資源簡介

2021-2022學年浙江省寧波九校聯考高一（下）期末通用技術試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．（2分）如圖所示是一款智能寵物喂食器，關于該喂食器，下列說法中正確的是（　　）
A．喂食器采用了7°傾斜的食盆，可以有效保護就餐寵物的頸椎，體現了技術具有保護人的作用
B．喂食器可通過鋰電池供電，不再受到充電線束縛，體現了技術具有發展人的作用
C．喂食器在投放市場之前，做了大量的技術試驗以優化其性能，體現了技術的實踐性
D．喂食器適配干糧、凍干糧、膨化糧、風干糧等多種寵物食品，體現了技術的綜合性
2．（2分）醫用防護服是抗疫一線工作人員的必要防護物資。醫用防護服有以下特點：松緊設計，密封效果好，能有效阻隔病菌：熱封膠條設計，嚴實貼合，防止液體、粉塵從縫線處滲入；結實耐用，具有可靠的強度。關于該防護服，下列說法中正確的是（　　）
A．防護服一般每隔4小時更換一次，說明該技術的實用性不好
B．不僅能防病毒，還可以防水防靜電，體現了技術的復雜性
C．醫用一次性防護服設計生產時需要遵守國家執行標準，體現了設計的技術規范原則
D．使用過的防護服需要用成本高昂的特殊工藝流程處理，不能體現設計的經濟原則
3．（2分）單兵外骨骼的研究，可以追溯到19世紀，隨著蒸汽機的出現，有人萌生了以蒸汽機為動力的助力外骨骼概念。直到2015年，我國自主研發的單兵外骨骼于才亮相于中國軍民融合技術裝備博覽會。該案例體現了（　　）
A．設計依賴技術得以實現
B．設計促進技術的革新
C．技術進步促進人們設計思維和手段的發展
D．沒有技術就沒有設計
小明在測試新買的床頭夾式護眼燈時，發現臺燈夾板與床立桿夾持不牢固，燈頭角度調節也不方便，打算重新設計燈頭部分與床立桿間的連接件。請根據示意圖及描述完成4～6題。
4．小明發現問題的途徑是（　　）
A．觀察日常生活 B．收集和分析信息
C．設計分析 D．技術研究與技術試驗
5．在設計該連接裝置過程中，繪制完草圖后，還需要進行一系列操作，以下實施順序合理的是 （　　）
①收集信息
②明確問題
③設計分析
④實物制作
⑤技術試驗
⑥優化與改進
⑦繪制加工圖
A．②①③⑦④⑤⑥ B．③⑦④⑤⑥ C．⑦④⑤⑥ D．⑦④⑥⑤
6．制作完成后，小明設計了下列技術試驗，其中不合理的是（　　）
A．反復調節燈頭高度和角度，測試操作是否方便
B．在燈頭處掛上重物，觀察連接裝置是否變形
C．對連接裝置施加一定的力，觀察其與床立桿連接是否可靠
D．對連接裝置施加一.定的力，觀察其與燈頭連接是否可靠
7．（2分）如圖所示是一款超聲波清洗機。該款清洗機有多種清洗方式；配合紫外線除菌設計，可實現深層消毒；三層分體結構，避免漏電危險。根據坐標圖，下列分析中不恰當的是（　　）
A．紫外線除菌設計，含有創新設計
B．三層分體結構，安全性能較好
C．體積較大，攜帶不便
D．成本較高
8．（2分）如圖所示為我國傳統木工工藝中的一種榫接結構．已知構件的橫截面尺寸均為100mm×100mm，以下關于構件2的結構方案中合理的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2分）如圖所示是一款新型汽車兒童安全座椅。從設計中的人機關系角度分析，下列說法中不正確的是（　　）
A．采用抗菌防螨面料，實現了人機關系的健康目標
B．貼合新生兒C型脊椎，實現了人機關系的安全目標
