資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
二年級語文上冊第三單元知識點
一、字詞積累
1.易讀錯的字
曹(cáo) 秤(chèng) 砍(kǎn) 線(xiàn) 止(zhǐ)
詳(xiáng) 懶(lǎn) 肯(kěn) 封(fēng) 鍋(guō)
束(shù) 潤(rùn) 等(děng) 額(é)
2.易寫錯的字
底：第七筆是斜鉤，末筆是點。
船：右上部是“”，第二筆是橫折彎。
獎：上部右半部分是“夕”，點在里面。
今：最后一筆是“”，加上點就是“下令”的“令”。
閉：里面是“才”，不是“木”。
3.多音字
zhòng（重量）chóng（重復） xìng（高興）xīng（興旺） cháo（朝陽）zhāo（朝霞）
jié（結束）jiē（結實） fā（發現） fà（頭發）
4.形近字組詞
候（時候） 柱（柱子） 桿（秤桿） 幅（一幅） 圓（圓形）
猴（猴子） 住（住戶） 汗（汗水） 福（祝福） 園（公園）
底（底下） 站（站立） 船（小船） 并（并且） 另（另外）
低（低頭） 粘（粘貼） 沿（邊沿） 井（井口） 男（男生）
5.近義詞
議論——討論 下沉——下降 果然——果真 端詳——打量
參加——參與 傷心——悲傷 仔細——認真 滿意——滿足
高興——開心 冷清——凄涼 美麗——漂亮 明亮——透亮
6.反義詞
高興——難過 下沉——上浮 仔細——馬虎 滿意——失望
明亮——暗淡 放下——拿起 打開——關閉 開始——結束
冷清——熱鬧 美麗——丑陋 烏黑——雪白
7.詞語歸類
（1）“又x又x”式詞語：又高又大 又蹦又跳
類似的詞語：又說又笑 又細又長 又白又胖 又香又脆 又吃又喝
知識點撥：寫出“又x又x”式詞語的小竅門。①補充的兩個字不能是反義詞，如果說成“又大又小”或“又胖又瘦”，就互相矛盾、表達不清了。②補充的兩個字詞性要一致，如“又唱又跳”中“唱”和“跳”都是表示動作的詞語。
（2）表示顏色的詞語：烏黑
類似的詞語：雪白 碧綠 金黃
（3）量詞
一頭大象 一堵墻 四根柱子 一棵大樹 一桿大秤 一艘大船 一條線
一幅畫 一只狗 一封信 一沓紙 一支圓珠筆 一束鮮花 一個故事
（4）動詞
裝石頭 動腦筋 拿起畫 瞇著眼睛
（5）修飾詞
得意地端詳 傷心地哭 滿意地笑 明亮的眼睛 緊緊地閉著
彎彎的眉毛 紅潤的臉 微微地笑著 烏黑的頭發 沙沙的響聲
二、佳句積累
1.大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
這句話把大象的身子比作墻，把大象的腿比作柱子，形象地寫出了大象的高大。
2.明亮的眼睛閉上了,緊緊地閉著;彎彎的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽紅潤的臉上。
這句話運用了擬人的修辭手法,描寫了睡夢中的媽媽的美。
3.窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。
這句話運用了擬人的修辭手法，把小鳥、風兒當作人來寫，營造了歡快、柔和的氣氛，讓人感受到家的溫馨。“可是媽媽全聽不到”從側面寫出了媽媽好累，睡得很沉。
三、感知課文
1.了解《曹沖稱象》中曹沖稱象的過程:趕象上船——在船舷上做記號——把大象趕上岸,往船上裝石頭——稱石頭的重量。
2.理解《玲玲的畫》的內容，第7～9自然段常以閱讀的形式考查。
3.了解《一封信》中兩封信的內容分別是什么很重要。
4.能找出《媽媽睡了》中的擬人句，第2～4自然段常以閱讀的形式考查
四、日積月累
小兒垂釣
［唐］胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
重
興
朝
結
發
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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