資源簡介 絕密★考試結束前2023 學年第二學期浙江省 9+1 高中聯盟學考模擬卷技 術考生須知:1.本卷滿分 100 分,考試時間 60 分鐘;2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試卷和答題紙規定的位置上;3.答題時,請按照答題紙上“注意事項”的要求,在答題紙相應的位置上規范作答,在本試卷上的作答一律無效;4.選擇題一律使用 2B 鉛筆填涂答案,非選擇題一律用 0.5 毫米黑色字跡中性筆寫在答題紙上相應區域內。第一部分 信息技術(50 分)一、選擇題(本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.下列有關數據、信息和知識的說法,正確的是A.計算機中存儲的音頻是數據B.大數據的數據總量大,價值密度高C.信息的價值不會隨著時間推移而改變D.通過搜索引擎可以直接獲得海量知識2.將未經壓縮的 200×200 像素、16 位色圖像 F.bmp 另存為未經壓縮的 100×100 像素、256 色的圖像G.bmp,則圖像 F.bmp 與 G.bmp 存儲容量之比為A.1:4B.1:1C.4:1D.8:13.下列有關人工智能的說法,正確的是A.行為主義人工智能先以邏輯形式表達知識,然后依靠推理引擎推測結論B.符號主義人工智能需要手工構造知識庫,是數據驅動的智能方法C.聯結主義人工智能從數據本身進行知識學習,不再單純依賴專家手工構造知識D.混合增強人工智能是多種智能體的混合形式,其中機器智能是智能回路的總開關閱讀下列材料,回答第 4 至 5 題。“智慧校園”系統中的電子班牌是一種安裝在學校各教室門口的高清可視智能交互終端。教師使用配套程序,通過網絡傳輸圖片或文字到電子班牌用以發布學校通知、班級風采、課表等信息。電子班牌還能與學校校園一卡通無縫對接,學生通過刷卡登錄給家長短信留言;家長通過手機端專用 APP 接收并查看學生留言并給予回復。4.下列關于該信息系統組成與功能的描述,不正確的是...A.電子班牌是該信息系統的硬件B.家長不屬于該信息系統的用戶C.通過刷卡采集學生信息,體現了該信息系統的數據采集功能D.學生信息存儲于數據庫,體現了該信息系統的數據存儲功能5.下列關于該系統中網絡技術的說法,正確的是A.電子班牌需要接入校園局域網B.該系統的網絡資源不包括服務器C.教師發布信息不需要遵循網絡協議D.手機端必須通過移動通信網絡才能查看學生留言6.某移動設備,其主要參數如圖所示,下列說法正確的是A.該移動設備是智能穿戴設備B.安裝的 64 位操作系統是應用軟件C.存儲在機帶 RAM 中的數據,關機后不丟失D.處理器是該設備的核心部件技術學考模擬卷 第 1 頁(共 8 頁)7.某算法的部分流程圖如圖所示,下列說法正確的是A.執行該流程后,輸出的結果是 3B.執行該流程后,變量 b 的值是 2C.把“num<20 ”改成“num<=20 ”,輸出結果相同D.執行該流程后,“num<20 ”和“a=b ”的執行次數相同8.已知變量 a,b,c 的值無序,下列程序段可以實現變量 a,b,c 按值非升序排列(即 a>=b>=c)的是if aa,b=b,aif aa,c=c,aelse:if aa,b=b,aelif bb,c=c,bif aa,c=c,aprint(a,b,c)B.if aa,b=b,aif aa,c=c,aif bb,c=c,bprint(a,b,c)C.if aa,c=c,aif bb,c=c,bprint(a,b,c)b,c=c,bprint(a,b,c)A.9.有如下 Python 程序段:D.s=input("請輸入字符串:")t=s[0];max=0;ans=""for i in range(1,len(s)):if s[i]>s[i-1]:t+=s[i]if len(t)>max:max=len(t)ans=telse:t=s[i]print(ans)執行該程序段,輸入"123ABCD6789abcde"(不包括引號),輸出的結果是A.123ABCD B.6789 C.AbcdeD.6789abcde10.