資源簡介

1.認識摩擦起電的現象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用；
2.了解驗電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位；
3.了解原子結構，認識自由電子和電荷的移動；4、了解導體和絕緣體的概念。
1、 兩種電荷及其作用規律2、認識到自然界中只有兩種電荷 3、導體和絕緣體的概念
電荷的相互作用；導體和絕緣體的識別。
導學流程
【自學檢測】
一、閱讀課本P32-P35文字內容與插圖，基本概念、定義，用紅筆作上記號
1.用摩擦的方法使物體帶電，叫________。
2.自然界中只有兩種電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫_______，用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫________。
3.同種電荷互相____，異種電荷互相____。
4.電荷的多少叫______，簡稱____。電荷量的單位是_____，符號是C。
二、閱讀課本P33-P34文字內容與插圖，基本概念、定義，用紅筆作上記號。
1.原子的中心是______，在原子核的周圍，有一定數目的_____。電子繞核旋轉。
2.電子是帶有最小______的粒子，所帶的電荷量是_____________ 。
3.在通常情況下，原子核所帶的正電荷的數目與核外電子所帶的負電荷的數目是_____，所以對外不顯電性。
三、閱讀課本P34-P35文字內容與插圖，基本概念、定義，用紅筆作上記號。
1.容易導電的物體叫_________，不容易導電的物體叫_______。
2.金屬導電靠的是________。
【達標檢測】
一、填空題
1、干燥的冬天，化纖衣服很容易吸附灰塵，這是衣服因為摩擦帶了　　　，從而具有了　　　輕小物體的性質．
2、小明在加油站看到一條醒目的警示：“嚴禁用塑料桶運汽油”，回家查了相關資料后發現這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶________，造成火災隱患。自然界存在兩種電荷，電荷間的相互作用規律是：同種電荷互相___________，異種電荷互相____________。
3、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中　 　電子；若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發現驗電器金屬箔片張開，其原因是　 　 ．
4、用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近細線懸掛的輕質小球，發現小球被排斥，則小球帶 電．該小球之所以帶這種性質的電荷，是因為它　　了電子（填“得到”或“失去”）．

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