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第五單元 第一章 第六節 鳥 學案
（一）學習目標：
1.理解并說出鳥的生殖發育過程。
2.說出鳥卵的結構,并分析鳥卵的結構特點和功能。
3.從資料中分析整合出信息。
4.嘗試提出自己感興趣,有可能運用探究尋求答案的問題。
5.舉例說出鳥類與人類的生產、生活的作用,關注鳥類的生活環境和生現狀,認識到鳥類是人類的朋友,樹立人與自然和諧相處,共同發展的理念
（二）學習重難點：
學習重點：鳥類的生殖和發育過程；鳥卵的結構特點和功能
學習難點：探究鳥卵結構和功能
閱讀課本，識記知識：
★1、家鴿適于飛行生活的形態特點和生理特點：
①外形：身體呈流線型，可以減少飛行時空氣的阻力。
②體表：被覆羽毛，前肢變成翼。翼上生有幾排大型羽毛。展開后呈扇形，適于扇動空氣而飛行。
③骨骼：骨骼輕、薄、堅固，長骨中空，胸骨發達，可減輕體重。胸骨上有高聳的龍骨突。
④肌肉：胸肌發達，附著在胸骨上,牽動兩翼飛行。
⑤攝食消化：有喙無齒，食量大，消化能力強，以提供足夠的能量供飛行使用；直腸很短，食物經消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出體外。
⑥血液循環：心跳頻率快，提高了輸送氧氣的能力。
⑦呼吸：雙重呼吸（呼吸一次，肺進行兩次進行氣體交換）提高了氣體交換的效率。氣囊與肺相通，分布在內臟器官之間，氣囊不能進行氣體交換，只能輔助肺呼吸。
★2、鳥的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。
★3、鳥的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變,是恒溫動物。魚、兩棲動物和爬行動物,體溫隨環境溫度的變化而改變,是變溫動物。體溫恒定增強了動物對環境的適應能力,擴大了動物的分布范圍。
★4、自然界中的恒溫動物只有鳥類和哺乳類
★5、觀察如圖，總結鳥適于飛行的特點。
（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力。
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成翼。上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣。
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，可減輕體重，胸骨上高聳的突起叫做④龍骨突，附著在胸骨上的是全身最發達的③胸肌，產生飛行的動力。
★6、家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答：
（1）寫出圖中序號結構的名稱：①氣管；②肺；③氣囊。
（2）家鴿進行氣體交換的部位是【 ② 】 肺 。
（3）家鴿每呼吸一次，空氣就_2_次進入肺，在肺里進行_2_次氣體交換，這種特殊的呼吸方式叫作雙重呼吸，它提高了氣體交換的效率，可以供給家鴿充足的氧氣。
1．天高任鳥飛，但并不是所有的鳥都能飛行。下列除哪一選項以外其他選項的鳥都會飛（ ）
A．鴕鳥 B．大山雀 C．金雕 D．啄木鳥
答案：A
【分析】鳥類前肢變為翼，翼是鳥類的飛行器官.
【詳解】A．鴕鳥是體型最大的鳥，已經失去飛行能力，其運動方式主要是奔跑，符合題意。
BCD．大山雀、金雕、啄木鳥都靠翼飛行，不符合題意。
故選A
2．下列幾種鳥類的足，野鴨的足最可能是（ ）
A． B．
C． D．
答案：C
【分析】適應包括兩個方面的含義：一是指生物的形態結構適合于完成一定的功能，二是指生物的形態結構及其功能適合于該生物在定的環境中生存和繁殖。
【詳解】A．該圖為老鷹等鳥類的足，特點是銳利、具有鉤爪，適于捕捉小動物，A不符合題意。
B．該圖為啄木鳥等鳥類的足，特點是兩只朝前，兩只朝后，便于抓握樹干，能抓握和鉤掛在樹上，適于攀援在樹上，B不符合題意。
C．該圖為野鴨等鳥類的足，特點是趾間有蹼，適于在水中游泳，C符合題意。
D．該圖為鶴等鳥類的足，該類鳥喜歡生活在水邊，適于在淺水中，涉行，但不會游泳，捕食魚、蝦、貝和水生昆蟲等，D不符合題意。
