資源簡介

二年級上冊語文期末重點知識點歸納
（1）古詩文歸納
1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 6、江畔獨步尋花
（唐 李白） （唐 杜甫）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
2、早發白帝城 7、望天門山
（唐 李白） （唐 李白）
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
3、別董大 8、泊船瓜洲
（唐 高適） （宋 王安石）
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
4、絕句 9、楓橋夜泊
（唐 杜甫） （唐 張繼）
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
5、春夜喜雨
（唐 杜甫）
好雨知時節，當春乃發生。 10、絕句
隨風潛入夜，潤物細無聲。 （唐 杜甫）
野徑云俱黑，江船火獨明。 遲日江山麗，春風花草香。
曉看紅濕處，花重錦官城。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
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（2）重點詞語積累
1、表示春天的詞
含苞欲放 百花爭艷 花紅柳綠 春色滿園 百鳥爭鳴
綠樹成蔭 春花爛漫 春光明媚 春回大地 春暖花開
春意盎然 春意正濃 鳥語花香 鶯歌燕舞 春暖夏涼
2、各種顏色
白色一雪白 黃色一土黃 紅色一火紅 綠色一草綠 翠綠一墨
綠 深藍一湖藍 米白一奶白 鵝黃一金黃
3、“得”字短語
凍得直打哆嗦 熱得直冒汗 冷得像冰窖 冷得直流鼻涕
熱得像蒸籠 笑得直拍手 快得像一陣風 酸得直流口水
4、描寫語言的詞語
不言不語 只言片語 三言兩語 千言萬語 豪言壯語 少言寡語
自言自語 甜言蜜語 風言風語 輕言細語
5、描寫天氣的詞語
云開霧散 微風習習 冰天雪地 風雨交加 云霧繚繞 寒風刺骨
鵝毛大雪 電閃雷鳴 和風細雨 風和日麗
6、其他四字(詞語、成語)積累
山窮水盡 層林疊翠 煙消云散 名山大川 風景如畫 一枝獨秀
名不虛傳 群山環繞 名勝古跡 樹木茂盛 山清水秀 蒙蒙細雨
神氣活現 搖頭擺尾 半信半疑
東張西望 大搖大擺 無邊無際 大雪紛飛 千千萬萬
7、AABB
許許多多 隱隱約約 千千萬萬 吞吞吐吐 清清楚楚
家家戶戶 干干凈凈 整整齊齊 明明白白 匆匆忙忙
8、ABAC：
無邊無際 自言自語 不言不語 大搖大擺 無窮無盡
9、ABB：
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喜洋洋 笑盈盈 懶洋洋 亮晶晶 笑哈哈 胖乎乎 沉甸甸 水汪汪
10、越( )越( )：
越走越遠 越飛越高 越游越遠 越走越快 越跑越快
越抹越黑 半信半疑 再接再厲 無影無蹤 人山人海
自由自在 各種各樣 越走越快 越跑越快 越抹越黑
11、又( )又( )：
又蹦又跳 又驚又喜 又快又好 又長又尖 又香又甜
又哭又鬧 又說又笑 又唱又跳 又冷又餓 又大又圓
12、含有數字的詞：
四海為家 五光十色 四面八方 十全十美 百花齊放
13、含有動物的詞：
狼吞虎咽 驚弓之鳥 膽小如鼠 龍飛鳳舞 漏網之魚
如虎添翼 雞鳴狗吠 害群之馬 如魚得水 雞飛狗跳
14、寓言成語：
亡羊補牢 井底之蛙 刻舟求劍 濫竽充數 南轅北轍
驚弓之鳥 對牛彈琴 畫蛇添足 守株待兔 掩耳盜鈴
（3 重點）諺語、名言警句
一、諺語
1、十年樹木，百年樹人 。
2、樹高百尺 ，葉落歸根。
3、樹無根不長，人無志不立 。
二、名言警句
1、書是人類進步的階梯 。——高爾基
2、已所不欲，勿施于人 。——《論語》
3、與朋友交，言而有信 。——《論語》
4、不以規矩，不能成方圓 ?！睹献印?br/>5、有山皆圖畫，無水不文章 。
6、一畦春韭綠 ，十里稻花香。
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7、星垂平野闊，月涌大江流 。
8、春江潮水連海平 ，海上明月共潮生。
9、有志者事竟成 ?！逗鬂h書》
10、志當存高遠 。——《誡外生書》
11、有志不在年高 ?！秱骷覍殹?br/>四、對聯
1、有山皆圖畫， 無水不文章 。
2、白馬西風塞上，杏花煙雨江南。
3、清風明月本無價，近水遠山皆有情 。
4、霧鎖山頭山鎖霧 ，天連水尾水連天。
（4）課文重點
一、人物品質
毛主席：為革命事業日以繼夜，忘我工作 。
朱德：以身作則，和戰士們同甘共苦 。
周總理：平易近人，和人民心連心。
劉胡蘭：堅貞不屈、視死如歸。
霧：是一個淘氣又頑皮的孩子。
雪孩子：善良、勇敢。
二、課文說明的道理
1、《小蝌蚪找媽媽》告訴我們：只要付出努力就一定會成功。
2、《田家四季歌》告訴我們：農民伯伯很辛苦，我們要愛惜糧食。
3、《曹沖稱象》我們要學習曹沖善于觀察樂于動腦大膽表達。
4、《玲玲的畫》告訴我們的道理：好多事情并不像我們想象的那
么糟,只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
5、《一封信》告訴我們：學會把快樂與別人分享。
6、《媽媽睡了》告訴我們要學會關心體貼媽媽!
