工業(yè)革命的影響，排除C項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)代背景是工業(yè)革命的推進(jìn)。
16．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1640年英國議會(huì)的重新召開，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命的開始；1688年的光榮革命，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束，英國確立了資本主義制度。1787年美國憲法使美國確立了聯(lián)邦制資產(chǎn)階級(jí)共和國。1789年，巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命開始，1804年，拿破侖頒布《拿破侖法典》，鞏固了法國大革命的成果，B項(xiàng)正確；
題干與封建時(shí)代的歐洲無關(guān)，排除A項(xiàng)；
英國通過1689年《權(quán)利法案》確立君主立憲制，美國和法國都確立了共和制，排除C項(xiàng)；
英國與法國反抗的是本國的封建專制，與殖民地人民的反抗斗爭無關(guān)，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記資本主義制度的初步確立的相關(guān)史實(shí)。
17．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)反抗英國的殖民統(tǒng)治；圣馬丁和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，反抗西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治。華盛頓、圣馬丁、玻利瓦爾和甘地都領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)正確；
參與了資產(chǎn)階級(jí)革命與題干人物活動(dòng)無關(guān)，排除B項(xiàng)；
主導(dǎo)了國際秩序建立與題干人物活動(dòng)無關(guān)，排除C項(xiàng)；
進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)與題干人物活動(dòng)無關(guān)，排除D項(xiàng)。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記華盛頓、圣馬丁、玻利瓦爾和甘地的相關(guān)史實(shí)。
18．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)
【解析】【分析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“以1942年1月為界把戰(zhàn)爭進(jìn)程劃分為前后兩個(gè)歷史階段”并結(jié)合所學(xué)，面對(duì)德、意、日軸心國法西斯的瘋狂進(jìn)攻，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在美國首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立，各國相互配合，互相支持，最終取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。B項(xiàng)正確；
德國閃電戰(zhàn)突襲波蘭不符合題意，排除A項(xiàng)；
斯大林格勒戰(zhàn)役勝利不符合題意，排除C項(xiàng)；
盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場不符合題意，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握國際反法西斯聯(lián)盟建立以及影響。
19．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①根據(jù)材料是“蘇聯(lián)政治漫畫”，“他的旅伴--一位身著黑衣的魔鬼”可知作者對(duì)馬歇爾計(jì)劃是敵對(duì)態(tài)度，故①正確；
②根據(jù)材料“一位美國騎士騎著身上寫著＇馬歇爾計(jì)劃＇的瘦馬正趕往西歐，他的旅伴--位身著黑衣的魔鬼正如影隨行地跟著他”可知，這幅漫畫的寓意是：馬歇爾計(jì)劃將會(huì)給西歐帶來災(zāi)難，故②選項(xiàng)正確；
③1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國家締結(jié)了《華沙條約》。“華沙條約組織”成立，簡稱“華約”。華沙條約組織的建立，使歐洲形成了華約和北約兩大軍事政治集團(tuán)互相對(duì)峙的局面，標(biāo)志著兩極格局的最終形成，故③選項(xiàng)錯(cuò)誤；
④根據(jù)材料是“蘇聯(lián)政治漫畫”，“一位美國騎士騎著身上寫著＇馬歇爾計(jì)劃＇的瘦馬正趕往西歐”體現(xiàn)了美蘇的敵對(duì)關(guān)系，創(chuàng)作于美蘇冷戰(zhàn)的國際關(guān)系背景下，故④選項(xiàng)正確。
故D①②④正確，D項(xiàng)正確；
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記分析能力，掌握馬歇爾計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)。
20．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)圖片可知，1991年冷戰(zhàn)結(jié)束。1991年蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一的超級(jí)大國。美國認(rèn)為自己“最有能力領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界”，企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單極世界”。但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具有較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展。故數(shù)字代碼處填寫正確的是②世界多極化趨勢，D項(xiàng)正確；
第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914-1918年，世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)發(fā)生在1929-1933年，美蘇兩極格局的時(shí)間是1955-1991年，排除ABC項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查世界格局多極化，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
21．【答案】（1）甲；緯度高，氣溫低
（2）自然：地形以丘陵為主，排水良好；氣候溫涼，陽光充足，適合藍(lán)莓的生長；
人文：種植業(yè)歷史悠久；國家政策的支持。
（3）加大科研投入，培育優(yōu)質(zhì)品種，提高藍(lán)莓質(zhì)量；改進(jìn)栽培技術(shù)，增加藍(lán)莓單產(chǎn)量；打造優(yōu)質(zhì)藍(lán)莓品牌，提高知名度；發(fā)展藍(lán)莓加工業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)展藍(lán)莓采摘觀光農(nóng)業(yè)；拓展銷售渠道，線上線下同步推銷，擴(kuò)大消費(fèi)市場；等
【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、根據(jù)圖中信息可知，甲、乙、丙、丁四產(chǎn)地中，最晚進(jìn)入采摘期的是甲產(chǎn)地，其主要原因是緯度高，氣溫低
(2)、綜合上述材料，山東省中東部地區(qū)種植藍(lán)莓的有利條件主要從自然和人文角度分析即可。如：自然：地形以丘陵為主，排水良好；氣候溫涼，陽光充足，適合藍(lán)莓的生長；人文：種植業(yè)歷史悠久；國家政策的支持。
(3)、根據(jù)題意，請(qǐng)你為山東省“藍(lán)莓經(jīng)濟(jì)”的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。主要從科技投入，生態(tài)保護(hù)，提高知名度，拓展銷售渠道等分析即可。如：加大科研投入，培育優(yōu)質(zhì)品種，提高藍(lán)莓質(zhì)量；改進(jìn)栽培技術(shù)，增加藍(lán)莓單產(chǎn)量；打造優(yōu)質(zhì)藍(lán)莓品牌，提高知名度；發(fā)展藍(lán)莓加工業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)展藍(lán)莓采摘觀光農(nóng)業(yè)；拓展銷售渠道，線上線下同步推銷，擴(kuò)大消費(fèi)市場；等
【點(diǎn)評(píng)】描述一個(gè)地區(qū)的自然地理特征，主要從地形，氣候，土壤，水文，資源等方面回答。一個(gè)地區(qū)適宜發(fā)展某種農(nóng)業(yè)的有利自然條件是地形，氣候，土壤，水源，社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是政策，交通，市場，勞動(dòng)力，科技。
22．【答案】（1）變化：貿(mào)易路線由少變多；貿(mào)易范圍更廣；歐洲貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸等。
原因∶新航路的開辟。
（2）工業(yè)革命帶動(dòng)了棉紡織業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大了對(duì)棉花的需求；工業(yè)革命帶來技術(shù)更新，提高了美國南方種植園工作效率，促進(jìn)美國南方種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
“棉花王國”的興起使美國南方奴隸制進(jìn)一步膨脹，南北方在經(jīng)濟(jì)體制和奴隸制上的矛盾最終引發(fā)了南北戰(zhàn)爭。
（3）第二次工業(yè)革命造成世界主要資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。列強(qiáng)為了爭奪殖民地和世界霸權(quán)，組成兩大軍事政治集團(tuán)，挑起了第一次世界大戰(zhàn)。
【知識(shí)點(diǎn)】新航路的開辟；工業(yè)革命
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“15世紀(jì)以前的全球貿(mào)易路線”可知路線主要集中在歐亞非大陸，僅有絲綢之路連通亞、非、歐，而歐亞與非洲、美洲的直接交往較少。根據(jù)材料一“15-19世紀(jì)全球貿(mào)易路線”可知貿(mào)易路線密集，連接了包括美洲在內(nèi)世界各地；根據(jù)圖示“15-19世紀(jì)全球貿(mào)易路線”可知變化的原因是新航路的開辟后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，歐洲貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸等。