故選C。
選擇題
1．學習了鳥類適于飛行的形態結構特點后，明明產生了一些疑問，鳥的骨真的比其他動物的輕嗎 為此，他選擇家鴿和魚的骨若干，進行了相關實驗：（　　）
①在帶有刻度的水槽中放入一定量的水，記錄刻度。
②將一定量的家鴿骨放入水槽，記錄水面上升的高度，然后取出；把魚骨放入水槽，使水面上升到記錄的刻度，然后取出。
③將兩種骨烘干后稱量，發現家鴿骨的質量小，魚骨的質量大。
下列有關說法不正確的是
劃線部分屬于科學探究過程中的作出假設
B．步驟②的目的是為了獲得體積相等的家鴿骨和魚骨
C．由實驗可知，家鴿的骨比魚骨輕
D．鳥類的骨骼輕，有利于減輕體重，適于飛行生活
2．動物的形態結構與其生活環境相適應。下列敘述錯誤的是（　　）
A．蚯蚓通過濕潤的體壁進行呼吸，適于生活在潮濕的土壤環境
B．蝗蟲的后足發達，有兩對翅，適于在陸地上跳躍和空中飛行
C．蜥蜴的受精卵較大，卵內養料較多，卵外有堅韌卵殼，能在陸地上發育
D．家鴿的肺和氣囊都能進行氣體交換，適于空中飛行時獲得更多的氧氣
3．北京雨燕是唯一以“北京”命名的鳥類，主要棲息在北京城區古建筑物橫梁縫隙中。北京雨燕具有高超的飛行本領，全年遷徙距離約3.8萬千米。與其飛行相適應的特征不包括（ ）
A．前肢變成翼 B．胸肌發達 C．體內受精 D．氣囊輔助呼吸
4．鴕鳥是沙漠上的一種大型鳥類，它的運動器官和運動方式是（ ）
A．翅膀、奔跑 B．后肢、飛行 C．翅膀、飛行 D．后肢、奔跑
5．江蘇鹽城被譽為丹頂鶴的第二故鄉，每年大約有800—1000只丹頂鶴從遙遠的北方遷飛到此過冬。下列不屬于丹頂鶴適應空中飛行的特征的是（ ）
A．身體呈流線 B．前肢變成翼 C．體溫高而恒定 D．胸肌發達
6．進行呼吸是生物的共同特征，下列能正確表示生物與其氣體交換部位連線的（ ）
①蚯蚓——濕潤體壁；②蝗蟲一氣管；③青蛙——鰓和皮膚；④家鴿——肺和氣囊
A．①④ B．①② C．②④ D．①③
7．如圖“冰海天使”是一種浮游軟體動物。下列動物與冰海天使一樣具有外套膜的是（ ）

A．水螅 B．縊蟶 C．螃蟹 D．企鵝
8．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”出自唐代張志和的《漁歌子》。下列關于白鷺和鱖魚的相關敘述，錯誤的是（　　）
A．兩者都屬于恒溫動物
B．兩者都是用產卵的方式繁殖后代
C．兩者的結構層次依次是細胞、組織、器官、系統和個體
D．兩者身體內都有脊椎骨組成的脊柱
9．下列生物的特征與作用之間的對應關系不恰當的是（　　）
A．魚類身體呈梭形——減小魚游泳時的阻力
B．魚類有鰓——感知水流方向和水壓
C．鳥類雙重呼吸——為飛行提供充足氧氣
D．鳥類直腸極短——減輕體重
10．下圖是日常生活中常見的五種生物示意圖，下列相關描述錯誤的是（ ）

A．圖中A是蛔蟲，身體細長，屬于環節動物
B．C所在的類群還不能稱之為真正的陸生動物，因為生殖和發育還離不開水
C．動物的生活環境不同，呼吸器官也有所差異，圖中D通過肺呼吸，氣囊輔助呼吸
D．以上幾種生物屬于魚類的只有E
11．鳥的生活習性常與趾和喙的形態相適應。某種鳥的喙細長，足細長，以淺水中的魚、蝦為食，推測其可能生活在（　　）
A．極地 B．水濱 C．森林 D．沙漠
12．如圖為某生物呼吸器官解剖圖，該生物屬于（　　）
A．鳥類 B．哺乳類 C．爬行類
13．鳥的食性與喙的特征有直接關系。丹頂鶴是一種大型涉禽，主要以魚、蝦等水生動物為食。判斷下圖中最有可能為丹頂鶴喙的是（ ）
A． B．
C． D．
14．圖所示的是某些鳥的足，具備甲、乙這種足的 鳥類分別適應生活的環境和運動方式正確的是（ ）
（1）其中圖乙是丹頂鶴的足，適于在沼澤地或淺水灘行走。
（2）其中圖甲是鷹的足，適于空中飛行捕捉小動物。
（3）其中圖甲啄木鳥的足，適于在森林的樹上攀援。
（4）其中圖乙是丹頂鶴的足，適于沼澤地或淺水灘游泳。
A．（1）和（2） B．（1）和（3）
C．（3）和（4） D．（2）和（4）
15．鯉魚和鴕鳥的運動方式分別是（ ）
A．爬行、飛行 B．爬行、行走 C．游泳、飛行 D．游泳、行走
二、非選擇題
16．小明在探究“鳥適于飛行的形態結構特點”時，對家鴿的活體和標本進行了仔細地觀察，請從下圖中提取有效信息，幫他完成其中的部分記錄。

