資源簡介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題 無土栽培
課時(shí)安排 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備 圖片、視頻
教材內(nèi)容 分 析 此內(nèi)容為人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元生物圈中的綠色植物的第二章被子植物的一生中的第二節(jié)植株的生長，科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)無土栽培，為拓展內(nèi)容，能結(jié)合生物學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
設(shè)計(jì)理念 1.通過視頻演示實(shí)驗(yàn) 2.通過游戲加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過程 3.通過展臺(tái)展示學(xué)生實(shí)驗(yàn)成果
學(xué)情分析 學(xué)生進(jìn)入七年級(jí)，學(xué)習(xí)了前兩個(gè)單元，對(duì)學(xué)習(xí)生物已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，尤其是本節(jié)，和生活息息相關(guān)，他們小學(xué)時(shí)研學(xué)也去了某些蔬菜基地，采用了無土栽培，對(duì)此有一些了解。
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解無土栽培植物的優(yōu)點(diǎn)、類型。 2.嘗試無土栽培實(shí)驗(yàn)。 能力目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，互助精神。 2.通過作品展示，提高學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)和操作能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分感受到與大自然同在，感受到生命的韻律美，從而更加熱愛大自然。 使學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。培養(yǎng)不怕困難的精神。提高審美情趣和科學(xué)素養(yǎng)。滲透環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)無土栽培的優(yōu)點(diǎn)，了解無土栽培可以獲得無公害的“綠色食品”，它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。 教學(xué)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)無土栽培的優(yōu)點(diǎn)，了解無土栽培可以獲得無公害的“綠色食品”，它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)（一） 師生活動(dòng) 觀察圖片：人們正在田地里做什么 施肥。 通過學(xué)習(xí)，我們都知道如果植物缺少某種無機(jī)鹽,植株就不能正常生長,會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀! 植物需要最多的是哪些無機(jī)鹽呢？氮、磷、鉀 比如：通過正常玉米葉與缺乏無機(jī)鹽的玉米葉的比較，如果缺氮，葉片發(fā)黃，同時(shí)植株矮小瘦弱。缺磷時(shí)，葉片暗綠色并出現(xiàn)紫色，植株矮小。 缺鉀時(shí)，葉片和尖端成褐色，并逐漸焦枯，莖稈軟弱容易倒伏。 離開土壤,你覺得圖片中的植物能一直生長下去嗎 　 不用土壤也能栽培植物，這種方法叫做什么？ 能 無土栽培
設(shè)計(jì)意圖 采用圖片的形式，讓學(xué)生瞬間進(jìn)入生活實(shí)境，讓學(xué)生感覺到自然、親切。聯(lián)系上種植的施肥以及初步了解無土栽培。
教學(xué)環(huán)節(jié)（二） 師生活動(dòng) 我們來關(guān)注兩則新聞視頻：廣東菜地常見的番茄小植株,通過無土栽培和調(diào)控手段,在山東省壽光市卻長成了高大的一棵樹,樹枝和果實(shí)在上空盤繞成一個(gè)大圓圈,覆蓋面積近150平方米,累計(jì)結(jié)果產(chǎn)量更是高6000多斤，而常規(guī)栽培的番茄每株產(chǎn)量僅為4—8斤。 這個(gè)被稱為“空中紅薯”的紅薯“樹”,一棵產(chǎn)量 達(dá)到66斤。一棵紅薯“樹”,一年可收300多斤紅薯。 看到這，我們想想什么是無土栽培？ 就是根據(jù)植物生活需要的無機(jī)鹽種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來栽培植物
設(shè)計(jì)意圖 通過視頻，讓學(xué)生接觸身邊所發(fā)生的農(nóng)業(yè)事件，更清楚地了解什么是無土栽培，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生的探索意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
教學(xué)環(huán)節(jié) （三） 師生活動(dòng) 現(xiàn)在我們來動(dòng)動(dòng)手。自制無土栽培的小盆栽。我們每位同學(xué)制作兩盆，一盆是含無機(jī)鹽，一盆是純凈水的，當(dāng)然如果我們同學(xué)有興趣，還可以另外制作一盆土壤種植的，分別對(duì)比不同種植方式下植物的生長情況。
設(shè)計(jì)意圖 用屏幕游戲來加深實(shí)驗(yàn)過程，這一過程激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又鞏固了新知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，充分體現(xiàn)了玩中學(xué)。
教學(xué)環(huán)節(jié) （四） 師生活動(dòng) 好，剩下的時(shí)間交給我們的同學(xué)，請(qǐng)捉緊時(shí)間，遇到困難，請(qǐng)舉手。 學(xué)生自制小盆栽。
設(shè)計(jì)意圖 視頻展臺(tái)展示學(xué)生作品，學(xué)生能得到立即的反饋，能感受到對(duì)生物動(dòng)手后自身能力提升，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好生物的信心。
教學(xué)環(huán)節(jié) （五） 師生活動(dòng) 展示現(xiàn)代化農(nóng)場照片及發(fā)展前景的視頻，講解著無土栽培的未來發(fā)展情況，讓學(xué)生自由想象。
設(shè)計(jì)意圖 直觀感受此項(xiàng)技術(shù)，對(duì)此項(xiàng)技術(shù)產(chǎn)生很大興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)，能對(duì)未來職業(yè)發(fā)展及持續(xù)學(xué)習(xí)生物提供動(dòng)力。
板書設(shè)計(jì) 無土栽培 1.什么是無土栽培 2.無土栽培的種類 3.怎么樣無土栽培 4.無土栽培的現(xiàn)狀及未來前景
教學(xué)反思 通過圖片視頻等技術(shù)加深學(xué)生的理解，能夠更直觀的感受，學(xué)生反應(yīng)良好。教學(xué)過程中把指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、自主探索學(xué)習(xí)規(guī)律作為主旋律，利用信息技術(shù)，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)情景中解決問題，激發(fā)學(xué)習(xí)信心及興趣。

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