（2）根據(jù)材料二”迅速發(fā)展”“與日俱增”可知，美國奴隸制“起死回生”的原因是：工業(yè)革命帶動(dòng)了棉紡織業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大了對(duì)棉花的需求；工業(yè)革命帶來技術(shù)更新，提高了美國南方種植園工作效率，促進(jìn)美國南方種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)工業(yè)革命傳到美國后，北方資產(chǎn)階級(jí)主張?jiān)谛轮輧?nèi)禁止奴隸制度，要求把新州確定為自由州。南方奴隸主則力圖把奴隸制擴(kuò)大到西部，主張把新州確定為容許奴隸制存在的州。“棉花王國”的形成使得：“棉花王國”的興起使美國南方奴隸制進(jìn)一步膨脹，南北方在經(jīng)濟(jì)體制和奴隸制上的矛盾最終引發(fā)了南北戰(zhàn)爭。
（3）根據(jù)材料三“（19世紀(jì)末）以電力、石油為代表的"產(chǎn)業(yè)革命"造就了美、德等國的世界強(qiáng)國地位。反觀英國，其工業(yè)產(chǎn)值從占世界總產(chǎn)值40%滑落至14%，美國則以31%的優(yōu)勢躍居世界首位，德國上升至16%。"英國享有的近百年的工業(yè)壟斷，現(xiàn)在無可挽回地失去了"，國際格局的重組在美、德等國眼中已經(jīng)成為‘當(dāng)前最急切之要?jiǎng)?wù)’。”可知，“產(chǎn)業(yè)革命”與20世紀(jì)初國際局勢之間的關(guān)系：第二次工業(yè)革命造成世界主要資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。列強(qiáng)為了爭奪殖民地和世界霸權(quán)，組成兩大軍事政治集團(tuán)，挑起了第一次世界大戰(zhàn)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記《新航路開辟、工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命等相關(guān)史實(shí)。
23．【答案】（1）危機(jī)：舊制度阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化。
應(yīng)對(duì)：爆發(fā)法國大革命，推翻了封建君主專制統(tǒng)治。
（2）同：①主要在于外來侵略；②農(nóng)奴起義給俄國社會(huì)帶來壓力。
方法：都采取資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。
（3）手段：德國建立法西斯專政，美國實(shí)行羅斯福新政度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
影響：德國走上法西斯道路，歐洲戰(zhàn)爭策源地形成，導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；美國開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，被二戰(zhàn)后資本主義國家普遍使用。
（4）面對(duì)危機(jī)不應(yīng)恐懼，而應(yīng)及時(shí)解決；面對(duì)危機(jī)，應(yīng)結(jié)合本國國情作出合理化應(yīng)對(duì)；解決危機(jī)的方式、手段應(yīng)積極，不應(yīng)采取過激手段，以免給人類帶來災(zāi)難等
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；第二次世界大戰(zhàn)
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“舊制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，致使法國各種社會(huì)矛盾激化”可知，法國遇到的危機(jī)是舊制度阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化；據(jù)“支持美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使法國政府債臺(tái)高筑，財(cái)政危機(jī)更加嚴(yán)重”可知，法國遇到的危機(jī)是財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重。為了解決危機(jī)，法國爆發(fā)了大革命，推翻了封建君主專制統(tǒng)治。
（2）根據(jù)材料二“①大約在150年前，（一個(gè)）位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新，迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌，順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化國家”可知，①與日本明治維新相關(guān)。1853年，美國海軍準(zhǔn)將佩里以炮艦威逼日本打開國門，加深了日本的民族危機(jī)，激化了國內(nèi)矛盾。為了擺脫民族危機(jī)，日本開始學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革，從1868年起，明治政府在“富國強(qiáng)兵”的口號(hào)下實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。據(jù)“②舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法。”可知，②與俄國1861年改革相關(guān)。19世紀(jì)中期，俄國資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場越來越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)，但是，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時(shí)期俄國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在內(nèi)外交困的情況下，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，進(jìn)行改革。因此材料中①②危機(jī)的不同之處在于①主要在于外來侵略，②主要是農(nóng)奴起義給俄國社會(huì)帶來壓力。兩國應(yīng)對(duì)危機(jī)的相同方法，都采取資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。
（3）根據(jù)材料三“1929年紐約股市的崩潰，突然終結(jié)了20年代的繁榮。恐慌從一國蔓延到另一國，……法國和英國都顯得猶豫不決，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。而德國和美國對(duì)危機(jī)做出了更積極的回應(yīng)。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，面對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，德國走上法西斯道路，美國實(shí)行羅斯福新政渡過經(jīng)濟(jì)危機(jī)。德國走上法西斯道路，世界戰(zhàn)爭策源地形成，導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；美國開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，被二戰(zhàn)后資本主義國家普遍使用。
（4）綜上探究可知，面對(duì)危機(jī)不應(yīng)恐懼，而應(yīng)及時(shí)解決；解決危機(jī)的方式、手段應(yīng)積極，不應(yīng)采取過激手段，給人類帶來災(zāi)難等。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記法國大革命、俄國1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯福新政、德國法西斯政權(quán)的建立的相關(guān)史實(shí)。
24．【答案】（1）①黨中央決定啟動(dòng)愛國主義教育法起草工作體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證；②草案公開征求意見以及由全國人大常委會(huì)審議體現(xiàn)人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征；③草案公開征求意見體現(xiàn)有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦或體現(xiàn)了我國發(fā)展協(xié)商民主，這是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。
（2）①行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，各類政府要積極開展愛國主義教育的相關(guān)活動(dòng)；
②全社會(huì)要營造良好的法治氛圍環(huán)境，各類學(xué)校和組織應(yīng)弘揚(yáng)愛國主義精神；
③所有公民應(yīng)做到全民守法，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求結(jié)合這部法律的出臺(tái)過程，闡述我國社會(huì)主義民主是一種新型民主的理由。首先要把握人民當(dāng)家作主的知識(shí)，然后概括材料內(nèi)容，把握法律的出臺(tái)過程，說明黨中央決定啟動(dòng)愛國主義教育法起草工作體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證；草案公開征求意見以及由全國人大常委會(huì)審議體現(xiàn)人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征；草案公開征求意見體現(xiàn)有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦或體現(xiàn)了我國發(fā)展協(xié)商民主，這是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。
（2）此題要求從厲行法治的角度，闡述如何推進(jìn)《愛國主義教育法》的實(shí)施。首先要把握厲行法治的知識(shí)，然后圍繞“基層政府和自治組織應(yīng)將愛國主義教育納入社會(huì)主義文明建設(shè)中，支持開展相關(guān)文化、體育等活動(dòng)”等，說明行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，各類政府要積極開展愛國主義教育的相關(guān)活動(dòng)；圍繞“所有公民和組織應(yīng)弘揚(yáng)愛國主義精神，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益”等，說明所有公民應(yīng)做到全民守法，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。圍繞“各級(jí)學(xué)校需將愛國主義教育融入校園文化和各項(xiàng)主題活動(dòng)，組織學(xué)生參與相關(guān)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)”等，說明全社會(huì)要營造良好的法治氛圍環(huán)境，各類學(xué)校和組織應(yīng)弘揚(yáng)愛國主義精神。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法治國、人民當(dāng)家作主的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。（1）把握全過程人民民主的知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容說明。（2）圍繞材料二，從執(zhí)法、守法和普法角度說明。