（一）提出問題：鳥有哪些適于飛行的形態結構特點？
(1)作出假設：鳥的 （特點）適于飛行。（填1點即可）
（二）制訂并實施計劃：
(2)采用的研究方法是_______。
A．觀察法 B．資料文獻法 C．實驗或模擬實驗法
(3)通過觀察研究發現：
①鳥的身體呈 型，這種體形的優點是可以減少飛行時空氣的 。
②鳥的體表覆蓋著 ，前肢變成 。
③觀察鳥的骨骼標本，發現鳥的胸骨最發達，胸骨上高聳的突起叫 ，有利于附著發達的 。適于牽動兩翼完成飛行動作。
④鳥的骨骼薄、輕、堅固，有些骨內部中空，可以 ，有利于飛行。
⑤掰開家鴿的喙，發現口腔內 （填“有”或“沒有”）牙齒。鳥的食量 ，消化能力強。
(4)得出結論：通過探究，得出的結論是 。
17．信鴿亦稱“通信鴿”，是經過普通鴿子馴化而成。信鴿飛行速度快、耐力強，并且具有良好的導航能力，自古以來常被用于通信傳書。生物學家和養鴿專家對信鴿的歸巢機能作了大量研究。研究表明，信鴿的導航定位與信鴿的嗅覺有關，而木犀草素溶液能麻醉信鴿的嗅覺。為了探究信鴿嗅覺與導航定位的關系，研究人員進行如圖實驗，請你補充相關實驗步驟并回答下列問題：

(1)信鴿飛行速度快、耐力強，身體呈 ，減少飛行時的阻力，同時用 輔助呼吸，提供遠程飛行所需氧氣。
(2)挑選1000只生長發育、生理狀況、飛行能力等均 （選填“相近”或“不相近”）的信鴿平均分為甲、乙兩組，進行實驗。
(3)甲組用 麻醉信鴿的嗅覺，乙組用等量的清水處理作為對照。
(4)在天氣適宜情況下，選擇不同距離放飛后，記錄歸巢時間，求平均值后計算出歸巢速度，將結果繪制成如圖所示曲線。根據探究的問題，結合如圖，可以得出的實驗結論是；放飛距離較近時，甲、乙兩組差異不太明顯（嗅覺喪失的鴿子在熟悉的環境下近距離放飛能夠順利歸巢）；放飛距離較遠時，兩組出現了明顯差異，這一現象說明 。
(5)本實驗選用多只信鴿進行實驗探究的目的是 。
18．實驗探究：在學習了鳥類適于飛行的形態結構特點后，某同學對鳥類的骨骼特點產生濃厚的興趣，他想通過探究實驗來驗證鳥類的骨骼比較輕，有利于飛行這個結論。請你利用如下實驗材料，完成實驗設計。
實驗材料：麻雀骨、魚骨、帶有刻度的水槽、天平、砝碼、烘干機。
(1)實驗假設：相同體積的麻雀骨比魚骨 。
(2)實驗步驟：
①在帶有刻度的水槽中放入一定量的水，記錄刻度。
②將一定量的麻雀骨沒入水槽，記錄水面上升的高度，取出。
③把 沒入水槽中，使記錄水面上升到 ，取出。
④將兩種骨取出放在烘干機內烘干。
⑤將兩種骨放在天平上稱量，記錄。
重復上述5個步驟，多次結果取平均值，比較實驗數據。
(3)預測結果： 。
實驗結論：麻雀的骨骼比魚的骨骼輕。
(4)實驗過程中重復多次實驗取平均值的目的是 。
(5)為了進一步驗證鳥類的骨骼比較輕，應該如何改進實驗？ 。
19．央視紀錄片《一條溪流的朋友圈》講述了一條小溪在去往大海的路上，與無數生命相遇。以下為紀錄片中的部分資料。
資料1：蝸牛啃食海芋的葉片，飽餐之后，卻落入蟾蜍口中。看似無關的三個生命，以這樣的方式產生了聯系。
資料2：盛開的禾雀花，吸引了一只倭花鼠，禾雀花的花瓣卷攏在一起，花蜜藏在花朵深處，倭花鼠想要得到花蜜，不得不探身進入花朵深處，沾上一身花粉。
資料3：每棵樹都是一個高效的24小時工作的水泵。樹根不停的吸取土壤中的水分，再由葉片蒸發到天空。
資料4：為了減重，鳥兒舍棄了牙齒，舍棄了膀胱……大自然的規則永恒而公平，鳥兒的犧牲換來了飛翔能力。
(1)這條溪流中所有的生物和無機環境構成了一個 。
(2)資料1中三種生物形成的食物鏈為： 。
(3)資料2中禾雀花的主要結構是 ，禾雀花經過 形成果實和種子。
(4)資料3中樹根從土壤中吸水的主要部位是根尖的 ，根吸收的水分絕大部分通過葉片的 （填生理活動）散失到環境中。
(5)資料4體現了生物學中結構與功能相適應的觀點。結合所學知識，寫出一個鳥類適于飛行的結構特征： 。
(6)從生物分類的角度分析，以上資料中的蟾蜍、倭花鼠、鳥與蝸牛不同，前三者都屬于 動物。
（一）課后反思：
本節課我學會了：
本節課存在的問題：
把本節課所學知識畫出思維導圖
附：達標檢測參考答案：
1．A
【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。