7、《登鸛雀樓》中"欲窮千里目，更上一層樓。"意思是若想看到
更遠的風景，需要登上更高的樓層。
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8、《坐井觀天》揭示道理：認識事物站得高才能看得全面。
9、《寒號鳥》蘊含的道理：美好的生活要靠勞動來創造。
10、《我要的是葫蘆》告訴我們：事物之間不能只看結果。
12、狐假虎威的意思：狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了。
3、《劉胡蘭》：讓我感受到劉胡蘭視死如歸的精神。
二、必考成語及造句
1、《小蝌蚪找媽媽》
頂天立地：中華兒女個個是頂天立地的英雄漢。
活蹦亂跳：活潑的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳。
2、《我是什么》
依山傍水：常聽奶奶講，她的故鄉是一座依山傍水的小城。
四海為家：為了生活，我們不得不到處奔波，四海為家。
3、《植物媽媽有辦法》
九牛一毛：他家糧食多的是，拿出來的也就是九牛一毛。
見多識廣：我們要讀萬卷書，做一個見多識廣的人!
自力更生：人要學會自力更生，自己的事情自己做。
4、《曹沖稱象》
井底之蛙：我們要用知識充實自己，否則會變成井底之蛙。
小題大做：本來是一句開玩笑的話,你卻小題大做。
煥然一新：大掃除之后，教室的面貌煥然一新。
5、《玲玲的畫》
后悔莫及：他小時候由于貪完摔斷了手，現在后悔莫及。
畫龍點睛：我寫的一篇普普通通的文章，被老師修改了一下，仿
佛畫龍點睛，一下子被發表出來了。
并肩作戰：我和東東并肩作戰，終于勝利完成了學習任務。
6、《一封信》
誠實守信：誠實守信是做人的根本。
一筆勾銷：過去的事就一筆勾銷了吧,
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（5）課文必考重點
1《 小蝌蚪找媽媽》：本文是一篇童話故事，講了一群天真活潑的小
蝌 蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽
捉害蟲 的故事。本文蘊含了從小要學會獨立生活，遇事主動探索
的道理。
2《我是什么》：這篇科學短文以樸實而生動的語言.講述了水的變
化及 其利與害。要想讓水全心全意為人類服務，我們還要付出許
多艱辛的 努力。
3《 植物媽媽有辦法》：課文運用擬人化的手法、親切易懂的語言，
為 我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法，讓我們感受
到了植 物王國的神奇，激發了我們探索自然奧秘的熱情。
4《場景歌》：本文是一篇識字文，把一些具有代表性的事物放在
一起， 通過不同量詞的使用，給人以想象的空間，勾勒出了一幕
幕生動的場 景，一幅幅美麗的畫卷。
5《 樹之歌》：課文通過兒歌的形式，讓我們認識詞語，并初步了解
了 已謝樹木的特點。
6《拍手歌》：課文以拍手歌的形式，描繪了些動物在自然界生活
的美 好畫面。告訴我們地球是人類和動物共同的家園，動物與人
類是朋友， 我們要保護動物。
7《 田家四季歌》：課文對農民一年四季的農事活動進行了描寫，以
簡 練的筆墨勾畫了四幅田園四季的風景圖，重點介紹了農事，讓
我們感 受到了勞動帶來的快樂。
8《曹沖稱象》：本文通過曹沖用比官員們更好的辦法稱出大象重
量的 故事，表現了曹沖善于觀察、愛動腦筋、大膽表達的品質。
9《 玲玲的畫》：課文講的是玲玲不小心弄臟了自己的畫，在爸爸的
啟 發下，她在弄臟的地方畫了一只小花狗，使畫更好了。這個故
事告訴 我們：只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。
10《 一封信》：這篇課文寫的是小女孩露西給爸爸寫信的事。露西
前后 寫了兩封信：第一封信的內容很傷感，第二封信在媽媽的感
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染下，露西 告訴爸爸，她們在家生活得很好。雖然身處異地，但
一家人的心緊密 地交織在一起。
11《 媽媽睡了》：這篇課文以一個孩子的口吻敘述了媽媽午睡時的
所見 所感。作者通過生動形象的語言、描繪了睡夢中的媽媽的美
麗、溫柔 和勞累，讓我們感受到母子之間溫暖的愛。
12《 古詩兩首》：《登鸛雀樓》是首五言絕句，寫了詩人登上鶴雀樓
的 所見所想，道出了只有站得高才能看得遠的人生哲理，表現出
詩人積 極向上的進取精神?！锻麖]山瀑布）運用比喻.
