資源簡介

2023 -2024學年第二學期期末教學質量檢測與評價
四年級綜合
注意事項：
1.本試卷共6頁，滿分150分，考試時間90分鐘；
2.答卷前，請將姓名、準考證號填寫到答題卡相應位置上。
題號 科學 道德與法治 總分 等級
二 三 四 五 二 三 四 五
得分
科學(75分)
一、火眼金睛(每小題2分，共20分)
1.每年的3-4月，南方地區經常出現墻磚上“冒水”,到處是濕漉漉的現象，俗稱“回南天”。 這種自然現象形成的原因是( )
A. 墻上的水蒸發 B. 墻壁滲水 C. 空氣中的水蒸氣遇冷凝結
2.缸里的水結冰后水缸裂開，是因為水結冰時體積會( )
A. 增大
B. 不變
C.減小
3. 當水在燒杯內沸騰時，會有大量的氣泡產生，燒杯內的水在( )
A. 不變 B.減少 C. 增加
4.下面關于月球上環形山特點的敘述，錯誤的是( )
A. 大小不一 B. 深淺一樣 C. 多是圓形
5.夏天早上的太陽是暖和的，中午的太陽卻很熱，原因是( )
A. 中午的太陽離地球更遠 B. 中午太陽自身的溫度更高
C. 中午太陽的高度角更大
6.世界上種類最多的一類動物是( )
A. 魚類 B. 昆蟲 C. 鳥類
7.土豆種植時要選用帶芽眼的土豆塊。土豆塊其實是植物的( )
A. 根 B. 葉 C. 莖
8.植物傳播種子的方式有多種，其中鳳仙花靠( )傳播種子
A. 彈力 B.風力 C. 動物
9.下列不能證明水綿是生物的是( )
A. 能夠長大 B. 能隨著水流運動 C.能繁殖
10.在繁殖時期，丹頂鶴會翩翩起舞，它這是在( )
A.求偶 B.哺育 C. 交配
二、明辨是非(每小題2分，共20分)
1.因為固體受熱時體積會增大，所以夏天架電線時，電線不能拉得太緊。 2.溫度計有各種各樣的，它們的特點和用途都相同。
3.轉動地球儀，發現它繞一根軸在運動，這根軸與水平面垂直。
4.在一天中，物體在陽光下的影子的長短和方向不是一成不變的。 5.昆蟲的一生在形態、生活習性方面大致相同。
6.關于“螞蟻喜歡吃什么樣的食物”,可以通過實驗進行研究。
7.一位同學在用寶石花的葉片繁殖時失敗了，說明寶石花不能用葉繁殖。 8.所有動物都是以卵的形式從母體中生產出來的。
9.溫暖干燥的樹下和潮濕的泥土里都有小動物生活。
10.攔河大壩往往會阻斷、破壞魚類自由遷徙的洄游通道。
三、連線題(5分)
將下列生物與其適應環境變化的方式連線。
水瓶樹 落葉
藏羚羊 遷徙
雷鳥 冬眠
梧桐樹 變換毛色
北極熊 貯存水分
四、實驗探究題(每空2分，共20分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1.某小組模擬月相變化進行實驗：讓太陽光從教室一側的大窗射入，
把其他窗的窗簾拉上，并關閉教室里的燈光。在場地中間畫上一大
一小兩個圓圈。如右圖所示，幾個同學站在小圓上， 一個同學舉一
個一半被涂亮的皮球，沿大圓逆時針方向走一圈。
(1)舉著的皮球代表 。
A. 太 陽 B. 地球 C. 月球
(2)幾個同學站在小圓上，代表 。
A. 月球位置的觀察者 B. 地球上的觀察者 C. 太陽位置的觀察者
(3)舉著皮球的同學沿大圓走一圈，表示 -0
A.地球自轉一周 B.月球繞地球運動一周 C. 月球自轉一周
(4)舉著皮球的同學沿大圓走一圈，模擬的時間是 0
A. 一個月 B. 一年 C. 一天
(5)模擬從月初開始一個月的月相變化，皮球的亮暗情況最接近下列選項中的 。
A
B
0→O→C
C
2.為了探究種子萌發的情況，將蠶豆種子按不同的方向擺放，根和芽(莖和葉)會如何生長
驗過程如下：
第一步：選擇一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。
第二步：向瓶內倒水，將紗布浸濕后貼在瓶壁。
第三步：將種子擺放在紗布和瓶壁之間，幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。
第四步：將瓶子放在溫暖的地方，幾天后觀察種子的萌發情況，如下圖所示。
請根據以上實驗回答問題：
(1)實驗結論：無論種子按什么方式擺放，種子萌發時，根都向 生長，芽(莖、葉)
都向 生長。
(2)一粒種子就是一個生命，請你觀察右圖種子的結構，
寫出各部分的名稱：
① ;
② ;
③ 0
五、材料分析題(10分)
閱讀下面某同學的養蠶記錄，完成下列各題。
春分剛過，妹妹送了我二十只又小又白的蠶寶寶。蠶寶寶真可愛呀!它長著一個黃褐色、 小巧玲瓏的頭；身子像火車一樣 ------------一節一節的；它那長長的肚子上有十只大腳，胸前長著 六只小腳，上面還長滿了小刺，把它放在手上，感覺癢癢的。
