資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第六單元 第二章 認識生物的多樣性 學案
（一）學習目標：
1.領會生物多樣性的含義列舉生物多樣性的三個層次，并能概述它們之間的關系。
2.初步認識我國生物多樣性的豐富和獨特。
3.說明保護生物多樣性的重要意義。
4.通過對教材資料的分析，培養(yǎng)學生思考分析、歸納總結的能力，學會搜集和整理信息的方法。
5.培養(yǎng)學生在已有知識和生活經驗的基礎上獲取新知識的能力和綜合運用知識的能力。
6.通過本章學習，主要在同學們心目中建立起生物(包括人)與環(huán)境相適應的辯證
7.激發(fā)同學們保護生物棲息環(huán)境保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性的熱情,滲透愛國主義教育
（二）學習重難點：
學習重點：領會生物多樣性的含義并能概述它們之間的關系；說明保護生物多樣性的重要意義。
學習難點：生物多樣性的三個方面內容以及它們之間的關系
閱讀課本，識記知識：
★1、生物的多樣性包括：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
2、我國是生物種類最豐富的國家之一。我國植物資源十分豐富,其中苔蘚、蕨類和種子植物的種數(shù)僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三位。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國也是動物種類最多的國家之一,其中脊椎動物中的魚、鳥和哺乳動物的種數(shù)都位于世界前列。
★3、生物種類的多樣性實質是基因的多樣性。利用基因多樣性 改良作物品種典型實例：
美國引進我國的 野生大豆 與當?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種；
我國科學家 袁隆平 利用 野生水稻 與 普通栽培水稻 多次雜交，培育出產量很高的雜交水稻新品種。
4、我國的生態(tài)系統(tǒng)類型有森林、草原、荒漠、濕地、湖泊、海洋等生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)越復雜，自動調節(jié)能力就越強（森林生態(tài)系統(tǒng)）
（1）每種生物都由一定數(shù)量的個體組成，每個個體的基因有差別，它們共同構成了一個基因庫。
（2）生物數(shù)量的減少或絕滅，會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。同樣，當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。
1．指紋比對是警察破案的重要手段之一，因為世界上每個人的指紋都是獨一無二的，這體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）
A．基因多樣性 B．生物種類多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生活環(huán)境多樣性
答案：A
【分析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。
【詳解】基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。所以，人是同一個物種，世界上沒有指紋完全相同的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的遺傳多樣性。
故選A。
2．5月22日是“國際生物多樣性日”，2022年我國的主題是“共建地球生命共同體”。下列表述不正確的是（　?。?br/>A．生物多樣性的實質是基因的多樣性
B．保護生物多樣性就是保護物種的多樣性
C．保護生物多樣性的根本途徑是就地保護
D．每一種生物都是一個豐富的基因庫
答案：B
【分析】對自然資源的合理開發(fā)和利用，是有利于可持續(xù)發(fā)展。自然界中的生物多種多樣，為保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。
【詳解】A．生物的性狀特征是由基因控制的，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性實質上是基因（遺傳）的多樣性，A正確。
B．就地保護能有效保護生物多樣性，保護生物多樣性就是保護遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B錯誤。
C．保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎。環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物多樣性的根本途徑是就地保護，C正確。
D．不同中生物的基因有所不同，同種生物不同個體之間的基因也不盡相同每一種生物實質上都是一個豐富的基因庫，D正確。
故選B。
選擇題
1．《中國生物物種名錄2023版》共收錄物種135061個，其中包括65362種動物、39539種植物和24571種真菌等。這體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）