某校趣味賽的比賽結果存儲在文件“dbw.xls”中,部分數據如圖所示。編寫 Python 程序,計算每支隊伍 4 個項目的總分,并統計各年級所有參賽隊伍的總分平均分。import pandas as pddf=pd.read_excel('dbw.xls') #讀取文件數據df["總分"]=df[["第一項","第二項","第三項","第四項"]].sum(axis=1) #添加總分列技術學考模擬卷 第 2 頁(共 8 頁)df=df.drop(["第一項","第二項","第三項","第四項"],axis=1) #刪除列print(df)為實現上述功能,選擇合適的代碼填入方框A.df=df.groupby("總分",as_index=False).mean()B.df=df.groupby("年級",as_index=False).mean()C.df=df.sort_values("總分",ascending=False).mean()D.df=df.sort_values("年級",ascending=False).mean()二、非選擇題(本大題共 2 小題,每小題 10 分,共 20 分)11.小強為某信息查詢系統制作用戶登錄模塊,實現功能如下:訪問 Web 服務器主頁打開用戶登錄界面(如第 11 題圖 c 所示),用戶輸入賬號和密碼,單擊“提交”按鈕,若為合法用戶(即用戶數據庫.....中存在該用戶賬號,且密碼匹配)則進入數據子頁面,否則返回出錯信息。系統架構示意圖如第 11..............題圖 a 所示,存儲賬號和密碼的用戶數據表如第 11 題圖 b 所示,該表的關鍵字段是“username”(賬號),其值不重復。第 11 題圖 a第 11 題圖 b第 11 題圖 c該系統服務器端程序采用 Flask Web 框架編寫,部分代碼如下:#導入 Flask 相關庫,代碼略DATABASE = "data/user.db"app = Flask(__name__)#定義表單類 Newform 等,代碼略@app.route("/",methods=["GET","POST"])def index():form = Newform()#創建表單 formname,ps = "",""if form.validate_on_submit():name = form.username.dataps = form.password.datadb = sqlite3.connect(DATABASE)#單擊“提交”按鈕#變量 name 存儲用戶輸入的賬號#變量 ps 存儲用戶輸入的密碼#從如圖 b 所示數據表中查詢賬號為 name 的數據記錄,存入變量 data 中,代碼略#關閉游標和數據庫,代碼略if data[0][1]==ps:return redirect("/shuju")else:#若為合法用戶#跳轉到數據子頁面return "輸入賬號或密碼有誤!"else:return render_template("denglu.html",form=form)(1)分析程序,回答下列問題:技術學考模擬卷 第 3 頁(共 8 頁)①該信息系統采用的架構模式是 ▲ (單選,填字:B/S 或 C/S)②該信息系統存儲用戶數據的數據庫名為 ▲ 。③合法用戶跳轉進入數據子頁面的 URL 是: ▲ 。④用戶登錄模塊對于該信息系統安全的作用是 ▲ (單選,填字母:A.身份認證/B.訪問控制/C.數據加密)(2)加框處代碼有錯誤,請改正 ▲ 。12.某次技術練習的成績放在 score.csv 文件中,文件內容如第 12 題圖 a 所示,第一列為姓名,第二列是信息技術成績,第三列是通用技術成績。編寫 Python 程序從該文件中讀取數據,計算技術總分(信息技術+通用技術),然后選出總分最高的前十名(第十名若有同分一起輸出)。程序運行界面如第 12題圖 b 所示。