25．【答案】（1）科教興國戰(zhàn)略（創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略）。
（2）文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂；開幕式將裸眼3D、AR數(shù)字穹頂?shù)燃夹g(shù)和中國傳統(tǒng)文化想融合有利于堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；開幕式結(jié)合了西方的立體美學(xué)，實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，有利于吸收外來文化，不斷鑄就中華文化新輝煌。
（3）①杭州亞運(yùn)會(huì)打造最數(shù)字”的一屆亞運(yùn)會(huì)，踐行了創(chuàng)新的發(fā)展理念；②亞運(yùn)會(huì)開幕式實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，踐行了開放的發(fā)展理念；③水上運(yùn)動(dòng)中心“向綠而生”，踐行了綠色的發(fā)展理念。
（4）示例：
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不僅需要世界各國的一致行動(dòng)，而且需要各國人民的共同擔(dān)當(dāng)。杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者來自于世界各國，大家守望相助，保證亞運(yùn)賽事的順利進(jìn)行，把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來。
青少年的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，青少年要關(guān)注世界，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。亞運(yùn)會(huì)的青年志愿者們弘揚(yáng)志愿精神，營造文明包容的志愿服務(wù)風(fēng)尚，承擔(dān)青少年的責(zé)任，為構(gòu)建文明亞運(yùn)貢獻(xiàn)力量。
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；傳統(tǒng)美德與民族精神；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
【解析】【分析】（1）此題要求指出科技賦能亞運(yùn)折射出我國實(shí)施哪一戰(zhàn)略。概括材料內(nèi)容，可知我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略（創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略）。
（2）此題要求結(jié)合“人文亞運(yùn)”，從文化角度分析開幕式將技術(shù)和文化融合的意義。此題為意義類問題，圍繞“開幕式以五千年的文化印記”“并結(jié)合西方的立體美學(xué)概念，實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，也實(shí)現(xiàn)了技術(shù)和藝術(shù)的雙向奔赴”等，聯(lián)系堅(jiān)定文化自信的知識(shí)，說明文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂；開幕式將裸眼3D、AR數(shù)字穹頂?shù)燃夹g(shù)和中國傳統(tǒng)文化想融合有利于堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；開幕式結(jié)合了西方的立體美學(xué)，實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，有利于吸收外來文化，不斷鑄就中華文化新輝煌。
（3）此題要求綜合上述材料，闡述杭州亞運(yùn)會(huì)如何踐行“新發(fā)展理念”。首先應(yīng)把握新發(fā)展理念的知識(shí)，然后圍繞“首創(chuàng)智能亞運(yùn)數(shù)字引擎、首個(gè)數(shù)字火炬手平臺(tái)”等，說明踐行了創(chuàng)新的發(fā)展理念；圍繞“實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合”等，說明踐行了開放的發(fā)展理念；圍繞“還能固碳釋氧、隔熱保溫和減輕雨水徑流”等，說明踐行了綠色的發(fā)展理念。
（4）此題要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為“文明亞運(yùn)”撰寫一則新聞點(diǎn)評(píng)。概括材料內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，要語言簡潔，邏輯清晰，言之成理即可。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查我們的理想和責(zé)任、人類命運(yùn)共同體、新發(fā)展理念、科教興國戰(zhàn)略的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。（1）把握科教興國戰(zhàn)略的知識(shí)說明。（2）概括材料內(nèi)容，聯(lián)系堅(jiān)定文化自信的知識(shí)說明。（3）圍繞材料內(nèi)容，聯(lián)系新發(fā)展理念的知識(shí)說明。（4）聯(lián)系實(shí)際，言之成理即可。
1 / 1浙江省溫州市教研院附屬教育集團(tuán)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期社會(huì)法治百基作業(yè)反饋（開學(xué)考試）試卷
一、選擇題（每小題 2 分，共40 分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。)
1．（2024九下·溫州開學(xué)考）2023年是共建“一帶一路”倡議提出____周年。習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上宣布了支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)。
A．8 B．9 C．10 D．11
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】2023年時(shí)事熱點(diǎn)
【解析】【分析】2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上宣布了支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查時(shí)事政治的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。解答此題需熟記時(shí)政重大事件。
2．（2024九下·溫州開學(xué)考）11月1日，中國____自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式揭牌。該自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)是我國西北沿邊地區(qū)首個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，包含烏魯木齊、喀什、霍爾果斯3個(gè)片區(qū)。
A．上海 B．新疆 C．甘肅 D．西藏
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】2023年時(shí)事熱點(diǎn)
【解析】【分析】11月1日，中國新疆自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式揭牌。該自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)是我國西北沿邊地區(qū)首個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，包含烏魯木齊、喀什、霍爾果斯3個(gè)片區(qū)，故B正確，ACD錯(cuò)誤。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查時(shí)事政治的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。解答此題需熟記時(shí)政重大事件。
3．（2024九下·溫州開學(xué)考）某校開設(shè)模擬政協(xié)社團(tuán)課，同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)課后撰寫了《關(guān)于建立H地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制的提案》并被H地區(qū)政協(xié)正式立案，有關(guān)工作進(jìn)入落實(shí)環(huán)節(jié)。材料表明（　　）
①公民有依法表達(dá)自己意愿的自由
②公民直接參與國家和社會(huì)事務(wù)管理
③民主監(jiān)督是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性
④模擬政協(xié)有利于提升公民參與民主生活的熱情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主
【解析】【分析】同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)課后撰寫了《關(guān)于建立H地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制的提案》并被H地區(qū)政協(xié)正式立案，有關(guān)工作進(jìn)入落實(shí)環(huán)節(jié)。這表明公民有依法表達(dá)自己意愿的自由，模擬政協(xié)有利于提升公民參與民主生活的熱情，故①④正確。
在我國公民不能直接參與國家和社會(huì)事務(wù)管理，故②錯(cuò)誤；
全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，故③錯(cuò)誤。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查行使民主權(quán)利的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。公民參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
4．（2024九下·溫州開學(xué)考）這個(gè)冬天，冰城哈爾濱一夜爆紅，自冰雪季來臨，黑龍江省領(lǐng)導(dǎo)到各景點(diǎn)調(diào)研，與群眾交流，回應(yīng)游客需求，大力保障游客利益。這體現(xiàn)黑龍江省政府（　　）
①貫徹以人民為中心的發(fā)展思想
②建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府
③積極提升公信力促進(jìn)社會(huì)和諧
④調(diào)動(dòng)群眾積極參與民主決策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】這個(gè)冬天，冰城哈爾濱一夜爆紅，自冰雪季來臨，黑龍江省領(lǐng)導(dǎo)到各景點(diǎn)調(diào)研，與群眾交流，回應(yīng)游客需求，大力保障游客利益。這體現(xiàn)黑龍江省政府貫徹以人民為中心的發(fā)展思想 ，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府，積極提升公信力促進(jìn)社會(huì)和諧，故①②③正確。
