資源簡介 2024年春季高二期末考試日語參考答案一、聽力1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A B B A B A C A B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C C B A C B C B B C二、閱讀21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A A B C B D B B A B31 32 33 34 35 36 37 38 39 40C A B A D D B D A C三、語言運用第一節41 42 43 44 45 46 47 48 49 50B B A D C C D A B C第二節51.難しさ 52.來た 53.不思議 54.騒ぎ 55.注意しません56.に 57.困った 58.も 59.親切で 60.そだ四、寫作第一節評分標準第三檔(8-10 分)寫出全部要點,基本沒有語法錯誤,語言表達通順流暢。第二檔(4-7 分)寫出部分要點,但語言表達欠通順,存在較多語法錯誤。第一檔(0-3 分)只寫出一個要點,語言表達不通順或字數少于 40 字。(1)少于 80 字者,每少寫一行扣 2 分。(2)每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分。(3)每個影響表達的語法錯誤(活用、時態、助詞、句型等)扣 1 分,總分不超 3 分。范文:鈴木さん李明です。お久しぶりです。私は日本に旅行に行く予定があります。來週の水曜日午後3時に成田空港までお迎えに來ていただけませんか。一緒に楽しい時間が過ごせることを、楽しみにしています。お返事お待ちしています。李明{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}第二節【評分標準】第六檔(26-30 分)寫出“寫作要點”的全部內容,語言準確流暢,表達形式豐富。第五檔(20-25 分)寫出“寫作要點”的全部內容,語言表達恰當。第四檔(15-19 分)寫出“寫作要點”的大部分內容,語言表達通順。第三檔(10-14 分)寫出“寫作要點”的一部分內容,語言表達基本通順。第二檔(5-9 分)寫出“寫作要點”的少部分內容,語言表達欠通順。第一檔(0-4 分)寫出“寫作要點”的很少內容,語言表達不通順或字數少于 100 字。【評分說明】(1)少于 280 字者,每少寫一行扣 1 分。(2)每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分。(3)每個影響交際的語法錯誤(活用、時態、助詞、句型等)扣 1 分,總分不超過 5 分。(4)標點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2 分。(5)未按要求使用「です·ます」體者,扣 4 分。范文:ストレスについて大學の入試まであと一年間しか殘っていなくて、今まさにストレスが一番高い時期だと言えるでしょう。今の成績では志望校に合格できるかどうかが一番の不安です。私のストレス解散法は主に三つあります。一つ目は、ジョギング、バトミントンなどのスポ一ツをすることです。集中力が高い狀態で體を動かした後に、爽快感や達成感などで心地よくなります。二つ目は、友達と相談することです。相手に悩みを吐き出すことですっきりした気持ちになります。3 つ目は、力ラオケに行って大聲で歌うことです。思い切り聲を出して歌うことで憂いが無くなります。確かにストレスは心身に負擔をかけますが、ストレスがないとやる気が出ない恐れもあります。ストレスに悪い影響をされないように、自分に都合のいいストレス解消法をたくさん試しましょう。{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}2024 高二期末聯考日語答案解析1 原文語句“宿題が終わってからね”得出答案 C2 原文語句“毎日寢る前に四日連続で飲んでください”推測得出答案 A3 原文語句“入り口は人が多いから、中で會いましょう”得出答案 B4 原文語句“リンゴは六個でいい”和“でも家にはまだ二つあるよ”計算得出答案 B5 原文語句“それならコンサートに行けるね”得出答案 A6 根據全篇語境推測得出答案 B7 原文語句“山本さんの隣の背の高い人は弟さんですか”和“いいえ、兄です”得出答案 A8 原文語句“私の妹です。