C．若出現異常，紅色指示燈亮起，實現了人機關系的信息交互
D．擋位一鍵可調，實現了人機關系的高效目標
10．（2分）小明想設計一盞臺燈，他把臺燈分成燈罩、支撐桿、開關三部分，然后分析每部分的可能情況，再加以組合，產生多個方案。小明采用的是以下哪種常用的構思方法（　　）
A．形態分析法 B．聯想法
C．設問法 D．仿生法
11．（2分）如圖所示是一款超市購物車，采用高強度環保材料，多輛超市購物車可相互疊放，節省空間。關于該超市購物車的設計分析和評價，下列說法中錯誤的是（　　）
A．采用高強度環保材料，主要考慮了“物”的因素
B．多輛超市購物車可相互重疊，主要考慮了“環境”的因素
C．一次性可容納很多物品，主要考慮了“環境”的因素
D．設有兒童座位板，主要考慮了“人”的因素
通用技術實踐課上，小明設計了如圖所示的零件。請根據圖完成第12～13題。
12．圖中尺寸標注錯標和漏標的各有（　　）
A．錯標0處，漏標3處 B．錯標1處，漏標3處
C．錯標0處，漏標4處 D．錯標1處，漏標4處
13．小明在通用技術實踐室用6mm厚的鋁板制作該零件，下列說法中合理的是（　　）
A．劃線時，劃針要緊貼導向工具，且與劃線表面垂直
B．圖中腰型孔加工流程可以是：劃線→鉆孔→銼削
C．鉆孔時，用平口鉗夾緊鋁塊，同時要戴手套和護目鏡
D．加工圖中中12通孔時，應用φ10的鉆頭打孔，再用圓銼銼削
14．（2分）小明在設計榨汁機的過程中，根據設計要求，先后制作了草模、概念模型、結構模型、功能模型和展示模型。如圖是其中一個模型，用它可清晰的表達產品的結構尺寸和連接方法。此模型屬于（　　）
A．草模 B．概念模型 C．結構模型 D．功能模型
15．（2分）用大小合適的木材加工如圖所示的榫卯結構，不需要用到的工具是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2分）木材在規劃配料時需要注意很多方面，下列說法中不正確的是（　　）
A．要預先在毛料.上規劃畫線，根據產品所需部件的尺寸，在長、寬、厚等方面都放寬，留有鋸割、刨削操作的余量
B．盡可能避開毛料上對質量有影響的結疤、蟲眼、彎曲、扭紋、變質和裂縫等缺陷，做到因材使用
C．注意木材的紋理趨向，橫紋鋸割便于加工，并能提高木材的利用率
D．將沒有疵點、紋理美觀的一面作為正面，把有缺陷的部分放到背面
二、非選擇題（本大題共3小題，第17小題6分，第18小題3分，第19小題9分，共18分）
17．（6分）如圖1所示為某款電熱毛巾架，能夠烘干毛巾、除菌抑菌，其外觀榮獲德國IF工業設計獎，具有一鍵操作、3分鐘即熱等優點，發熱快速均勻的同時不燙手、也不傷面材料質。請完成以下任務。
（1）以上關于該毛巾架的描述中，未體現人機關系的 　 　目標（A.高效；B.健康；C.舒適；D.安全）；
（2）該毛巾架有黑白兩色可供選擇，考慮了 　 　（A.設計的美觀性：B.人的心理需求：C.信息交互）；
（3）該毛巾架的橫桿可以180°旋轉，便于添置更多毛巾，主要考慮了 　 　的因素（A.人：B.物：C.環境）；
（4）該毛巾架材料經48小時酸性鹽霧測試，耐腐蝕、不易褪色，這屬于 　 　（A.模擬試驗法；B.虛擬試驗法；C.強化試驗法；
（5）將該毛巾架安裝到墻上，如圖2連接件中最合適的是 　 　；
（6）在使用第（5）小題的連接件安裝該毛巾架時，如圖3工具無需使用的是 　 　。
