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【2024人教新版八上物理高效完全備課】第二章 聲現象(單元梳理讀記)(學生版+教師版)

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【2024人教新版八上物理高效完全備課】第二章 聲現象(單元梳理讀記)(學生版+教師版)

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第二章 聲現象(梳理讀背)
第1節 聲音的產生和傳播
一、聲音的產生
1. 聲源:物理學中,把正在 的物體叫聲源。只有正在發聲的物體才能叫聲源。
2. 聲音是由物體 產生的,一切正在發生的物體都在 ,振動停止,發聲也 。
3. 在探究聲音產生的原因時,應用了 法、比較法和歸納法。
二、聲音的傳播
1. 介質:能傳播聲音的物質叫作介質。
2. 聲音的傳播需要 ,固體、液體和氣體都可以傳聲,真空 傳聲。
3. 聲波:聲音在介質中是以 的形式進行傳播的,我們把這種波叫作 。
4. 聲速
(1)聲速:聲音在每秒內傳播的 叫聲速,計算公式:
(2)影響聲速大小的因素:介質的 、介質的 。
①聲音在不同介質中的傳播速度不同。一般情況下,聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度關系為
v固> v液> v氣。
②聲速大小與介質溫度有關。溫度越高,聲速越 ;在15℃時,空氣中的聲速是 。
5. 回聲
(1)回聲:聲音在傳播過程中碰到障礙物被 回來的現象叫回聲。
(2)人耳能區分回聲與原聲的條件:回聲到達人耳比原聲晚 s以上時,人耳可以清晰地分辨出原聲和回聲。當聲速為340m/s時,障礙物距人耳至少為 m。
(3)回聲的應用
①回聲測距:當聲源靜止時,聲音從發出到碰到障礙物反射回聲源處所走過的距離,是聲源到障礙物距離的 倍,即,其中t為從發聲到接收到回聲的時間,v聲為聲音的傳播速度。
②加強原聲:回聲與原聲混在一起,人們分辨不出原聲和回聲,會覺得聲音更 。
6. 在探究真空不能傳聲時,應用了 法。
第2節 聲音的特性
一、音調
1. 頻率:物體每秒振動的 叫頻率,用f表示。頻率的單位是 ,簡稱赫,符號為 。
2. 音調:聲音的 叫作音調。
3. 音調與頻率的關系: 決定音調的高低。頻率越 ,音調越 ;頻率越 ,音調越 。
4. 振動物體發聲的頻率:跟發聲體的 、 、 和 程度等有關。
(1)弦樂器的音調高低取決于弦的粗細、長短和松緊程度。一般來說,弦樂的弦越細、越短、越緊,其發聲時的音調 。
(2)管樂音調的高低取決于發聲的空氣柱長短。一般來說,長空氣柱振動發聲的音調 ,短空氣柱振動發聲的音調 。
(3)打擊樂以鼓為例,鼓皮繃得越緊,振動得越 ,音調越 。
5. 聲音(音調)的波形圖
高音調的波形更密集一些,聲音的頻率高;低音調的波形更稀疏一些,聲音的頻率低。如圖所示, 的音調高, 的音調低。
6. 超聲波與次聲波
(1)人能感知的聲音頻率有一定的范圍。多數人能聽到的頻率范圍大約在 ~ Hz之間。物理學中把人類能聽到的聲叫聲音(可聞聲)。
(2)超聲波與超聲波:把高于20000Hz的聲叫 ,把低于20Hz的聲叫 。
(3)人和動物聽覺頻率范圍各不相同。地震、海嘯、臺風、火山噴發等一般會伴有 聲波產生,很多動物都能聽到。海豚、蝙蝠等能發出 聲波。
二、響度
1. 響度:物理學中,聲音的 叫作響度。
2. 振幅:物體振動時,偏離原來位置的最大 叫作振幅。
3. 影響響度大小的因素:響度與發聲體的 有關,振幅越大,聲音的響度越 。響度除了跟發聲體發聲時的振幅有關外,還跟人距發聲體的 有關。
4. 減少聲音分散的方法
(1)將手做成喇叭狀或用喇叭形的傳聲筒喊話,可以減少聲音的分散,使處于喇叭前方的聽到的聲音更響亮,也可以使聲音傳播得更 ;
