資源簡介

2023—2024學年度第二學期高一期末學情調研
信息技術試題
注意：本次考試時間為40分鐘，試卷滿分為100分。考試結束后，請將答題卡交回，直接在試卷上作答無效。
一、單項選擇題（共30題。每題1.5分，共45分）
1．下列關于數據、信息、知識的說法正確的是( )
A. 數據都是隨機出現，不斷變化的
B. 信息會增加接受者對事物認識上的不確定性
C. 信息經過提煉、研究和分析后，可以內化為知識
D. 不同的人對于同樣信息的認知都是相同的
2. 智能手機導航軟件會根據實時路況推薦路線，這主要體現了信息的( )
A. 真偽性
B. 時效性
C. 載體依附性
D. 價值性
3. 圖形符號“ ”在流程圖中表示( )
A. 算法的開始或結束
B. 輸入輸出操作
C. 處理或運算的功能
D. 用來判斷條件是否滿足需求
4. 通過計算機編程解決問題的一般過程是( )
①設計算法 ②編寫程序 ③調試運行 ④分析問題
④①②③
B. ①②③④
C. ④②③①
D. ④②①③
5. 在WPS表格中使用AVERAGE()函數計算C3到C23之間所有單元格中數據的平均值，正確的是( )
A. =AVERAGE(C3+C23)
B. AVERAGE(C3:C23)
C. AVERAGE(C3+C23)
D. =AVERAGE(C3:C23)
6. 下表是某企業銷售部門的數據，如果要比較每組的銷售總額，最合適的是( )
A. 先按產品名稱排序，再以組別為分類依據，對銷售額以“求和”方式做分類匯總
B. 先按組別排序，再以組別為分類依據，對銷售額以“求和”方式做分類匯總
C. 按銷售額進行排序
D. 直接按產品名稱分類匯總
7. 雞兔同籠、百錢百雞、求1000以內所有的素數…這些問題，可以用同一種類型的算法去解決，這種方法是( )
A. 解析法 B. 枚舉法
C. 遞歸法 D. 歸納法
8. 在Python中，表達式100-25*4%3的值是( )
A. 1 B. 25
C. 99 D. 0
9. 下列關于數據庫的說法不正確的是( )
A. Access數據庫文件的擴展名是xlsx
B. 數據表不能脫離數據庫獨立存在
C. 同一字段只能存放同類型的數據
D. 一個數據庫可以有多個數據表
10. Access設置主鍵操作應在什么視圖中進行？( )
A. 數據表視圖
B. 布局視圖
C. 窗體視圖
D. 設計視圖
11. 下列選項中屬于Python合法變量名的是( )
A. 3hello B. if
C. stud12 D. $money
12. 計算機可以處理的數據，雖然可以有文字、圖像、聲音、視頻等多種表現形式，但在計算機內部統一表示為( )
A. 二進制 B. 八進制
C. 十進制 D. 十六進制
13. 隨機生成一個10以內的正整數，反復猜想可能的答案，直到猜對為止。在下列Python程序段的①處需要填寫的語句是( )
import random
x=random. randint (1, 10) #隨機產生一個10以內的正整數
while True:
y=int (input("輸入你的答案: "))
if (y==x):
①
A. exit B. break
C. return D. continue
14. 在Python中，range(6)產生的列表是( )
A. [1,2,3,4,5,6] B. [0,1,2,3,4,5,6]
C. [1,2,3,4,5] D. [0,1,2,3,4,5]
15. 在Python中，print(”*” * 3)的輸出結果是( )
A. *** B. *3
C. 3* D. **3
16. 已知a=5，那么(a>2) * a * 2的值是( )
A. 5 B. 10
C. a>2 D. 20
17. 某影院開展團隊優惠售票，購買10張以上八折優惠，購買20張以上七折優惠，購買30張以上六折優惠。針對優惠策略編寫程序最適合的程序結構是( )
A. 順序結構 B. 選擇結構
C. 賦值結構 D. 循環結構
18. 在Python程序中，有下列一組常量值: 6.0、"3.14"、[6, 3.14]，它們對應的數據類型分別是( )
A. 浮點數、字符串、列表 B. 整數、字符串、列表
C. 浮點數、字符串、元組 D. 整數、浮點數、列表
19. 閱讀下列程序段:
n=int(input("請輸入一個正整數："))
t=0
while（n）:
t+=n%10
n=n//10
輸入n的值為356，程序運行結束后，變量t的值為( )
356 B. 653
C. 14 D. 0
20. 下列流程圖屬于循環結構的是( ) 。
A. ①③ B. ①④
C. ②④ D. ②③
21. 運行以下Python程序段，輸出結果是( )
List=["圖書”,67, "100”, “借出”,78]
print (List[2])
67 B. 圖書
C. 100 D. 借出
22. 小明給自己的網絡賬號設置8位密碼，下列安全性最高的是( )
A. 12341234 B. abcdefgh
C. aqz6325# D. bQ1#5kNy
23. 將模擬信號轉換成數字信號的過程主要包括（ ）
A. 采樣、編碼、壓縮
B. 量化、編碼、壓縮
C. 采樣、量化、編碼
D. 轉換、量化、編碼
24. 在Python中，整型變量a中存放了一個兩位數，要將這個兩位數的個位數字和十位數字交換位置，例如：15變成51。下列表達式正確的是（ ）
