資源簡介

課題 第3節 電阻的測量(第2課時) 課時 1 課型 新授
學習目標 利用一只電表和阻值已知的定值電阻測定值電阻的阻值。
重點 熟練掌握利用特殊方法測定值電阻的阻值。
難點 熟練掌握利用特殊方法測定值電阻的阻值。
考點 熟練掌握利用特殊方法測定值電阻的阻值。
導學流程
【自學檢測】
1、由于缺少電流表，根據__ __電流相等的特點，將已知電阻與待測電阻__ __，分別用電壓表測出已知電阻與待測電阻兩端的電壓，計算出通過已知電阻的電流即為__ __中的電流，再由
__ _算出待測電阻的方法。如圖甲、乙所示。
2、由于缺少電壓表，根據__ __電壓相等的特點，將已知電阻和待測電阻__ __，分別用電流表測出已知電阻和待測電阻中的
__ __，計算出已知電阻兩端的電壓即為
__ __兩端的電壓，再由__ _算出待測電阻的方法。如圖甲、乙所示。
【當堂檢測】
2、(8分)在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10 Ω的電阻R0，同樣測出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示。小軍讀出電流表A1的示數為0.3 A，電流表A2的示數如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為__ __V，電阻為__ __Ω。
3、(12分)用如圖所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值，R0阻值已知。
(1)將實驗過程補充完整：
a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；
b．閉合開關，__ __；
c．斷開開關，整理器材。
(2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx＝__ __。
(3)寫出本實驗中滑動變阻器的作用：__ __。

4、(12分)利用如圖所示的電路測定未知電阻Rx的阻值，電路中電源的電壓未知，電壓表的量程可根據需要任意選用，滑動變阻器的最大阻值已知，用R0表示。1、(8分) (多選)如圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的定值電阻，可以測出未知電阻Rx的電路是(　 　)

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