夸張的手法描寫了廬山 瀑布的雄偉壯麗，抒發了詩人對大自然的
熱愛之情。
13《 黃山奇石》：本文通過描述黃山“仙桃石” 猴子觀海 仙人指
路“ 金雞叫天都 等奇石的形狀和樣子，反映了黃山石奇〃 “多”
的特 點，表達了作者對黃山奇石的喜愛和對祖國的大好河山的熱
愛之情。
14《 日月潭》：課文描繪了我國臺灣省著名景點日月潭的秀麗風光，
介 紹了日月潭的位置和名字的由來，表達了作者對日月潭的由衷
贊美之 情。
15《 葡萄溝》：課文主要介紹了葡萄溝盛產葡萄的情況和葡萄千的
制作 方法，說明了葡萄溝真
是個好地方，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。
16《 坐井觀天》：本文是一則寓言，通過青蛙和小鳥對天的大小的
爭論， 闡明了一個深刻的道理，我們在認識事物.看待問題時，站
得要高， 看得要全面，不能像井里的青蛙那樣不明真
相還自以為是。
17《 寒號鳥》：本文是一篇寓言故事，講述了喜鵲和寒號鳥對待做
窩的 不同態度，以及它們的不同結果，說明美好的生活只有通過
辛勤的勞 動才能得到。只顧眼前、不想將來鼠日寸光的
人，以僥幸心理對待生 活，在災難來臨時會付出慘重代價。
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18《 我要的是葫蘆》：本文講了種葫蘆的人不知道葉子和果實（葫
蘆）的 關系，只盯著葫蘆，而不去治葉子上的螃蟲，結果葫蘆都
落了的故事。 這個故事告訴我們：事物之間是有聯系的，我們要
重視事物之間的聯系。
19《 大禹治水》：本文講述了古時候大禹為了治理洪水，造福百姓，
歷盡 千辛萬苦，三過家門而不入，終于帶領百姓治水成功的故事，
是中國 古代的神話傳說。文章贊揚了大禹公而忘私、
一心一意為百姓謀幸福 的奉獻精神。
20《 朱德的扁擔》：本文通過記敘井岡山時期朱德同志親自下山挑
糧、 謝絕戰士們的“照顧”的故事，反映出朱德同志以身作則，
和戰士們 同廿共苦的崇高品質。
21《 難忘的潑水節》：本文通過對周總理和傣族人民共同歡度潑水
節的 描寫，表達了傣族人民激動、幸福的心情，表現了周總理和
傣族人民心 連心的深厚情誼。
22《古詩二首》：
《夜宿山寺》運用夸張的手法，絕妙的想象，表達了詩人夜宿山
寺， 身臨高處的獨特感受，抒發了詩人對山寺夜景的喜愛、贊賞
之情。《敕 勒歌》通過歌詠草原蒼茫遼闊、壯麗
富饒的風光，表現了游牧民族明 朗豪爽的風格以及熱愛家鄉熱愛
生活的情感。
23《霧在哪里》：文章緊緊抓住霧要把所有東西藏起來的淘氣樣，
將“霧 這一人們熟悉的自然現象，形象地展現在我們的眼前，表
現出了大霧籠 罩下世界的朦朧。告訴我們要留心觀察自然、觀察
生活。
24《 雪孩子》：這篇童話講述了兔媽媽堆了一個雪孩子陪小白兔玩，
最 后雪孩子為救小白兔，犧牲了自己的故事，贊美了雪孩子勇敢
善良、 舍己為人的美好品質。
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25《 狐假虎威》：本文講的是一只狐貍借助老虎的威風嚇跑森林中
百獸 的故事，說明了實際生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人
的勢力嚇 唬人，其實他們自己根本就沒有什么本事。
26《狐貍分奶酪》：本文講的是狐貍假裝好心幫小熊兄弟分奶酪，
故意 分得不平均，然后一口一口不斷吃掉奶酪的故事，諷刺了狐
貍的狡猾、 貪婪。
27《 紙船和風箏》：本文講了松鼠和小熊通過紙船和風箏成了好朋
友， 后來他們吵架了，最后借紙船和風箏又和好的故事。故事告
訴我們：友 誼能帶給人們快樂，而當我們的友誼產生“裂縫”的
時候，賭氣只能 使“裂縫 擴大，寬容和諒解才是最好的解決辦
法。
28《 風娃娃》：本文通過寫風娃娃幫人們做事，既受到人們的稱贊，
又 受到人們的責怪的故事，告訴我們：幫助別人不是光有好的愿
望、光有 力氣就可以的，懂得體會別人的需要，才能真正幫助別
人。
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