第 12 題圖 a第 12 題圖 b(1)下列 Python 代碼實現讀取數據、計算總分、存入 zflst 列表中的功能,請在劃線處填入合適的代碼。#讀入數據存入列表 data 中,data 列表形如[["陳**","50","43.5"],["甘**","50","0"],……]zflst=[]#創建空列表for stu in data:zf=①zflst.append(zf)#把 zf 添加到 zflst 列表中(2)下列 Python 代碼實現選出總分最高的前十名(第十名若有同分一起輸出)。基本思路為:利用逐個比較求最大值的方式從 zflst 中挑選出總分最高的前十名,然后再遍歷整個 zflst 查找第 10名的同分。為避免重復參與選擇,創建 flag 列表為每個分數標記,False 代表未被選出;True代表已被選出。請在劃線處填入合適的代碼。print("姓名 總分")n=②flag=[False]*n#創建一個 flag 列表,含有 n 個 False 元素#選出最高的 10 個總分for i in range(10):max=0for j in range(n):if flag[j]==False:if③max=zflst[j]k=j:print(data[k][0]," ",zflst[k])flag[k]=Truei=0while iif flag[i] or zflst[i]==max:#查找同分#(3)改錯print(data[i][0]," ",zflst[i])flag[i]=Truei+=1(3)改正加框處代碼。技術學考模擬卷 第 4 頁(共 8 頁)第二部分 通用技術(50 分)一、選擇題(本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)13.如圖所示為人形機器人,應用了語音識別、傳感器、運動控制等技術。下列分析中不正確的是...A.該機器人的研制,屬于技術活動B.語音識別技術使機器人能夠理解人類語音指令,實現自然語言交互,體現了技術的目的性C.技術的進步使該人形機器人的設計得以實現,體現了設計是技術發展的驅動力D.應用了語音識別、傳感器、運動控制等技術,體現了技術的綜合性第 13 題圖14.如圖所示為一款智能溫控保暖服,腹部、后背和領部 4 片區域加熱,三檔溫度調節。下列分析與評價中不恰當的是...A.智能溫控保暖,符合設計的道德原則B.4 片區域加熱,熱量全方位覆蓋,符合設計的實用原則C.溫度三檔調節分別有不同的顏色與之對應,考慮了信息交互的需要D.設計了漏電保護裝置,實現了人機關系的安全目標如圖所示為小書架的設計圖樣(圖 a)和軸測圖(圖 b),書架用 10mm 厚的實木板制作,請完成第 15-16 題。第 14 題圖第 15 題圖 a第 15 題圖 b15.下列說法中不正確的是...A.580 標注錯誤B.小書架的尺寸為 580mm×260mm×310mmD.底板 1、底板 2 的寬為 80mmC.小書架屬于框架結構16.小明打算利用實木板制作支撐板 1,下列畫線規劃合理的是A.B.C.D.技術學考模擬卷 第 5 頁(共 8 頁)如圖 a 所示的榫卯結構由截面尺寸 70mm×50mm 的木料加工而成,請完成第 17-18 題。第 17-18 題圖 a第 17-18 題圖 b17.下列關于構件 2 連接處的設計方案中,合理的是A.B....C.D.18.加工構件 1 時,下列工具中不需要的是A.框鋸B.鑿刀C.木工鉛筆D.絲錐19.如圖所示的連桿機構,在力 Fd、Fr 的作用下處于平衡狀態。下列對各個構件的主要受力形式分析不.正確的是..第 19 題圖A.手柄 1 受彎曲B.手柄 2 受彎曲C.連桿受拉D.擺桿受彎曲20.小明打算把如圖所示的電阻焊接到印刷電路板上,下列設計的焊接流程合理的是第 20 題圖技術學考模擬卷 第 6 頁(共 8 頁)①裝插電阻②加熱,移入焊錫絲③剪斷引腳⑥持續加熱④反轉電路板⑤移出焊錫絲B.①④③⑥②⑤D.①④⑥②⑤③A.