A. (a%10)*10+a//10
B. (a%10)//10+a//10
C. (a/10)%10+a//10
D. (a%10)*10+a%10
25. 執行如下Python程序后，f2的值為（ ）
f1=f2=1
for i in range(3):
f1,f2=f2,f1+f2
3 B. 4
C. 5 D. 6
26. 閏年分為普通閏年和世紀閏年。普通閏年是指年份能被4整除且不能被100整除的年份，世紀閏年是指年份能被400整除的年份。請在下面①處填寫代碼，使得程序能夠實現對閏年的判斷（ ）
year = int(input("請輸入年份："))
if ① :
print(year,"年是閏年")
else :
print(year,"年是平年")
A. year % 4 == 0 and year % 100 ！= 0 or year % 400 == 0
B. year % 4 == 0 or year % 100 ！= 0 and year % 400 == 0
C. year % 4 == 0 and year % 100 == 0 or year % 400 ！= 0
D. year % 4 ！= 0 and year % 100 ！= 0 or year % 400 == 0
27. 下列設備中屬于數據采集工具的是( )
A. 聲卡
B. 思維導圖
C. U盤
D. 3D打印機
28. 下列用作Python自定義函數的關鍵字是（ ）
A. import
B. def
C. dim
D. include
29. 下列行為符合網絡道德規范的是( )
A. 將QQ群中的不良言論隨意引用、轉發
B. 在QQ群中編造謊言，獲取捐款
C. 將自己購買的電子書，發布在空間上供大家免費閱讀
D. 在QQ群中和別人交流時語言規范，說話得體
30. 被譽為“人工智能之父”的是（ ）
A. 圖靈
B. 比爾蓋茨
C. 馮·諾依曼
D. 喬布斯
二、操作題（共3題。每空2.5分，共25分）
31.【課外活動成績評語】
學校課外活動評價分為A、B、C、D四個等第，輸入等第，輸出相應的評語，A是“很棒”，B是“做得好”，C是“您通過了”，D是“繼續加油”。如果輸入其他字符，則顯示“無效的成績”。請在序號處填寫正確的代碼，且不改變原程序的結構。
(
grade =
①
("
請輸入成績等第：
")
if grade == "A":
print("
很棒
")
②
grade == "B":
print("
做得好
")
elif grade == "C":
print("
您通過了
")
elif
③
:
print("
繼續加油
")
else:
print("
無效的成績
")
)
（1）位置①答案（ ）
A. print B. int C. input D. float
（2）位置②答案（ ）
A. elif B. if C. else D. elif:
（3）位置③答案（ ）
A. grade == "D" B. grade = "D" C. grade == D D. grade = D
32.【奇數偶數分別求和】
實現功能：輸入n個整數，將其中的奇數、偶數分別求和。請在序號處填寫正確的代碼，且不改變原程序的結構。
(
n =
①
(input("
請輸入要計算整數的個數：
"))
s1 = s2 =
②
# s1
表示偶數的和，
s2
表示奇數的和
for i in range(1, n+1):
a = int(input("
請輸入一個整數：
"))
if
③
#
如果是偶數
s1 = s1+a
else:
s2 =
④
print("
偶數和為：
", s1)
print("
奇數和為：
", s2)
)
（1）位置①答案（ ）
A. print B. int
C. str D. float
（2）位置②答案（ ）
A. 0 B. 1
C. n D. a
（3）位置③答案（ ）
A. n%2 == 1: B. n%2 == 0:
C. a%2 == 1: D. a%2 == 0:
（4）位置④答案（ ）
A. s2+a B. s1+a
C. s2+n D. s1+n
33.【計數器程序】
請你編寫一個計數器程序，要求每行輸入一個字符串，遇到字符串”#”結束輸入，統計輸入了多少個字符串(不含”#”)并輸出結果。例如運行結果如下:
請在序號處填寫正確的代碼，且不改變原程序的結構。
(
a = input()
#
輸入一個字符串
cnt =
①
#
計數器
while
②
:
cnt +=
③
a = input()
print(cnt)
)
（1）位置①答案（ ）
A. 1 B. n
C. 0 D. a
（2）位置②答案（ ）
A. a=# B. a!=#
C. a== ”#” D. a !=”#”
（3）位置③答案（ ）
A. cnt+1 B. 1
C. cnt+a D. a
三、綜合分析（共2題。每空2分，共30分）
34. 某電商平臺制定的優惠活動規則如下∶商品總額達到500元，享受9折﹔商品總額達到1000元及以上，享受8.5折。例如:
根據題意，結合所學知識，完成以下任務：
（1）本案例中，根據商品總額及優惠活動規則計算應付款的程序如下，它采用的結構是( )
money=float(input(”請輸入商品總額:"))
if money<500:
print(”金額不達標,沒有折扣喲!")
