資源簡介

浙江省金華市2024年社會法治4月一模水平測試試卷
一、本卷有20小題，每小題2分，共40分。請用2B 鉛筆在“答題紙”上將最符合題意的一個選項相對應的小方框涂黑、涂滿。
1．（2024九下·金華模擬）2024年2月29日，國家統(tǒng)計局發(fā)布《2023 年國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，顯示 2023年我國經濟回升向好，經初步核算，國內生產總值比上年增長（　　）
A．4.1% B．4.7% C．5.2% D．5.8%
2．（2024九下·金華模擬）2024年3月12日，國務院政府工作報告正式發(fā)布，明確新一年的首要任務為大力推進現(xiàn)代化產業(yè)體系建設，加快發(fā)展（　　）
A．新質競爭力 B．新質生產力 C．新質實踐力 D．新質創(chuàng)造力
3．（2024九下·金華模擬）觀察某島國地理示意圖(見右)。從中判讀的信息正確的是（　?。?br/>A．全境位于南半球 B．大部分地區(qū)位于高緯度
C．山脈呈南北走向 D．河網(wǎng)密布且結冰期漫長
4．（2024九下·金華模擬）中國考古隊在湖北屈家?guī)X遺址發(fā)現(xiàn)5100年前的史前水壩和多組水利系統(tǒng)。依據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，我們可合理推測當時（　　）
①鐵器和牛耕廣泛應用
②先民對自然規(guī)律有一定認識
③封建君主專制已形成
④先民已開始定居和農耕生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024九下·金華模擬）中國古代思想文化輝煌而浩繁。下列能體現(xiàn)“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”的是（　?。?br/>A．百家爭鳴，學術繁榮 B．儒家學說，正統(tǒng)思想
C．重文輕武，人才輩出 D．尊孔讀經，文化專制
6．（2024九下·金華模擬）一座金陵城，半部民國史。對右圖曲線中南京民國建筑數(shù)量變化的歷史解釋，符合史實的有（　　）
①北洋政府時期建造尚未開始
②國民政府前期迎來建造高峰
③南京淪陷之后建造陷入停滯
④抗戰(zhàn)勝利后建造才得以恢復
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2024九下·金華模擬）中國共產黨早期發(fā)展階段曾出現(xiàn)“城市工人起義，推翻國民黨統(tǒng)治”和“農村包圍城市，武裝奪取政權”兩種不同主張。這是由于當時中國共產黨人（　　）
A．缺乏科學革命理論的指導 B．對中國國情的認識有差異
C．受共產國際強有力的領導 D．對歷史任務的理解不透徹
8．（2024九下·金華模擬）下為新中國成立后中華民族復興歷程示意圖，下列描述無誤的是（　?。?br/>A．在 a階段實現(xiàn)了生產資料所有制的轉變
B．在 b階段我國恢復在聯(lián)合國的合法席位
C．在 c階段中國社會的主要矛盾沒有改變
D．a、b、c三階段都處于社會主義初級階段
9．（2024九下·金華模擬）英國首相勞合·喬治曾私下承認：“我們所起草的文件(注：《凡爾賽條約》)，將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆?！眴讨巫鞒鲈撆袛嗟囊罁?jù)是（　　）
A．德國會被嚴厲制裁，引發(fā)復仇情緒蔓延
B．俄國爆發(fā)十月革命，推翻沙皇統(tǒng)治
C．日本實現(xiàn)獨霸中國，軍國主義爭劇膨脹
D．美國成為超級大國，拉開冷戰(zhàn)序幕
10．（2024九下·金華模擬）“權力只對權力的來源負責。如果他的權力來自于上級的授權，那么他就會討好上級。如果他的權力來自民眾的選舉，他就必然會討好民眾。”下列史實中能印證孟德斯鳩此觀點的有（　　）
①伯里克利召集公民大會表決
②袁世凱改責任內閣制為總統(tǒng)制
③查理一世通過議會籌集軍費
④羅斯福施行新政紓解經濟危機
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2024九下·金華模擬）觀人間百態(tài)，明價值選擇。以下是小金對社會見聞的點評，恰當?shù)氖牵ā　。?br/>選項 所見所聞 點評
A 小剛發(fā)現(xiàn)不良青年斗毆，遂撥打110 嚴格執(zhí)法，善于斗爭
B 王老師和出版社達成協(xié)議出版散文集 勞動權利，充分保障
C 體育中考男女生的評分標準各不相同 堅守公平，彰顯正義
D 香港特區(qū)政府落實“愛國者治港”原則 一國兩制，完全自治
A．A B．B C．C D．D
12．（2024九下·金華模擬）金華市政府向全市征集2024 年民生實事項目意見，涉及教育、就業(yè)、醫(yī)療等領域。此舉旨在（　　）
①依法執(zhí)政，堅持政務公開
②科學立法，實施良法善治
③民主決策，保障人民利益
④集中民智，鼓勵公民參與
