資源簡介

一、教學目標：
1.知道凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用；
2．認識透鏡的光心、主光軸、焦點、焦距。
3．能畫出經凸透鏡的三條特殊光線。會測凸透鏡的焦距。

二、教學重、難點、考點
重點：凸透鏡和凹透鏡對光線的作用
難點：凸透鏡和凹透鏡對光線的作用
考點：能畫出經凸透鏡的三條特殊光線。會測凸透鏡的焦距。

三、學習方法指導


四、教學準備：


五、教學流程預設

1、檢查預習、學生自學（各小組組長檢查本組學習情況）（10分鐘）
2、根據學習情況，進行重難點講解（15分鐘）
3、達標檢測、小組展示（15分鐘）
4、小結與布置作業（5分鐘） 六、重難精講
1.凸透鏡和凹透鏡：凸透鏡：邊緣薄，中央厚。 凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
2.透鏡對光的作用：凸透鏡：對光起會聚作用。 凹透鏡：對光起發散作用。
3、透鏡的基本概念：
主光軸：通過兩個球心的直線。用 表示
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“ F ” 表示；
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“ f ”表示。

七、作業布置及拓展：
1、完成學案上的作業布置；
2、預習下節課所學內容。
3、完成本節課配套練習
【教學補充】

八、教學反思 教研組長審批意見：

審批人：

年 月 日
【導學過程】 第1節 透鏡
【學習目標】
1.會區分凸透鏡和凹透鏡；2、認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用3、知道焦點、焦距
2.鍛煉自己的觀察能力、語言表述能力
【學習重點】 凸透鏡和凹透鏡對光線的作用
【學習難點】 凸透鏡和凹透鏡對光線的作用
【課堂學習】
知識點一：凸透鏡和凹透鏡
1、閱讀課本90頁，完成以下活動
2、① 透鏡可分為 和 兩類。
② 凸透鏡：________厚，________薄的透鏡；凹透鏡：________薄，________厚的透鏡。
③ 如下圖屬于凸透鏡的一組是 。屬于凹透鏡一組的是 。
活知識點二：透鏡對光的作用
1、透鏡的幾個相關的概念：

① 如圖_______點是光心。凡是通過該的光，其傳播方向 。
② 主光軸：______________________________。如圖 直線。
2、猜想一下：凸透鏡對光具有什么作用？凹透鏡對光具有什么作用？觀看演示實驗觀察實際光線的路徑：結論：凸透鏡對光線有 作用，所以又叫會聚透鏡；
凹透鏡對光線有 作用，所以又叫發散透鏡。
知識點：焦點和焦距
1、實驗發現：凸透鏡能使跟 平行的光會聚在主光軸上的一點，這個點叫做 ，用字母 表示；焦點與光心的距離叫做 ，用 表示。 2、凸透鏡有 個焦點；是 （填“虛焦點”或“實焦點”）
通過凹透鏡的光束在白紙或光屏上找不到很小很亮的點，說明凹透鏡的焦點是 （填“實焦點”或“虛焦點”）；凹透鏡也有 個。
想一想：怎么測量凸透鏡的焦距？
【達標檢測】
1．透鏡可以分為兩種：一種為中間厚，邊緣薄的，叫做____，它能使光線____；另一種為中間薄，邊緣厚的，叫做____，它能使光線____．
2.凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點，這個點叫做____，焦點到光心的距離叫做___
3、根據圖中光通過透鏡前后的方向，在圖中填上適當類型的透鏡。




【作業布置】
1.書中記載，遠在公元前二世紀，我國就有人用冰磨成凸透鏡，對著太陽光取火，這是利用了凸透鏡對光線有_________作用。

2.下列光學器件中，對光起發散作用的是（ ）
A．凸透鏡 B．潛望鏡 C．平面鏡 D．凹透鏡

3.將一個發光的電燈泡，放在凸透鏡的焦點上，它發出的光通過凸透鏡后（ ）
A．變為發散光線 B．會聚在焦點上 C．變為平行光線 D．方向不變
5.完成下圖的光路圖

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