資源簡介

人美版小學三年級美術下冊第17課《嬌艷的花》
教學設計
（一）教材簡析：
多姿多彩的花把我們的世界打扮得分外美麗，用中國畫的方法表現花卉，無論是在表現方法上，還是獨特的畫面效果上，都體現出中國人特有的情趣，本課將帶領學生逐步體驗中國畫的特殊韻味和審美情趣，從中感受中國傳統文化的魅力。
本課屬于造型表現學習領域， 在初步學習彩墨游戲（一） 的墨色濃淡變化與彩墨游戲（二） 的點線面等繪畫語言之后， 以《嬌艷的花》這種具象且造型簡單又能激發學生美好情愫的題材是非常好的學習媒介。目的使學生初步了解中國畫的主要特點， 感受和體驗用筆和用色的的基本方法， 引導學生掌握寫意花卉這一題材的基本表現方法的同時又能不受方法左右， 大膽將自己對花的美好感受表現出來。學情分析：因為之前學過《茂密的花》 《花的世界》 ， 所以對于學生來說“花” 的這一主題中關于“造型” 上的難度不大， 學生經過前兩節課的游戲式體驗已經熟悉了筆墨工具， 線條與墨色的變化有了初步的感知， 但用筆用色方面還不熟練， 最大的問題就是缺少變化。
（二）教學內容與目標：
1顯性內容與目標
應知：了解表現花卉的一些基本知識，初步掌握花卉的基本畫法，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。
應會：能大膽地運用作畫工具和方法，表達色彩的變化效果，嘗試用中國畫的方法表現形象生動的花卉形象。
2隱性內容與目標
通過對中國畫花卉的學習，進一步認識寫意花卉的形式美感，激發學生熱愛民族藝術的意識，培養學生關注生活、熱愛生活的情感，引導學生在情感體驗中提高觀察能力和表現能力。
（三）教學重點與難點：
重點：通過對作品的欣賞和分析，以及教師的演示和師生互動，調動學生學習的主動性，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。
難點：引導學生體驗和感受顏色的濃淡關系，特別是水分的干濕對表現物象的作用．在實踐練習的基礎上，大膽地進行創作。
（四）學習材料：
毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調色盤、各種花的圖片或鮮花、抹布等。
在教室里陳設不同品種的鮮花。
（五）教學活動：
l、組織教學 檢查學生學習工具的準備情況。
2、引入新課
同學們，上學期我們上過一節叫做：“彩墨游戲”的課，大家還記得嗎？今天，讓我們一起聯系教室里陳設的鮮花，同學們會想到今天的學習內容會是哪兩者的結合呢 （中國畫與花）
出示課題：《嬌艷的花》
3、新授課
提出問題：（ppt出示花卉圖片）
①誰認識這些花兒．并叫得出它們的名字？
②鮮花再艷，也有凋謝的時候．什么花兒會永不凋謝
展示中國畫花卉。(ppt展示中國畫花卉)
提出問題：
①怎樣才能展現嬌艷的花呢？（色彩鮮艷才）
②在畫中國畫時，可能會用到的筆法有哪些？（中鋒、側鋒）
③如何將花瓣畫出深淺的變化？（蘸深淺不同的顏色 側鋒畫出花瓣）
教師示范。
提出問題：打開書，聯系老師示范的過程，你認為書上的作業哪些地方運用了和老師一樣的方法？
探究總結基本技法：勾、 染、 點。
學習觀察，學生熟悉技法的實際運用， 感知與表達對花的喜愛大膽創作。
4、藝術實踐——學生作業 ，老師指導
提出問題：很多同學都有自己喜歡的花， 那么我們就在練習紙上用我們之前學過的水墨畫的方式試著快速的將你喜歡的花朵畫下來（時間2 分鐘）
教師巡視指導 學生大膽創作自己喜歡的花卉作品。
學生通過觀察教師示范和書本范例直觀感受中國畫畫花卉的過程。
下面請學生拿起你的畫筆，嘗試用中鋒和側鋒來畫一下。
在嘗試畫過花朵之后，讓我們來看看畫家是怎么畫花的。
（ppt播放中國畫大師畫的作品）
再讓我們來看看其他小朋友畫的畫。（ppt播放其他班級同學的作品）
墨色要有濃淡變化， 我們可以用什么來調節？
教師示范畫法：先沾水再調整筆鋒， 筆尖沾墨或調色之后試筆，中鋒或側峰運筆， 注意花與葉的色彩對比。找同學到前面試著添加葉子和葉脈。（教師指導總結：葉子要有濃淡， 葉脈要等稍干再添加）
在我們提前準備的練習紙上運用我們之前學到的知識大膽的將這朵沒有顏色的花變成嬌艷的花吧！時間 3 分鐘 9 運用筆法及墨色再次體驗畫法總結經驗創作實踐 直觀學習完整的作畫步驟， 解決“構圖” 問題。
示范：
演示完整作畫步驟， 強調畫面構圖、 用筆、 調色等問題。
構圖飽滿。
5、展示學生作品并組織交流評價。
鑒賞評價 梳理知識點， 明確評價標準
評價：師生評價、 學生互相評價、 自我評價。
學生從個人喜好出發， 評價作品的色彩的搭配、 基本技法。
6、課后拓展
拓展延伸
鼓勵學生從普通的事物中發現美， 表現美。
展示教師作品
即使沒有漂亮的顏色， 在畫家筆下的普通植物也變得很美 學生感受生活的美好。
7、本課總結
同學們，今天，我們學習了中國畫“花”的畫法，你們知道嗎？我們可以用今天我們學到的知識來裝飾、點綴我們的生活。
我們來看看生活中嬌艷的花是怎么運用的（ppt展示）。
老師希望大家能用今天學到的知識去裝飾美化生活，讓我們的生活變得更好
8、作業要求：
畫一簇不同顏色嬌艷的花，配以適當的葉子。
注意色彩的深淺、濃淡的變化。
（六）教學反思：
在這節課里，教師應根據學生的實際能力，降低或提升課堂教育教學要求。在上課時，更需要注意的是要掌控好時間。第一，教師示范時間不宜過長。第二，ppt展示圖片不能過多。第三，盡量多留時間給學生實際操作。最后，需要給學生展示交流的機會，要留學生發表自己感受的機會。讓學生把自己畫中的情感表達出來，有利于學生之間的情感交流。分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學內容，求得新的發現，從而達到共識、共享、共進，實現教學相長和共同發展。

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