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第22課不斷發展的現代社會教案

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第22課不斷發展的現代社會教案

資源簡介

第22課 不斷發展的現代社會
錄制內容:《世界歷史》下冊 第22課 不斷發展的現代社會子目一,計算機網絡與現代社會生活(10min左右)。
課標要求:以計算機網絡、生態與人口等問題為例,了解現代人類社會的發展及面臨的挑戰
學情分析:本課是九年級下學期的授課內容,九年級的學生經過數年的學習,對歷史已經有了基本的了解,對歷史事件擁有抽象思考的能力。同時,這一課位于現代史部分,距離學生的生活的時間較近。他們知道二戰以后社會發展有巨大的變化,對這課中貼近他們生活的變化部分已經感知過,但對像互聯網背后的本質問題了解不全面、認識不徹底。本設計計劃采用時事新聞、圖片、史料等資料增加學生的歷史情境感,同時在課堂上采用小組討論法、探究法、講授法并結合課后讓學生觀看紀錄片、進行社會調查等方法來加強學生對互聯網的辯證認識,認識到婦女地位隨時代發展在不斷提高,深入了解人類共同面臨問題的緊迫性、嚴重性。最后讓學生根據自己的調查,上交一份調查報告,培養學生進行歷史社會調查的意識和能力。
教材分析:《不斷發展的現代社會》是部編人教版初中九年級下冊《世界歷史》第六單元《冷戰結后的世界》的第3課。本課主要講了第二次些界大戰以后的現代世界,人類社會的很多方面都發生了極大變化。人們發明了計算機,并逐漸構建起全球互聯的網絡,人們的生活方式隨之改變。同時,社會生活的其他方面也在不斷發展中。本課包括計算機網絡與現代社會生活”、婦女地位的提高”和 生態與人口問題”三個子目。通過教學要讓學生了解計算機網絡是如何改變人類生活方式的,廣大婦女的社會地位又發生著什么變化,生態和人口方面哪些需要我們關注的問題。了解現代人類社會的發展及面臨的挑戰。
教學目標:
知識與能力:了解計算機網絡、生態與人口等問題,婦女地位的提高及其表現,了解現代人類社會的發展及面臨的挑戰。并對歷史的時序性有一定認識,能夠從歷史發展的進程中認識本課中歷史事件的地位和作用。同時,要能通過時事新聞、史料、圖片等資料,提高自身歷史的閱讀能力和觀察能力,形成符合歷史條件的一定的歷史情景想象的能力。逐步提高對歷史的理解能力,初步學會分析和解決歷史問題。
最后,要能唯物史觀角度辯證的看待網絡的發展、生態與人口問題等等。
過程與方法:在課堂上通過小組討論,閱讀新聞、史料,觀看圖片對歷史進行判斷和思考,并從自身的角度對歷史事件進行分析和評價。
情感、態度與價值觀:通過中國計算機和互聯網發展的事例、中國男女平等的政策、中國為可持續發展做出的貢獻培養學生的愛國精神和民族自豪感,同時要從歷史的演變中認識合理開發和利用資源、生態壞境保護的重要性要認識到生態和人口問題是全球性問題,人類是命運共同體,初步形成可持續發展的觀念。
教學重難點:
重點:認識計算機網絡對社會、科技進步、個人的積極作用和消極影響;生態與人口問題。
難點:辯證看待互聯網的發展。
教學方法:多媒體教學法、講授法、小組討論法、自主探究法。
設計理念:第22課 不斷發展的社會不同于一般的初中歷史課,內容上分為算機網絡與現代社會生活、婦女地位的提高、生態與人口問題三個子目,三個子目之間銜接的難度較大。就內容上來說,子目一計算機網絡與現代社會生活屬于科技史教育,子目二婦女地位的提高屬于近年來興起的婦女史內容,子目三生態與人口問題屬于生態文明教育范疇。本設計擬通過使用史料、視屏、圖片、時事新聞等材料,并采用講述法、小組討論法,并讓學生課后進行調查研究的探究性學習等方法來達成三個子目的教學目的。
