資源簡介

重大版小學信息技術六年級下冊期末考試模擬試卷
附參考答案
一、判斷題
1. 校園故事卡是一種以圖片和文字結合的方式講述校園故事的創作形式。 ____
2. 設計畢業紀念冊只需要考慮封面設計，內容可以忽略。 ____
3. 制作畢業紀念冊時，我們可以使用電子相冊軟件，添加音樂和動畫效果。 ____
4. 畢業SHOW是指展示我們的校園故事MV和畢業紀念冊。 ____
5. 設計模擬聲控燈時，我們需要考慮如何讓機器人模擬開關燈的動作。 ____
6. 機器人設計中，場地模擬是為了測試機器人的運行路線。 ____
7. 模擬機器人運行只需要一次就能完成，不需要反復調試。 ____
8. 在模擬機器人運行過程中，遇到障礙物需要設計避障策略。 ____
9. 課程中我們學習的機器人只能通過手動控制運行。 ____
10. 校園故事微場景可以是校園的一角，也可以是課堂的一瞬間。 ____
二、選擇題
11. 在設計畢業紀念冊時，最合適的軟件是（ ）。
A. Word
B. PowerPoint
C. Photoshop
D. Excel
12. 以下哪個不是校園故事MV的制作步驟？（ ）
A. 編寫劇本
B. 拍攝視頻
C. 設計場景
D. 制作動畫
13. 模擬機器人運行時，我們可以通過（ ）來控制機器人的動作。
A. 真實遙控器
B. 電腦編程
C. 手勢識別
D. 語音命令
14. 課程中我們設計的模擬聲控燈是通過（ ）來實現的。
A. 真實電路
B. 電腦模擬
C. 手機APP
D. 機器人模型
15. 在設計模擬聲控燈的過程中，我們不需要考慮（ ）。
A. 語音識別技術
B. 燈光效果
C. 電源管理
D. 真實材料成本
16. 以下哪個不是模擬機器人運行時可能遇到的問題？（ ）
A. 電池電量不足
B. 信號干擾
C. 速度過快
D. 顏色識別
17. 校園故事微場景的創作中，我們可以通過（ ）來增加故事的趣味性。
A. 實地拍攝
B. 插圖繪制
C. 動畫制作
D. 以上都可以
18. 設計我們的機器人時，首先要考慮的是（ ）。
A. 外觀設計
B. 功能需求
C. 制作材料
D. 體積大小
19. 在場地模擬中，我們需要考慮的因素不包括（ ）。
A. 場地大小
B. 地形特征
C. 機器人顏色
D. 道路布局
20. 制作畢業紀念冊時，我們可以通過（ ）來增加紀念冊的紀念價值。
A. 添加同學簽名
B. 匯總成績表
C. 收集老師寄語
D. 以上都可以
三、填空題
1. 我們學習了如何制作______，它是通過收集校園生活中的圖片和文字來展示的。
2. 在設計畢業紀念冊時，我們需要考慮紀念冊的______、______和內容，以表達我們對校園生活的懷念。
3. 我們開始學習如何進行______，這是為了更好地規劃機器人的運行路徑。
4. 模擬機器人運行的過程中，我們通過編程控制機器人的______、______和與環境的互動。
5. 我們設計了模擬聲控燈，這是通過模擬______來實現的，可以體驗到科技帶來的便利。
四、簡答題
1. 描述一下你在制作校園故事MV時，從選材到編輯完成的主要步驟。
2. 請簡述在模擬機器人運行的過程中，你遇到了哪些挑戰，你是如何解決的？
參考答案
一、判斷題：
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
二、選擇題：
B 12. C 13. B 14. B 15. D 16. C 17. D 18. B 19. C 20. D
三、填空題
1. 校園故事卡
2. 設計、排版
3. 場地模擬
4. 移動、行為
5. 聲控功能
四、簡答題
1. 制作校園故事MV的步驟可能包括：
（1）收集和挑選與校園生活相關的視頻和音頻片段；
（2）使用軟件進行剪輯，將片段按照一定的故事情節排列；
（3）添加背景音樂和字幕，增強故事的表現力；
（4）調整視頻的色彩和特效，使其更具觀賞性；
（5）預覽并進行必要的修改，最后導出完整的MV。
2. 在模擬機器人運行時，可能遇到的挑戰包括：
（1）規劃合理的路徑，需要考慮障礙物和空間布局；
（2）編程控制機器人的動作，需要理解編程邏輯；
（3）模擬機器人的反應，可能需要調試代碼以達到預期效果。解決方法是通過不斷學習、嘗試和修改，也可以尋求老師或同學的幫助，通過團隊合作共同解決問題。

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