(2)利用管狀物(例如聽診器),也能減少聲音的 ,增強傳聲效果。
5. 聲音(響度)的波形圖
聲音的波形振幅大,聲音的響度大;聲音的波形振幅小,聲音的響度小。如圖所示, 的響度小, 的響度大。
三、音色
1. 音色:音色又叫音品,反映聲音的 與 。
2. 影響音色的因素:音色與發聲體的 、 等因素有關,不同發聲體的材料、結構不同,發出聲音的音色也 。
3. 音色的波形圖
音調相同的不同樂器發出的波形總體上的疏密程度是相同的,即 相同;但是波的形狀不同,即
不同。
第3節 聲的利用
一、聲與信息
1. 聲音傳遞信息:是指通過分析聲音或回聲可以得到某些信息。
2. 聲傳遞信息的應用:蝙蝠捕食、倒車雷達、聲吶、超聲導盲儀、“B”超等。
(1)回聲定位與測距
①回聲定位:蝙蝠在飛行過程中,會發出 ,這些聲波遇到障礙物或昆蟲時會反射回來,根據回聲到來的方位和時間,蝙蝠可以確定目標的 ,這叫回聲定位。
②回聲測距:當聲源靜止時,聲音從發出到碰到障礙物反射回聲源處所走過的距離,是聲源到障礙物距離的 ,即,其中t為從發聲到接收到回聲的時間,v聲為聲音的傳播速度。
(2)倒車雷達:利用超聲波探測汽車后方障礙物的 ,告知駕駛員周圍障礙物的情況;
(3)聲吶設備:利用聲波在水中的 和 特性,對水下目標進行探測,廣泛用于魚群探測、船舶導航和海底地質地貌的勘測等。
(4)醫用B超:醫生用B型超聲波診斷儀向病人體內發射超聲波,超聲波遇到組織的分界面(不同內臟器官的分界處、內臟與骨骼分界處以及異物與組織的交界處)時會 ,根據反射波滯后于發射波的時間,可以知道分界面在體內的深度等信息,并轉換成 ,幫助醫生判斷人體內的組織器官是否正常。
二、聲音傳遞能量
1. 聲具有能量。聲也可以傳遞能量。
2. 聲傳遞能量的應用:超聲波清洗機、碎石機、霧化器、金屬探傷儀等。
(1)醫療上,醫生利用 碎石機去除病人體內的結石。
(2)工業上,利用 對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工;
(3)日常生活中,利用超聲波清洗牙齒、精密工具等;
(4)軍事上,由于次聲波傳播的距離 、 能力強,且較低頻率的次聲波達到一定強度時可以致人死亡,因而次聲波正越來越多地應用在軍事上。
第4節 噪聲的危害和控制
一、噪聲與樂音
1. 樂音:人們把物體 的振動產生的、聽起來感覺 的聲音叫樂音。
2. 噪聲
(1)從物理學角度講:發聲體做 振動時發出的聲音叫噪聲。
(2)從環保的角度講:把妨礙人們正常工作和生活的聲音也稱為噪聲。
(3)噪聲的波形:如圖所示,從甲的波形圖可知,物體的振動是有規律的,產生的聲音是 ;從乙的波形圖可知,物體的振動雜亂無章、無規律,產生的聲音是 。
二、噪聲的危害
1. 噪聲強弱的等級
人們以 為單位來表示噪聲強弱的等級,分貝符號是 。
dB 是人剛能聽到的最微弱的聲音; dB 是較為理想的安靜環境; dB會干擾談話,影響工作效率;長期生活在 dB以上的噪聲環境中,聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱、頭疼、高血壓等疾病;如果突然暴露在高達 dB的噪聲環境中,鼓膜會破裂出血,雙耳完全失去聽力。
2. 噪聲的危害
(1)心里效應:使人煩躁、精力不集中,妨礙工作、學習和休息。
(2)生理效應:出現耳聾、頭疼、視覺模糊等癥狀,嚴重時會使人神志不清、休克甚至死亡。
(3)物理效應:高強度噪聲能損壞建筑物,并使一些儀表和設備不能正常工作。如超音速飛機的轟鳴聲、巨大的爆炸聲會將建筑物的玻璃震碎等。
三、控制噪聲
噪聲一些人們的身心健康,是當今社會的四大公害之一,因此控制噪聲非常重要。控制噪聲一般從防止噪聲的 、阻斷噪聲的 、防止噪聲 這三個方面著手。
甲 摩托車的消聲器 乙 穿越北京動物園 丙 航空母艦上的起飛引導員
的“隔音蛟龍” 佩戴耳罩等降噪裝備
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第二章 聲現象(梳理讀背)