A．物種的多樣性 B．環(huán)境的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性
2．“元帥故里生態(tài)桑植——湖南省‘5·22’國際生物多樣性日”宣傳活動2023年5月20日走進張家界市桑植縣。桑植縣八大公山景區(qū)內有娃娃魚、白鶴、獼猴、紅豆杉、松柏等多種動植物，是人們休閑度假的好去處。以上描述主要體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）
A．生物種類多樣性 B．基因多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生物數(shù)量多樣性
3．植物界中有一稀有物種，可用于提煉抗癌藥物紫杉醇，是我國一級保護植物，被譽為植物界中“大熊貓”的是（　?。?br/>A．柳樹 B．楊樹 C．銀杏 D．紅豆杉
4．為防治水稻矮縮病，科學家找到矮縮病的野生水稻，通過雜交培育出抗病水稻新品種，這項研究利用了（ ）
A．生物種類的多樣性
B．生物基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．生物數(shù)量的多樣性
5．被世界譽為“雜交水稻之父”的袁隆平，帶領團隊成功培育出高產優(yōu)質的雜交水稻新品種、為解決人類的糧食危機做出巨大貢獻，袁隆平培育雜交水稻新品種利用的是（　?。?br/>A．基因的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．DNA的多樣性 D．染色體多樣性
6．我國被譽為“雜交水稻”之父，并被授予“共和國勛章”的科學家是（　?。?br/>A．袁隆平 B．屠呦呦 C．孟德爾 D．鄧稼先
7．綿延1600公里的秦嶺不僅地理位置特殊，更是一道巨大的安全生態(tài)屏障，發(fā)揮著調節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源等功能，這屬于生物多樣性的（ ）
A．直接使用價值 B．間接使用價值
C．潛在使用價值 D．沒有使用價值
8．生物是人類的好朋友。下列關于生物多樣性的觀念正確的是（ ）
A．節(jié)肢動物身體不分節(jié)，體表有外骨骼
B．物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)
C．綱是生物分類等級中最基本的分類單位
D．水稻屬于被子植物，其生殖過程離不開水
9．攥緊中國種子，端穩(wěn)中國飯碗。“水稻之子”袁定陽接續(xù)“袁夢”繼續(xù)加快耐鹽堿水稻配套高產高效栽培技術的研發(fā)。高寒耐鹽堿高產水稻的培育利用的是（　?。?br/>A．生物種類的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性
C．基因的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
10．我們的家鄉(xiāng)邵陽物產豐富，境內高等植物有245科，792屬，2826種。其中用材林樹種210種，經濟林樹種432種。野生脊椎動物397種，分屬5綱，33目，102科。這體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）
A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物圈的多樣性
11．“雜交水稻之父”一袁隆平院士所培育的雜交水稻體現(xiàn)了生物多樣性的（　　）
A．形態(tài)結構的多樣性 B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．物種的多樣性
12．下列哪種動物既屬于的國家一級重點保護動物，也屬于高原哺乳動物的是（ ）
A．藏羚羊 B．粉海豚 C．中華鱘 D．朱鹮
13．為認識各類藥材的自然形態(tài)，更好地發(fā)揮它們的藥用價值，明代李時珍歷經27年，先后繪制了1160幅藥用植物的形態(tài)結構圖，整理藥方一萬多個……，為人類留下了寶貴的醫(yī)學巨著《本草綱目》。李時珍識別各種藥材的過程中主要采用的探究方法及利用的生物多樣性價值為（　?。?br/>A．觀察法 間接使用價值 B．調查法 間接使用價值
C．觀察法 直接使用價值 D．實驗法 潛在使用價值
14．“稻下乘涼夢”是雜交水稻之父袁隆平院士對雜交水稻高產的理想追求。雜交水稻的原理是利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，水稻的優(yōu)勢基因結合，互補優(yōu)良性狀，產生品 種優(yōu)良的水稻。上述做法主要利用了生物多樣性中的
A．生物種類多樣性 B．基因（遺傳）多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生物保護措施多樣性
15．根深而枝葉茂。疏葉駱駝刺是極端干旱區(qū)的建群種之一，駱駝刺在種子萌發(fā)后，就拼命地向下扎根，向深層潮濕的地方延伸根系，生長出了深達地下水的龐大根系。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．疏葉駱駝刺將這些來之不易的水分通過篩管輸送到地上進行光合作用
B．疏葉駱駝刺的部分葉片退化成了刺，體現(xiàn)了生物能夠適應環(huán)境