材料沒有體現(xiàn)調(diào)動(dòng)群眾積極參與民主決策，故④不符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法治國的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。
5．（2024九下·溫州開學(xué)考）看護(hù)山水林田湖草沙，預(yù)警地質(zhì)災(zāi)害、海洋風(fēng)暴，堅(jiān)守耕地和生態(tài)保護(hù)紅線……自然資源工作者成為大自然的“最美守護(hù)者”。這些“最美守護(hù)者”的行動(dòng)（　　）
A．表明我國全體公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)都在增強(qiáng)
B．詮釋了我國把環(huán)境保護(hù)作為一切工作的中心
C．能夠徹底解決我國面臨的嚴(yán)峻資源環(huán)境問題
D．用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)自己的力量
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展
【解析】【分析】看護(hù)山水林田湖草沙，預(yù)警地質(zhì)災(zāi)害、海洋風(fēng)暴，堅(jiān)守耕地和生態(tài)保護(hù)紅線，說明這些“最美守護(hù)者”的行動(dòng)用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)自己的力量，故D正確。
“我國全體公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)都在增強(qiáng)”說法太絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；
經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，故B錯(cuò)誤；
“能夠徹底解決我國面臨的嚴(yán)峻資源環(huán)境問題”夸大了其作用，故C錯(cuò)誤。
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查建設(shè)美麗中國的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。美麗中國，不僅山清水秀、天藍(lán)地綠，而且是留住鄉(xiāng)愁、守望相助的生命家園。走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，是建設(shè)美麗中國的時(shí)代圖景。
6．（2024九下·溫州開學(xué)考）溫州市政府抓住亞運(yùn)契機(jī)，通過舉辦龍舟賽事、龍舟文化展覽等活動(dòng)，讓更多市民了解并參與龍舟文化，為傳統(tǒng)文化注入新的活力。這一舉措能夠（　　）
①直接提升溫州的體育競技水平
②激發(fā)溫州市民內(nèi)心的文化自信
③促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承并提升城市魅力
④吸收外來文化并不斷鑄就文化新輝煌
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】溫州市政府抓住亞運(yùn)契機(jī)，通過舉辦龍舟賽事、龍舟文化展覽等活動(dòng)，讓更多市民了解并參與龍舟文化，為傳統(tǒng)文化注入新的活力。這有利于激發(fā)溫州市民內(nèi)心的文化自信，促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承并提升城市魅，故②③正確。
這些舉措并不能直接提升溫州的體育競技水平，故①錯(cuò)誤；
題干沒有涉及吸收外來文化，且要抵制外來文化的腐朽內(nèi)容，故④錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查堅(jiān)定文化自信的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。中國人民堅(jiān)定文化自信，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量。
7．（2024九下·溫州開學(xué)考）合力助山海，文旅促共富。浙江省積極探索“文旅+金融”創(chuàng)新融合路徑，進(jìn)一步促進(jìn)山區(qū)海島縣跨越式高質(zhì)量發(fā)展，提高群眾生活品質(zhì)。這一舉措（　　）
①消除了居民收入差距
②實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同步富裕
③促進(jìn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
④維護(hù)了社會(huì)公平正義
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】維護(hù)社會(huì)公平與正義
【解析】【分析】浙江省積極探索“文旅+金融”創(chuàng)新融合路徑，進(jìn)一步促進(jìn)山區(qū)海島縣跨越式高質(zhì)量發(fā)展，提高群眾生活品質(zhì)。這促進(jìn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)公平正義，故③④正確。
這些舉措不能消除居民收入差距，故①錯(cuò)誤；
要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕，故②錯(cuò)誤。
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
8．（2024九下·溫州開學(xué)考）華為發(fā)布麒麟9000S系列處理器，性能與蘋果M2芯片不相上下，這標(biāo)志我國終于突破芯片技術(shù)封鎖，實(shí)現(xiàn)核心器件的自給自足，防止供應(yīng)鏈被“卡脖子”。這說明我國（　　）
①注重提高科學(xué)技術(shù)的自主創(chuàng)新能力
②科技發(fā)展水平總體上已位列世界第一
③實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，促進(jìn)科技自立自強(qiáng)
④貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，促進(jìn)人的全面發(fā)展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
【解析】【分析】華為發(fā)布麒麟9000S系列處理器，性能與蘋果M2芯片不相上下，這標(biāo)志我國終于突破芯片技術(shù)封鎖，實(shí)現(xiàn)核心器件的自給自足，防止供應(yīng)鏈被“卡脖子”。這說明我國注重提高科學(xué)技術(shù)的自主創(chuàng)新能力，故①③正確。
科技發(fā)展水平還沒有位列世界第一，故②錯(cuò)誤；
材料沒有體現(xiàn)貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，促進(jìn)人的全面發(fā)展，故④不符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查創(chuàng)新的重要性的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，完蓋創(chuàng)新制度保障，中國已經(jīng)駛上創(chuàng)新強(qiáng)國的快車道。
9．（2024九下·溫州開學(xué)考）對(duì)漫畫中的舉措，理解正確的有（　　）
①有利于人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果
②是解決社會(huì)主要矛盾的根本所在
③減少城鄉(xiāng)差距是當(dāng)前的首要任務(wù)
④我國正在不斷完善社會(huì)保障體系
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】我國現(xiàn)階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】觀察漫畫內(nèi)容，我國正逐步健全社會(huì)保障體系，推進(jìn)城鄉(xiāng)居民逐步縮小差距，以實(shí)現(xiàn)共同富裕。這一舉措有利于維護(hù)社會(huì)的公平和正義，有利于人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，故①④正確。
這一舉措有利于解決當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾，但不是從根本上解決，故②錯(cuò)誤；
當(dāng)前的首要任務(wù)是高質(zhì)量發(fā)展，故③錯(cuò)誤。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查共享發(fā)展成果的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。
10．（2024九下·溫州開學(xué)考）2024“中國—東盟人文交流年”正式開幕，將掀起雙方人文交流合作的新一輪熱潮，為構(gòu)建更為緊密的中國—東盟命運(yùn)共同體奠定更加深厚的民意基礎(chǔ)。這有助于雙方（　　）
A．發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn) B．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式
C．共建人類命運(yùn)共同體 D．主導(dǎo)國際政治新秩序
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展
【解析】【分析】2024“中國—東盟人文交流年”正式開幕，將掀起雙方人文交流合作的新一輪熱潮，為構(gòu)建更為緊密的中國—東盟命運(yùn)共同體奠定更加深厚的民意基礎(chǔ)。這有助于雙方共建人類命運(yùn)共同體，故C正確。
材料沒有強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，也沒有強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式，故AB不符合題意；
我國并不主導(dǎo)國際政治新秩序，故D錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查人類命運(yùn)共同體的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。我們要把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系祖國，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
（2024九下·溫州開學(xué)考）挪威是位于斯堪的納維亞半島上的發(fā)達(dá)國家。讀圖，完成下題。
11．滑雪運(yùn)動(dòng)在挪威歷史悠久，是其傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。挪威開展滑雪運(yùn)動(dòng)的有利條件有（　　）
①多山地，地勢起伏大
②冬季寒冷漫長，積雪時(shí)間長
③緯度高，日照時(shí)間長
④海岸線長，距海近，風(fēng)力大
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
12．傳統(tǒng)建筑能夠反映當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋沫h(huán)境。圖是挪威某地傳統(tǒng)木質(zhì)宗教建筑，該建筑反映了當(dāng)?shù)兀ā　。?br/>①居民信仰伊斯蘭教
②多風(fēng)沙天氣
③降水豐富
④森林廣布