第1節 聲音的產生和傳播
一、聲音的產生
1. 聲源:物理學中,把正在振動發聲的物體叫聲源。只有正在發聲的物體才能叫聲源。
2. 聲音是由物體振動產生的,一切正在發生的物體都在振動,振動停止,發聲也停止。
3. 在探究聲音產生的原因時,應用了轉換法、比較法和歸納法。
二、聲音的傳播
1. 介質:能傳播聲音的物質叫作介質。
2. 聲音的傳播需要介質,固體、液體和氣體都可以傳聲,真空不能傳聲。
3. 聲波:聲音在介質中是以波的形式進行傳播的,我們把這種波叫作聲波。
4. 聲速
(1)聲速:聲音在每秒內傳播的距離叫聲速,計算公式:v=s/t
(2)影響聲速大小的因素:介質的種類、介質的溫度。
①聲音在不同介質中的傳播速度不同。一般情況下,聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度關系為
v固> v液> v氣。
②聲速大小與介質溫度有關。溫度越高,聲速越大;在15℃時,空氣中的聲速是340m/s。
5. 回聲
(1)回聲:聲音在傳播過程中碰到障礙物被反射回來的現象叫回聲。
(2)人耳能區分回聲與原聲的條件:回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上時,人耳可以清晰地分辨出原聲和回聲。當聲速為340m/s時,障礙物距人耳至少為17m。
(3)回聲的應用
①回聲測距:當聲源靜止時,聲音從發出到碰到障礙物反射回聲源處所走過的距離,是聲源到障礙物距離的兩倍,即,其中t為從發聲到接收到回聲的時間,v聲為聲音的傳播速度。
②加強原聲:回聲與原聲混在一起,人們分辨不出原聲和回聲,會覺得聲音更響亮。
6. 在探究真空不能傳聲時,應用了實驗推理法。
第2節 聲音的特性
一、音調
1. 頻率:物體每秒振動的次數叫頻率,用f表示。頻率的單位是赫茲,簡稱赫,符號為Hz。
2. 音調:聲音的高低叫作音調。
3. 音調與頻率的關系:頻率決定音調的高低。頻率越高,音調越高;頻率越低,音調越低。
4. 振動物體發聲的頻率:跟發聲體的形狀、尺寸、材料和松緊程度等有關。
(1)弦樂器的音調高低取決于弦的粗細、長短和松緊程度。一般來說,弦樂的弦越細、越短、越緊,其發聲時的音調越高。
(2)管樂音調的高低取決于發聲的空氣柱長短。一般來說,長空氣柱振動發聲的音調低,短空氣柱振動發聲的音調高。
(3)打擊樂以鼓為例,鼓皮繃得越緊,振動得越快,音調越高。
5. 聲音(音調)的波形圖
高音調的波形更密集一些,聲音的頻率高;低音調的波形更稀疏一些,聲音的頻率低。如圖所示,甲的音調高,乙的音調低。
6. 超聲波與次聲波
(1)人能感知的聲音頻率有一定的范圍。多數人能聽到的頻率范圍大約在20~20000Hz之間。物理學中把人類能聽到的聲叫聲音(可聞聲)。
(2)超聲波與超聲波:把高于20000Hz的聲叫超聲波,把低于20Hz的聲叫次聲波。
(3)人和動物聽覺頻率范圍各不相同。地震、海嘯、臺風、火山噴發等一般會伴有次聲波產生,很多動物都能聽到。海豚、蝙蝠等能發出超聲波。
二、響度
1. 響度:物理學中,聲音的強弱(大小)叫作響度。
2. 振幅:物體振動時,偏離原來位置的最大距離叫作振幅。
3. 影響響度大小的因素:響度與發聲體的振幅有關,振幅越大,聲音的響度越大。響度除了跟發聲體發聲時的振幅有關外,還跟人距發聲體的遠近有關。
4. 減少聲音分散的方法
(1)將手做成喇叭狀或用喇叭形的傳聲筒喊話,可以減少聲音的分散,使處于喇叭前方的聽到的聲音更響亮,也可以使聲音傳播得更遠;
(2)利用管狀物(例如聽診器),也能減少聲音的分散,增強傳聲效果。
5. 聲音(響度)的波形圖
聲音的波形振幅大,聲音的響度大;聲音的波形振幅小,聲音的響度小。如圖所示,甲的響度小,乙的響度大。
三、音色
1. 音色:音色又叫音品,反映聲音的品質與特色。