【詳解】A．劃線部分屬于科學探究過程中的“提出問題”，不是“作出假設”，A錯誤。
B．步驟②“將一定量的家鴿骨放入水槽，記錄水面上升的高度，然后取出；把魚骨放入水槽，使水面上升到記錄的刻度，然后取出”的目的是為了獲得體積相等的家鴿骨和魚骨，B正確。
C．由實驗可知，在骨體積相同的情況下，烘干后稱量，發現家鴿骨的質量小，魚骨的質量大，說明：家鴿的骨比魚骨輕，C正確。
D．鳥的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性。可見，鳥類的骨骼輕，有利于減輕體重，適于飛行生活，D正確。
故選A。
2．D
【分析】生物必須適應環境才能生存，否則就會被自然界淘汰。現在生存的每一種生物，都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。
【詳解】A．蚯蚓適于生活在潮濕的土壤環境中，蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出，A正確。
B．蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節，后足發達，適于跳躍；另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質、狹長，有保護作用，后翅柔軟寬大，適于飛行，B正確。
C．蜥蜴屬于爬行動物，爬行動物體內受精，卵生，其受精卵較大，卵內養料較多，卵外有堅韌卵殼保護。可見，蜥蜴的生殖發育不需要水，完全擺脫了對水環境的依賴，是真正的陸生脊椎動物，C正確。
D．家鴿屬于鳥類，鳥類的呼吸器官是肺，在肺部進行氣體交換，而氣囊能暫時儲存氣體，輔助肺呼吸，但氣囊不能進行氣體交換，D錯誤。
故選D。
3．C
【分析】鳥類適于空中飛翔的形態結構特點：
鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；鳥的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性；胸骨具有高聳的龍骨突，龍骨突的兩側有發達的肌肉——胸肌，牽動兩翼可完成飛行動作；鳥的食量非常大，消化能力強，可為飛行提供足夠的能量；有喙沒有牙齒；直腸很短，不存糞便，有利于減輕體重；鳥類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。
【詳解】結合分析可知：“前肢變成翼”、“胸肌發達”、“氣囊輔助呼吸”都是北京雨燕與飛行相適應的特征；而“體內受精 ”與其適應飛行無直接關系，故C正確，ABD錯誤。
故選C。
4．D
【分析】動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．不同的動物有不同的運動方式。
【詳解】多數鳥類是靠翼在空中飛行，而有的鳥類則不營飛行生活，但是鴕鳥是草原上的一種大型鳥，是現存體型最大的鳥類，鴕鳥的龐大身軀是阻礙它飛翔，鴕鳥有長長的后肢，發達有力，利于奔跑，因此ABC錯誤，D正確。
故選D。
5．C
【分析】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點。
【詳解】多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。體體溫高而恒定與飛行生活沒有直接關系，因此ABD正確，C錯誤。
故選C。
6．B
【分析】不同動物的生活環境不同，其呼吸器官不同。
【詳解】①蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸的，正確；
②蝗蟲屬于節肢動物中的昆蟲類，用氣管呼吸，正確；
③青蛙屬于兩棲動物，用肺和皮膚呼吸，錯誤；
④家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，在肺里進行氣體交換，氣囊只儲存空氣，輔助肺完成雙重呼吸，錯誤。
因此ACD錯誤，B正確。
故選B。
7．B
【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。據此解答。
