資源簡介

(共15張PPT)
中等職業(yè)學(xué)校教科書
思想政治 基礎(chǔ)模塊
心理健康與職業(yè)生涯
教學(xué)課件
暫高等教育出版社
第四單元學(xué)會學(xué)習(xí)終身受益
第12課終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展
第一框時代呼喚終身學(xué)習(xí)
一 導(dǎo)入
二 學(xué)無止境
三 活到老，學(xué)到老
四 總結(jié)
五 學(xué)以致用
目錄
人工智能所代表的新一代信息技
術(shù)的出現(xiàn)，對教育產(chǎn)生了巨大影響。
請觀看視頻并討論問題：人工智
能給學(xué)習(xí)帶來了哪些變化 你如何應(yīng)
對人工智能時代的挑戰(zhàn)
一 、導(dǎo)入
《智能中國》節(jié)目之《智慧教育》視頻。
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思想政治·心理健康與職業(yè)生涯
小結(jié)
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識更新速度大大加快。
我們不能滿足現(xiàn)狀、停滯不前，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地
適應(yīng)社會發(fā)展的需要，跟上時代發(fā)展的步伐。
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思想政治·心理健康與職業(yè)生涯
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二、學(xué)習(xí)無止境
不同的選擇
面對比賽的挑戰(zhàn)，有些同學(xué)愿意積
極嘗試，有些同學(xué)感到緊張，認(rèn)為應(yīng)該 等等看或者置之不理。科技革命和社會 變革同樣帶來了無數(shù)新的挑戰(zhàn)，要求我 們堅持終身學(xué)習(xí)，勇于迎接時代挑戰(zhàn)。
假設(shè)你去參加一個知識競賽時答
題非常順利，現(xiàn)在成功通過第一關(guān)。 你會選擇拿獎品離開還是愿意接受挑 戰(zhàn)，繼續(xù)第二關(guān)呢 請作出選擇。
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閱讀教材第95頁的“閱讀與思考”,回答問題：
◆毛澤東是如何讀書學(xué)習(xí)的
◆毛澤東熱愛學(xué)習(xí)的事跡給你哪些啟發(fā)
毛澤東熱愛學(xué)習(xí)的事跡
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思想政治·心理健康與職業(yè)生涯
小結(jié)
◆終身學(xué)習(xí)是毛澤東成為偉人，作出豐功偉績的重要條件。
◆我們要以毛澤東為榜樣，強化終身學(xué)習(xí)的意識，樹立在終身學(xué) 習(xí)中提升自我、為國家建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信念。
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辯論賽
小結(jié)
◆終身學(xué)習(xí)是適應(yīng)當(dāng)前知識經(jīng)濟時代和社會深刻變革的需要，是 迎接時代挑戰(zhàn)的“金鑰匙”。
◆終身學(xué)習(xí)是我們自身發(fā)展、追求高質(zhì)量生活的重要前提。
◆我們要樹立終身學(xué)習(xí)意識，為自己未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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三、活到老，學(xué)到老
堅持學(xué)習(xí)的許振超
閱讀教材第96頁的“閱讀與 思考”,回答問題：
◆許振超是怎樣做到“活到老，學(xué) 到老”的
◆你準(zhǔn)備如何踐行終身學(xué)習(xí)
許振超勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，充分利用
時間不斷加強學(xué)習(xí)，在個人成長和職業(yè)發(fā)展 中不斷為國家和社會作出貢獻(xiàn)。
我們要以許振超為榜樣，通過終身學(xué)習(xí)
為個人成長和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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問題討論
小結(jié)
◆我們要充分認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，做到持續(xù)學(xué)習(xí)。
◆我們要提高自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，依靠自己不斷學(xué)習(xí)。
◆我們要把“知”與“行”有機結(jié)合起來，把學(xué)到的知識用到實踐中去，在 實踐中檢驗、促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。
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思想政治·心理健康與職業(yè)生涯
終身學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的學(xué)習(xí)過程，需要長期堅持。
同學(xué)們可以根據(jù)所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)發(fā)展需求，在課后制訂出可
行的終身學(xué)習(xí)行動計劃，切實做終身學(xué)習(xí)的踐行者。
四、總結(jié)
思想政治·心理健康與職業(yè)生涯
進(jìn)行一次社會調(diào)查，可以走訪自己的親戚、朋友，還可以走進(jìn)與你
所學(xué)專業(yè)相關(guān)的企業(yè)內(nèi)部去采訪職業(yè)人，了解他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及 他們是如何踐行終身學(xué)習(xí)的，找到其中值得借鑒的做法。
五 、學(xué)以致用
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