資源簡介

寧波七中教育集團2023學年第二學期初一社會期末測試試題卷（2024.6）
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分為100分，考試時間為90分鐘。
考生注意：
1. 答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色筆跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規定的位置上。
2.答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應的位置上規范作答，在本試題卷上的作答一律無效。
選擇題部分
一、選擇題（本大題有25小題，每題2分，共50分，每小題只有一個符合題意的正確選項）
1．小明在學習了人文地理第三單元《各具特色的區域生活》
后畫了一幅簡單的世界地圖。據圖，下列說法正確的是（ ）
A．①山區人民因地制宜，在低海拔地區發展畜牧業
B．②平原為世界著名的農業區，主要農作物是水稻
C．③大洲西臨大西洋，東瀕太平洋，土著居民為黑人
D．④平原高溫多雨，水網密布，是世界水稻的主產區
2．無論在怎樣的生活的環境下，人們都能找到與之相適應的生產生活方式。以下世界典型區域與人們生產生活相對應正確的是（ ）
A．“水上都市”威尼斯——熱鬧的魚市，著名的料理，快樂的男孩節
B．安第斯山區——居民開辟梯田種玉米，放牧羊駝和駱馬
C．“沙漠綠洲”以色列——豐富的水資源，先進的節水技術，發達的農業
D．非洲熱帶草原——“羊比人多”，機械化程度高，牧場規模大
3．2022年2月在北京市和張家口市聯合舉行第24屆冬季奧林匹克運動會。該屆冬奧會舉行期間各區域景象的描述，正確的是（ ）
A．水上古城威尼斯開始進入漫長雨季
B．豐饒的湄公河平原忙著收割水稻
C．莫斯科冰雪消融，結束漫長冬季
D．傳統的馬賽人已逐著水草南遷放牧
4．某學習小組在預習“現代化的牧場”時，收集到澳大利亞的相關材料。其中正確的是（ ）
①南回歸線橫穿，氣候干熱，草原面積廣
②四面環海，年降水量由南向北逐漸減少
③中部大盆地地下水含鹽高，有利于發展種植業
④畜牧業發達，是世界上綿羊數量和出口羊毛最多的國家
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．飲食以大米為主，喜歡制作米粥、米酒、年糕……寧波有著稻作文化深深的印記。下列地區文化中也有著類似印記的是（ ）
A．東南亞地區的湄公河平原 B．美國的中部大平原
C．歐洲腹地阿爾卑斯 D．灌溉農業發達的以色列
6．因地制宜，讓人與自然和諧相處是人類追求的目標之一。下列區域的生產、生活方式中體現節約資源、保護環境，與這一目標較為吻合的有（ ）
①馬賽人將草原視為家園，過“逐水草而居”的游牧生活
②依靠大力生產和銷售石油致富的波斯灣沿岸各國
③利用阿爾卑斯山發展旅游業又限制旅游業發展的瑞士
④“耕海牧魚”，改捕為養，大力發展海水養殖業的日本
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．“家住平原”“草原人家”“與山為鄰”“傍水而居”等展現在我們面前的是各具特色的區域生活場景。它們給我們生產和生活的啟示有（ ）
①要因地制宜 ②區域環境是優劣分明的
③要積極利用自然條件 ④要實現人與自然和諧相處
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．下圖是我國古代某著名工程示意圖，該工程在2014年卡塔爾首都舉行的第38屆世界遺產大會上成功入選《世界遺產名錄》。下列對此描述最為合理的是（ ）

A．推動海上絲綢之路的繁榮 B．促進南北方經濟文化交流
C．表明對外交往進一步加強 D．起到了保衛疆土的作用
9．歷史史實是指客觀發生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。以下選項屬于歷史觀點的是（ ）
A．626年，李世民即位，次年改國號為“貞觀”
B．唐玄宗冊封回紇首領為懷仁可汗