小さい頃から頭がよくて、東大を卒業して、今は大學の先生なんです”得出答案 C9 原文語句“明後日はアルバイトがあるんだけど”得出答案 A10 原文語句“家族が病院に行くんだけど、僕が車で送ることになっちゃって”得出答案 B11 原文語句“じゃあ、來週でいいかな”得出答案 C12 原文語句“うん、ちょっと運動したから”得出答案 C13 原文語句“臺所にリンゴ 2 つと牛乳 2 本あるよ”得出答案 B14 原文語句“パン 1 つと牛乳 1 本をお願いね”得出答案 A15 原文語句和“荷物の片付けは”和“殘ったものはあさっての朝にやればいいんだ”得出答案 C16 原文語句“私、明日買い物に行くから、挨拶のことよろしくね”得出答案 B17 原文語句“私、明日買い物に行くから、挨拶のことよろしくね”得出答案 C{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}18 原文語句“もう 1 週間借りてもいい”得出答案 B19 原文語句“友達に明日貸してやるって言ったんだ”得出答案 B20 原文語句“今返すね”得出答案 C21 によると 表示信息的出處或推測的依據。22 由“2021 年に中國で睡眠障害を抱える人の數は 3億人を超えたとしており、そのうち成人における不眠の発生率は 38.2%に達している。”3 38.2%計算得出 1.14。23 由“その睡眠の質に影響を與えている要因を見てみると、スマホを始めとする電子機器が手放せなくなっている生活習慣のほか、社會や経済が発展することでますます厳しくなっている各種の競爭からのストレス、人間関係など実に様々。”得出答案。24 由“自然と要因そのものよりも 安眠グッズなどの快適度を高める方に目が向けられるようになっている。”得出答案。25 最后一段講到安眠藥的種類,推測后面會具體介紹各種類型的安眠藥。26 由“することがたくさんあって大変でしたから”得出答案。27 由“私は「入れたほうがいいです」という意味だと思って、本を袋に入れましたが、違いました”得出答案。28 上文寫到在兼職時犯的錯誤,后文再次列舉所犯錯誤,因此用表示添加并列的連詞。29 由“初の頃は本の場所を覚えたり、並べ方を教えてもらったり”和“アルバイトをして、働くことの大変さ、お金の大切さを知りました。”得出答案。30 由“學校では勉強できないいい経験ができました。”得出答案。31 【V な】表示禁止。原文意為:即使忘記帶便當也不要忘記帶傘。32 【V ないように】表示否定的目的,“為了不…”。易錯項【ために】表示目的時,前不能接動詞的否定形式。原文大意為:為了不讓游客困擾,展開了“借傘”活動。33 游客能免費借傘,不必花錢,故排除 A。在這個城市借的傘可以不用放還到原來的傘架,B與原文一致。游客借的傘不能帶回家,故排除 C。并不是因為傘太多了用不完而開展“借傘”活動,而是為了給游客方便,故排除 D。34 A:希望珍惜用傘,讓“借傘”活動能順利進展。B:希望多借傘,以增加“借傘”用戶。C:為了避免出現傘不夠的情況,希望配合收集不要的傘。D:為了便于還傘,希望配合增加傘架。根據原文最后一段,A 符合題意。{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}35 全文都圍繞“貸し傘”活動展開,且文中多次出現,故可作為文章題目。36 根據原文,「愛は頑張って勉強しているんですが、テストで點が取れません」可知,“我”美術成績好,國語、數學等科目雖然也努力學了,但成績不好。母親認為這樣也可以。故選 D。37 根據原文「愛は頑張って勉強しているんですが、テストで點が取れません」排除 A。根據原文「私は先生によく質問するようになりましたが、成績はあまり変わりませんでした」排除 C。根據原文「その後、私は美術の専門學校を卒業して、今は、好きな絵を描くことを仕事にしています」排除 D。故選 B。38 根據原文,母親說的話大意為:“愛”美術成績好,國語、數學等科目雖然也努力學了,但成績不好。這樣也可以。既然“愛”喜歡畫畫,擅長畫畫,那就讓她提高畫畫的能力。故選 D。39 母親從不問我成績,讓我自由的畫畫。主語為母親,他方為我方做某事,故選 A。40 母親不在乎我的成績,讓我提高我畫畫的能力,我才能走上自己喜歡的道路,因此我對母親心懷感激。故選 C。41 どんなに…ても42 可能形否定的ば形43 二類形容詞+な+名詞44 動詞ます+方45 動詞意志形+と思う46 てしまう動作的完成47 ために表原因48 自他動詞伝わる和伝える變否定+たり49 可能形的否定+過去時50 動詞ます+たい(たくない)51 一類形容詞名詞化:詞干+さ{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}52 動詞た形+ばかり 剛剛…53 看假名寫日語漢字:不思議54 動詞ます誰も始める 開始…55 疑問詞+も+否定56 …に夢中57 …時に 的接續58 何度+も 泛指多次59 親切で 形容詞て形表并列60 育つ:そだつ{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}高二期末考試日語聽力原文聽力原文做題時,先將答案標在試卷上。