C．疏葉駱駝刺能夠防風固沙，涵養(yǎng)水土，體現(xiàn)了生物的間接使用價值
D．疏葉駱駝刺能夠開花結果，屬于被子植物
二、非選擇題
16．馬纓丹、薇甘菊、三裂葉蟛蜞菊、假臭草是四種常見入侵植物，它們對生態(tài)系統(tǒng)會造成危害。為了將入侵植物變害為寶，科研人員對比研究了這四種植物體內的物質對蒂腐菌（引起杧果樹患蒂腐?。┑囊种菩Ч?。觀察培養(yǎng)皿中蒂腐菌生活情況，并計算抑菌率（抑菌率越大說明抑制效果越好），得到如圖所示的柱狀圖：
請分析回答：
(1)入侵植物會造成一些生物物種的喪失或滅絕，從而威脅到生物多樣性的 多樣性。
(2)某農科所農藝師配制了20g／L和50g／L兩種濃度的入侵植物提取液，用來噴灑杧果樹以達到殺除蒂腐菌的目的，為了達到最佳的殺菌效果，應選用20g／L的 和50g／L的 提取液。（均填入侵植物名稱）
(3)分析柱狀圖中的數(shù)據(jù)，可得出的結論是 。
(4)使用入侵植物提取液殺除蒂腐菌與使用化學藥劑相比較，其優(yōu)點是 。
17．資料一：根據(jù)《深圳植物志》統(tǒng)計，深圳植物類群科、屬、種的數(shù)量如下表所示。
科 屬 種
苔蘚植物 42 62 86
蕨類植物 29 81 186
裸子植物 5 6 8
被子植物 179 842 1885
資料二：2021年6月5日世界環(huán)境日，深圳又贏得了一份特殊的禮物——本土新物種“深圳秋海棠（Begonia shenzhenensis D．K.Tian&X.Yun Wang。）”。這是地球上第8種以深圳命名的物種。
(1)資料一中體現(xiàn)了深圳植物的 多樣性，表內提到的生物學分類單位中，最基本的分類單位是 ，它們之間的親緣關系是最密切的。
(2)被子植物是陸地上分布最廣泛的植物類群，從結構和功能上分析：被子植物一般都具有非常發(fā)達的 ，從而保證了水分和營養(yǎng)物質在體內的運輸。
(3)Begonia是深圳秋海棠的 ，Begonia shenzhenensis是它的 。
18．如圖中，圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A、B、C、D是乙中具有捕食關系的四種生物，①②③表示生理過程。圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中某些成分之間的能量流動關系，能量單位為千焦，據(jù)圖回答下列問題：
（1）根據(jù)圖一所示，寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的一條食物鏈 ，其中①生理過程的表達式為 ，②過程中碳的傳遞形式是 。
（2）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ，據(jù)圖二分析，B與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。
（3）經過長期的實地觀察，發(fā)現(xiàn)此草原正在逐漸向森林演變，在演變過程中，該生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力逐漸 ，可能原因是 。
（4）若要了解該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物的種群分布情況，可采用 （探究方法）進行，經研究發(fā)現(xiàn)，土壤中光節(jié)肢動物這一類就有幾十種，這體現(xiàn)了 的多樣性。
19．閱讀下列資料，請回答問題。
資料一：秦嶺河谷開闊、土壤肥沃、溫度適宜和竹類資源豐富，為大熊貓?zhí)峁┝顺渥愕氖澄锖蜕婵臻g，被稱為大熊貓的“天然庇護所”。
資料二：濕地生態(tài)系統(tǒng)植物種類豐富，部分植物根中形成的充氣空間(通氣組織),可以保證根部在暫時和永久的淹水環(huán)境中獲得足夠的氧氣，維持植物的正常生長。
資料三：在某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，存在黃鼠和兔以植物為食，蛇以黃鼠為食，狼以黃鼠和兔為食，山獅以兔、蛇和狼為食的部分生物間的食物關系。
(1)資料一中，影響秦嶺大熊貓生活的生態(tài)因素有土壤、溫度和竹子等，其中竹子屬于 因素。秦嶺大熊貓和四川大熊貓在毛色等性狀上存在差異，其實質是生物多樣性層次中的 多樣性。
(2)資料二中，植物根中形成的“充氣空間”,體現(xiàn)了生物 環(huán)境。
(3)請寫出資料三中包含兔的任意一條食物鏈 。
（一）課后反思：
本節(jié)課我學會了：
本節(jié)課存在的問題：
把本節(jié)課所學知識畫出思維導圖
附：達標檢測參考答案：
1．A
【分析】本題主要考查生物多樣性的內涵及保護生物多樣性的措施等相關知識。
【詳解】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。《中國生物物種名錄2023版》共收錄物種135061個，其中包括65362種動物、39539種植物和24571種真菌等。所以題干內容體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性?？梢夾符合題意。
故選A。
2．A
【分析】生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
