資源簡介

二年級上冊語文重點知識總結
第一單元
①小蝌蚪找媽媽
（1）好詞積累：
大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴
碧綠的衣裳 雪白的肚皮 快活地游來游去
（2）數量詞積累：
一群小蝌蚪 四條腿 一只烏龜
兩只大眼睛 一對大眼睛
（3）讀一讀，記一記：
腦袋 口袋 袋子 袋鼠
歡迎 迎接 迎風 迎面
水塘 池塘 魚塘 荷塘
（4）田字格里的生字及組詞：
兩（兩個 兩人） 就（就是 成就）
哪（哪里 哪兒） 寬（寬大 寬廣）
頂（頭頂 頂尖） 肚（肚子 肚皮）
皮（頭皮 皮球） 孩（孩子 女孩）
跳（跳遠 跳高）
（5）句子練習：用“已經”造句。
例：小青蛙的尾巴已經不見了。
（1）我的作業已經寫完了。
（2）小樹苗已經長高了。
②我是什么
（1）反義詞：溫和——暴躁 好——壞
（2）多音字：沒（mò 淹沒 沒過）（méi 沒有 沒用）
（3）讀一讀，記一記：
灌溉田地 發動機器 淹沒莊稼
沖毀房屋 滋潤土壤 破壞河堤
（4）我會變成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及組詞：
變（變成 變化） 極（太極 北極）
片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）
海（大海 海水） 洋（海洋 洋河）
作（作業 工作） 給（送給 分給）
帶（皮帶 帶來）
③植物媽媽有辦法
（1）課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種
子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？
①蒲公英：靠風傳播種子；
②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子；
③豌豆：靠太陽傳播種子。
◇課外拓展：
1、靠水來傳播：
椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便
隨海水漂到遠方。
睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包
有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。
2、靠小鳥或其他動物傳播：
櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃
進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面
八方。
松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。
3、靠風傳播：
紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。
4、還有機械傳播種子的方法：
鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這
是機械傳播種子的方法。
還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。
（2）多音字：
為（wéi 四海為家 為人） （wèi 因為 為了）
得（dé 得到 得力） （de 飛得高 跑得快）
（děi 不得不）
（3）反義詞：仔細——粗心
（4）田字格里的生字及組詞：
法（辦法 方法） 如（如果 如意）
腳（小腳 腳步） 它（它們 其它）
娃（娃娃 女娃） 她（她們 她的）
毛（皮毛 毛筆） 更（更加 更多）
知（知道 無知） 識（知識 相識）
【語文園地一】
【識字加油站】
手套 帽子 登山鞋 運動褲
地圖 水壺 手電筒 指南針
◎去野外觀察大自然，你會準備什么？
拓展：鉛筆 記事本 照相機 藥品 雨傘等。
【字詞句運用】
★體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。
迎上去 穿衣裳 甩甩頭
追上去 披紅袍 搖搖頭
拓展：爬過去 脫衣服 團團轉 跳過去
抹桌子 洗洗澡
★讀一讀，用上加點的詞，說說你的日常生活。
◇我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很
暴躁。
例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時候去爬山，有時
候去游泳。
◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔
跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。
例：我們在教室里學習，在操場上跑步，在圖書館看
書。
【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作 法；左邊寬，
右邊窄：都 別。）
◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。
◇寫的時候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字
左邊寬，右邊窄。
【日積月累】
梅花
【宋】王安石
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
【我愛閱讀】
分不清是鴨還是霞
天空飄著一片霞，
水上游來一群鴨。
霞是五彩霞，
鴨是麻花鴨。
麻花鴨游進五彩霞，
五彩霞網住麻花鴨。
樂壞了鴨，
拍碎了霞，
分不清是鴨還是霞。
【快樂讀書吧】
讀讀童話故事