聽力部分結束前,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。現在是聽力試音時間。「つまらないものですが」や「ありがとうございます」はとても大切な言葉です。相手を思いやることによって、人と人の関係をよくし、豊かな社會を作ります。簡単な一言ですが、その役割はとても大きのです。(讀兩遍)試音到此結束,聽力考試正式開始。請看聽力部分第一小節。第一節聽下面 5 段錄音,每段錄音后有 1 個小題,從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。每段錄音后,你都有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。現在你有 5秒鐘的時間閱讀第一小題的有關內容。聽下面的錄音,回答第 1小題1、男:お母さん、晩ご飯まだ?女:うん、まだだよ。男:じゃあ、テレビを見ていい?女:宿題が終わってからね。すぐやって。男:はい。聽下面的錄音,回答第 2小題2、女:先生、この薬、一日に三回飲みますか。男:いいえ、毎日寢る前に四日連続で飲んでください。女:はい、わかりました。聽下面的錄音,回答第 3小題3、{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}男:明日の待ち合わせはどこにしましょうか?女:いつもの本屋はどうですか?男:あ、あの本屋は今工事中だそうです。女:そうですか。じゃあ、本屋の隣のスーパーはどうですか?男:いいですね。ではスーパーの入り口にしましょうか。女:入り口は人が多いから、中で會いましょう。男:分かりました。そうしましょう。聽下面的錄音,回答第 4小題4、女:駅のスーパーで買い物をしてくれない?男:いいよ,何がほしい?女:バナナとケーキ、あとリンゴも。男:ケーキは冷蔵庫にまだあると思うよ。女:あ,そう?じゃあケーキはいいよ。男:リンゴは六個でいい 3 日分の量だ。女:でも家にはまだ二つあるよ。男:わかった。いってきます。聽下面的錄音,回答第 5小題5、女:ねえ、山本さん、明日時間ある?よかったら、一緒にコンサートに行かない?男:えっと、まだ分からないなあ。歴史の宿題がまだ終わっていないんだ。コンサートに行けるかな。女:絶対行けるよ。だって歴史の授業は明日じゃないよ。男:あ、そうか。それならコンサートに行けるね。第一節到此結束。第二節聽下面 5 段錄音,每段錄音后有 3 個小題,從 題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}選項。聽每段錄音前,你將有時間閱讀各個小題,每小題 5 秒鐘;聽完后,各小題將給出 5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。現在你有 15秒鐘的時間閱讀第 8 第 9 和第 10 三個小題的有關內容聽下面的錄音,回答第 6至 8題。6、7、8男:山本さんの隣の背の高い人は弟さんですか。女:いいえ、兄です。弟は一番左です。男:ああ、弟さんは山本さんによく似ていますね。女:はい、よく言われます。男:あと、この赤いコートを著た人は 女:私の妹です。小さい頃から頭がよくて、東大を卒業して、今は大學の先生なんです。男:へえ、すごいですね。(請再聽一遍)聽下面的錄音,回答第 9至 11題。9、10、11男:あ、あのさ。明日會う約束、他の日にできないかな。病院に行かなきゃいけなくなったんだ。女:え、別にいいけど。どこ悪いの?男:いや、僕じゃないんだ。家族が病院に行くんだけど、僕が車で送ることになっちゃって。女:ああ、そうなんだ。じゃ、いつにする?明後日はアルバイトがあるんだけど。男:僕も明後日は出かけるからなあ。じゃあ、來週でいいかな。女:うん、いいよ。(請再聽一遍)聽下面的錄音,回答第 12至 14 題。12、13、14女:ああ、お腹空いた。男:さっき食べたばかりじゃない?食べ物は足りなかったの?{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}女:うん、ちょっと運動したから。今、何か食べ物あるの?男:今、臺所にリンゴ 2つと牛乳 2 本あるよ。女:今朝買ったパンは?確か、ソファーに置いたよね。男:ちょっと待って、パンはまだ 1 つ殘っている。女:ああ、よかった。じゃあ、パン 1つと牛乳 1 本をお願いね。男:りんごは?女:お腹が空いている時、りんごを食べると體には良くないよ。(請再聽一遍)聽下面的錄音,回答第 15 至 17 題。15、16、17女:引っ越しはあさってだね。會社のほうは大丈夫なの?男:大丈夫だよ。すでに休みを取った。女:ならいい。明日は何をするの?男:引っ越し會社に連絡するんだろう。