【詳解】A．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，桑植縣八大公山景區(qū)內有娃娃魚、白鶴、獼猴、紅豆杉、松柏等多種動植物體現(xiàn)了生物種類的多樣性，A符合題意。
B．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，B不符合題意。
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，C不符合題意。
D．生物多樣性中不包含生物數(shù)量的多樣性，D不符合題意。
故選A。
3．D
【分析】我國特有的部分珍稀動植物：①金絲猴（哺乳動物），②白鰭豚（哺乳動物），③朱鹮（鳥類），④揚子鱷（爬行動物，中生代動物的“活化石”），⑤長臂猿（哺乳動物，我國僅有的類人猿），⑥水杉、紅豆杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳動物，俗稱“四不像”），⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中國的鴿子樹）。
【詳解】AB．柳樹、楊樹在我國普遍存在，不是我國的一級保護植物，AB錯誤。
C．銀杏樹又叫白果樹，在兩億七千萬年前，銀杏就已經出現(xiàn)了，再后來絕大部分的銀杏也像恐龍一樣滅絕了，只在我國的部分地區(qū)保存下來一點點，有“活化石”和植物中的“熊貓”之稱。但是，銀杏不能提煉抗癌藥物紫杉醇，C錯誤。
D．紅豆杉源于地質年代中的新生代第三紀子遺的珍貴樹種，距今已有250萬年的歷史，有著植物“活化石”和植物中的“熊貓”之稱，是我國一級保護植物。紅豆杉的種子沒有果皮包被，屬于裸子植物。紅豆杉樹皮中，能夠提煉抗癌藥物紫杉醇，D正確。
故選D。
4．B
【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入。
【詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我科學家利用一種抗矮縮病強的野生水稻與當?shù)卦耘嗟乃倦s交，培育出抗水稻矮縮病的新品種，表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫，這利用基因的多樣性。
故選B。
5．A
【分析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。①生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；②基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化；③生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。
【詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如袁隆平團隊利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，這表明生物的基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫，故A正確，BCD錯誤。
故選A。
6．A
【分析】袁隆平被譽為“雜交水稻”之父，并被授予“共和國勛章”。
【詳解】A．袁隆平運用生物科學技術，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優(yōu)勢，大大提高了水稻的產量。因此袁隆平被譽為“雜交水稻”之父，在2019年9月17日被授予“共和國勛章”，A正確。
B．屠呦呦發(fā)明的青蒿素，B錯誤。
C．孟德爾是遺傳學的奠基人，被譽為“現(xiàn)代遺傳學之父”，C錯誤。
D．鄧稼先被稱為“兩彈元勛”，D錯誤。
故選A。
7．B
【分析】生物多樣性的價值包括：直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。
【詳解】①直接使用價值：如動植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等。②間接使用價值：生物多樣性在自然界的物質循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。③潛在價值：人類所認識和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用價值目前還不清楚，它們具有巨大的潛在使用價值。可見秦嶺發(fā)揮著調節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源等功能，這屬于生物多樣性的間接使用價值，因此ACD錯誤，B正確。
故選B。
8．B
【分析】（1）節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲。
（2）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
（3）生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
（4）被子植物和裸子植物都結種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來。