C．玄奘西行，為中印文化交流作出了卓越貢獻
D．安祿山和史思明一起發動叛亂，史稱“安史之亂”
10．歌謠是反映歷史事件的重要載體之一。下面有關宋朝初年強化中央集權的歌謠中，錯誤的是（ ）
A．武官州縣任長官，頻繁調動設通判
B．解除禁軍將兵權，調換將領斷兵連
C．分化事權弱宰相，多重機構分大權
D．節度收稅被取消，轉運財賦歸中央
11．“兩宋時期的物質文明和精神文明所達到的高度，在中國整個封建社會歷史時期內是座頂峰。”其中，北宋前期的四川地區出現了世界上最早的紙幣“交子”，這一現象反映了（ ）
A．多彩的文學藝術 B．穩定的政治局面
C．廣泛的中外交流 D．繁榮的商業貿易
12．下面是某同學繪制的年代尺，其中標注錯誤的一處是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
13．在太倉樊村涇元代遺址考古現場，發掘表明，當年這里曾是元代大型瓷器倉儲及貿易集散地，印證了太倉港在元代被稱為“天下第一碼頭”的事實。上述材料印證了元朝（ ）
A．民族關系融洽 B．對外貿易繁盛
C．疆域面積廣大 D．軍事實力強大
14．《明太祖實錄》記載：“以后子孫做皇帝時，并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。”這體現了朱元璋（ ）
A．極力強化皇權 B．加強中央集權
C．重視法制建設 D．關注監察制度
15．“明清統一多民族國家的鞏固，主要特點就是對外抗擊外敵入侵，對內同分裂和叛亂勢力作斗爭。”下列史實能體現“對內同分裂和叛亂勢力作斗爭”的是（ ）
A．戚繼光抵抗倭寇 B．鄭成功收復臺灣
C．康熙親征噶爾丹 D．雅克薩之戰
16．滿族入關后，立即“遣官祭先師孔子”，孔子后人“仍襲封衍圣公”：1654年加孔子“大成至圣文宣先師”頭銜，多爾袞并親自“謁先師孔子廟行禮”。這些措施（ ）
A．消除了滿清文化的差異 B．增強了統一國家凝聚力
C．加劇了民族之間的隔閡 D．確立了儒學的正統地位
17．馬克思曾評論清朝“就像一具木乃伊，一直密封在棺材中，不與外界接觸……一旦與新鮮空氣接觸，就立即腐爛”。與該評論直接相關的政策是（ ）
A．八股取士 B．重農抑商 C．文字獄 D．閉關鎖國
18．乾隆五十五年，徽戲班進京賀壽演出，演畢立足京城。在長期實踐中，不斷從秦腔、漢調、昆曲、京調等劇種汲取營養，經數十年演變，形成京劇。材料主要說明京劇（ ）
A．呈現北京特色 B．深受群眾喜愛
C．在融合中創新 D．源于現實生活
19．在道德與法治課上，老師以“青春期的煩惱”為議題開展教學，下面是同學們的發言，其中你認同的是（ ）
A．亮亮：我在知識競賽中出現失誤，心情很低落，去操場散步后感覺好多了，這是運用改變認知評價的方法發泄情緒
B．豆豆：我穿衣服時喜歡標新立異，媽媽覺得這樣穿不太好，我已經長大了，穿衣是我自己的事情
C．莉莉：對于青春期的心理矛盾，我們可以尋求父母或老師的幫助
D．玲玲：進入初中，我的身體越來越胖，節食減肥是我當下的最佳選擇
20．青春年少的我們樂于嘗試，希望證明自己。但是青春并不意味著恣意放縱，總有一些規則和界限不能違反和逾越。某校道德與法治課開展題為“青春有格”的系列實踐活動，下列行為不符合這一主題的是（ ）
A．向同學伸出援助之手，幫他們答疑解惑 B．愛護環境，踐行低碳理念
C．經常參加社區組織的志愿服務活動 D．抄作業、幫同學隱瞞作弊行為
21．在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。小明加入的下列小群體，你支持的有（ ）
①參加班級黑板報小組，制作一期道德與法治專題展板
②幾個喜歡踢球的同學常聚在一起，放學一起踢球鍛煉身體
③幾個喜歡玩游戲的同學組建了游戲群，每天都在討論游戲
④和幾個同樣爸爸媽媽在外地的同學關系要好，生活上相互幫助
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．在道德與法治課復習過程中，某同學制作了圖示，你認為a、b兩處應分別填寫的內容是（ ）
A．情緒情感 B．情感情緒 C．法律道德 D．道德法律