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】11．A
12．B
【知識(shí)點(diǎn)】世界典型區(qū)域；學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【點(diǎn)評(píng)】挪威 意為“通往北方之路”，是北歐五國之一，位于斯堪的納維亞半島西部。挪威領(lǐng)土南北狹長，海岸線漫長曲折，沿海島嶼很多，被稱為“萬島之國”，領(lǐng)土與瑞典、芬蘭、俄羅斯接壤，屬地還包括斯瓦爾巴群島和揚(yáng)馬延島。首都為奧斯陸。
11．挪威開展滑雪運(yùn)動(dòng)的有利條件有：①多山地，地勢起伏大，②冬季寒冷漫長，積雪時(shí)間長。①②，正確。
③緯度高，日照時(shí)間長，④海岸線長，距海近，風(fēng)力大，與滑雪運(yùn)動(dòng)關(guān)系不大。BCD不符合題意，A項(xiàng)正確。
故答案為：A。
12．傳統(tǒng)建筑能夠反映當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋沫h(huán)境。圖是挪威某地傳統(tǒng)木質(zhì)宗教建筑，該建筑反映了當(dāng)?shù)兀孩劢邓S富，屋頂是尖頂，便于排水。④森林廣布，利用木頭作為建筑材料。③④，正確。
①居民信仰伊斯蘭教，錯(cuò)誤，當(dāng)?shù)厥堑湫偷幕浇探ㄖL(fēng)格。②多風(fēng)沙天氣，看不出來。ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。
故答案為：B。
13．（2024九下·溫州開學(xué)考）2005年8月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在安吉考察時(shí)首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念。貫徹這一理念，需要（　　）
A．加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧 B．抓好脫貧攻堅(jiān)，推進(jìn)共同富裕
C．堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明 D．扶持民營企業(yè)，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)題意，2005年8月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在安吉考察時(shí)首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念。貫徹這一理念，需要堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】 綠水青山既是自然財(cái)富、生態(tài)財(cái)富，又是社會(huì)財(cái)富、經(jīng)濟(jì)財(cái)富。實(shí)踐證明，生態(tài)本身就是經(jīng)濟(jì)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)自然價(jià)值和增值自然資本，就是保護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摿秃髣牛咕G水青山得以持續(xù)轉(zhuǎn)化為金山銀山 。
14．（2024九下·溫州開學(xué)考）某旅行社為初中生擬定出國研學(xué)計(jì)劃，特意制作了下面的宣傳廣告。歷史顧問審核時(shí)指出，有一處廣告不符合歷史史實(shí)。這句廣告詞是（　　）
A．在尼羅河駐足，了解象形文字，領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美
B．沿印度河而行，了解種姓制度，探索佛教的前世和今生
C．去兩河流域觀光，了解楔形文字，領(lǐng)悟海洋文明的魅力
D．走過凱旋門，參觀羅馬競技場，欣賞古羅馬建筑的宏偉
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】世界典型區(qū)域；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩河流域?yàn)楣虐捅葌悾钅芊从硟珊恿饔蛎魈卣鞯氖切ㄐ挝淖郑莾珊恿饔驅(qū)儆诖蠛游拿鳎皇呛Ｑ笪拿鳌Ｆ渌x項(xiàng)廣告詞符合歷史史實(shí)，排除。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】楔形文字法是指古代西亞兩河流域地區(qū)各奴隸制國家以楔形文字鍥刻而成的法律的總稱，這些國家包括蘇美爾人、巴比倫人、 亞述人、依蘭人、赫梯人等建立的國家，它產(chǎn)生于公元前3000年左右，至公元前6世紀(jì)隨新巴比倫的滅亡而消亡（在消亡時(shí)間上有分歧）。
15．（2024九下·溫州開學(xué)考）語言折射歷史變遷。有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，在歷史某一時(shí)期，英語中的industry（工業(yè)）、class（階級(jí)）有了今天我們所熟悉的意義；此外，還有capitalism（資本主義）、proletariat（無產(chǎn)階級(jí)）等新詞匯出現(xiàn)。以上詞匯變化的時(shí)代背景是（　　）
A．王權(quán)與議會(huì)的對(duì)立 B．新航路的開辟
C．工場手工業(yè)的出現(xiàn) D．工業(yè)革命的推進(jìn)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】工業(yè)革命
【解析】【分析】根據(jù)題干材料“industry（工業(yè)）、class（階級(jí)）有了今天我們所熟悉的意義……”可知，工業(yè)革命的推進(jìn)，使得工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的對(duì)立日益突出，因此出現(xiàn)了材料中的詞匯。D項(xiàng)正確；
材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了工業(yè)革命的影響，沒有體現(xiàn)王權(quán)與議會(huì)的對(duì)立，排除A項(xiàng)；
新航路的開辟促進(jìn)了世界市場的形成，與題干材料不符，排除B項(xiàng)；
工場手工業(yè)的出現(xiàn)是在工業(yè)革命之前，材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了工業(yè)革命的影響，排除C項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)代背景是工業(yè)革命的推進(jìn)。
16．（2024九下·溫州開學(xué)考）若為以下大事年表歸納主題名稱，應(yīng)是（　　）
時(shí)間 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年
事件 英國議會(huì) 重新召開 英國發(fā)生 “光榮革命” 美國憲法 制定 巴黎人民 攻占巴士底獄 《拿破侖法典》 頒布
A．處于封建時(shí)代的歐洲 B．資本主義制度初步確立
C．君主立憲制逐漸形成 D．殖民地人民的反抗斗爭
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1640年英國議會(huì)的重新召開，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命的開始；1688年的光榮革命，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束，英國確立了資本主義制度。1787年美國憲法使美國確立了聯(lián)邦制資產(chǎn)階級(jí)共和國。1789年，巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命開始，1804年，拿破侖頒布《拿破侖法典》，鞏固了法國大革命的成果，B項(xiàng)正確；
題干與封建時(shí)代的歐洲無關(guān)，排除A項(xiàng)；
英國通過1689年《權(quán)利法案》確立君主立憲制，美國和法國都確立了共和制，排除C項(xiàng)；
英國與法國反抗的是本國的封建專制，與殖民地人民的反抗斗爭無關(guān)，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記資本主義制度的初步確立的相關(guān)史實(shí)。
17．（2024九下·溫州開學(xué)考）華盛頓被稱為“國父”，圣馬丁被稱為“自由的奠基人”，玻利瓦爾被稱為“解放者”，甘地被稱為“圣雄”。這是因?yàn)樗麄儯ā　。?br/>A．領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動(dòng) B．參與了資產(chǎn)階級(jí)革命
C．主導(dǎo)了國際秩序建立 D．進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)反抗英國的殖民統(tǒng)治；圣馬丁和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，反抗西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治。華盛頓、圣馬丁、玻利瓦爾和甘地都領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)正確；
參與了資產(chǎn)階級(jí)革命與題干人物活動(dòng)無關(guān)，排除B項(xiàng)；
主導(dǎo)了國際秩序建立與題干人物活動(dòng)無關(guān)，排除C項(xiàng)；
進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)與題干人物活動(dòng)無關(guān)，排除D項(xiàng)。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記華盛頓、圣馬丁、玻利瓦爾和甘地的相關(guān)史實(shí)。
18．（2024九下·溫州開學(xué)考）某同學(xué)在學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，以1942年1月為界把戰(zhàn)爭進(jìn)程劃分為前后兩個(gè)歷史階段：各國孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯國家聯(lián)合反抗侵略。該同學(xué)劃分這兩個(gè)階段的標(biāo)志性事件是（　　）
A．德國閃電戰(zhàn)突襲波蘭 B．《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表
C．斯大林格勒戰(zhàn)役勝利 D．盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)
【解析】【分析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“以1942年1月為界把戰(zhàn)爭進(jìn)程劃分為前后兩個(gè)歷史階段”并結(jié)合所學(xué)，面對(duì)德、意、日軸心國法西斯的瘋狂進(jìn)攻，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在美國首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立，各國相互配合，互相支持，最終取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。B項(xiàng)正確；
德國閃電戰(zhàn)突襲波蘭不符合題意，排除A項(xiàng)；
斯大林格勒戰(zhàn)役勝利不符合題意，排除C項(xiàng)；
盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場不符合題意，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握國際反法西斯聯(lián)盟建立以及影響。
19．（2024九下·溫州開學(xué)考）如圖是一副20世紀(jì)50年代題為《騎士及其旅伴》的蘇聯(lián)政治漫畫。畫中，一位美國騎士騎著身上寫著“馬歇爾計(jì)劃”的瘦馬正趕往西歐，他的旅伴——一位身著黑衣的魔鬼正如影相隨地跟著他。這幅漫畫 （　　）
①體現(xiàn)作者對(duì)馬歇爾計(jì)劃的敵對(duì)態(tài)度
②寓意馬歇爾計(jì)劃會(huì)給西歐帶來災(zāi)難
③體現(xiàn)的事件標(biāo)志著兩極格局的形成
④創(chuàng)作于美蘇冷戰(zhàn)的國際關(guān)系背景之下
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
圖 4 《騎士及其旅伴》
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①根據(jù)材料是“蘇聯(lián)政治漫畫”，“他的旅伴--一位身著黑衣的魔鬼”可知作者對(duì)馬歇爾計(jì)劃是敵對(duì)態(tài)度，故①正確；
②根據(jù)材料“一位美國騎士騎著身上寫著＇馬歇爾計(jì)劃＇的瘦馬正趕往西歐，他的旅伴--位身著黑衣的魔鬼正如影隨行地跟著他”可知，這幅漫畫的寓意是：馬歇爾計(jì)劃將會(huì)給西歐帶來災(zāi)難，故②選項(xiàng)正確；
③1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國家締結(jié)了《華沙條約》。“華沙條約組織”成立，簡稱“華約”。華沙條約組織的建立，使歐洲形成了華約和北約兩大軍事政治集團(tuán)互相對(duì)峙的局面，標(biāo)志著兩極格局的最終形成，故③選項(xiàng)錯(cuò)誤；
④根據(jù)材料是“蘇聯(lián)政治漫畫”，“一位美國騎士騎著身上寫著＇馬歇爾計(jì)劃＇的瘦馬正趕往西歐”體現(xiàn)了美蘇的敵對(duì)關(guān)系，創(chuàng)作于美蘇冷戰(zhàn)的國際關(guān)系背景下，故④選項(xiàng)正確。
故D①②④正確，D項(xiàng)正確；
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記分析能力，掌握馬歇爾計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)。
20．（2024九下·溫州開學(xué)考）以下示意圖呈現(xiàn)了20世紀(jì)世界格局的演變過程。其中數(shù)字代碼處填寫正確的是（　　）
A．①第一次世界大戰(zhàn) B．②世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)
C．①美蘇兩極格局 D．②世界多極化趨勢
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)圖片可知，1991年冷戰(zhàn)結(jié)束。1991年蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一的超級(jí)大國。美國認(rèn)為自己“最有能力領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界”，企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單極世界”。但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具有較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展。故數(shù)字代碼處填寫正確的是②世界多極化趨勢，D項(xiàng)正確；
第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914-1918年，世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)發(fā)生在1929-1933年，美蘇兩極格局的時(shí)間是1955-1991年，排除ABC項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查世界格局多極化，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
二、非選擇題(本題有6小題，共60分。)
21．（2024九下·溫州開學(xué)考）小漿果，大產(chǎn)業(yè)！
材料一：
圖5我國藍(lán)蕪主要產(chǎn)地分布圖 圖6山東省多年平均氣溫曲線和降水量柱狀圖
知識(shí)鏈接：藍(lán)莓主要分布在氣候溫涼、陽光充足、排水條件優(yōu)越的地區(qū)。熱量越高，藍(lán)莓的生長、成熟時(shí)日越短。
材料二：山東省是我國水果生產(chǎn)和出口大省，悠久的種植歷史和有力的政策扶持，均有利于新興水果基地的開發(fā)和推廣，并助力山東省打造成我國的“藍(lán)莓之鄉(xiāng)”。
（1） 甲、乙、丙、丁四產(chǎn)地中，最晚進(jìn)入采摘期的是　 　產(chǎn)地，其主要原因是　 　。
（2）綜合上述材料，簡述山東省中東部地區(qū)種植藍(lán)莓的有利條件。
（3）請(qǐng)你為山東省“藍(lán)莓經(jīng)濟(jì)”的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。
【答案】（1）甲；緯度高，氣溫低
（2）自然：地形以丘陵為主，排水良好；氣候溫涼，陽光充足，適合藍(lán)莓的生長；
人文：種植業(yè)歷史悠久；國家政策的支持。
（3）加大科研投入，培育優(yōu)質(zhì)品種，提高藍(lán)莓質(zhì)量；改進(jìn)栽培技術(shù)，增加藍(lán)莓單產(chǎn)量；打造優(yōu)質(zhì)藍(lán)莓品牌，提高知名度；發(fā)展藍(lán)莓加工業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)展藍(lán)莓采摘觀光農(nóng)業(yè)；拓展銷售渠道，線上線下同步推銷，擴(kuò)大消費(fèi)市場；等
【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、根據(jù)圖中信息可知，甲、乙、丙、丁四產(chǎn)地中，最晚進(jìn)入采摘期的是甲產(chǎn)地，其主要原因是緯度高，氣溫低
(2)、綜合上述材料，山東省中東部地區(qū)種植藍(lán)莓的有利條件主要從自然和人文角度分析即可。如：自然：地形以丘陵為主，排水良好；氣候溫涼，陽光充足，適合藍(lán)莓的生長；人文：種植業(yè)歷史悠久；國家政策的支持。
(3)、根據(jù)題意，請(qǐng)你為山東省“藍(lán)莓經(jīng)濟(jì)”的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。主要從科技投入，生態(tài)保護(hù)，提高知名度，拓展銷售渠道等分析即可。如：加大科研投入，培育優(yōu)質(zhì)品種，提高藍(lán)莓質(zhì)量；改進(jìn)栽培技術(shù)，增加藍(lán)莓單產(chǎn)量；打造優(yōu)質(zhì)藍(lán)莓品牌，提高知名度；發(fā)展藍(lán)莓加工業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)展藍(lán)莓采摘觀光農(nóng)業(yè)；拓展銷售渠道，線上線下同步推銷，擴(kuò)大消費(fèi)市場；等
【點(diǎn)評(píng)】描述一個(gè)地區(qū)的自然地理特征，主要從地形，氣候，土壤，水文，資源等方面回答。一個(gè)地區(qū)適宜發(fā)展某種農(nóng)業(yè)的有利自然條件是地形，氣候，土壤，水源，社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是政策，交通，市場，勞動(dòng)力，科技。
22．（2024九下·溫州開學(xué)考）工業(yè)文明先聲奏響，掠奪與戰(zhàn)爭如影隨行。
材料一∶
15世紀(jì)以前的全球貿(mào)易路線 15-19世紀(jì)全球貿(mào)易路線
材料二：19世紀(jì)初，美國南方垂危的奴隸制起死回生，棉紡織業(yè)在英國、歐洲大陸迅速發(fā)展，使其對(duì)棉花的需求量與日俱增。1793年軋棉機(jī)的誕生，極大地提高了棉花纖維脫籽效率。美國南方奴隸制經(jīng)濟(jì)面臨的問題迎刃而解，成為植根于黑奴勞動(dòng)的棉花王國。
——摘編自張友倫《美國通史·第2卷》
材料三：（19世紀(jì)末）以電力、石油為代表的"產(chǎn)業(yè)革命"造就了美、德等國的世界強(qiáng)國地位。反觀英國，其工業(yè)產(chǎn)值從占世界總產(chǎn)值40%滑落至14%，美國則以31%的優(yōu)勢躍居世界首位，德國上升至16%。"英國享有的近百年的工業(yè)壟斷，現(xiàn)在無可挽回地失去了"，國際格局的重組在美、德等國眼中已經(jīng)成為"當(dāng)前最急切之要?jiǎng)?wù)"。
——摘編自隋玉龍《科技革命、產(chǎn)業(yè)革命及其影響》
（1）根據(jù)材料一，概括貿(mào)易路線發(fā)生的變化，并指出產(chǎn)生這種變化的主要原因。
（2）根據(jù)材料二，說明美國奴隸制“起死回生”的原因，并指出“棉花王國”的形成對(duì)19世紀(jì)美國歷史造成的影響。
（3）根據(jù)材料三并聯(lián)系所學(xué)，分析“產(chǎn)業(yè)革命”與20世紀(jì)初國際局勢之間的關(guān)系。
【答案】（1）變化：貿(mào)易路線由少變多；貿(mào)易范圍更廣；歐洲貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸等。
原因∶新航路的開辟。
（2）工業(yè)革命帶動(dòng)了棉紡織業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大了對(duì)棉花的需求；工業(yè)革命帶來技術(shù)更新，提高了美國南方種植園工作效率，促進(jìn)美國南方種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
“棉花王國”的興起使美國南方奴隸制進(jìn)一步膨脹，南北方在經(jīng)濟(jì)體制和奴隸制上的矛盾最終引發(fā)了南北戰(zhàn)爭。
（3）第二次工業(yè)革命造成世界主要資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。列強(qiáng)為了爭奪殖民地和世界霸權(quán)，組成兩大軍事政治集團(tuán)，挑起了第一次世界大戰(zhàn)。
【知識(shí)點(diǎn)】新航路的開辟；工業(yè)革命
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“15世紀(jì)以前的全球貿(mào)易路線”可知路線主要集中在歐亞非大陸，僅有絲綢之路連通亞、非、歐，而歐亞與非洲、美洲的直接交往較少。根據(jù)材料一“15-19世紀(jì)全球貿(mào)易路線”可知貿(mào)易路線密集，連接了包括美洲在內(nèi)世界各地；根據(jù)圖示“15-19世紀(jì)全球貿(mào)易路線”可知變化的原因是新航路的開辟后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，歐洲貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸等。