教學環節:
導入新課
圖1 圖2 圖3
同學們,你們好!上課之前老師給大家帶來了三幅圖片,請同學們告訴老師這幾幅圖片的具體內容是什么 在這三幅圖片中我們看到了老師帶著學生用電腦學習,一位前德國總理默克爾,還有南極冰山。那么老師為什么要用這三幅圖片呢 這和我們今天的課程有什么關系呢 讓我們帶著這些問題一起走進今天的歷史課堂,學習第22課《不斷發展的現代社會》。
新課探究
計算機網絡與現代社會生活
1、計算機的產生與發展:
圖4 圖5
師:同學們看一下這兩張圖,可以猜測一下這是什么嗎 這其實是最早的計算機。
1946年2月14日世界上第一臺電子計算機在美國賓夕法尼亞大學誕生。
二戰期間,賓州大學莫奇來博士據美軍方要求,設計了ENIAC用來計算炮彈彈道。它長約30.48米,寬1米,占地170平方米,體積十分巨大。發展至今,計算機已經迭代了四代。
第一代計算機(1946—1958)電子管為基本電子器件;使用機器語言和匯編語言;主要應用于國防和科學計算;運算速度每秒幾千次至幾萬次。
第二代計算機(1958—1964)晶體管為主要器件;軟件上出現了操作系統和算法語言;運算速度每秒幾萬次至幾十萬次。
第三代計算機(1964—1971)普遍采用集成電路;體積縮小;運算速度每秒幾十萬次至幾百萬次。
第四代計算機(1971— )以大規模集成電路為主要器件;運算速度每秒幾百萬次至上億次。
現在,計算機按用途分類產生了通用計算機和專用計算機兩個種類,
1、專用計算機功能單一,可靠性高,結構簡單,適應性差。但在特定用途下最有效、最經濟、最快速,是其他計算機無法替代的。如軍事系統、銀行系統屬專用計算機、彈道參數計算機、監控計算機等。
2、通用計算機的話,通用計算機按其規模、速度和功能等又可分為巨型機、大型機、中型機、小型機、微型機及單片機。微型計算機一般針對個人,例如我們家庭中使用的個人計算機就屬于微型計算機。
2020年,中國科學技術大學的潘建偉、陸朝陽等人構建了一臺76個光子100個模式的量子計算機“九章”,這可能是未來計算機發展的新方向。
2、網絡的產生和發展:
師:那同學們想一想,疫情期間我們在在家上網課僅僅只要一臺電腦就足夠了嗎?對,沒錯,還需要網絡。那網絡又是怎么產生和發展的呢?其實網絡的產生和發展與計算機十分類似。
最早的網絡也與軍事密不可分,在1968年時,時逢美蘇冷戰,美國國防部認為,如果僅有一個集中的軍事指揮中心,萬一被蘇聯摧毀,全國的軍事指揮將處于癱瘓狀態,所以需要設計一個分散的指揮系統。它由一個個分散的指揮點組成,當部分指揮點被摧毀后其他點仍能正常工作,而這些分散的點又能通過某種形式的通信網取得聯系。互聯網的前身“阿帕”網就是在這個背景下建設起來的。1969 年,“阿帕”網第一期投入使用,有 4 個節點,分別是加利福尼亞大學洛杉磯分校、加利福尼亞大學圣巴巴拉分校、斯坦福大學以及位于鹽湖城的猶它州州立大學。一年后“阿帕”網擴大到 15 個節點。1973 年,“阿帕”網跨越大西洋利用衛星技術與英國、挪威實現連接,擴展到了世界范圍。互聯網就此萌芽,90年代后,互聯網在全球迅速普及,成為現代社會重要的基礎設施,標志著人類社會開始進入“信息時代”。到2021年,全球互聯網用戶人數達到了51.69億,光中國網民規模就達10.11億人,是名副其實的互聯網大國。
3、計算機網絡改變了現代生活:
互聯網滲透到政治、經濟、文化、娛樂、人際交往等領域,對現代社會生活產生了前所未有的沖擊,現代社會也因互聯網的存在而更加豐富多彩。
圖 電子政務 圖 電子商務 圖 電子支付
師:同學們相互討論一下,互聯網對我們的生活產生了哪些積極的影響呢?