女:それはもうやったの、私は。男:じゃあ、荷物の片付けは?女:大體終わった。殘ったものはあさっての朝にやればいいんだ。男:そうか。あ、そうだ。近所の人に「いろいろお世話になりました」と挨拶に行かないと。女:そうね。私、明日買い物に行くから、挨拶のことよろしくね。男:分かった。(請再聽一遍)聽下面的錄音,回答第 18 至 20 題。18、19、20女:ね、今借りてるこの CD、今日返すって言ったけど、聞く暇がなくて、もう 1 週間借りてもいい?男:悪いけど、この後、ほかの友達に貸すと約束したんだ。女:そっか。あさって返すから、後 2日間だけお願い。{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}男:それはちょっと……。友達に明日貸してやるって言ったんだ。女:そうな。何とかならないの?男:友達に貸すのは 1 週間だけだから、その後また貸してあげるよ。女:分かった。それならいいね。じゃ、今返すね。(請再聽一遍)第二節到此結束。現在你有兩分鐘的時間講試卷上的答案轉涂到答題卡上。{#{QQABKYoAogioQJBAAAgCAQHKCgCQkAAACQgOgBAMMAAAgRFABAA=}#}湖北省2024年春季高二期末考試日語本試卷共8頁。滿分150分。考試用時120分鐘。★祝考試碩利★注意事項:1,答題前,先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3,非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后,請將答題卡上交。第一部分聽力(共兩節,滿分30分)做題時,先將答案標在試卷上。錄音內容結束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。第一節(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)聽下面5段錄音,每段錄音后有1個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后,你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.男②人仗已機分ま寸何卷兒親寸。A.晚己飯左食心ま寸B.子匕在見まC.宿題花ま力2.女①人休己②藁老一日把何回飲函ま寸。A.1回B.3回C.4回3.態兒仍待古合打世休己妃兒ま寸。A.本屋)中B.入一八一0中C.入一バ一⑦入)口4.)九己堂何個買)ま寸。A.2個B.4個C.6個5.山本君林市兒龍了少一卜憶行意ま變。A.行含ま寸B.行意ま世hC.行ě尤《西門表世第二節(共15小題:每小題1.5分,滿分22.5分)聽下面5段錄音,每段錄音后有幾個小題,從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音,回答第6至8題。6.二人體今何龍見℃ま寸。點.映畫B.寫真C.テ比新高考聯考協作沐高二舊語試卷第1頁(共8頁)7.山本點九①粉兄含九體之D人寸.A.背)高,:人B.一番左記()石人C.東大蒼卒業L尤人8.山本總九①妹ě人體上)人下寸。A.背②高)人B.一番左億)名人C.束大在卒業L龍人聽下面的錄音,回答第9至11小題,9.女①人灶3門了北心不卜態)表寸。A.明後日B.明日C.今日10.男)人體方(約束爸變克まL龍。A.體)調子惡〈乙、病院ヘ行〈加B.家族蒼病院八連九T行《5C.出掛方石C匕記在2龍511.約束體②日記變充ま九A.明日B.明後日C.來週聽下面的錄音,回答第12至14小題。12.女D人付上方℃粉腹時空(ま北。A.食心按2九5B.食八心物足):力)花5C.運動龍613.臺所2何西9夫$。A.牛乳1本上パ1DB.牛乳2本七9人22DC.牛乳1本上八Y1了)九C2214.女①人柱己機與何花食心夫寸辦。A.牛乳1本上八12B.牛乳2本匕)h己1)C.牛乳1本ヒパ1)九1O聽下面的錄音,回答第15至17小題。15.2人這明後日)朝休何左親寸。A.休函定取B.挨拶心行〈C.荷物花片付寸馬16.男)人體明日何花ま寸加。A.引越會社化連絡寸B.粉膦ě九(億挨拶寸石C.買k物2行〈17.女)人體明日何花兒美寸。.引2越會社記連絡才B.書磷總九化挨拶寸為C.買物億行〈聽下面的錄音,回答第18至20小題。新高考聯考協作體高二日語試卷第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2023-2024 學年度高二下學期期末考試日語科聽力.mp3 2024高二聯考日語參考答案含詳解和聽力原文.pdf 湖北省多地市聯考2023-2024學年高二下學期7月期末日語試題.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