（2）根據(jù)材料二”迅速發(fā)展”“與日俱增”可知，美國奴隸制“起死回生”的原因是：工業(yè)革命帶動(dòng)了棉紡織業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大了對(duì)棉花的需求；工業(yè)革命帶來技術(shù)更新，提高了美國南方種植園工作效率，促進(jìn)美國南方種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)工業(yè)革命傳到美國后，北方資產(chǎn)階級(jí)主張?jiān)谛轮輧?nèi)禁止奴隸制度，要求把新州確定為自由州。南方奴隸主則力圖把奴隸制擴(kuò)大到西部，主張把新州確定為容許奴隸制存在的州。“棉花王國”的形成使得：“棉花王國”的興起使美國南方奴隸制進(jìn)一步膨脹，南北方在經(jīng)濟(jì)體制和奴隸制上的矛盾最終引發(fā)了南北戰(zhàn)爭。
（3）根據(jù)材料三“（19世紀(jì)末）以電力、石油為代表的"產(chǎn)業(yè)革命"造就了美、德等國的世界強(qiáng)國地位。反觀英國，其工業(yè)產(chǎn)值從占世界總產(chǎn)值40%滑落至14%，美國則以31%的優(yōu)勢躍居世界首位，德國上升至16%。"英國享有的近百年的工業(yè)壟斷，現(xiàn)在無可挽回地失去了"，國際格局的重組在美、德等國眼中已經(jīng)成為‘當(dāng)前最急切之要?jiǎng)?wù)’。”可知，“產(chǎn)業(yè)革命”與20世紀(jì)初國際局勢之間的關(guān)系：第二次工業(yè)革命造成世界主要資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。列強(qiáng)為了爭奪殖民地和世界霸權(quán)，組成兩大軍事政治集團(tuán)，挑起了第一次世界大戰(zhàn)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記《新航路開辟、工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命等相關(guān)史實(shí)。
23．（2024九下·溫州開學(xué)考）在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，危機(jī)時(shí)時(shí)伴隨，怎樣應(yīng)對(duì)危機(jī)成為每個(gè)國家或地區(qū)的重要抉擇。 閱讀材料，回答問題。
材料一：18世紀(jì)資本主義在法國部分地區(qū)已相當(dāng)發(fā)達(dá)……資產(chǎn)者已成為經(jīng)濟(jì)上最富有的階級(jí)，但在政治上仍處于無權(quán)地位，農(nóng)村絕大部分地區(qū)保留著舊的地主土地所有制，并實(shí)行嚴(yán)格的等級(jí)制度。舊制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，致使法國各種社會(huì)矛盾激化。
——摘編自《大國崛起》
材料二：
①一個(gè)位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。 ——摘編自《大國崛起》 ②舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革……農(nóng)奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)作代替革命的唯一辦法。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：1929年紐約股市的崩潰，突然終結(jié)了20年代的繁榮。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)恐慌從一國蔓延到另一國……法國和英國都顯得猶豫不決，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。而德國和美國對(duì)危機(jī)作出了更積極的回應(yīng)。
——[美]威廉·麥克尼爾《世界史》
（1）根據(jù)材料一，指出法國遇到的危機(jī)及解決危機(jī)的辦法。
（2）分析比較產(chǎn)生①、②兩國危機(jī)原因的不同之處，并概括兩國應(yīng)對(duì)危機(jī)的共同方法。
（3）根據(jù)材料三，分別概述德、美“回應(yīng)”手段及其影響。
（4）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)危機(jī)與應(yīng)對(duì)的看法。
【答案】（1）危機(jī)：舊制度阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化。
應(yīng)對(duì)：爆發(fā)法國大革命，推翻了封建君主專制統(tǒng)治。
（2）同：①主要在于外來侵略；②農(nóng)奴起義給俄國社會(huì)帶來壓力。
方法：都采取資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。
（3）手段：德國建立法西斯專政，美國實(shí)行羅斯福新政度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
影響：德國走上法西斯道路，歐洲戰(zhàn)爭策源地形成，導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；美國開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，被二戰(zhàn)后資本主義國家普遍使用。
（4）面對(duì)危機(jī)不應(yīng)恐懼，而應(yīng)及時(shí)解決；面對(duì)危機(jī)，應(yīng)結(jié)合本國國情作出合理化應(yīng)對(duì)；解決危機(jī)的方式、手段應(yīng)積極，不應(yīng)采取過激手段，以免給人類帶來災(zāi)難等
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；第二次世界大戰(zhàn)
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“舊制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，致使法國各種社會(huì)矛盾激化”可知，法國遇到的危機(jī)是舊制度阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化；據(jù)“支持美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使法國政府債臺(tái)高筑，財(cái)政危機(jī)更加嚴(yán)重”可知，法國遇到的危機(jī)是財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重。為了解決危機(jī)，法國爆發(fā)了大革命，推翻了封建君主專制統(tǒng)治。
（2）根據(jù)材料二“①大約在150年前，（一個(gè)）位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新，迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌，順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化國家”可知，①與日本明治維新相關(guān)。1853年，美國海軍準(zhǔn)將佩里以炮艦威逼日本打開國門，加深了日本的民族危機(jī)，激化了國內(nèi)矛盾。為了擺脫民族危機(jī)，日本開始學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革，從1868年起，明治政府在“富國強(qiáng)兵”的口號(hào)下實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。據(jù)“②舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法。”可知，②與俄國1861年改革相關(guān)。19世紀(jì)中期，俄國資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場越來越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)，但是，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時(shí)期俄國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在內(nèi)外交困的情況下，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，進(jìn)行改革。因此材料中①②危機(jī)的不同之處在于①主要在于外來侵略，②主要是農(nóng)奴起義給俄國社會(huì)帶來壓力。兩國應(yīng)對(duì)危機(jī)的相同方法，都采取資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。
（3）根據(jù)材料三“1929年紐約股市的崩潰，突然終結(jié)了20年代的繁榮。恐慌從一國蔓延到另一國，……法國和英國都顯得猶豫不決，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。而德國和美國對(duì)危機(jī)做出了更積極的回應(yīng)。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，面對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，德國走上法西斯道路，美國實(shí)行羅斯福新政渡過經(jīng)濟(jì)危機(jī)。德國走上法西斯道路，世界戰(zhàn)爭策源地形成，導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；美國開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，被二戰(zhàn)后資本主義國家普遍使用。
（4）綜上探究可知，面對(duì)危機(jī)不應(yīng)恐懼，而應(yīng)及時(shí)解決；解決危機(jī)的方式、手段應(yīng)積極，不應(yīng)采取過激手段，給人類帶來災(zāi)難等。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記法國大革命、俄國1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯福新政、德國法西斯政權(quán)的建立的相關(guān)史實(shí)。
24．（2024九下·溫州開學(xué)考）民主與法治相輔相成，不可分割。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：
第十六條：各級(jí)學(xué)校需將愛國主義教育融入校園文化和各項(xiàng)主題活動(dòng)，組織學(xué)生參與
相關(guān)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。
第二十條：基層政府和自治組織應(yīng)將愛國主義教育納入社會(huì)主義文明建設(shè)中，支持開展相關(guān)文化、體育等活動(dòng)。
第三十七條：所有公民和組織應(yīng)弘揚(yáng)愛國主義精神，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。
——摘編自《愛國主義教育法》
（1）結(jié)合這部法律的出臺(tái)過程，闡述我國社會(huì)主義民主是一種新型民主的理由。
（2）請(qǐng)從厲行法治的角度，闡述如何推進(jìn)《愛國主義教育法》的實(shí)施。
【答案】（1）①黨中央決定啟動(dòng)愛國主義教育法起草工作體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證；②草案公開征求意見以及由全國人大常委會(huì)審議體現(xiàn)人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征；③草案公開征求意見體現(xiàn)有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦或體現(xiàn)了我國發(fā)展協(xié)商民主，這是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。