①④②⑤⑥③C.①④③②⑤⑥如圖所示的貨箱封裝檢測分揀系統,其工作過程為:待封貨箱等間距整齊排列在傳送帶 I 上,當位置檢測器檢測到貨箱時,傳送帶 I 暫停;工控機控制機械手對貨箱進行封裝;封裝檢測器檢測貨箱是否封裝完好并將檢測信息傳遞至工控機,若貨箱未封裝好,則工控機控制推動桿將未封裝好的貨箱推至傳送帶Ⅱ上,若貨箱封裝完好,則推動桿不推動貨箱。請根據示意圖和描述完成第 21-22 題。第 21-22 題圖21.下列關于貨箱封裝檢測分揀系統的說法中,不合理的是...A.該系統的目的是貨箱的封裝與分揀B.該系統包含貨箱傳輸子系統、封裝子系統和分揀子系統C.加快傳送帶Ⅰ的傳輸速度不能提高貨箱的封裝效率D.工控機可根據計算模型分析出貨箱是否封裝好,體現了系統分析的科學性原則22.下列關于分揀控制子系統的方框圖正確的是A.B.C.D.技術學考模擬卷 第 7 頁(共 8 頁)二、非選擇題(本大題共 2 小題,第 23 小題 8 分,第 24 小題 12 分,共 20 分)23.如圖所示是小明設計的新型路燈,該新型路燈系統包括廣告顯示、霧霾監測、太陽能發電等子系統。請完成下列問題:(1)從設計的一般過程角度分析,以下不屬于制定設計方案環節的是...▲ (單選,填字母);A.明確設計要求B.收集與新型路燈結構相關的信息C.繪制設計草圖(2)構思設計方案時,將整個設計分為廣告顯示、霧霾監測、太陽能發電子系統,分四部分進行構思,尋求解決方案,該構思方法屬于▲ (單選,填字母);A.聯想法B.形態分析法C.設問法D.仿生法第 23 題圖(3)該新型路燈系統包括廣告顯示、霧霾監測、太陽能發電等子系統,體現了系統的特性是 ▲ (單選,填字母);A.整體性B.目的性C.動態性D.相關性(4)太陽能發電子系統中含有太陽能電池板追日跟蹤系統,它的工作原理是:激光測距儀測量太陽能電池板的位置,然后通過 PLC 計算出太陽能電池板相對于太陽的位置的偏差角度,控制電動機實現電池板的自動調整。下列關于太陽能電池板追日跟蹤系統的說法中不正確的是 ▲...(多選,填字母);A.被控對象是太陽能電池板C.輸出量是太陽的位置B.控制器是 PLCD.控制量是太陽位置的偏差角度24.小明發現洗臉盆擺放在洗漱間地面上既占空間又易滋生細菌,于是他想設計一款洗臉盆置物架來解決這個問題。設計要求如下:第 24 題圖①置物架能牢固安裝在水泥墻壁上;②置物架不用時能向上翻轉并穩定靠在墻上,放下時能水平放置;③至少能放 1 個洗臉盆(洗臉盆直徑尺寸一般為:200-400mm);④制作材料自選。請完成下列任務:(1)設計置物架時,下列因素中可以不考慮的是 ▲ (單選,填字母);...A.洗臉盆的重量B.洗臉盆的大小C.洗漱間的高度(2)請你根據設計要求,幫助小明設計洗臉盆置物架,畫出設計草圖(必要時可用文字補充說明 );(3)在你的設計草圖上標注主要尺寸;(4)置物架安裝好以后,以下試驗中不合理的是 ▲ (單選,填字母)。...A.上翻置物架靠在墻壁上,觀察置物架是否能靠穩B.多次上翻和放下置物架,觀察是否操作方便C.放下置物架,用手用力往下拉置物架,觀察置物架的變形情況D.放下置物架,觀察是否水平技術學考模擬卷 第 8 頁(共 8 頁)2023 學年第二學期浙江省 9+1 高中聯盟學考模擬卷技術參考答案第一部分 信息技術(50 分)一、選擇題(本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分。)1-5 ADCBA 6-10 DCCDB二、非選擇題(本大題共 2 小題,每小題 10 分,共 20 分)11.【答案】(1) ① B/S② user.db(2 分)(2 分)③ http://192.168.16.98:8080/shuju④A (2 分)(2)data!=[] and data[0][1]==ps 或 data and ps in data[0] (2 分)12.