我把媽媽剛摘來帶露珠的嫩桑葉直接放在蠶寶寶們的房間里，蠶寶寶們看見綠油油的桑 葉，都爭先恐后地爬了過來，用胸前帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊狼吞虎咽地大吃起 來。蠶寶寶們吃桑葉時，發出了“沙沙”的響聲，好像在說：“別搶，大家都有份。”
又過了幾天，我發現有幾只蠶寶寶不吃桑葉了。怎么死了呢 我就把這些蠶寶寶放在手 上仔細觀察。咦，根本就沒有死嘛，那它們為什么不吃呢 我去問問媽媽吧。媽媽說：“……”。 哦，原來是這樣，我恍然大悟。
1.蠶寶寶繁殖后代的方式是 0
2.文中“媽媽說， ……”的地方，媽媽說了什么,讓孩子恍然大悟。寫出媽媽的話。 媽媽說：“ 。”
3.文中第2段話中，該同學在喂養蠶方面有什么不恰當的地方 在文中用“ ”劃出，并 寫出你的建議。(4分)
我的建議是： 4. 蠶是昆蟲，因為( )。
A. 蠶喜歡吃桑葉
B. 蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足
C. 蠶蛾長有翅膀
道德與法治(75分)
一、精挑細選(每小題2分，共20分)
1.隨著人工智能的發展，下面不符合工業產品的創新和發展給人們的生活帶來很大方的
是( )
A.人臉和指紋識別 B. 語音搜索 C. 雜交水稻的誕生
2.每年( ),許多地區的人們都要用紅紙剪成蝙蝠、麋鹿、白鶴和喜鵲，寓意“福”“祿”壽”
“喜”,貼在門窗上，作為一種裝飾，增添節日氣氛
A. 除夕
B. 端午節
C. 中秋節
3.在校園生活中引發沖突的原因有( )
① 上下樓梯靠右行②背后議論別人③做事斤斤計較，不謙讓④說話態度不好 A.①②③④ B.②③④ C.①②③
4.民間藝術由( )創造，用來滿足生活和審美的需求，表達人們的美好愿望
A. 村委一班人 B.民間藝人 C. 勞動者
5.我國將每年的( )日定為“中國農民豐收節”
A. 秋分 B. 春分 C. 冬至
6.真正的朋友，總能給予我們最真誠的支持和鼓勵。下面( )是真正的朋友
A. 這次測試真幸運，好朋友楊丹正好坐在旁邊，告訴了我好幾個答案
B. 組長小慧是我的好朋友，我不寫作業的事她從來沒告訴過老師，真夠意思
C. 我沒有認真做值日，好朋友李平竟不留情面
7.購物需謹慎，下面溫馨提示不恰當的是( )
A. 我們購物時要注意產品有無質量檢驗合格證
B. 我們購物時要注意產品有沒有商標
C. 我們購物時要買包裝漂亮的商品
8.“中國創造”和“中國制造”相比，( )
A. 沒有區別，在國外，“中國制造”和“中國創造”都很多
B. 制造的核心是加工，而創造的核心是設計
C. “中國制造”已經值得我們驕傲了，不需要“中國創造”
9.下列不屬于家鄉生活服務設施發展變化的是( )
A. 方便人們購物的超市、商場 B. 又窄又亂的老街
C.方便人們文化休閑的廣場、公園
10.在一家飯店的墻上，我看到了這樣的標語，下面理解有誤的是( )
A.一定要吃完盤子里的飯菜，否則要洗盤子
B. 不浪費糧食，從我做起
C. 吃不完的飯菜要打包帶走
二、對錯分辨( 每小題2分，共10分)
(
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
)1.做文明消費者既是必要的行為規范，也是社會道德的基本要求。
2.在學校遇到欺負時，要及時告訴老師，也可以請同學主持公道。
3.對民間藝術的保護，我們少年兒童做不了什么貢獻。
4.隨著工業的發展，農業生產與人們的生活聯系越來越不緊密了。
5.盡管不同的職業在勞動方式上存在著差別，但勞動者之間是平等的。
三、傳統節日精準連線(12分)
端午節 登高賞菊 4月5日前后
清明節 賽龍舟吃粽子 農歷九月初九
重陽節 放鞭炮貼春聯 農歷五月初五
中秋節 祭掃悼念 農歷正月十五
元宵節 吃元宵猜燈謎 農歷八月十五
春 節 拜月思鄉 農歷正月初一
四、對答如流(14分)
1.讀了《泥瓦匠王承福》,你知道他對勞動者的理解是什么嗎 你的看法又是什么 (6分)
2.談談你對“取之有度，用之有節，則常足”的理解，并再寫出一句這樣的名言警句。(8分)
五、走進生活，感悟生活(19分)
小華的爺爺病了，小華陪爺爺來醫院看病。看到醫院寬敞、整潔，人們 都坐在那等著叫號，爺爺感慨道：“以前的醫院很小、很擁擠，而且人們來 看病時，都爭著往前擠，秩序混亂。現在，人們只要拿著掛號單坐在一旁等 著叫號就可以，不用擔心別人插隊。以前，人們總擔心看大病很貴，而現
在，人們可以享受國家醫療保險，醫療費負擔減輕了很多。”
1.從爺爺感慨的話語中，你發現小華家鄉的醫療事業有哪三個變化 (9分)
2.你家鄉醫療事業有這些變化嗎 你還發現了哪些變化 (至少寫出兩點)(4分)
3.要想更多地了解家鄉醫療事業的發展，可以采取哪些方式 (寫出三種)(6分)

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