【詳解】A．節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，故A錯誤。
B．物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性；遺傳多樣性是指物種種內基因組成的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性，故B正確。
C．生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，故C錯誤。
D．種子植物能產生種子，用種子繁殖后代，根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮，被子植物的種子外有果皮，裸子植物和被子植物的生殖過程都可以離開水，所以水稻屬于被子植物，其生殖過程可以離開水，故D錯誤。
故選B。
9．C
【分析】生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
【詳解】A．生物種類的多樣性是指地球上動物、植物、微生物等生物種類的豐富程度，A不符合題意。
B．生物多樣性不包括生物數(shù)量的多樣性，B不符合題意。
C．廣義的遺傳（基因）多樣性是指地球上生物所攜帶的各種遺傳信息的總和，這些遺傳信息儲存在生物個體的基因之中。高寒耐鹽堿高產水稻的培育利用的是基因的多樣性，C符合題意。
D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物圈內生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)內生境差異、生態(tài)過程變化的多樣性，D不符合題意。
故選C。
10．A
【分析】生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
【詳解】A．根據(jù)題意，該地區(qū)有這么多不同種類的動植物，體現(xiàn)了生物種類的多樣性，A符合題意。
B．基因的多樣性也叫遺傳多樣性，指地球上生物所攜帶的各種遺傳信息總和。這些遺傳信息儲存在生物個體的基因中，因此，遺傳多樣性就是生物遺傳基因的多樣性。B不符合題意。
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生境、生物群落和生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)內生境的差異、生態(tài)過程變化的多樣性。C不符合題意。
D．生物多樣性不包括生物圈的多樣性，D不符合題意。
故選A。
11．B
【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
【詳解】A．生物多樣性不包括形態(tài)結構的多樣性，A不符合題意。
B．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?！半s交水稻之父”袁隆平成功培育出高產雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株，這是利用了生物多樣性中的基因的多樣性，B符合題意。
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物圈內生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)內生境差異、生態(tài)過程變化的多樣性，C不符合題意。
D．物種的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，D不符合題意。
故選B。
12．A
【分析】我國特有的部分珍稀動植物：①金絲猴（哺乳動物），②白鰭豚（哺乳動物），③朱鹮（鳥類），④揚子鱷（爬行動物，中生代動物的“活化石”），⑤長臂猿（哺乳動物，我國僅有的類人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳動物，俗稱“四不像”），⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中國的鴿子樹），⑦藏羚羊。
【詳解】A．高原“精靈”藏羚羊青藏高原的西北部，平均海拔超過4500m，藏羚羊是我國特有的物種，是國家一級保護動物，A正確。
B．粉海豚的學名是“中華白海豚”。當它們在進行運動的時候，為了更好的散熱，皮下的毛細血管就會出現(xiàn)充血的情況，外表的皮膚就會變成粉紅色。粉海豚是我國一級保護動物，有“水上大熊貓”的美稱，B錯誤。
C．中華鱘是一種大型的溯河洄游性性魚類，是中國一級重點保護野生動物，也是活化石，有“水中大熊貓”之稱，主要分布于中國長江干流金沙江以下至入海河口，C錯誤。
D．朱鹮是鹮科、朱鹮屬的鳥類，朱鹮列入中國《國家重點保護野生動物名錄》一級保護動物，D錯誤。
故選A。
13．C
【分析】（1）科學探究的基本方法：①實驗法； ②觀察法 ；③調查法； ④收集和分析資料等等。
（2）生物多樣性的價值。①直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。②間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。③潛在價值：目前人類不清楚的價值。