【詳解】A．水螅屬于腔腸動物，不具有外套膜，A不符合題意。
B．縊蟶屬于軟體動物，身體外面包著外套膜，B符合題意。
C．螃蟹屬于節肢動物，體表有外骨骼，但不具有外套膜，C不符合題意。
D．企鵝屬于鳥類，不具有外套膜，D不符合題意。
故選B。
8．A
【分析】白鷺屬于鳥類，鱖魚屬于魚類。
植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。
【詳解】A．體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類，A錯誤。
B．白鷺通過產具有硬殼的卵繁殖后代，鱖魚通過在水中產卵的方式繁殖后代，B正確。
C．白鷺、鱖魚都屬于動物，動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統→個體，C正確。
D．脊椎動物是身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，D正確。
故選A。
9．B
【分析】生物具有許多適應環境的特征。生物的適應性是指生物體與環境表現相適合的現象。適應性是通過長期的自然選擇，需要很長時間形成的。
【詳解】A．魚身體呈梭形（流線型），中間大兩頭小，可減小游泳時的阻力，A正確。
B．鰓是魚的呼吸器官，側線是魚的感覺器官，可以感知水流方向和水壓，B錯誤。
C．鳥類體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行供給充足的氧氣，C正確。
D．鳥類食量大，直腸短，消化能力強，能減輕體重，D正確。
故選B。
10．A
【分析】圖中A是蛔蟲屬于線形動物，B是海豚屬于哺乳動物，C是青蛙屬于兩棲動物，D是鳥類，E是魚類，據此分析解答。
【詳解】A．圖中A是蛔蟲，體形細長，屬于線形動物，體表有角質層，起保護作用，A錯誤。
B．C是青蛙，屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，生殖和發育離不開水，因此不是真正的陸生脊椎動物，B正確。
C．動物生活環境不同，呼吸器官也有所不同，D是鳥類，利用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，C正確。
D．以上動物A蛔蟲屬于線形動物，B海豚屬于哺乳動物，C青蛙屬于兩棲動物，D是鳥類，E是魚類，D正確。
故選A。
11．B
【分析】鳥的趾和喙的形態與其食性和生活環境是相適應的。
【詳解】A．極地中的大多數為水鳥主要以海洋中的魚類、甲殼類、蝦類等海洋生物為食，通常具有喙細長，呈彎曲狀等特點，故A不符合題意。
B．喙細長，足細長，以淺水中的魚、蝦為食，與水濱環境中生活的鳥類特征相符合，故B正確。
C．生活在森林的鳥，以食蟲為主，喙短、直，足纖細，善于抓握，故C不符合題意。
D．生活中沙漠中的鳥，通常喙直而短，尖端為扁圓狀，后肢粗大，具有堅硬的爪，故D不符合題意。
故選B。
12．A
【分析】本題主要考查鳥類的雙重呼吸。
【詳解】從圖中可以看到除了有肺以外，還有許多氣囊，而鳥類雙重呼吸的特點就是有氣囊進行輔助呼吸。
故選A。
13．B
【分析】鳥類的喙與其食性密切相關。短而直的喙是食蟲鳥；強大末端有彎鉤的喙主要以鳥獸等為食；長而直的喙主要以魚蝦為食；強直且尖銳的喙以昆蟲為食；扁的嘴以雜食性居多。
【詳解】丹頂鶴主要以魚、蝦等水生動物為食，它的喙與生存的環境適應，具有長、直的特點，故B正確，ACD錯誤。
故選B。
14．B
【分析】生物對環境的適應是普遍存在的，現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為。
【詳解】圖甲是啄木鳥的足，適于抓握和鉤掛在樹上；圖乙是丹頂鶴的足，這樣的足適于在沼澤地或淺水灘行走，不至于深陷其中，適于生活在濕地生態系統中。故（1）和（3）正確。
故選B。
15．D
【分析】生活在不同環境中的動物，運動方式也有所不同，表現出對其生活環境的適應，動物通過運動可以主動出擊去獲取食物，可以逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所，還可以完成求偶和交配等．這些都有利于動物的存活，有利于生殖和繁衍種族。動物的運動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、奔跑等。
