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(共21張PPT)
問題討論
(1)鄭曉萌所學
什么專業 其對應的職 業群有哪些
(2)鄭曉萌所學專
業對社會有什么作用
案例故事：90后
優秀護士鄭曉萌 的花樣年華
專業和專業對應的
職業群
依 據 ：根據社會分工需要而劃分，具有明顯的
技術性和職業性
分 類 ：專業大類、專業、專門化方向
專業和職業既有區別，又密切相關
中等職業學校專業設置的特點
專業與職業的聯系與區別
專業要比職業涉及面寬(一個專業面向
一個及一個以上的職業群)(一對多)
問題討論：
1.在鄭曉萌的經歷中，有哪些屬于護理
專業畢業生橫向發展即轉崗的職業，
有哪些屬于護理專業畢業生縱向發展，
即晉升的職業
2.鄭曉萌取得過哪些職業資格證書 她
的經歷給你什么啟示
再看案例：90后優秀護士鄭曉萌的花樣年華
適合中職生橫向發展的職業群：主要體現為首
次就業時擇業面的拓寬或今后可能轉崗的職業。
說說你們所學專業對應的職業有哪些
中職生面對的兩類職業群
適合中職生縱向發展的職業群： 一是技術或職務等級的 提升，二是能引起社會角色變化的職務、職業轉換。
主任護師
副主任護師
主管護師
護師
護士
中職生面對的兩類職業群
護理副院長
護理部主任
護理部副主任
護士長
科護士長
專業和專業對應的職業群
學生活動：畫出我的 職業樹
職業群
職業對從業者素養
的要求
·涵蓋范圍：
·涵蓋職業理想、 職業道德、職 業安全、職業 形象、職業能 力、職業體能、 職業審美等諸 多方面的觀念 意識、知識、
技術及其相應 的作風和行為 習慣。
職業素養
·含義：
指從業者 在職業活 動中表現 出來的綜 合品質。
·主要表現：
從業者遵循職 業內在要求， 在個人世界觀、 人生觀和價值 觀及具有的專 業知識、技能 基礎上表現出 來的作風和行 為習慣。
1、職業素養是從業者必備的綜合品質
個
崗位職業素養
行業職業素養
公共職業素養
任何職業勞動
者需具備的
某個崗位對從業者“做人”、
“做事”的特定要求
某行業對 本行業從 業者職業 素養的共 性要求
職業素養 三個層次
某市人民醫院招聘護士啟事
1.從招聘啟事中你看出 職業素養與就業有什么關系
2.職業資格證書在招聘 中有什么作用
職業資格證書與職業
生涯發展
(2)具有實力、能勝任崗位的標志
(3)增強就業競爭力的手段
職業資格證書對職業生涯發展的作用
(1)求職就業的“入場券”
作用：
職業資格證：勞動、人事部門及其委托的機構，頒 發的證明某人勝任某職業的證明
學歷文憑與職業資格證書
學歷證書：教育部門頒發給學生的學業證明
與中職生就業有關
的職業資格證書
◆技能人員的職業資格證書
◆專業技術人員職業資格證書
1.你如何看待中職生
2.你如何看待你自己
問題探討
能讓衛星上天 的是人才，能 修抽水馬桶的 也是人才!
各行各業里 人才輩出
● “你會修地 球，我會修 皮球”
四 、樹立正確的人才觀
中職生也
能成才
4
回顧本課內容
◆專業和專業對應的職業群
◆職業對從業者素養的要求
◆職業資格證書
◆正確的人才觀
布置作業：
上網搜一搜“勞動模范”
“大國工匠”案例
課后作業
搜一搜

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