【答案】(1)①float(stu[1])+float(stu[2])(2 分)(3 分)(2)②len(zflst) 或 len(data) (2 分)③zflst[j]>max 或 zflst[j]>=max (2 分)(3)not flag[i] and zflst[i]==max或 flag[i]==False and zflst[i]==max(3 分)或 not flag[i] and zflst[i]==float(data[k][1])+float(data[k][2])或 not flag[i] and zflst[i]==zflst[k]【詳解】1.【答案】A本題考查數據、信息和知識的區別。在計算機科學中,數據是能輸入到計算機并被計算機程序處理的符號總稱,表現形式可以是文字、圖形圖像、音頻視頻等。選項 B 大數據的數據總量越大,其價值密度就越低。選項 C 信息的價值性也具有時效性。選項 D 人們在搜索引擎的幫助下可以直接獲得海量信息。2.【答案】D本題考查圖像數字化。計算公式為:(200×200×16)/8:(100×100×log 256) /8=8:123.【答案】C本題考查人工智能的方法和應用。選項 A 應該是符號主義人工智能先以邏輯形式表達知識,然后依靠推理引擎推測結論。選項 B 符號主義人工智能需要手工構造知識庫,特征是知識庫+推理。選項 D 混合增強人工智能是多種智能體的混合形式,其中人類智能是智能回路的總開關。4.【答案】B本題考查信息系統的組成與功能。選項 B 信息系統的用戶范圍很廣,包括使用者、操作者、維護人員、程序設計員、數據庫管理員、系統分析員、系統管理員及人工收集、加工、傳輸信息的有關人員等。所以家長作為使用者屬于該信息系統的用戶。5.【答案】A本題考查網絡相關知識。選項 A 教師需要通過網絡傳輸發布信息到電子班牌,所以其需要接入校園局域網。選項 B 系統的網絡資源是指網絡中所有的軟件、硬件和數據資源。服務器屬于硬件資源。選項C 教師通過網絡發布信息就需要遵循網絡協議,網絡協議是網絡的必要組成部分。選項 D 手機端查看學生留言的前提是要聯網,可以通過移動通信網絡、無線 Wi-Fi 等方式接入。技術學考模擬卷參考答案 第 1 頁(共 3 頁)6.【答案】D本題考查硬件相關知識。選項 A 從屏幕尺寸 16.1 英寸來看,該移動設備是平板或筆記本電腦更合理。選項 B 64 位操作系統是該設備的系統軟件。選項 C 內存容量 8.00GB,斷電后內存數據會丟失。選項D 中央處理器 CPU 是核心部件。7.【答案】C本題考查算法和流程圖。根據流程圖本算法是找出[10,19]區間內所有相對于 2 取余和相對于 3 取余結果相同的個數。執行該流程后,選項 A 輸出結果是 4,變量 b 的值 1,“num<20 ”比“a=b ”多執行一次。8.【答案】C本題考查分支結構程序實現。選項 A 兩個 if 語句是分別獨立的,所以第二個 if 語句的 else 表示只要a>=c 一定交換 b 和 c。選項 B 若 a況下,并未比較 a 和 c 的大小關系。9.【答案】D本題考查循環結構程序實現。根據閱讀程序可知求最長遞增子序列,答案為 D。10.【答案】B11.本題考查 Pandas 數據處理。根據表格數據可知,多支隊伍隸屬不同的年級。要求各年級所有隊伍的總分平均分則需要分類匯總,即按年級分類后匯總各隊伍總分的平均分,所以用命令 groupby()和mean()。本 題 考 查 信 息 系 統 的 相 關 知 識 。 本 系 統 實 現 用 戶 登 錄 功 能 , 首 先 打 開 的 主 頁http://192.168.16.98:8080/如圖 c 所示。用戶在表單中輸入用戶名和密碼之后數據提交到服務器,與數據庫中存放用戶信息的數據表進行比對,若存在該用戶并且密碼也匹配則跳轉到數據頁面http://192.168.16.98:8080/shuju,否則返回提示信息“輸入賬號或密碼有誤!”。(1)①如題說明該系統服務器端程序采用 Flask Web 框架編寫,圖 c 也顯示瀏覽器方式打開主頁,所以是 B/S 架構。