【詳解】鯉魚屬于魚類，生活在水中，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，鴕鳥屬于大型鳥類，雖然前肢變成翼，體表被覆羽毛，但由于身體太重，體重有100多千克，身高達2米多，鴕鳥的龐大身軀是阻礙它飛翔的一個原因，因此鴕鳥已經失去飛行的能力，具有發達的后肢，主要運動方式是行走，鯉魚和鴕鳥都不能爬行，A、B、C都不符合題意，D符合題意。
故選D。
16．(1)胸肌發達（答案合理都可以）
(2)A
(3) 流線 阻力 羽毛 翼 龍骨突 胸肌 減輕重量 沒有 大
(4)鳥的胸肌發達適于飛行（答案合理都可以）
【分析】鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。
【詳解】（1）作出假設是對提出問題的肯定或否定回答，作出的假設是鳥的胸肌發達適于飛行。
（2）A．觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統的感知、考查和描述，以發現和驗證科學結論，故A符合題意。
B．文獻法就是搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻群中選取適用于課題的資料，并對這些資料做出恰當分析和使用，故B不符合題意。
C．實驗法是需要發現并提出問題，收集與問題相關的信息，作出假設，設計實驗方案，實施實驗并記錄，分析實驗現象，得出結論。模擬法，是指以一定的假設條件和數據為前提，借助仿真技術來估算任務的工期。比較常用的模擬法有蒙特卡洛模擬、三角模擬等。模擬法的計算量很大，通常在計算機的輔助下工作，可以計算和確定每件任務以及整個項目中各項任務工期的統計分布，故C不符合題意。
故選A。
（3）①鳥的身體呈流線型，這種體形的優點是可以減少飛行時空氣的阻力，與飛行生活相適應。
②鳥的體表覆蓋著羽毛，有利于保溫和飛行，前肢變成翼，翼是飛行器官。
③觀察鳥的骨骼標本，發現鳥的胸骨最發達，胸骨上高聳的突起叫龍骨突，有利于附著發達的胸肌，為飛行提供動力，適于牽動兩翼完成飛行動作。
④鳥的骨骼薄、輕、堅固，有些骨內部中空，可以減輕重量，有利于飛行。
⑤掰開家鴿的喙，發現口腔內沒有牙齒，有喙，可以減輕飛時的重量。鳥的食量大，消化能力強，能夠為飛行提供能量。
（4）得出結論：通過探究，得出的結論是鳥的胸肌發達適于飛行。
17．(1) 流線型 氣囊
(2)相近
(3)適量的木犀草素溶液
(4)信鴿的導航定位與信鴿的嗅覺有關，而且飛行距離越遠，影響越大
(5)避免偶然性，減小實驗誤差
【分析】（1）鳥類適于空中飛行的特點：體表被覆羽毛，前肢變成翼；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作；等等。（2）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件，就是唯一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【詳解】（1）信鴿屬于鳥類，飛行速度快、耐力強，身體呈流線形能減少飛行時的阻力，同時有發達的氣囊輔助肺進行雙重呼吸，提供遠程飛行所需氧氣。
（2）對照實驗只有一個變量，除探究條件不同外，其他條件都相同。因此，將1000只生長發育生理狀況、飛行能力等均相近的信鴿平均分為甲、乙兩組，進行實驗。
（3）對照實驗具有變量的唯一性，一般對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組。因此為了探究信鴿嗅覺與導航定位的關系，甲組用木犀草素溶液麻醉信鴿嗅覺，乙組用等量清水處理作為對照。
（4）根據曲線圖和題干分析可知，當放飛距離比較近時，鴿子因熟悉環境，所以甲組和乙組的歸巢速度差異不明顯，但是放飛距離較遠時，甲組（麻醉嗅覺）的歸巢速度明顯低于乙組，而且距離越遠，差距越大，可以說明：信鴿的導航定位與信鴿的嗅覺有關，而且飛行距離越遠，影響越大。