你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎？書里寫了
兩個男孩，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。
他倆一個做事丟三落四，一個干什么事都不高興。有
一天他們突然變成了大人，因為自己的缺點而鬧了不
少笑話。通過一個個教訓，兩個人決心改正自己的缺
點，于是又重新變回到童年時代。
◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書，作者是美國的
阿諾德·洛貝爾，里面的故事可有意思了！
◎每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書
弄臟。
第二單元
識字
①場景歌
一只海鷗，一片沙灘。
一艘軍艦，一條帆船。
一畦秧苗，一塊稻田。
一方魚塘，一座花園。
一道小溪，一孔石橋。
一叢翠竹，一群飛鳥。
一面隊旗，一把銅號。
一群“紅領巾”，一片歡笑。
（1）田字格里的生字及組詞：
園（花園 公園） 孔（針孔 孔洞）
橋（石橋 小橋） 群（群眾 一群）
隊（隊員 隊長） 旗（紅旗 國旗）
銅（銅錢 青銅） 號（口號 號子）
領（帶領 衣領） 巾（毛巾 紙巾）
②樹
楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。
（1）讀一讀，記一記：
泡桐 白樺 云杉 翠柏
桂花 楓葉 松子 白果
（2）讀一讀，想想下面幾句話的意思。
◇十年樹木，百年樹人。
參考：出自《管子·權修第三》，比喻培養人才是長
久之計。也表示培養人才很不容易。
◇樹高百尺，葉落歸根。
參考：【出 處】《平妖傳》，樹長得再高，落葉還
是要回到樹根。比喻離開故土時間再長，最終還是要
回歸故土。
◇樹無根不長，人無志不立。
參考：志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。
（3）田字格里的生字及組詞：
楊（楊柳 楊樹） 壯（壯觀 粗壯）
桐（梧桐 白桐） 楓（楓樹 楓葉）
松（松樹 松柏） 柏（柏樹 松柏）
棉（木棉 棉花） 杉（水杉 云杉）
化（變化 化石） 桂（桂花 桂林）
③拍手歌
你拍一，我拍一，保護動物要牢記。
你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍天。
你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。
你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。
你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。
你拍八，我拍八，大小動物都有家。
你拍九，我拍九，人和動物是朋友。
你拍十，我拍十，保護動物是大事。
（1）找一找，說說每組加點的字有什么相同之處。
孔雀 大雁 老鷹 （都有“隹”，與禽類有關。）
參考：象形。甲骨文字形,象鳥形?！墩f文》:"鳥之短
尾之總名也。"與"鳥"同源。"隹"是漢字的一個部首,
從"隹"的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。
錦雞 黃鸝 天鵝（都有“鳥”，與動物·鳥類有關。）
（2）田字格里的生字及組詞：
歌（唱歌 歌唱） 叢（樹叢 叢林）
深（深淺 深情） 處（到處 處處）
六（六個 六人） 熊（熊貓 狗熊）
貓（花貓 小貓） 九（九人 九人）
朋（朋友 親朋） 友（友好 友情）
④ 田家四季歌
春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。
麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。
夏季里，農事忙，采了蠶桑又插秧。
早起勤耕作，歸來戴月光。
秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香，
身體雖辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，
一年農事了，大家笑盈盈。
（1）讀一讀，記一記：
播種 施肥 插秧 耕田
采桑 除草 割麥 打谷
（2）田字格里的生字及組詞：
季（四季 季節） 吹（吹氣 吹風）
肥（化肥 肥料） 農（農民 農場）
事（事情 好事） 忙（連忙 急忙）
歸（回歸 歸來） 辛（辛苦 辛勞）
苦（辛苦 吃苦） 年（萬年 少年）
【語文園地二】
【查字典】
◎從字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢
字表”的第幾頁。
艸（ ） 糸（ ） ?（ ） 酉（ ）
◎數一數，下面的字除去部首還有幾畫。
葡（ 9 ） 紫（ 6 ） 笨（ 5 ） 酸（ 7 ）
◎用部首查字法，查查下面的字。
要查的字 部首 除去部首 字的頁 讀音
有幾畫 碼
葡 艸 9畫 pú
紫 糸 6畫 zǐ
笨 5畫 bèn
酸 酉 7畫 suān
【日積月累】
◎有山皆圖畫，無水不文章。
參考：梁章鉅《楹聯叢話》：形容山光水色之美。這
里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，
說它有著錯雜的花紋和色彩。
◎一畦春韭綠，十里稻花香。
參考：【出處】
清 曹雪芹《紅樓夢 杏簾在望》
杏簾招客飲，在望有山莊。
菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。
一畦春韭綠，十里稻花香。
盛世無饑餒，何須耕織忙。
【譯注】
一畦韭菜已經綠了，連綿十里的稻子花開正香。