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024九下·金華模擬）某校開展“遠離毒品”主題教育，其中“癮君子”因吸毒引發(fā)各種健康和心理問題的真實畫面對同學們造成極大震撼。開展此教育的目的在于（　?。?br/>①引導學生自尊自強
②警示學生珍愛生命
③啟發(fā)學生珍視自由
④倡導學生行己有恥
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2024九下·金華模擬）憲法規(guī)定的公民基本義務必須自覺履行。下列行為符合這一規(guī)定的是（　?。?br/>A．陳老師申請去西部地區(qū)支教 B．老劉向貧困留守兒童捐衣物
C．老張參與縣人大代表的選舉 D．李某按時向稅務局依法納稅
15．（2024九下·金華模擬）面對漫畫反映的情況，青少年應該（　?。?br/>①接納失信常有發(fā)生
②提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)
③加強社會信用立法
④善用法律維護權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024九下·金華模擬）當前，我國面臨復雜的國內外經濟環(huán)境，為確保經濟的高質量發(fā)展，需要（　　）
A．全國人大對經濟政策實施法律監(jiān)督
B．國家主席領導各機關實施經濟政策
C．國務院領導各部委對經濟宏觀調控
D．國家監(jiān)察委員會加強市場監(jiān)督管理
17．（2024九下·金華模擬）岱山縣一漁船在長江口附近接收到求救信號，船長沈華忠迅速切斷蟹籠，救助了 16名遇險的外籍船員。他的感人事跡（　?。?br/>A．體現(xiàn)了團結統(tǒng)一的民族精神
B．弘揚了中華民族揚善抑惡的美德
C．踐行了愛國敬業(yè)的價值要求
D．彰顯了中國人民助人為樂的風范
（2024九下·金華模擬）去年冬日，東北的“爾濱”走紅，我們也去探訪一下吧。完成下面小題。
18．【爾濱，你好美！ 】從下圖可知，哈爾濱“美”在（　　）
①松花江穿城而過，風景秀麗
②動植物資源豐富，生態(tài)良好
③悠久的歷史文化，多元交融
④信天游曲調悠揚，粗獷豪放
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．【爾濱，你好難！ 】回望中國近現(xiàn)代史，哈爾濱人民所經歷過的“難”有（　?。?br/>①列強瓜分中國，被劃為英國勢力范圍
②北伐戰(zhàn)爭時期，這里成為戰(zhàn)爭主戰(zhàn)場
③九一八事變后，過屈辱的亡國奴生活
④“一五”計劃期間，艱苦奮斗發(fā)展重工業(yè)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．【爾濱，你好棒！ 】哈爾濱是多民族聚居的城市，各族人民用智慧共同應對發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)產業(yè)升級，吸引世界各地的商旅，促進了經濟發(fā)展。她的“棒”得益于（　　）
①改革開放的堅定抉擇
②以改革創(chuàng)新為核心的民族精神
③民族團結的磅礴力量
④社會主義基本經濟制度的顯著優(yōu)勢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、本卷有5 小題，共60分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應位置上。
21．（2024九下·金華模擬）重溫典籍通古今，再覽山河明道理。閱讀材料，回答問題。
（1）指出資料1中從“山花盛開”到“反不吐色”現(xiàn)象出現(xiàn)的自然因素。
（2）資料 2 中 A 山脈為“江、河南北二經流”的主要地理界線，請寫出其名稱，并分析資料1所述“計其吐納，江既倍于河”的原因。
（3）綜合上述材料，你能得出怎樣的結論 用文字或圖示的方式予以表達。
22．（2024九下·金華模擬）借物再睹秦與漢，鑒古思今論評說。閱讀圖文，回答問題。
秦軍吏俑，秦始皇陪葬品。陶俑均高1.8米左右。采用陶冶燒制法，先用陶模做初胎，再覆細泥加工刻畫加彩，火候均勻、色澤純正、硬度很高。 漢步兵俑，漢景帝陪葬品。陶俑呈站立姿態(tài)高44.5~48.5 厘米。采用模具燒制，再施彩繪，造型簡練。
（1）同中見異，同樣是陪葬品，秦始皇陵和漢景帝陵的陶俑有何差異 異中有同，請結合所學知識，指出秦、漢時期共同的階段特征。
（2）乾隆時期“奉旨抄家”和拿破侖“真正的光榮”分別體現(xiàn)出怎樣的治國思想
乾隆 乾隆時期，貪與廉的判定有時甚至取決于君主的一念之差。因此，依君主個人意志嚴懲各類貪官的“奉旨抄家”而非“奉律抄家”，充其量可以成為大眾的慶典，于治貪卻無長久之功。 ——馬俊亞《南國學術》2015.3 拿破侖 我真正的光榮，并不是打了四十多次勝仗，滑鐵盧一戰(zhàn)就讓所有戰(zhàn)績一筆勾銷。但有一樣東西是不會被人忘記的，它將永垂不朽那就是我的《民法典》。
（3）歷史人物對歷史進程有何影響 請亮出你的觀點，并選擇上述材料涉及人物的相關史實加以論證。(要求：史論結合，邏輯嚴密，論證充分)
23．（2024九下·金華模擬）法鑄根植愛國情，知行合一看日常。閱讀材料，回答問題。