（5）實驗過程中如果用比較少的信鴿做實驗，會存在偶然性，比如信鴿身體狀況不好等情況，會干擾實驗結果，所以選用許多只信鴿進行實驗可以避免偶然性，減小實驗誤差。
18．(1)輕
(2) 魚 步驟②記錄的高度
(3)相同體積的麻雀骨比魚骨輕
(4)確保實驗的準確性
(5)選取不同的鳥類骨骼與魚類的骨骼進行比較，確保實驗的準確性（改進合理即可得分）
【分析】科學探究的方法的一般過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
【詳解】（1）假設不能隨便作出，應有一定的依據，要根據已有的知識和經驗針對提出的問題作出假設，根據題干信息“設計實驗驗證鳥類的骨較輕，有利于飛行"，本探究實驗可作出的假設是：相同體積的麻雀骨比魚骨輕。
（2）把魚骨放入水槽中，使水面上升到步驟②記錄的高度，然后取出。該步驟的目的是得到了體積相等的麻雀骨和魚骨，便于比較兩種骨的輕重。
（3）多次重復試驗后，可以預測：相同體積的麻雀骨比魚骨輕。
（4）重復實驗：在科學實驗中，為了減少獲取實驗數據的誤差，常常設重復組，科學實驗的數據，應當取各重復組的計算平均值，為了提高實驗的準確性。
（5）為了進一步驗證鳥類的骨骼比較輕，可以選取不同的鳥類骨骼與魚類的骨骼進行比較，確保實驗的準確性。
19．(1)生態系統
(2)海芋→蝸牛→蟾蜍
(3) 花蕊（雄蕊和雌蕊） 傳粉和受精
(4) 成熟區 蒸騰作用
(5)身體呈流線型；前肢變成翼等
(6)脊柱
【分析】（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分。
（2）食物鏈反映的是生產者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。
（3）花的結構包括雄蕊和雌蕊，是花的主要部分。
（4）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分根冠、分生區、伸長區和成熟區。
（5）花經過傳粉和受精后的發育情況為：

（6）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。
【詳解】（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。因此，這條溪流中所有的生物和無機環境構成了一個生態系統。
（2）食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。海芋屬于生產者，蝸牛和蟾蜍屬于消費者，形成的食物鏈是海芋→蝸牛→蟾蜍。
（3）資料2中禾雀花的主要結構是花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花藥和花絲組成，花藥中含有花粉，雌蕊由柱頭，花柱和子房組成，雄蕊和雌蕊與結出果實和種子有直接的關系。一朵花開放之后，經過傳粉和受精后，雌蕊的子房發育成果實，其中子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚，所以禾雀花經過傳粉和受精形成果實和種子。
（4）成熟區在伸長區的上部，細胞停止伸長，開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位，所以資料3中樹根從土壤中吸水的主要部位是根尖的成熟區，根吸收的水分絕大部分通過葉片的蒸騰作用散失到環境中，促進水分的吸收，促進水和無機鹽的運輸，降低溫度，提高濕度。
（5）結合所學知識，寫出一個鳥類適于飛行的結構特征前肢變成翼，是飛行器官；身體呈流線型，減輕飛行時的阻力，有喙無齒，減少體重等。
（6）從生物分類的角度分析，以上資料中的蟾蜍、倭花鼠、鳥體內有脊椎骨構成脊柱，屬于脊柱動物，蝸牛體內沒有脊椎骨構成脊柱，屬于無脊柱動物。因此，蟾蜍、倭花鼠、鳥與蝸牛不同，前三者都屬于脊柱動物。
目標解讀
基礎梳理
典例探究
達標測試
自學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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