elif money<1000 :
money=money*0.9
else:
money=money*0.85
print(”請您支付:” , money,"元”)
A. 單分支 B. 雙分支 C. 多分支
（2）第(1)題程序中第四行代碼如果改為“elif 500<=money<1000:”，則( )
A. 程序仍然正確 B. 程序報錯 C. 程序結果錯誤
（3）收銀系統在計算商品總額時，是根據“商品總額=商品單價*商品數量”這個公式計算的，請問計件類商品單價的數據類型是 ① ，數量的數據類型是 ② 。
A. 整型 B. 浮點型
C. 字符串型 D. 布爾型
（4）該系統在輸出支付金額時，如果要四舍五入到“角”(即保留整數元后一位小數)，可在輸出時將變量”money”的值用下面的哪種方法轉換？( )
A. int(money) B. float(money)
C. round(money,1) D. int(money+0.5)
（5）商品付款結束后，就進入了物流環節。在現代信息技術的支持下，人們可以隨時關注快遞的狀態，主要是因為在快遞運輸的過程中，分揀員會用掃碼槍掃描物品的快遞單條形碼，從而更新物流信息。關于條形碼，以下說法不正確的是( )
A. 簡單、易于制作，可印刷
B. 自身包含信息量較少
C. 靈活、實用
D. 容錯性高
（6）電子支付可以使用掃描二維碼的方式付款，也可以使用刷臉支付等方式，給用戶帶來了便利。下列說法正確的是( )
A. 二維碼是一種更先進的編碼方式，因此可以舍棄條形碼的使用
B. 刷臉支付，十分方便，不會出現安全問題
C. 掃描二維碼付款時，要注意識別二維碼的真偽性，以防二維碼被不法分子偷換
D. 現在是大數據時代，為了個人隱私和資金安全，我們應該拒絕采用手機付款
（7）二維碼是使用若干個與二進制相對應的幾何形體按一定規律在平面上(二維方向上)分布來表示數值信息的圖形,目前已得到廣泛應用。下列關于二維碼的表述正確的是（ ）
A. 二維碼只能表示文字
B. 二維碼沒有加密措施，因此保密性差
C. 二維碼為瀏覽網站、網上購物和支付等提供了方便的入口
D. 目前二維碼都是黑白色
小明同學正在以“老百姓的菜籃子”為題進行社會實踐，了解民生。目前已經完成了幾種常見果品的5周價格數據的收集，他準備借助WPS進行數據處理和分析。
圖1
（1）為了統計各類果品的環比絕對值累計，小明的操作步驟為:
①在N3單元格內輸入公式“=-1.3+0+0+1.4+0”;
②將鼠標移至N3單元格的填充句柄;
③雙擊填充句柄。
上述操作的結果 ( )
正確
錯誤
（2）小明用原數據制作了圖2所示的圖表。該圖表中源數據的選擇需要使用 ① ，觀察圖表可知，價格變化最大的水果是 ② 。
圖2
① A. Shift B. Alt C. Ctrl
② A. 橙子 B. 蘋果 C. 香蕉 D. 梨
（3）圖表制作完后，對“蘋果”的7月21日價格做了修改，圖表( )修改
A. 需要 B. 不需要
（4）小明想以數據分析報告的形式呈現社會實踐成果。在下列選項中，思路正確的是( )
A. 所有的報告是為結論服務的，可適當修改部分數據
B. 利用WPS表格無法做出好的數據分析報告
C. 分析過程中所有計算公式的設計必須考慮科學性
D. 數據分析報告就是用圖片說話
（5）小明想在圖表中顯示周環比數值，可以執行圖3中 ① 命令。執行 ② 命令可以擬合果品變化函數
A. 選擇數據 B. 添加數據標簽
C. 添加趨勢線 D. 設置數據系列格式
圖3
2023—2024學年度第二學期高一期末學情調研
信息技術試題
參考答案：
單項選擇題：
1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.B 17.B 18.A 19.C 20.C 21.C 22.D 23.C 24.A 25.C 26.A 27.A 28.B 29.D 30.A
操作題
31題：(1)C (2)A (3)A
32題：(1)B (2)A (3)D (4)A
33題：(1)C (2)D (3)B
綜合分析
34題：(1)C (2)A (3)第一個空：B 第二個空：A (4)C (5)D (6)C (7)C
35題：(1)B (2)第一個空：C 第二個空：D (3)B (4)C
(5)第一個空：B 第二個空： C

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