（1）運用所學知識，談談你對第一條中“根據(jù)憲法，制定本法”的理解。
（2）根據(jù)板報內容，簡述國家出臺愛國主義教育法的積極意義。
（3）請選擇一個重要的紀念日或節(jié)日，設計一份含活動主題、場所及項目內容的方案。
24．（2024九下·金華模擬）自強崛起有擔當，同舟濟世顯智慧。閱讀材料，回答問題。
【一條鐵路】 蒙內鐵路是肯尼亞首條采用中國標準建造的現(xiàn)代化鐵路。作為“一帶一路”的重要成果，為肯尼亞創(chuàng)造近5萬個就業(yè)崗位，培養(yǎng)了2800余名高素質鐵路專業(yè)技術和管理人才，對國內生產總值貢獻率超過 2%。
而另一廢棄軌道，是一百多年前英國建造的烏干達鐵路。列車穿行其中，捎走的不僅是乘客，更是從非洲掠奪的財富和資源。 【一部短劇】 由90后自媒體博主拍攝的短劇《逃出大英博物館》火爆出圈。該短劇以藝術手法呈現(xiàn)了流落海外文物處境，表達了當代青年對文物回歸故里的般切希望、對文物保護和傳承的堅定決心，將我們深切的民族情感凝聚于此。
【一組鏡頭】 中國政府出臺《2030年前碳達峰行動方案》，推進綠色生產變革，而且成效已顯。積極參與聯(lián)合國維和行動，努力維護世貿組織等多邊機構權威。主張通過對話協(xié)商解決巴以沖突，并實施人道主義援助巴勒斯坦。
（1）根據(jù)【一條鐵路】，對比中國和西方在追求現(xiàn)代化過程中的不同選擇。
（2）閱讀【一部短劇】，判斷這些文物最有可能在哪一歷史時期流落海外，說明理由。
（3）共歷風雨，同享美好。如果你是外交部發(fā)言人，請以“世界舞臺上的中國”為主題，草擬發(fā)言提綱。
25．（2024九下·金華模擬）鄉(xiāng)村振興繪新篇，賡續(xù)發(fā)展在少年。閱讀材料，回答問題。
（1）【迭變】
2003 年6月，浙江在全省啟動“千村示范、萬村整治”工程，開啟了以改善農村生態(tài)環(huán)境、提高農民生活質量為核心的村莊整治建設大行動。
千家萬戶，小村大國。根據(jù)圖示材料，指出千萬工程迭變背后的不變之處。
（2）【蝶變】
用好“千方工程”蘊含的發(fā)展“金鑰匙”，不斷續(xù)寫“希望的田野”蝶變故事。
千方百計，向美而行。根據(jù)上述材料，結合所學知識找出鄉(xiāng)村蝶變的“金鑰匙”。
（3）千言萬語，微光成炬。請你立足家鄉(xiāng)的主要特色，規(guī)劃家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好遠景。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】2024年時事熱點
【解析】【分析】2024年2月29日，國家統(tǒng)計局發(fā)布《2023 年國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，顯示 2023年我國經濟回升向好，經初步核算，國內生產總值比上年增長5.2%，故C正確，ABD錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應熟記重大時政熱點事件。
2．【答案】B
【知識點】2024年時事熱點
【解析】【分析】2024年3月12日，國務院政府工作報告正式發(fā)布，明確新一年的首要任務為大力推進現(xiàn)代化產業(yè)體系建設，加快發(fā)展新質生產力，故B正確，ACD錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應熟記重大時政熱點事件。
3．【答案】A
【知識點】世界典型區(qū)域；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據(jù)圖中信息，向北增大是北緯，向南增大是南緯，向東增大是東經，向西增大是西經?？梢耘袛喑鲈搱D緯度是南緯度，經度是東經度。全境位于南半球，正確。大部分地區(qū)位于中緯度。山脈呈東北西南走向。沒有結冰期。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。高中低緯度的劃分是以30度和60度為界，0°--30°是低緯度，30°--60°是中緯度，60°--90°是高緯度。熱帶的緯度范圍是23。5°N﹣23。5°S，北溫帶的緯度范圍是23。5°N﹣66。5°N，北寒帶的緯度范圍是66。5°N﹣90°N，南溫帶的緯度范圍是23。5°S﹣66。5°S，南寒帶的緯度范圍是66。5°S﹣90°S。
4．【答案】C
【知識點】王朝更替的時序
【解析】【分析】依據(jù)“中國考古隊在湖北屈家?guī)X遺址發(fā)現(xiàn)5100年前的史前水壩和多組水利系統(tǒng)”這一發(fā)現(xiàn)，我們可合理推測當時②先民對自然規(guī)律有一定認識和④先民已開始定居和農耕生活。鐵器和牛耕廣泛應用是在春秋戰(zhàn)國時期，封建君主專制形成是在秦始皇時期，①③和題干時間“5100年前”不符。
C項②④理解正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查原始農耕生活。熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息分析得出答案。