（2）①行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，各類政府要積極開展愛國主義教育的相關(guān)活動(dòng)；
②全社會(huì)要營造良好的法治氛圍環(huán)境，各類學(xué)校和組織應(yīng)弘揚(yáng)愛國主義精神；
③所有公民應(yīng)做到全民守法，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求結(jié)合這部法律的出臺(tái)過程，闡述我國社會(huì)主義民主是一種新型民主的理由。首先要把握人民當(dāng)家作主的知識(shí)，然后概括材料內(nèi)容，把握法律的出臺(tái)過程，說明黨中央決定啟動(dòng)愛國主義教育法起草工作體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證；草案公開征求意見以及由全國人大常委會(huì)審議體現(xiàn)人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征；草案公開征求意見體現(xiàn)有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦或體現(xiàn)了我國發(fā)展協(xié)商民主，這是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。
（2）此題要求從厲行法治的角度，闡述如何推進(jìn)《愛國主義教育法》的實(shí)施。首先要把握厲行法治的知識(shí)，然后圍繞“基層政府和自治組織應(yīng)將愛國主義教育納入社會(huì)主義文明建設(shè)中，支持開展相關(guān)文化、體育等活動(dòng)”等，說明行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，各類政府要積極開展愛國主義教育的相關(guān)活動(dòng)；圍繞“所有公民和組織應(yīng)弘揚(yáng)愛國主義精神，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益”等，說明所有公民應(yīng)做到全民守法，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。圍繞“各級(jí)學(xué)校需將愛國主義教育融入校園文化和各項(xiàng)主題活動(dòng)，組織學(xué)生參與相關(guān)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)”等，說明全社會(huì)要營造良好的法治氛圍環(huán)境，各類學(xué)校和組織應(yīng)弘揚(yáng)愛國主義精神。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法治國、人民當(dāng)家作主的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。（1）把握全過程人民民主的知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容說明。（2）圍繞材料二，從執(zhí)法、守法和普法角度說明。
25．（2024九下·溫州開學(xué)考）某校繪制了一份“亞運(yùn)時(shí)政報(bào)”。閱讀材料，回答問題。
科技亞運(yùn) 杭州亞運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)多個(gè)“首創(chuàng)”，首創(chuàng)智能亞運(yùn)數(shù)字引擎、首個(gè)數(shù)字火炬手平臺(tái)、首個(gè)“移動(dòng)支付互聯(lián)亞運(yùn)會(huì)”……杭州亞運(yùn)會(huì)融合多方尖端數(shù)字技術(shù)，打造有史以來“最數(shù)字”的一屆亞運(yùn)會(huì)。
人文亞運(yùn) 開幕式以五千年的文化印記，展現(xiàn)一場“ 中國式浪漫 ”。其中《國風(fēng)雅韻》篇章以詩句“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰 ”作為結(jié)尾，……裸眼3D、AR數(shù)字穹頂、3D雙威亞、流體計(jì)算和185米寬、15米高的網(wǎng)幕等技術(shù)，并結(jié)合西方的立體美學(xué)概念，實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，也實(shí)現(xiàn)了技術(shù)和藝術(shù)的雙向奔赴。
綠色亞運(yùn) 場館“向綠而生”，杭州富陽水上運(yùn)動(dòng)中心美麗又具科技感的“空中花園”，不僅讓整個(gè)場館的綠化率達(dá)到45%，還能固碳釋氧、隔熱保溫和減輕雨水徑流。
文明亞運(yùn) 杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者人數(shù)達(dá)到3.76萬人，來自25個(gè)國家。中國的青年志愿者們弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，營造熱情好客、文明包容的志愿服務(wù)風(fēng)尚，抒亞洲嶄新氣象。習(xí)近平書記多次闡述中國與亞洲、與世界的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“世界好，亞洲才能好；亞洲好，世界才能好”。
（1）科技賦能亞運(yùn)折射出我國實(shí)施哪一戰(zhàn)略？
（2）結(jié)合“人文亞運(yùn)”，從文化角度分析開幕式將技術(shù)和文化融合的意義。
（3）綜合上述材料，闡述杭州亞運(yùn)會(huì)如何踐行“新發(fā)展理念”。
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為“文明亞運(yùn)”撰寫一則新聞點(diǎn)評(píng)。（要求：語言簡潔，邏輯清晰）
【答案】（1）科教興國戰(zhàn)略（創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略）。
（2）文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂；開幕式將裸眼3D、AR數(shù)字穹頂?shù)燃夹g(shù)和中國傳統(tǒng)文化想融合有利于堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；開幕式結(jié)合了西方的立體美學(xué)，實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，有利于吸收外來文化，不斷鑄就中華文化新輝煌。
（3）①杭州亞運(yùn)會(huì)打造最數(shù)字”的一屆亞運(yùn)會(huì)，踐行了創(chuàng)新的發(fā)展理念；②亞運(yùn)會(huì)開幕式實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，踐行了開放的發(fā)展理念；③水上運(yùn)動(dòng)中心“向綠而生”，踐行了綠色的發(fā)展理念。
（4）示例：
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不僅需要世界各國的一致行動(dòng)，而且需要各國人民的共同擔(dān)當(dāng)。杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者來自于世界各國，大家守望相助，保證亞運(yùn)賽事的順利進(jìn)行，把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來。
青少年的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，青少年要關(guān)注世界，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。亞運(yùn)會(huì)的青年志愿者們弘揚(yáng)志愿精神，營造文明包容的志愿服務(wù)風(fēng)尚，承擔(dān)青少年的責(zé)任，為構(gòu)建文明亞運(yùn)貢獻(xiàn)力量。
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；傳統(tǒng)美德與民族精神；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
【解析】【分析】（1）此題要求指出科技賦能亞運(yùn)折射出我國實(shí)施哪一戰(zhàn)略。概括材料內(nèi)容，可知我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略（創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略）。
（2）此題要求結(jié)合“人文亞運(yùn)”，從文化角度分析開幕式將技術(shù)和文化融合的意義。此題為意義類問題，圍繞“開幕式以五千年的文化印記”“并結(jié)合西方的立體美學(xué)概念，實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，也實(shí)現(xiàn)了技術(shù)和藝術(shù)的雙向奔赴”等，聯(lián)系堅(jiān)定文化自信的知識(shí)，說明文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂；開幕式將裸眼3D、AR數(shù)字穹頂?shù)燃夹g(shù)和中國傳統(tǒng)文化想融合有利于堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；開幕式結(jié)合了西方的立體美學(xué)，實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合，有利于吸收外來文化，不斷鑄就中華文化新輝煌。
（3）此題要求綜合上述材料，闡述杭州亞運(yùn)會(huì)如何踐行“新發(fā)展理念”。首先應(yīng)把握新發(fā)展理念的知識(shí)，然后圍繞“首創(chuàng)智能亞運(yùn)數(shù)字引擎、首個(gè)數(shù)字火炬手平臺(tái)”等，說明踐行了創(chuàng)新的發(fā)展理念；圍繞“實(shí)現(xiàn)了東西方美學(xué)的融合”等，說明踐行了開放的發(fā)展理念；圍繞“還能固碳釋氧、隔熱保溫和減輕雨水徑流”等，說明踐行了綠色的發(fā)展理念。
（4）此題要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為“文明亞運(yùn)”撰寫一則新聞點(diǎn)評(píng)。概括材料內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，要語言簡潔，邏輯清晰，言之成理即可。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查我們的理想和責(zé)任、人類命運(yùn)共同體、新發(fā)展理念、科教興國戰(zhàn)略的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。（1）把握科教興國戰(zhàn)略的知識(shí)說明。（2）概括材料內(nèi)容，聯(lián)系堅(jiān)定文化自信的知識(shí)說明。（3）圍繞材料內(nèi)容，聯(lián)系新發(fā)展理念的知識(shí)說明。（4）聯(lián)系實(shí)際，言之成理即可。
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