18．（3分）請補全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條圖線倒扣分）。
19．（9分）為了方便忘記帶鑰匙的時候開門，小明決定把寢室的門鎖改造成指紋鎖。在忘記帶鑰匙的時候可以通過指紋提取裝置采集指紋，將信號傳送給控制電路，控制電路將采集到的指紋信息與預先錄入的指紋信息進行比對，如果一致，則控制安裝在寢室內部門面上的電機轉動，帶動把手實現開門。圖a是寢室內部門的示意圖，圖b為內部門把手及其與門連接部分的局部放大圖，圖c為電機及其軸的放大圖。寢室門的尺寸為：高×寬×厚=2000mm×1200mm×20mm。內部門把手的尺寸如圖b所示，電機軸的尺寸如圖c所示。其中電子控制部分已設計完成。請你為小明設計該指紋鎖開門裝置的機械傳動部分（把手向下轉動45°即可開門），設計要求如下：
①電機可根據需要安裝在門面上的任意位置，通過電機的轉動帶動門把手實現開門；②傳動裝置具有一定的強度和穩定性，結構簡單，操作方便；③不能對把手進行加工（如打孔、釘釘子、粘膠等）；④主料選厚度為3mm的鋼條，輔料自選。請完成以下任務：（1）制定設計方案前，需要明確設計的限制因素。以下因素中，不屬于設計的限制因素的是 　 　（A.電機轉軸的尺寸：B.電機的使用壽命：C.設計者的設計能力：D.加工工具）；
（2）設計傳動裝置時，下列因素可以不考慮的是 　 　（A.圖b中的尺寸60：B.把手與傳動裝置的連接方式：C.把手距離地面高度）；
（3）畫出傳動裝置的設計草圖，必要時可用文字說明；
（4）在設計草圖上標注主要尺寸；
（5）為了驗證傳動裝置的可靠性，小明準備在安裝傳動裝置后進行以下技術試驗，其中不合理的是 　 　。
A.啟動電機，觀察傳動裝置能否帶動門把手正常開門
B.連接電子控制部分，在指紋提取裝置上多次輸入指紋，觀察傳動裝置能否順利開門
C.在指紋提取裝置上撒上灰塵，觀察是否還能指紋解鎖
2021-2022學年浙江省寧波九校聯考高一（下）期末通用技術試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．【答案】C
【解答】采用了7°傾斜的食盆，可以有效保護就餐寵物的頸椎，A錯誤，不再受到充電線束縛，B錯誤，做了大量的技術試驗以優化其性能，C正確、凍干糧、風干糧等多種寵物食品，不能體現技術的綜合性。
故選：C。
2．【答案】C
【解答】解：閱讀題干可知，醫用一次性防護服設計生產時需要遵守國家執行標準，符合題意。
故選：C。
3．【答案】A
【解答】根據題意，題干闡述的是先有設計，體現了設計依賴技術得以實現。
故選：A。
小明在測試新買的床頭夾式護眼燈時，發現臺燈夾板與床立桿夾持不牢固，燈頭角度調節也不方便
4．【答案】D
【解答】根據題意，小明是在測試過程發現的問題，屬于技術研究與技術試驗。
故選：D。
5．【答案】C
【解答】繪制草圖屬于制定設計方案階段中的方案呈現，①②③屬于繪制草圖之前完成的，排除AB項；技術試驗完成后，根據試驗情況進行優化與改進，C項合理。
故選：C。
6．【答案】D
【解答】A項即試用，從使用者角度測試是否方便，A正確；燈頭掛重物，測試了連接裝置的了靠性，B正確；床頭是固定的，對連接裝是施加力 能夠測試連接是否可靠，C正確；燈頭不國定，對連接裝置施加力燈頭會賄車插裝置移動，無法測試二看連接是s是否堅固，應當燈頭固定后測試，或固定連接裝置，對燈頭施加力來測試，D錯誤。