5．【答案】A
【知識點】百家爭鳴
【解析】【分析】戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。各學派之間在思想上、政治上展開激烈的辯論，思想文化呈現(xiàn)繁榮局面，史稱“百家爭鳴”。百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
A項百家爭鳴，學術繁榮能體現(xiàn)“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”，符合題意；
B項儒家學說，正統(tǒng)思想是在漢武帝時期，和題干信息“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”不符，不符合題意；
C項重文輕武，人才輩出是在北宋時期，和題干信息“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”不符，不符合題意；
D項尊孔讀經，文化專制是在明清時期，和題干信息“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查百家爭鳴的相關知識及學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記百家爭鳴的有關內容。
6．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】北洋政府時期是指1912年—1928年，仔細觀察題干曲線圖可知，①北洋政府時期建造尚未開始解讀錯誤，排除含①的選項。
D項②③④符合史實，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查南京民國建筑及學生的讀圖識圖能力。組合選擇題一般排除一個錯誤內容即可獲取正確答案，部分題目需要經過兩次排除，但有一小部分題目所有內容都正確。
7．【答案】B
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學知識可知，1927年9月，毛澤東在湘贛邊界舉行起義。起義軍受挫后，毛澤東決定放棄攻打中心城市長沙的計劃，改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進軍。1927年10月，毛澤東在井岡山地區(qū)創(chuàng)建了第一個農村革命根據(jù)地，開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。農村包圍城市，武裝奪取政權的道路體現(xiàn)了毛澤東把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項對中國國情的認識有差異是出現(xiàn)題干兩種不同主張的原因，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國革命由城市轉入農村的史實及學生的理解分析能力。注意基礎知識的識記與理解。
8．【答案】A
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】A項在a階段實現(xiàn)了生產資料所有制的轉變描述無誤，1956年，我國完成對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，基本實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志著我國建立起社會主義基本制度，從此進入社會主義初級階段，符合題意；
B項在b階段我國恢復在聯(lián)合國的合法席位描述錯誤，1971年10月25日第26屆聯(lián)大我國恢復在聯(lián)合國的合法席位，不符合題意；
C項在c階段中國社會的主要矛盾沒有改變描述錯誤，2017年黨的十九大報告中提出“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，不符合題意；
D項a、b、c三階段都處于社會主義初級階段描述錯誤，1956年，我國完成對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，基本實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志著我國建立起社會主義基本制度，從此進入社會主義初級階段，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查新中國成立后中華民族復興歷程。理解并識記新中國成立后中華民族復興歷程。
9．【答案】A
【知識點】第二次世界大戰(zhàn)
【解析】【分析】依據(jù)材料“我們所起草的文件(注：《凡爾賽條約》)，將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆”，結合所學知識，一戰(zhàn)結束后，1919年在巴黎和會上簽訂了針對德國的《凡爾賽和約》，加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，這實際上為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆。