【詳解】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考查和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。李時珍為認識各類藥材的自然形態(tài)，更好地發(fā)揮它們的藥用價值，繪制了1160幅藥用植物的形態(tài)結構圖，整理藥方一萬多個屬于觀察法。藥用價值屬于直接使用價值，A錯誤。
B．調查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式，李時珍識別各種藥材的過程主要用到觀察法。藥用價值屬于直接使用價值，B錯誤。
C．李時珍為認識各類藥材的自然形態(tài)繪制了1160幅藥用植物的形態(tài)結構圖，整理藥方一萬多個，該過程中用到的探究方法主要是屬于觀察法。藥用價值屬于直接使用價值，C正確。
D．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論，李時珍識別各種藥材的過程中并未用到實驗法。藥用價值屬于直接使用價值，D錯誤。
故選C。
14．B
【分析】生物多樣性包括種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性，生物的多樣性具有重要的價值，多樣性的使用價值是對人類的社會生活有直接影響和間接作用的價值。
【詳解】A．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化，故A不符合題意。
B．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，所以上述做法主要利用了生物多樣性中的基因多樣性，故B符合題意。
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等，故C不符合題意。
D．保護生物多樣性的措施：就地保護，遷地保護，建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源，加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識，故D不符合題意。
故選B。
15．A
【分析】生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。
【詳解】A．篩管運輸有機物，導管運輸水和無機鹽，疏葉駱駝刺將這些來之不易的水分通過導管輸送到地上進行光合作用，A錯誤。
B．疏葉駱駝刺的部分葉片退化成了刺，可以減少水分的蒸發(fā)，體現(xiàn)了疏葉駱駝刺對干旱環(huán)境的適應，B正確。
C．間接價值指生物多樣性在自然界的物質循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調節(jié)氣候等方面發(fā)揮的重要作用；疏葉駱駝刺能夠防風固沙，涵養(yǎng)水土，體現(xiàn)了生物的間接使用價值，C正確。
D．被子植物又叫綠色開花植物，能開花能結果，因此疏葉駱駝刺能夠開花結果，屬于被子植物，D正確。
故選A。
16．(1)生物種類/生物物種
(2) 馬纓丹 假臭草
(3)四種植物提取液對蒂腐菌均有抑制作用（隨著提取液濃度提高，抑菌效果越明顯）
(4)減少對環(huán)境的污染（其他合理答案均可）
【分析】（1）外來種泛指非本土原產的外域種。一種植物到處蔓延，所經之處一片荒涼，萬物皆亡，成為不毛之地，但確有些植物生長能力非常強，能將一個花園甚至整片森林毀壞或在短時間內侵占一片草地，它們被稱為入侵植物。
（2）對照實驗的一般步驟：第一步對實驗材料、實驗用具分組并編號。第二步對各組進行實驗變量處理。第三步各組在其他條件相同且適宜的條件下，培養(yǎng)或反應一段相同的時間，該步要注意控制好無關變量，保證實驗遵循單一變量原則。第四步觀察并記錄實驗結果，結合具體題目敘述怎樣對結果進行觀察記錄。
【詳解】（1）生物多樣性具體包括三個方面：物種多樣性（生物種類多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物種類多樣性：自然界有形形色色的生物，植物有很多種，動物，微生物也一樣，所以有很多不同的物種。基因多樣性：即使是同種生物也有很多性狀，都是有相關的基因決定的，所以有很多基因，所以有基因多樣性。生態(tài)系統(tǒng)多樣性：自然界中有很多種類的生態(tài)系統(tǒng)，例如森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)等等，所以生態(tài)系統(tǒng)多樣性。入侵植物會造成一些生物物種的喪失或滅絕，會直接威脅生物種類多樣性。
（2）由圖可知，20g／L的入侵植物提取液，抑菌率從大到?。悍謩e是馬纓丹、假臭草、三裂葉蟛蜞菊、薇甘菊，為了達到最佳的殺菌效果，應選用20g／L的馬纓丹入侵植物提取液；同理50g／L的入侵植物提取液，抑菌率從大到小分別是：假臭草、馬纓丹、薇甘菊、三裂葉蟛蜞菊，為了達到最佳的殺菌效果，應選用50g／L的假臭草入侵植物提取液。
（3）分析柱狀圖中的數(shù)據(jù)，所選取的這四種入侵植物提取液均對蒂腐菌有抑制效果，而且在10g／L—50g／L的濃度范圍內，濃度越高，抑菌效果越好。
（4）使用入侵植物提取液殺除蒂腐菌與使用化學藥劑相比較，其優(yōu)點減少對環(huán)境的污染、可以將入侵植物變廢為寶等。
17．(1) 物種 種
(2)輸導組織