②從程序語句“DATABASE = 'data/user.db'”和“db = sqlite3.connect(DATABASE)”可知,數據庫名為 user.db,該數據庫存放位置為服務器程序文件所在文件夾的子文件夾 data 下面。③從程序“ #若為合法用戶:return redirect('/shuju')#跳轉到數據子頁面”可知,數據子頁面的路由為/shuju,URL 從 http 開始描述,所以是完整的是 http://192.168.16.98:8080/shuju。④用戶認證用于用戶進入系統時,系統對用戶身份的鑒別過程。訪問控制是用戶登錄后對數據操作的權限。數據加密則是保證數據存儲、傳輸安全的手段。(2)根據程序描述“從如圖 b 所示數據表中查詢賬號為 name 的數據記錄,存入變量 data 中”可知,若數據表中存在 name 用戶賬號 data 中有一個列表元素;反之則 data 為空。所以除了密碼匹配之外,合法用戶必須還有一個前提條件即 data 不為空。所以加框處代碼之前還應有 data!=[] anddata[0][1]==ps。12.本題考查綜合程序實現。本題學生的原始數據存儲在列表 data 中,其元素也是列表[學生姓名,信息技術成績,通用技術成績]。對列表 data 進行逐個元素處理,求技術總分存入一維列表 zjlst 中。然后采用 10 次求最大值的方法查找 zflst 中的十個最高分。為避免重復選擇同一個高分,為所有的學生添加一個標記變量 flag[i],若已被選出則 flag[i]置成 True,后續的查找就跳過該標記學生。(1)①data 列表形如[['陳**','50','43.5'],['甘**','50','0'],……],代碼“for stu in data”,stu 是 data 的元素['陳**','50','43.5'],['甘**','50','0'],…… 計算總分則是取出 stu 中的第二、三兩個元素轉實型后相加,因此答案為:float(stu[1])+float(stu[2]) 。技術學考模擬卷參考答案 第 2 頁(共 3 頁)(2)②程序中出現變量 n,所以②處一定是對變量 n 的賦值,根據題目意思 n 是學生個數。因此答案為:len(zflst) 或 len(data) 。③循環 10 次,每次都遍歷所有學生,從未選出的學生中找出一個總分最高分。假設 max 最大,然后與所有學生總分一一比對,若 zflst[j]>max 或 zflst[j]>=max 則替換 max,并記錄當前最大值的下標。根據題意“第十名若有同分一起輸出”,所以程序中最后一個 while 循環是比對與第十個 max同分的學生,改錯處則是從未被選擇過的學生中查找同分,此答案為:not flag[i] andzflst[i]==max 或 flag[i]==False and zflst[i]==max 。第二部分 通用技術(50 分)一、選擇題(本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)13C14A15B16C17B18D19B20A21D22B二、非選擇題(本大題共 2 小題,第 23 小題 8 分,第 24 小題 12 分,共 20 分)23.(1)A(2 分 );(2)B(2 分);(3)A(2 分 );(4)CD(2 分)(錯選、多選、漏選不給分)。24.(1)C(2 分 );(2)(3)略;(4)C(2 分)。第(2)問評分標準:①置物架能牢固安裝在水泥墻壁上(2 分);②置物架不用時能向上翻轉并穩定靠在墻上,放下時能水平放置(2 分 );③至少能穩定放置 1 個直徑在 200—400mm 的洗臉盆(2 分);第(3)問評分標準:尺寸合理就給分。如果功能不能實現,尺寸不給分(2 分 )。技術學考模擬卷參考答案 第 3 頁(共 3 頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