A項德國會被嚴厲制裁，引發(fā)復仇情緒蔓延是作出題干判斷的依據(jù)，符合題意；
B項俄國爆發(fā)十月革命，推翻沙皇統(tǒng)治和題干判斷無關，不符合題意；
C項日本實現(xiàn)獨霸中國，軍國主義爭劇膨脹和題干判斷無關，不符合題意；
D項美國成為超級大國，拉開冷戰(zhàn)序幕和題干判斷無關，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查巴黎和會的相關內容及學生對材料理解能力。掌握巴黎和會的相關內容和理解其性質是解答本題的關鍵。
10．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】①伯里克利召集公民大會表決印證了題干材料中的“權力只對權力的來源負責。如果他的權力來自于上級的授權，那么他就會討好上級”；④羅斯福施行新政化解經濟危機印證了題干材料中的“如果他的權力來自民眾的選舉，他就必然會討好民眾”。
B項①④能印證孟德斯鳩題干觀點，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查學生準確解讀歷史材料的能力。理解并識記基礎知識是解題的關鍵。
11．【答案】C
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】體育中考男女生的評分標準各不相同，說明要堅守公平，彰顯正義，故C正確。
“嚴格執(zhí)法”的主體是執(zhí)法機關，不是公民，故A錯誤；
王老師和出版社達成協(xié)議出版散文集，反映了法律保障知識產權，故B錯誤；
香港特別行政權并非完全自治，而是高度自治，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查維護社會公平正義的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。具體分析各個場景，結合所學知識進行判斷，也可采用排除法。
12．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】金華市政府向全市征集2024 年民生實事項目意見，涉及教育、就業(yè)、醫(yī)療等領域。這旨在民主決策，保障人民利益，集中民智，鼓勵公民參與，故③④正確。
“依法執(zhí)政”的主體是中國共產黨，故①錯誤；
“科學立法”的主體不是政府，故②錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查民主決策的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
13．【答案】B
【知識點】珍愛和尊重生命；塑造良好道德
【解析】【分析】某校開展“遠離毒品”主題教育，其中“癮君子”因吸毒引發(fā)各種健康和心理問題的真實畫面對同學們造成極大震撼。這旨在引導學生自尊自強，警示學生珍愛生命，倡導學生行己有恥，故①②④正確。
材料沒有強調珍視自由，故③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查珍愛生命、塑造良好道德的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。“行已有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。孟子說：“羞惡之心，義之端也?！薄靶邜褐摹币龑覀兣袛嗍欠巧茞?，明確行為選擇的理由。它像威嚴的法官，端坐內心法庭。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。
14．【答案】D
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】李某按時向稅務局依法納稅，反映了自覺履行義務，故D符合題意。
陳老師申請去西部地區(qū)支教，不是在履行法定義務，故A不符合題意；
老劉向貧困留守兒童捐衣物，是在履行道德義務，故B不符合題意；
老張參與縣人大代表的選舉，是在行使權利，而非履行義務，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法納稅的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。
15．【答案】C
【知識點】網(wǎng)絡交往
【解析】【分析】漫畫中“網(wǎng)紅帶貨“數(shù)據(jù)假、質量差、退貨難，體現(xiàn)了誠信危機，啟示青少年要理性參與網(wǎng)絡生活，提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)；如遇到漫畫中的現(xiàn)象，我們要學會善用法律維護權利，故②④符合題意。
我們要講誠信，不能接納失信的現(xiàn)象，故①錯誤；
“加強社會信用立法”不是青少年的角度，故③不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