23．道德與法治課上，李強提出了自己的困惑：最近一段時間，有時會覺得父母的叮囑很煩，明知道那些話都是關心，可當時心里就像有團小火苗一樣，不由自主就開“懟”。避免因敏感而沖動“懟”親人，我們應該（ ）
①保持沉默，時間長了就過去了
②注重自我感受，不用在意父母的意見
③把握時機，冷靜后再進行溝通
④合理調控情緒，減少情緒影響
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
24．《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是民事權利的宣言書和保障書，大到合同簽訂、公司設立，小到繳納物業費等等，幾乎所有民事活動都能在民法典中找到依據，說明（ ）
①生活與法律息息相關，法律就在我們身邊
②法律已深深嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面
③日常生活中的矛盾和糾紛，很多時候可以通過法律來調整
④只要有法律，就能解決生活中的一切矛盾和糾紛
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
25．2022年3月12日，中央紀委國家監委駐國家安全部紀律監察組原組長劉彥平涉嫌嚴重違紀違法，被立案調查。截止3月12日，2022年已經有十二位身居要職的高官因違法被處理，高官違法被處理體現了法律具有什么樣的特征（ ）
法律是由國家制定或認可的
B．法律對全體社會成員具有普遍約束力
C．法律是由國家強制力保障實施的
D．法律具有制裁違法犯罪的作用
非選擇題部分
二、非選擇題（本大題共5題，共50分）
26．第33屆夏季奧林匹克運動會，即巴黎奧運會定于2024年夏天在法國巴黎舉行。結合圖文資料，回答下列問題。（11分）
【火炬傳遞起點——馬賽】
（1）法國南部城市馬賽瀕臨 海。（1分）
（2）根據馬賽氣候圖分析運動員在奧運會舉辦期間能在馬賽享受“日光浴”的原因。（2分）
【奧運主辦之城——巴黎】
（3）各國運動員可以在巴黎品嘗到牛排、奶酪等乳畜產品，請結合各地理要素之間的相互聯系，分析巴黎飲食結構的內在原因，完成思維導圖。（4分）
① ；② ；③ ；④
（4）巴黎所在的地區河流水量豐沛，水流平穩，請從氣候、地形角度分析其原因。（4分）
27．以民族大歷史觀之，對外開放一直是主流和趨勢。閱讀材料，回答下列問題。（13分）
材料一：
元朝交通線路圖 宋代時與中國有貿易關系的國家和地區有五六十個，元朝時達到140多個。陸路與海路交通的暢通，使中外經濟、文化和科技的交流進一步發展起來。中國的創造發明，如印刷術、火藥等輸往西方。西方的藥物、天文、數學等也傳到中國，外來的科學技術與文化在元朝受到重視。 ——選自部編七下《中國歷史》
（1）上圖中元朝定都于①是　 　？根據上圖，總結元朝對外交通的特點有哪些？根據材料并結合所學知識，概括宋元對外交往的積極影響。（5分）
材料二：
航海線路圖 作為明朝的外交使節和貿易代表，他始終奉行“不欺寡、不凌弱、友好相處，共享太平”的準則，和沿途國家相互尊重，友好相待。在貿易活動中，采取議價成交方式和厚往薄來的做法，以絲綢、瓷器等中國特產與當地人平等交易。 ——席龍飛《偉哉鄭和寶船》
（2）材料二中的航行路線，反映的歷史事件是什么？這次遠行最遠到達什么地方？根據材料并結合所學知識，簡述這次遠行的意義。（5分）
材料三：清朝開放四個港口，作為對外通商口岸；并對出口的商品種類和出海船只的載重量做出嚴格的限制。（后）下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉了其他港口。……這一政策的實施給中國社會帶來很大的消極作用……使中國失去對外貿易的主動權和機遇，外經濟文化的交流基本斷絕，更拉大了中國與世界的距離。
（3）綜合上述材料，指出元到清對外政策的變化。你認為中國古代的對外交往對中國今天的發展有何啟示？（3分）
28．少數民族政權入主中原有許多共性，都建立起一個幅員遼闊的統一多民族國家，也都給后代留下了許多寶貴的治理經驗。閱讀材料，回答下列問題。（11分）