(3) 屬名 學名
【分析】1.生物的多樣性包括生物基因的多樣性、物種的多樣性、和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。2.為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
【小題1】生物的物種多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，所以資料一中體現(xiàn)了深圳植物的物種多樣性。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越近。表內提到的生物學分類單位中，最基本的分類單位是種，它們之間的親緣關系是最密切的。
【小題2】被子植物一般都具有非常發(fā)達的輸導組織，輸導組織中有運輸水和無機鹽的導管與運輸有機物的篩管，因此保證了水分和營養(yǎng)物質在體內的運輸。
【小題3】為了避免生物命名的混亂，便于研究，交流和開發(fā)利用，瑞典科學家林奈于1753年創(chuàng)立了雙名法。在“深圳秋海棠（Begonia shenzhenensis D.K.Tian&X.Yun Wang。）”中，Begonia是深圳秋海棠的屬名，Begonia shenzhenensis是它的學名。
18． 甲→A→B→C→D 二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣 含碳的有機物 生產者固定的太陽能（甲固定的太陽能） 15% 增強 生物種類增多，營養(yǎng)結構變復雜 調查法 物種
【分析】觀圖可知：圖一中甲是生產者、乙是消費者（其中A是初級消費者、B是次級消費者、C是三級消費者、D是四級消費者）丙是分解者，能量流動是單向的，逐級遞減的傳遞的效率是10-20%，解答即可。
【詳解】（1）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。根據(jù)圖一所示，該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的一條食物鏈甲→A→B→C→D，植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣的過程。其中①表示光合作用，表達式為二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；②過程中碳的傳遞形式是含碳的有機物。
（2）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能（甲固定的太陽能），據(jù)圖二分析，B與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為30÷200=0.15=15%。
（3）經過長期的實地觀察，發(fā)現(xiàn)此草原正在逐漸向森林演變，在演變過程中，該生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力逐漸增強，可能原因是生物種類增多，營養(yǎng)結構變復雜。
（4）若要了解該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物的種群分布情況，可采用調查法（探究方法）進行，經研究發(fā)現(xiàn)，土壤中光節(jié)肢動物這一類就有幾十種，這體現(xiàn)了物種的多樣性。
【點睛】本題結合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分的關系；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程，掌握能量傳遞效率的相關計算，能結合圖中信息準確答題。
19．(1) 生物 遺傳/基因
(2)適應
(3)植物→兔→山獅或植物→兔→狼→山獅
【分析】生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素，非生物因素包括陽光、空氣、水、溫度等，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。
生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即物種多樣性、基因（遺傳）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者→...，注意起始點是生產者。
【詳解】（1）竹子是植物，屬于生物因素。秦嶺大熊貓和四川大熊貓在毛色等性狀上存在差異，是由體內遺傳物質的不同導致的，其實質是生物多樣性層次中的基因（遺傳）多樣性。
（2）植物根中形成的“充氣空間”，可以保證根部在暫時和永久的淹水環(huán)境中獲得足夠的氧氣，維持植物的正常生長，因此體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應。
（3）根據(jù)資料三的食物關系，包含兔的食物鏈有：植物→兔→山獅，植物→兔→狼→山獅等。
目標解讀
基礎梳理
典例探究
達標測試
自學反思
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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