16．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】當前，我國面臨復雜的國內外經濟環(huán)境，為確保經濟的高質量發(fā)展，需要國務院領導各部委對經濟宏觀調控，故C正確。
全國人大對經濟政策實施監(jiān)督，但不是法律監(jiān)督，故A錯誤；
國家主席是國家的象征和代表，并不具體領導各機關實施經濟政策，故B錯誤；
國家監(jiān)察委員會是國家的監(jiān)察機關，并不負責加強市場監(jiān)督管理，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查行政機關的職權的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。根據(jù)憲法，我國縣級以上人民政府主要管理經濟、教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務、司法行政、計劃生育等行政工作。
17．【答案】D
【知識點】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】船長就職遇險的外籍船員的行為，彰顯了中國人民助人為樂的風范，故D正確。
材料體現(xiàn)的是助人為樂，沒有體現(xiàn)團結統(tǒng)一的民族精神、愛國敬業(yè)的價值要求，故AC不符合題意；
材料沒有體現(xiàn)抑惡，故B不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查傳統(tǒng)美德的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格。
【答案】18．A
19．D
20．C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【點評】東北地區(qū)依托豐富的煤、鐵、石油等自然資源，重點發(fā)展了鋼鐵、機械、汽車等工業(yè)部門，這里是中國重要的重工業(yè)基地。此外，東北地區(qū)的裝備制造業(yè)、石化化工業(yè)、鋼鐵冶金業(yè)和農業(yè)與食品加工業(yè)也相當發(fā)達，在國內外市場上占有一定比重，對地區(qū)的經濟增長做出了積極貢獻。
18．從下圖可知，哈爾濱“美”在，①松花江穿城而過，風景秀麗；②動植物資源豐富，生態(tài)良好；③悠久的歷史文化，多元交融；①②③ ，正確。
④信天游曲調悠揚，粗獷豪放，錯誤，屬于黃土高原特色。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
19．回望中國近現(xiàn)代史，哈爾濱人民所經歷過的“難”有：③九一八事變后，過屈辱的亡國奴生活；④“一五”計劃期間，艱苦奮斗發(fā)展重工業(yè)；③④，正確。
①列強瓜分中國，被劃為英國勢力范圍，錯誤。
②北伐戰(zhàn)爭時期，這里成為戰(zhàn)爭主戰(zhàn)場，錯誤。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
20．根據(jù)題意，哈爾濱是多民族聚居的城市，各族人民用智慧共同應對發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)產業(yè)升級，吸引世界各地的商旅，促進了經濟發(fā)展。她的“棒”得益于：①改革開放的堅定抉擇，③民族團結的磅礴力量，④社會主義基本經濟制度的顯著優(yōu)勢，①③④，正確。②以改革創(chuàng)新為核心的民族精神，說法錯誤，應該是 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
21．【答案】（1）山地氣溫隨海拔升高而降低。
（2）秦嶺；原因：長江流經南方地區(qū)，氣候較濕潤，降水充沛，流域面積大：黃河流經北方地區(qū)，氣候相對干旱，降水相對較少，流域面積小。
（3）能用文字或者圖示表達自然環(huán)境各要素之間相互影響，及自然環(huán)境深刻影響人們的生產生活等。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、根據(jù)所學知識可知，山地垂直地帶性明顯與氣溫關系較大。因此，資料1中從“山花盛開”到“反不吐色”現(xiàn)象出現(xiàn)的自然因素是山地氣溫隨海拔升高而降低。
(2)、資料 2 中 A 山脈為秦嶺，并分析資料1所述“計其吐納，江既倍于河”的原因：長江流經南方地區(qū)，氣候較濕潤，降水充沛，流域面積大：黃河流經北方地區(qū)，氣候相對干旱，降水相對較少，流域面積小。
(3)、綜合上述材料，你能得出怎樣的結論 用文字或圖示的方式予以表達。要求能用文字或者圖示表達自然環(huán)境各要素之間相互影響，及自然環(huán)境深刻影響人們的生產生活等。如：自然地理環(huán)境的整體性，各要素之間相互聯(lián)系，相互影響。