【治理經驗一：制度創新】
材料一：
材料二：統治者設置該制度的初衷，確實是“以武力維持專制統治與剝削”，確實是“為了軍事控制”。但是誰曾料到，該制度卻引出綿延至明清及近代的中央集權新模式。雖然地方擁有經濟、軍事、行政等權力，但這些權力都是中央讓渡給地方的，最終的決定權還操控在中央政府的手中。
——李治安《制度特點與歷史作用》
（1）材料一所示疆域為哪個朝代的？材料二中所示的制度是什么？結合所學知識和材料二，談談該制度的影響？（4分）
【治理經驗二：因地制宜】
材料三：清代邊疆民族治理政策的總框架是“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”。因其地域的廣闊性，決定清代邊疆政策內涵的多樣性……在西藏地區，又根據當地政治、歷史、民族特點實行不同的措施。
——摘編自馬大正《略論清代邊疆政策研究》
（2）根據材料三，概括清代民族治理政策的基本原則。（2分）
【治理經驗三：多元一體】
材料四：(雍正帝)諭內閣：“中國之一統始于秦氏，塞外之一統始于元氏，而極盛于我朝。自古中外一家，幅員極廣……。”
——《清實錄》
（3）結合所學知識，論述元清邊疆政策對中華民族多元一體格局的形成作出的重要貢獻。（結合元清史實，史論結合，條理清楚）（5分）
29．某校七年級（1）班開展“我們與法律同行”主題宣傳教育活動，請你參與他們的活動，并完成以下問題。（8分）
【學習知識】
時事熱點 體現的法律特征
2023年一年全國人大常委會認真貫徹黨的二十大精神，堅持高質量做好立法工作，制定法律5件，修改法律9件，做出法律解釋1件。 ①
近年來，我國的反腐力度不斷加大，“老虎”“蒼蠅”一起打，一大批貪官落馬。 ②
（1）請你將以上表格填寫完整。（2分）
① ；② 。
【共筑保障】
材料一：本學期開學后，中學生小明發現校門口每天都有一名志愿者。班主任告訴他，為了保障學生上下學時的安全，社區志愿者來幫助疏導交通，同時學校也更新了校園監控設備。
（2）材料一體現了對未成年人的哪些保護？（2分）
【掌握法律】
有同學認為：法律對未成年人的特殊保護構筑了保障未成年人權益的六道防線，青少年就可以健康成長。運用所學知識評析這種觀點。（4分）
30．與法同行，法律與青少年息息相關。閱讀材料，回答下列問題。（7分）
材料一：2020年12月26日，十三屆全國人大常委會二十四次會議表決通過《中華人民共和國刑法修正案（十一）》，其中規定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
（1）最低刑責年齡下調，有同學認為是懲戒，也有同學認為是保護。請結合材料，從法律的作用角度談談你的理解。（4分）
材料二：一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里。
結合所學知識談談青少年該如何做到與法同行？（3分）
寧波七中教育集團2023學年第二學期初一社會期末測試答案(2024.6）
一、選擇題（本大題有25小題，每題2分，共50分）
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C A D B B C A
題目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B A C B D C C D
題目 21 22 23 24 25
答案 B A B C B
二、非選擇題（本大題共5題，共50分）
26．(1)地中（1分）
(2)地中海氣候，夏季炎熱干燥，晴天多，光照充足（氣候名1分，特點1分，共2分）
(3)大西洋、平原、溫帶海洋性、畜牧業（1點1分，共4分）
(4)①氣候：溫帶海洋性氣候，全年溫和濕潤，使河流水量豐沛、水位季節變化小、無結冰期；②地形：地處平原地區，地形平坦，水流平穩。（地形2分，氣候2分，共4分）
27．(1)①大都（元大都）（1分）；特點：交通發達；水陸并用；交往范圍廣（2分）。
影響：宋元對外交往使中外經濟、文化和科技的交流進一步發展起來；促進了中國創造發明的外傳，對歐亞國家的社會、經濟發展起到了重要作用；西方的外來科學技術與文化也傳入中國。（2分）