生:進行回答
師:總結,互聯網對政治的影響:網上政務公開,網上投票,居委會、村委會、黨委會通過網上進行聯系等等、
互聯網對經濟的影響:網上購物平臺,電子支付,外賣行業,網絡電影、電視劇產業的蓬勃發展。
互聯網對文化的影響:二次元文化等各種流行文化。
互聯網對娛樂的影響:網絡游戲、網絡追星、應援等等。
互聯網對人際交往的影響:QQ,微信,各種在線交流網站,論壇等等,疫情期前還通過騰訊會議,釘釘來進行線上教學,人們越來越離不開網絡。
互聯網出現促進了全球一體化,國外的在線購物平臺亞馬遜、易貝可以直接購買到中國的商品,中國的淘寶、京東可以購買到國外的產品,就像同學們喜歡吃的智利車厘子。同時通過網絡,同學們還可以聽到海外歌手最新的歌曲。
計算機網絡將世界各地聯結成一個整體,創造了人類新的生活模式和文化觀念。網絡不僅極大地拓展了人類的生活空間,還對人類經濟活動產生了直接影響,推動了全球經濟的一體化。
師:但是互聯網僅僅給我們帶來了生活的便利嗎?讓我們來看兩則新聞。
今年以來,國家網信辦反詐中心排查打擊涉詐網址87.8萬個、APP7.3萬個、跨境電話7.5萬個,并納入國家涉詐黑樣本庫。目前,國家涉詐黑樣本庫已涵蓋并處置涉詐網址318.7萬個、APP46.9萬個、跨境電話39.7萬個,互聯網預警勸阻平臺預警超6億人次。
——中國新聞網 2022年4月14日
江西省關于開展“清朗·2022年春節網絡環境整治”專項行動的公告
為營造文明健康、喜慶祥和的網絡氛圍,根據中央網信辦部署,江西省互聯網信息辦公室從即日起開展為期1個月的“清朗·2022年春節網絡環境整治”專項行動,重點從以下五方面開展整治工作:1.集中整治網絡暴力、散播謠言等問題。2.持續開展網絡“飯圈”亂象整治。3.加大炫富拜金、封建迷信等問題治理力度。4.從嚴整治“網紅兒童”“軟色情”等問題。5.加強重點頁面版面生態問題治理。
——江西省互聯網信息辦公室 2022年1月28日
師:從上面兩則新聞我們可以的出什么結論?同學們相互討論一下進行回答。
生:進行回答
師:對,互聯網是一把雙刃劍,互聯網的快速發展還帶來了網絡欺詐、病毒與惡意軟件、色情與暴力、網絡攀比等不健康的價值觀、虛假信息和謠言等諸多問題,給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。增強網絡道德意識,提高自身道德素養,樹立正確的網絡觀,營造文明、安全的網絡環境,自覺抵制不文明行為。
二、婦女地位的提高:
師:下面讓我們來進行下一子目的學習,同學們閱讀一下P103頁的內容,對婦女選舉權的發展進行梳理。
生:1、19世紀末,20世紀初西方資本主義國家開始獲得選舉權。2、20世紀婦女不動蓬勃發展,爭取平等權利。3、如今絕大多數地區和國家婦女都擁有選舉權。
師:沒錯,可以看出,隨著時代的發展,婦女的地位和權利在不斷提高,聯合國也未婦女地位的提高做出了貢獻,大家可以看一下書上相關史事部分,聯合國先后四次召開世界婦女大會,為婦女地位的提高做出了巨大貢獻。此外,1979年聯合國大會還通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》,此文件是聯合國為消除對婦女的歧視、爭取性別平等制定的一份重要國際人權文書。聯合國在1979年 12月18日的大會上通過該有關議案,并于1981年9月起生效。該公約確立規則,保障婦女在政治、法律、工作、教育、醫療服務、商業活動和家庭關系等各方面的權利。
圖 1979《消除對婦女一切形式歧視公約》
師:隨著婦女地位和受教育程度的提高,很多婦女擺脫了只能成為家庭婦女的命運,開始參加各種社會工作,甚至是以前女性很少涉足的政壇也涌現了很多杰出的女性。同學們想一想印象中有哪些國家出現了女性領導人。
生:英國撒切爾夫人、德國默克爾、韓國樸槿惠。
師:對,沒錯,此外芬蘭、比利時、丹麥、捷克斯洛伐克、克羅地亞等諸多國家現在的領導人也是女性領導人。而新中國成立以來就致力于男女平等,宋慶齡就曾任中央人民政府副主席,到現在為止新中國先后共有11位正副國級女性。
師:雖然女性的地位在不斷提高,但是男女已經實現完全平等了嗎?