◎忠厚傳家久，詩書繼世長。
參考：擁有忠實厚道的品德,家族才能經久不衰,就像
詩和書能夠在世間流傳如此長久。這句話告訴我們做
人之根本是忠厚。
【我愛閱讀】
十二月花名歌
正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。
三月桃花紅十里，四月牡丹國色香。
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。
九月菊花姿百態，十月芙蓉正上妝。
冬月水仙案上供， 臘月寒梅斗冰霜。
|第三單元|
課文
④ 曹沖稱象
（1）田字格里的生字及組詞：
候（時候 等候） 柱（柱子 圓柱）
底（到底 海底） 桿（筆桿 秤桿）
秤（秤桿 大秤） 歲（歲月 年歲）
站（站立 車站） 船（小船 坐船）
然（果然 居然）
（2）好句積累：
①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
②官員們一邊看一邊議論。
（3）曹沖稱象的過程：
①趕象上船；
②在船舷上做記號；
③把大象趕上岸，裝石頭上船；
④稱石頭重量。
⑤ 紅馬的故事
（1）讀一讀，記一記：
黑板 地板 板報
粉筆 面粉 粉末
美術 手術 算術
年級 高級 等級
（2）田字格里的生字及組詞：
老（老師 老人） 師（教師 師父）
由（自由 由于） 畫（畫家 國畫）
妙（奇妙 美妙） 合（合唱 百合）
桌（桌子 課桌） 面（面粉 面具）
課（上課 下課）
⑥ 一封信
（1）田字格里的生字及組詞：
今（今天 今晚） 寫（寫字 書寫）
圓（圓形 團圓） 珠（珍珠 明珠）
筆（毛筆 粉筆） 燈（臺燈 燈光）
句（句子 句號） 電（電燈 電視）
起（起來 起立）
（2）露西前后寫了兩封信，你更喜歡哪一封？和同學
交流。
◇第一封信：親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。
以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家
里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很
冷清。
◇第二封信：親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃
發光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴
我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺燈
了。還有，下星期我們去看電影。爸爸，我們天天想
你。
參考答案：我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身
在國外的爸爸為家里擔心。爸爸才能安心在國外工作。
⑦ 媽媽睡了
（1）讀一讀，照著說一說，看誰說得多。
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛
（大大）的眼睛 （小?。┑难劬?br/>烏黑的頭發 波浪似的頭發
（長長）的頭發 （金黃）的頭發
（2）好詞積累：
彎彎的眉毛 紅潤的臉蛋 微微地笑著 沙沙的響聲
（3）田字格里的生字及組詞：
哄（哄騙 哄騙） 先（先生 首先）
閉（關閉 閉口） 臉（笑臉 小臉）
蛋（臉蛋 雞蛋） 沉（沉重 深沉）
發（頭發 理發） 窗（門窗 窗戶）
【語文園地三】
【識字加油站】
彈鋼琴 練舞蹈 唱京戲 畫圖畫 捏泥人
下圍棋 滾鐵環 蕩秋千 滑滑梯
拓展積累：踢足球 拉二胡 練書法 下象棋
觀天氣 栽花草等。
【字詞句運用】
◎比一比，填一填。
園 圓 支 只
花園 圓桌 一支筆 一只鴨
帶 戴 進 近
帶領 愛戴 進出 遠近
◎讀一讀，想一想，用加點的詞說句子。
◇ 官員們一邊看一邊議論。
◇ 老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由地
畫。
◇ 爸爸一邊刮胡子，一邊都露西玩。
◇舉例：
①小紅一邊看書，一邊做筆記。
②我一邊唱歌一邊跳舞。
【展示臺】
白云 烏云 朝霞 晚霞
雨點 霜凍 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
含苞待放 百花爭艷
花紅柳綠 春色滿園
書是人類進步的階梯?！郀柣?br/>【日積月累】
小兒垂釣
【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
【我愛閱讀】
王二小
王二小是兒童團員。他常常一邊放牛，一邊幫助
八路軍放哨。
有一天，敵人來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看
見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進了
八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當，
就殺害了小英雄王二小。
這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
|第四單元|
⑧ 古詩二首
登鸛雀樓
【唐】王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
望廬山瀑布
【唐】李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（1）讀一讀，記一記：
山川 名山大川
窮盡 山窮水盡
煙云 煙消云散
遙遠 山遙路遠
（2）田字格里的生字及組詞：
樓（高樓 樓房） 依（依然 依舊）
盡（盡頭 盡力） 層（云層 層次）
照（日照 照明） 爐（香爐 火爐）