(2)①鄭和下西洋（1分）；最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸（1分）。增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出了偉大貢獻（3分）。
(3)變化：由對外開放到閉關鎖國（2分）。啟示：開放交流有利于社會進步，閉關自守導致落后；要積極主動開展對外交往；要加強同外界對話和溝通；要更加開放包容，加強同世界各國的互容、互鑒、互通；不能閉關鎖國。（言之有理即可，1分）
28．(1)元朝（1分）；行省制度；（1分）影響：行省制度有利于統一多民族國家的鞏固和發展；省級行政區域開始于元朝，是中國省制的開端。（2分）
基本原則：因地制宜，因俗而治/“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”（2分）
(3)元朝統治者首次在東南、西南地區設置行政機構，成為中央政府對邊疆地區統治的開始。在西南地區，元朝在中央設置宣政院，負責管轄藏族地區的行政事務，從此中央政府政府對西藏正式進行行政管轄。在東南地區，元朝設置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球(今臺灣)，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構。
為了對遼闊的疆域進行治理，清朝因地制宜、因俗而治進行邊疆治理。在東南地區，清政府1684年設臺灣府，1885年臺灣建省，加強了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。在西南地區，清朝在西藏冊封達賴、班禪，設立駐藏大臣，頒布《欽定藏內善后章程》，建立金瓶掣簽制度，有效的加強了對西藏的管轄。除此之外，清政府通過平定叛亂和戰爭的形式加強了西北和東北的管轄。
元清的邊疆管理政策對統一多民族國家鞏固和發展、加強各民族之間的經濟文化聯系，促進邊疆地區的開發，對維護邊疆地區的穩定和發展起到重要作用，為中華民族多元一體格局的形成作出了重要貢獻。
（本題可設置分層賦分，共5分，史論結合，條理清晰）
29．(1)①法律是由國家制定或認可的；②法律對全體社會成員具有普遍約束力；（2分）
(2)社會保護；學校保護（2分）
(3)這種觀點是片面的（1分）；未成年人的健康成長需要國家構筑的保障未成年人合法權益的四道防線。但也需要未成年人增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。有了特殊保護，未成年人要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時尊重和維護他人的權利，履行公民應盡的義務。（3分）
30．(1)①法律具有規范作用，法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律為我們的行為提供了準繩，指引、教育人向善。刑法修正案（十一）對未成年人刑責年齡下調，是為了規范未成年人的行為，預防和減少未成年人違法犯罪發生；②法律具有保護作用，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。刑法修正案（十一）對未成年人刑責年齡下調，有利于為制裁未成年人違法犯罪提供依據，保護公民合法權益（結合材料回答，共4分）
(2)我們要樹立法治意識，做到依法辦事；依法辦事，就要遵守各種法律法規，通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望；依法辦事。我們要養成尊法學法守法用法的習慣，成長為社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守者和堅定捍衛者。（答出任意三點3分）

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