【點評】 　陸地環(huán)境各要素不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體一部分發(fā)展變化著的。在景觀上它們總是力求保持協(xié)調一致，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一。某一要素的變化會導致其他要素甚至整個環(huán)境的改變，具有“牽一發(fā)而動全身”的作用。
22．【答案】（1）秦：高大而精致；漢：矮小而簡單。 統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。
（2）乾隆：人治；拿破侖：法治。
（3）參考觀點：歷史人物有時對歷史起推動作用，有時也會起阻礙作用，對歷史人物的評價須一分為二。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料“陶俑均高1.8米左右。采用陶冶燒制法，先用陶模做初胎，再覆細泥加工刻畫加彩，火候均勻、色澤純正、硬度很高”可知，秦始皇陵陶俑高大而精致。根據(jù)材料“陶俑呈站立姿態(tài)，高44.5~48.5厘米。采用模具燒制，再施彩繪，造型簡練”可知，漢景帝陵的陶俑矮小而簡單。公元前221年，秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家-秦朝，西漢漢武帝推進了大一統(tǒng)格局，秦漢時期階段特征是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。
（2）乾隆時期“奉旨抄家”體現(xiàn)了人治，拿破侖“真正的光榮”及《民法典》體現(xiàn)出法治。
（3）本題屬于開放性問題，學生史論結合，邏輯嚴密，論證充分即可。
【點評】本題難度適中，考查秦始皇陵和漢景帝陵的陶俑的差異，秦、漢時期共同的階段特征，乾隆和拿破侖的治國思想，歷史人物對歷史進程的影響。要求學生運用所學分析材料信息。
23．【答案】（1）憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。因此，愛國主義教育法作為普通法律，須以憲法為依據(jù)，不得與憲法相違背。
（2）有利于為愛國主義教育提供法治保障；有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，為全面建成社會主義現(xiàn)代化國家提供精神動力；有利于人們樹立國家安全意識，自覺維護國家安全、民族團結、祖國統(tǒng)一和領土完整等。
（3）針對列舉的紀念日或節(jié)日，寫出符合該紀念日或節(jié)日的活動主題、場地和內容項目即可。如選擇“端午節(jié)”，①活動主題：汨羅江忠魂一一屈原精神與現(xiàn)代愛國情懷；②活動場地：多媒體教室；③項目內容：品讀《離騷》等。
【知識點】憲法與普通法律；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求運用所學知識，談談你對第一條中“根據(jù)憲法，制定本法”的理解。把握憲法的知識，說明憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。因此，愛國主義教育法作為普通法律，須以憲法為依據(jù)，不得與憲法相違背。
（2）此題要求根據(jù)板報內容，簡述國家出臺愛國主義教育法的積極意義。此題為意義類問題，概括材料內容，可說明有利于為愛國主義教育提供法治保障，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，為全面建成社會主義現(xiàn)代化國家提供精神動力，人們樹立國家安全意識，自覺維護國家安全、民族團結、祖國統(tǒng)一和領土完整等。
（3）此題要求選擇一個重要的紀念日或節(jié)日，設計一份含活動主題、場所及項目內容的方案。聯(lián)系實際，針對列舉的紀念日或節(jié)日，寫出符合該紀念日或節(jié)日的活動主題、場地和內容項目即可。
【點評】此題考查憲法、民族精神的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握憲法地位說明即可。（2）此題為意義類問題，概括材料內容，從依法治國、民族精神等角度說明。（3）言之成理即可。
24．【答案】（1）中國：和平發(fā)展的道路；西方：殖民侵略的道路。
（2）半殖民地半封建社會時期。英國等西方國家多次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，掠奪中國文物。
（3）圍繞中國智慧、中國擔當，從政治、經濟、文化和環(huán)境問題等角度列出要點即可。
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動；新中國成立以來的外交政策和外交成就
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料“蒙內鐵路……為肯尼亞創(chuàng)造近5萬個就業(yè)崗位，培養(yǎng)了2800余名高素質鐵路專業(yè)技術和管理人才，對國內生產總值貢獻率超過2%”可知，中國在追求現(xiàn)代化過程中走的是和平發(fā)展的道路；根據(jù)材料“……烏干達鐵路……更是從非洲掠奪的財富和資源”可知，西方在追求現(xiàn)代化過程中走的是殖民侵略的道路。
