資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
13.1 分子熱運動 教學設計
題目 13.1分子熱運動 學科 物理 年級 九年級
課時 2課時 課型 新授課 教師
教學目標 物理觀念 知道物質是由分子或原子構成的，知道分子的直徑大小；知道分子熱運動的快慢與溫度的關系
科學思維 能識別擴散現象，并用分子熱運動的觀點進行解釋
科學探究 通過實驗和類比法，使學生了解分子動理論的基本內容
科學態度 與責任 了解探索微觀世界奧秘的方法，體驗成功的喜悅
教學 重難點 重點：分子動理論的基本內容 難點：利用微觀模型解釋宏觀熱現象
教學方法 直觀法、演示法、練習法、合作法、討論法
教學準備 紙片、冰糖、餅干、玻璃板、廣口瓶、二氧化氮氣體、硫酸銅溶液、試管、紅墨水、燒杯、注射器、多媒體等
教學環節 教學過程
新課導入 教師1：展示花朵圖片，并提問：花香是如何傳播的呢？ 教師2：展示一組生活中有關“味道”的情形，提問；這些現象又是因為什么呢？
設計意圖：從學生了解的生活場景入手，通過實物展示，驅動學生的好奇心，激發學生求知的欲望。
新課講授 1.物質的構成 學生活動：分組做分割物質實驗，進行探究
教師：創設情境：無限分割玻璃，越分越小，有沒有一個限度呢？ 教師：我們把這個最小限度叫做分子，分子是保持物質化學性質不變的最小微粒。 常見的物質是由及其微小的粒子——分子、原子構成的。 教師：圖片展示電子顯微鏡下的水分子以及金原子，提問：分子體積是不是很小？ 認識微觀世界，先來了解一下宏觀世界的尺度。 學生活動：對宏觀世界的事物尺度進行判斷。
教師：展示一組微觀世界物質尺度，提問：分子之間是怎樣排列的？相互之間有沒有作用力？
設計意圖：宏觀與微觀事物尺度形成強烈對比，對微觀尺度形成更深刻的印象。 2.分子熱運動 教師：展示圖片并提問：我們打開一瓶香水、一盒香皂，很快就會聞到香味，這是為什么？ 提醒：通過物體的宏觀表現來推斷微觀情況。 學生猜想：我們能聞到香水、香皂的香味，可能是因為香水、香皂的分子飄到我們鼻子里。 通過小實驗驗證猜想： 實驗觀察1：二氧化碳與空氣的氣體擴散實驗 問題：抽掉玻璃板之后，觀察發生的現象（提示二氧化碳的密度大于空氣的密度） 學生活動：觀察實驗現象并推斷結論。 定義：不同物質在互相接觸時，彼此進入對方的現象，叫做擴散現象。擴散現象表明氣體分子在不停地做無規則運動。
教師：實驗時為什么要將裝著紅棕色二氧化氮的氣體的瓶子放在下面呢？ 學生活動：交流討論，得出結論：排除重力影響，一定要把二氧化氮氣體瓶子置于空氣瓶子下方。 教師：請同學們舉幾個擴散的例子，并提問：擴散只發生在氣體間嗎？液體和固體間是否可以發生擴散？ 實驗觀察2：硫酸銅溶液與水的擴散實驗 學生活動：觀察模擬實驗現象并推斷結論：液體之間也能發生擴散現象。 實驗觀察3：硫模擬鉛塊與金塊的擴散實驗 學生活動：觀察模擬實驗現象并推斷結論：固體之間也能發生擴散現象 歸納：一切物質的分子都在不停地做無規則運動。
實驗觀察4：酒精和水融合實驗 學生活動：觀察實驗現象并推斷結論：分子與分子之間存在間隙。 歸納總結:擴散現象表明：①一切物質的分子都在不停地做無規則運動；②分子與分子之間存在間隙。 教師拓展：應該如何判斷是否為擴散現象呢？ 學生活動：交流討論，得出結論：擴散現象是微觀層面的分子運動，分子不能用肉眼和光學顯微鏡觀察到；且不受外力影響。
教師：相比氣體，液體和固體的擴散較慢，有什么方式能讓擴散進行的快一些呢？ 實驗觀察5：墨水在冷水和熱水中擴散 學生活動：觀察實驗現象并推斷結論：分子的運動與溫度有關。溫度越高，分子運動越劇烈。我們把分子的無規則運動叫做分子的熱運動。
設計意圖：設計一系列的實驗，由學生自己觀察實驗現象并推斷結論，培養學生的觀察能力及推斷總結能力，給學生留下深刻的印象。 3.分子間作用力 教師：提出問題：分子在不停地做無規則運動，那為什么固體和液體能夠保持一定的形狀，而不是像氣體一樣四處飛散呢？ 實驗觀察6：鉛塊相互“吸引” 學生活動：觀察實驗現象并推斷結論：分子之間存在引力，分子之間的引力使得固體和液體的分子不致散開。 實驗觀察7：注射器壓縮水 學生活動：觀察實驗現象并推斷結論：分子之間存在斥力，當分子間距離變小時，分子間相互排斥，表現為斥力。 實驗觀察8：注射器外拉水 學生活動：觀察實驗現象并推斷結論：當分子間距離變大時，分子間相互吸引，表現為引力。 歸納總結：分子間同時存在引力和斥力。①當分子間距離變小時，分子間相互排斥，表現為斥力；②當分子間距離變大時，分子間相互吸引，表現為引力；③如果分子間距離很遠，作用力就變得十分微弱，可以忽略。
教師：以上所學就是分子動理論的內容。 學生：概括分子動理論內容：①常見的物質是由大量的分子、原子構成的；②物質內的分子在不停地做熱運動；③分子間存在引力和斥力。
課堂小結
課堂練習 見配套“同步課件”
課后作業 見配套“分層練習”
板書設計 分子熱運動 1、物質是由分子、原子構成的。 2、不同物質在互相接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散。 3、擴散現象表明：①一切物質的分子都在不停地做無規則運動；②分子之間存在間隙。 4、溫度越高，分子運動越劇烈，擴散越快； 5、分子間存在引力和斥力 6、分子間距離變大時，表現為引力；分子間距離變小時，表現為斥力。 7、分子動理論：①常見的物質是由大量的分子、原子構成的；②物質內的分子在不停地做熱運動；③分子間存在引力和斥力
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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