2. 影響音色的因素:音色與發聲體的材料、結構等因素有關,不同發聲體的材料、結構不同,發出聲音的音色也不相同。
3. 音色的波形圖
音調相同的不同樂器發出的波形總體上的疏密程度是相同的,即頻率相同;但是波的形狀不同,即音色不同。
第3節 聲的利用
一、聲與信息
1. 聲音傳遞信息:是指通過分析聲音或回聲可以得到某些信息。
2. 聲傳遞信息的應用:蝙蝠捕食、倒車雷達、聲吶、超聲導盲儀、“B”超等。
(1)回聲定位與測距
①回聲定位:蝙蝠在飛行過程中,會發出超聲波,這些聲波遇到障礙物或昆蟲時會反射回來,根據回聲到來的方位和時間,蝙蝠可以確定目標的位置,這叫回聲定位。
②回聲測距:當聲源靜止時,聲音從發出到碰到障礙物反射回聲源處所走過的距離,是聲源到障礙物距離的兩倍,即,其中t為從發聲到接收到回聲的時間,v聲為聲音的傳播速度。
(2)倒車雷達:利用超聲波探測汽車后方障礙物的距離,告知駕駛員周圍障礙物的情況;
(3)聲吶設備:利用聲波在水中的傳播和反射特性,對水下目標進行探測,廣泛用于魚群探測、船舶導航和海底地質地貌的勘測等。
(4)醫用B超:醫生用B型超聲波診斷儀向病人體內發射超聲波,超聲波遇到組織的分界面(不同內臟器官的分界處、內臟與骨骼分界處以及異物與組織的交界處)時會發生反射,根據反射波滯后于發射波的時間,可以知道分界面在體內的深度等信息,并轉換成影像,幫助醫生判斷人體內的組織器官是否正常。
二、聲音傳遞能量
1. 聲具有能量。聲也可以傳遞能量。
2. 聲傳遞能量的應用:超聲波清洗機、碎石機、霧化器、金屬探傷儀等。
(1)醫療上,醫生利用超聲波碎石機去除病人體內的結石。
(2)工業上,利用超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工;
(3)日常生活中,利用超聲波清洗牙齒、精密工具等;
(4)軍事上,由于次聲波傳播的距離遠、穿透能力強,且較低頻率的次聲波達到一定強度時可以致人死亡,因而次聲波正越來越多地應用在軍事上。
第4節 噪聲的危害和控制
一、噪聲與樂音
1. 樂音:人們把物體有規律的振動產生的、聽起來感覺非常舒服的聲音叫樂音。
2. 噪聲
(1)從物理學角度講:發聲體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲。
(2)從環保的角度講:把妨礙人們正常工作和生活的聲音也稱為噪聲。
(3)噪聲的波形:如圖所示,從甲的波形圖可知,物體的振動是有規律的,產生的聲音是樂音;從乙的波形圖可知,物體的振動雜亂無章、無規律,產生的聲音是噪聲。
二、噪聲的危害
1. 噪聲強弱的等級
人們以分貝為單位來表示噪聲強弱的等級,分貝符號是dB。
0 dB 是人剛能聽到的最微弱的聲音;30~40 dB 是較為理想的安靜環境;70 dB 會干擾談話,影響工作效率;長期生活在90 dB 以上的噪聲環境中,聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱、頭疼、高血壓等疾病;如果突然暴露在高達150 dB 的噪聲環境中,鼓膜會破裂出血,雙耳完全失去聽力。
2. 噪聲的危害
(1)心里效應:使人煩躁、精力不集中,妨礙工作、學習和休息。
(2)生理效應:出現耳聾、頭疼、血壓升高、視覺模糊等癥狀,嚴重時會使人神志不清、休克甚至死亡。
(3)物理效應:高強度噪聲能損壞建筑物,并使一些儀表和設備不能正常工作。如超音速飛機的轟鳴聲、巨大的爆炸聲會將建筑物的玻璃震碎等。
三、控制噪聲
噪聲一些人們的身心健康,是當今社會的四大公害之一,因此控制噪聲非常重要。控制噪聲一般從防止噪聲的產生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入耳朵這三個方面著手。
甲 摩托車的消聲器 乙 穿越北京動物園 丙 航空母艦上的起飛引導員
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