煙（煙花 煙云） 掛（牽掛 掛念）
川（山川 四川）
⑨ 黃山奇石
（1）好詞積累：
①聞名中外 秀麗神奇 一動不動 金光閃
閃 奇形怪狀
②陡峭的山峰 翻滾的云海 高高的山峰 不
住地啼叫
（2）選做：讀一讀，選幾個詞語夸夸某處景物。
風景 景色 風景如畫
秀麗 秀美 一枝獨秀
著名 名字 名不虛傳
聞名 新聞 百聞不如一見
（3）田字格里的生字及組詞：
南（南方 南北） 部（部首 全部）
些（一些 這些） 巨（巨大 巨人）
位（座位 一位） 每（每天 每當）
升（上升 升高） 閃（閃亮 閃電）
狗（小狗 花狗）
⑩ 日月潭
（1）讀一讀，記一記：
群山環繞 名勝古跡 點點燈光 樹木茂盛
山清水秀 蒙蒙細雨 隱隱約約 風光秀麗
（2）好詞積累：
美麗的小島 圓圓的太陽 彎彎的月亮
薄薄的霧 清晰地展現
（3）田字格里的生字及組詞：
名（姓名 名字） 勝（勝利 必勝）
跡（古跡 足跡） 央（中央 央求）
麗（美麗 華麗） 華（中華 華麗）
展（展開 展現） 現（出現 現在）
披（披上 披著）
葡萄溝
（1）注意下面多音字的讀音。
種（zhòng）葡萄 種（zhǒng）子
好（hào）客 好（hǎo）人
葡萄干（gān） 干活（gàn）
水分（fèn） 分（fēn）開
（2）好詞積累：
茂密的枝葉 綠色的涼棚
熱情好客的老鄉 流動的熱空氣
（3）讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、
紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
◇公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五
彩繽紛，漂亮極了。
◇下課了，同學們在操場上活動，有的跳繩，有的
打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，形式多
樣，熱鬧極了。
（4）田字格里的生字及組詞：
份（一份 兩份） 坡（山坡 上坡）
梯（樓梯 梯子） 客（做客 客人）
收（收到 豐收） 城（城市 京城）
市（城市 市長） 利（有利 利用）
【語文園地四】
【識字加油站】
◇我從火車票上也能認識很多字：
南昌 下鋪 空調 硬臥 限乘
【字詞句運用】
◎下面的事物像什么？看誰說得多，想得妙。
柳條 云朵 群山
椅子 路燈 爺爺的胡子
◇范例：爸爸的鞋像小船。
弟弟的鞋像鳥窩。
◇舉例：細長的柳條像小姑娘的辮子。
潔白的云朵像一串串棉花糖。
一座座群山像一條條長龍。
◎聯系上下文，你能猜出加點詞語的意思嗎？
◇ 小灰兔隱蔽在草叢里，很難被發現。
隱蔽：借助草叢來遮蓋掩藏。
◇ 去還是不去？小明拿不定主意，心里很煩惱。
煩惱：指令人不順心或不暢快的事。
◇ 那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？
流連忘返：喜歡山水，不愿離去。
【我的發現】
◇白色——雪白 米白 奶白
◇紅色——火紅 桃紅 棗紅
◇黃色——土黃 鵝黃 金黃
◇綠色——草綠 翠綠 墨綠
【日積月累】
◎桂林山水甲天下。
它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“陽
朔山水甲桂林”。
◎上有天堂，下有蘇杭。
典故出自宋·范成大《吳郡志》:諺曰:“天上天堂，
地下蘇杭?！币馑际侵柑焐咸焯檬亲蠲赖模碎g的蘇
杭是最美的。形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶。
◎五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
明代旅行家、地理學家徐霞客兩游黃山,贊嘆說:“登
黃山天下無山,觀止矣!”又留下“五岳歸來不看山,
黃山歸來不看岳”的美譽。意思是：從五岳（指泰山、
華山、嵩山、衡山、恒山）回來就被五岳的景色所吸
引而不再去看別的山的景色了。而從黃山回來更會被
黃山的氣勢美麗的景色所折服，因此不會在關注五岳
了。
【我愛閱讀】
畫家鄉
孩子們愛家鄉，也愛畫自己美麗的家鄉。
濤濤的家鄉在海邊。他畫的海那么藍，那么寬。一
艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個在海邊撿貝殼的孩子，
就是濤濤。
山山的家鄉在山里。他畫的山那么高，水那么清。
房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山，提著小竹
籃，正要到樹林里去采蘑菇呢。
平平的家鄉在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬
廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片
碧綠的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有高高的竹子。那
個正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。
青青的家鄉在草原。她畫的草原一眼望不到邊。草
長得又綠又密，羊群在草原上走來走去。一匹駿馬從
遠處奔來，青青正騎在馬上趕著羊群。
京京的家鄉在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街
道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個正跑向
科技館的小男孩，就是京京。
小朋友，你的家鄉也一定很美，請你畫出來吧！

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