故選：D。
7．【答案】D
【解答】解：雷達圖的分值越大，這個指標越好，指標不好，說明安全性能較高。
故選：D。
8．【答案】見試題解答內容
【解答】根據題目圖象，構件2的結構應該與構件1和構件4的結構相切合。
故選：B。
9．【答案】B
【解答】安全目標是指防止人受到傷害，貼合新生兒C型脊椎。
故選：B。
10．【答案】A
【解答】形態分析法特點是把研究對象或問題，分為一些基本組成部分。然后分別提供各種解決問題的辦法或方案，該例符合形態分析法的特點。
故選：A。
11．【答案】A
【解答】采用高強度環保材料，主要考慮了“環境”的因素。
故選：A。
通用技術實踐課上，小明設計了如圖所示的零件。請根據圖完成第12～13題。
12．【答案】A
【解答】尺寸標注時注意：水平尺寸的尺寸數字﹣般標注在尺寸線的上方，字頭朝上：垂直尺寸的尺寸數字標注在尺寸線的左側，字頭朝左；大于半圓的弧或者圓標注直徑，應在尺寸數字前加注符號Φ，所以題干中，錯標的尺寸沒有，漏標的尺寸有3處。故選：A。
13．【答案】B
【解答】A項前后矛盾，劃針“與劃線表面垂直”就不能“緊貼導向工具”，正確做法是使劃針外傾并向劃線方向傾斜，使針尖緊貼導向工具，A錯誤；腰型孔加工流程可以是：劃線→鉆孔→銼削，B正確；鉆孔時不能戴手套，C錯誤；加工圖中中12通孔時，直接 12的鉆孔打孔，D錯誤。
故選：B。
14．【答案】C
【解答】解：結構模型是為了研究產品造型與結構的關系，清晰表達產品的尺寸與連接方法。所以選項C符合題意。
故選：C。
15．【答案】B
【解答】C項用來鑿孔，D項畫線，A正確。
故選B。
16．【答案】C
【解答】順紋加工可提高木材的強度，并有利于加工，C錯誤。
故選：C。
二、非選擇題（本大題共3小題，第17小題6分，第18小題3分，第19小題9分，共18分）
17．【答案】C B C C B C
【解答】解：（1）以上關于該毛巾架的描述中，未體現人機關系的舒適目標，是指人在使用產品的過程中，操作或使用的姿勢能夠在人們自然，從而使人不致過早地產生疲勞；
（2）該毛巾架有黑白兩色可供選擇，考慮了人的需求；
（3）該毛巾架的橫桿可以180°旋轉，便于添置更多毛巾；
（4）該毛巾架材料經48小時酸性鹽霧測試，耐腐蝕，這屬于強化試驗；
（5）將該毛巾架安裝到墻上，如圖2連接件中最合適的是塑料膨脹螺絲，然后螺絲擰進塑料里，然后起到固定穩當的作用，相當的穩固；
（6）在使用第（5）小題的連接件安裝該毛巾架時，如圖3工具無需使用的是鉗子。
故答案為：C B C B C
18．【答案】
【解答】解：三視圖的作圖規則是長對正，高平齊．確定好主視圖以后，還是俯視圖，其中，所以繪制三視圖如下：
19．【答案】（1）B （2）C （3）（4） （5）C
【解答】解：（1）制定設計方案前，需要明確設計的限制因素、設計者的設計能力，但電機的壽命與制作該機械裝置無關；
（2）設計傳動裝置時，可以不考慮的因素是把手距離地面高度；
（3）（4）草圖的繪制、尺寸的標注都如右圖所示：；
（5）為了驗證傳動裝置的可靠性，小明準備在安裝傳動裝置后進行以下技術試驗，觀察傳動裝置能否帶動門把手正常開門或者連接電子控制部分，觀察傳動裝置能否順利開門，觀察是否還能指紋解鎖不在試驗范圍之內。

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