生:沒有
師:是的,其實世界上各個地區都或多或少有男女不平等的現象,受歷史、文化傳統等諸多因素的影響,婦女在許多方面還沒有取得與男性完全平等的權利。實現婦女和男性的完全平等,還需要人類社會不斷努力。
三、生態與人口問題:
1、生態問題
在當今社會,人們在充分享受信息時代帶給人們便利的同時,也面臨著科技工業帶給人們的生態環境破壞所帶來的壓力。
師:好,同學們,來面讓我們來看一下下面的圖片,我們可以從圖片中看出什現象,得出什么結論。
生:工業革命以來,碳排放量也隨之快速增長。
師:那工業的快速發展給我們帶來了哪方面問題呢?同學們可以結合書本并互相討論一下,然后回答一下這個問題。
生:生態問題
師:沒錯,生態問題就是由于生態系統平衡被破壞,導致其系統內部結構和功能失調,隨之而來的一系列問題,這些問題會對人類的生活和發展產生直接影響。比如比較常見的空氣污染問題,像前幾年的pm2.5超標,人類對電力的需求建造了大量的火力發電廠,排放了大量二氧化碳造成溫室效應,冰山融化,海平面上升,嚴重危害沿海地區的安全。此外還有化學污染,導致臭氧層空洞,熱帶雨林面積銳減等諸多問題。
師:這些生態問題會給自然界和社會帶來哪些問題呢 同學們可以結合書本知識回答一下。
生:生物滅絕、水資源短缺、土地荒漠化嚴重、生態平衡被破壞、糧食危機·······(從全球性角度闡述)
師:這位同學回答的非常好,比如我們現在經常看到新聞說北極熊和海豹等珍稀動物瀕臨滅絕,號召大家保護生態,可以看出生態破壞帶來的危害是全球性的,波及范圍涉及到整個自然界的所有生物。
師:為了應對這些問題,需要全球各國共同努力,而中國也做出了卓著的貢獻,針對生物滅絕采取珍稀動物保護政策,針對土地荒漠化建立三北防護林,實行退耕還林,還草。針對二氧化碳排放量,2020年9月22日,在第75屆聯合國大會一般性辯論上我國做出承諾:中國的二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現碳中和。這是迄今為止世界各國中,作出的最大的減少全球變暖預期的氣候承諾,體現了大國擔當。
2、人口問題
師:同學們,知道現在中國有多少人口嗎???
生:13億人口。??
師:根據最新國家人口數據顯示,現在中國人口己經高達14億了,位居世界人口第一,世界人口大約有75億,中國大約占據世界人口數量的22%,名副其實的人口大國。同學們,你們覺得人口數量多是一件好事情嗎???
師:人口增長過快,其實是人類社會面臨的另一個嚴重問題。聯合國把每年的7月11日定為世界人口日,以提高人們對人口問題的重視。那人口的增長帶來了哪些社會問題呢?大家來看一下圖片。
糧食危機 教育/就業問題 住房問題
生:環境承受的壓力越來越多,糧食問題也日益突出;面臨的社會挑戰越來越多,比如工作方面、學習方面、居住等多方面。
師:沒錯,這種問題尤其在發展中國家居多,像埃及就因為人口快速增長而面臨糧食問題,中國面臨數量龐大的大學生就業問題,南美的一些國家巨量的人口居住在貧民窟,造成居住和安全問題。敘利亞/阿富汗等地區還面臨水資源短缺的問題。
師:在生態和人口問題日益嚴峻的狀況下,同學們覺得我們應該怎么辦呢,大家討論一下進行回答???
生1:增強全球合作能力,號召全世界一起應對。??
生2:維護生態環境,合理利用資源,拒絕浪費。??
生3:計劃生育,控制人口數量,提高人口素質。??
師:沒錯,解決生態與人口存在的種種問題需要全世界國家的共同努力,要知道全球各國是一個命運共同體,各國應該通力協作,還要建立可持續發展的經濟體制,實現綠色發展、可持續發展。
課堂小結
第二次世界大戰以來,計算機網絡技術的廣泛使用,使人類進入信息時代。這既給我們來了積極的一面,也有消極的一面。我們應該提高自身的道德素養,樹立正確的網絡觀。與此同時,現代社會生活還表現在婦女地位的提高,但仍存在男女地位不平等的現象。隨著全球范圍工業化的推進,生態環境惡化和人口增長過快成為嚴重問題。實踐告訴我們:經濟全球化是一把雙刃劍,世界經濟高速發展的同時,也存在嚴重環境和人口問題。因此必須堅持人口、經濟、環境協調發展,堅持人類命運共同體,走可持續發展之路。
教學反思

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