資源簡介 5.1 社會歷史的本質(zhì) 【核心素養(yǎng)】 政治認(rèn)同:堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn),認(rèn)同中國的發(fā)展是在馬克思主義指導(dǎo)下的,結(jié)合中國實(shí)際實(shí)踐的結(jié)果。 科學(xué)精神:理解社會存在和社會意識的辯證關(guān)系,全面辨析歷史唯物主義和歷史唯心主義觀點(diǎn)。 公共參與:不忘初心、艱苦奮斗,負(fù)擔(dān)新時代中華民族偉大復(fù)興的時代新人。 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn): 社會存在與社會意識的辯證關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn): 社會存在與社會意識的辯證關(guān)系。 【課前預(yù)習(xí)——知識填充】 【易錯點(diǎn)】 1.勞動是推動人類產(chǎn)生和發(fā)展的唯一動力。 糾正: 。 2.勞動觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的首要的基本的觀點(diǎn)。 糾正: 。 3.社會活動是人有意識地活動,所以人類社會的發(fā)展是由人的主觀意志決定的。 糾正: 。 4.社會存在和社會意識始終是不可分割的。 糾正: 。 5.社會意識的變化與社會存在的變化是同步的。 糾正: 。 【框架梳理】自學(xué)指導(dǎo)和預(yù)習(xí)自測 【課前先學(xué)任務(wù)】閱讀58-62完成以下知識,填寫(勾畫)關(guān)鍵詞句社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的 1.勞動是社會歷史的起點(diǎn): 2.全部社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的:社會存在與社會意識 1.歷史觀的基本問題: 2.社會存在與社會意識: 社會存在: 社會意識: 3.社會存在與社會意識辯證關(guān)系: 辯證關(guān)系: 相關(guān)獨(dú)立性:自測 1.“爺青回”表現(xiàn)的是一種不服輸?shù)木瘢皟?nèi)卷”“躺平”則體現(xiàn)了年輕人直面現(xiàn)實(shí),從機(jī)制上改革積弊的期許。透過這些網(wǎng)絡(luò)流行語,我們能看到人們對現(xiàn)實(shí)問題的思考,繼而努力尋求解決現(xiàn)實(shí)問題的辦法。這體現(xiàn)了( ) ①有什么樣的社會存在就會有什么樣的社會意識 ②社會生活與實(shí)踐息息相關(guān),在本質(zhì)上是實(shí)踐的 ③社會意識與社會存在是不完全同步的 ④社會意識能夠有目的、有意識地改造社會存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”,在2019年新年賀詞中,習(xí)近平主席深情回望過去一年極不平凡的追夢之旅,熱情禮贊每一位奮斗者的艱辛付出,滿懷信心寄語億萬人民勇敢踏上追尋夢想的新征程。我們要發(fā)揚(yáng)偉大夢想精神的哲學(xué)依據(jù)是 ①夢想是社會存在的反映,但也具有相對獨(dú)立性 ②夢想源于奇妙的思維,能引領(lǐng)社會現(xiàn)實(shí) ③夢想能把觀念的存在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的存在 ④意識活動具有能動性,能夠指導(dǎo)人們改造世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