（2）19世紀中葉以來，西方列強在歷次對華侵略戰(zhàn)爭中掠奪了大量中國文物，尤其是第二次鴉片戰(zhàn)爭中，火燒圓明園，掠奪并流失出境眾多珍貴文物。因此這些文物最有可能在半殖民地半封建社會時期流落海外。
（3）本題屬于開放性問題，學生圍繞中國智慧、中國擔當，從政治、經濟、文化和環(huán)境問題等角度列出要點即可即可。
故答案為：（1）中國：和平發(fā)展的道路；西方：殖民侵略的道路。（2）半殖民地半封建社會時期。英國等西方國家多次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，掠奪中國文物。（3）圍繞中國智慧、中國擔當，從政治、經濟、文化和環(huán)境問題等角度列出要點即可。
【點評】本題難度適中，考查中國和西方在追求現(xiàn)代化過程中的不同選擇，近代列強的侵略及學生準確解讀歷史材料和靈活運用所學知識解決問題的能力。要求運用所學分析問題。
25．【答案】（1）以人民為中心：尊重和保障人權等。
（2）豐富公民參與民主生活的形式，完善基層民主制度：建設生態(tài)文明，走綠色發(fā)展之路：依托自身優(yōu)勢，因地制宜謀發(fā)展：堅定文化自信，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，將文化資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢等。
（3）了解家鄉(xiāng)主要特色，并據(jù)此合理規(guī)劃家鄉(xiāng)未來發(fā)展圖景即可。
【知識點】可持續(xù)發(fā)展；憲法與普通法律；我國現(xiàn)階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】（1）此題要求根據(jù)圖示材料，指出千萬工程迭變背后的不變之處。完整把握圖片內容，可知千萬工程迭變背后的不變之處在于以人民為中心：尊重和保障人權等。
（2）此題要求根據(jù)上述材料，結合所學知識找出鄉(xiāng)村蝶變的“金鑰匙”。根據(jù)三個村子的實踐，可說明豐富公民參與民主生活的形式，完善基層民主制度：建設生態(tài)文明，走綠色發(fā)展之路：依托自身優(yōu)勢，因地制宜謀發(fā)展：堅定文化自信，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，將文化資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢等。
（3）此題為開放型問題，要求立足家鄉(xiāng)的主要特色，規(guī)劃家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好遠景。了解家鄉(xiāng)主要特色，并據(jù)此合理規(guī)劃家鄉(xiāng)未來發(fā)展圖景即可。
【點評】此題考查行使民主權利、可持續(xù)發(fā)展、文化自信的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容，說明人民為中心、尊重和保障人權等即可。（2）概括材料內容，聯(lián)系行使民主權利、可持續(xù)發(fā)展、文化自信等知識說明。（3）言之成理即可。
1 / 1浙江省金華市2024年社會法治4月一模水平測試試卷
一、本卷有20小題，每小題2分，共40分。請用2B 鉛筆在“答題紙”上將最符合題意的一個選項相對應的小方框涂黑、涂滿。
1．（2024九下·金華模擬）2024年2月29日，國家統(tǒng)計局發(fā)布《2023 年國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，顯示 2023年我國經濟回升向好，經初步核算，國內生產總值比上年增長（　?。?br/>A．4.1% B．4.7% C．5.2% D．5.8%
【答案】C
【知識點】2024年時事熱點
【解析】【分析】2024年2月29日，國家統(tǒng)計局發(fā)布《2023 年國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，顯示 2023年我國經濟回升向好，經初步核算，國內生產總值比上年增長5.2%，故C正確，ABD錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應熟記重大時政熱點事件。
2．（2024九下·金華模擬）2024年3月12日，國務院政府工作報告正式發(fā)布，明確新一年的首要任務為大力推進現(xiàn)代化產業(yè)體系建設，加快發(fā)展（　　）
A．新質競爭力 B．新質生產力 C．新質實踐力 D．新質創(chuàng)造力
【答案】B
【知識點】2024年時事熱點
【解析】【分析】2024年3月12日，國務院政府工作報告正式發(fā)布，明確新一年的首要任務為大力推進現(xiàn)代化產業(yè)體系建設，加快發(fā)展新質生產力，故B正確，ACD錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應熟記重大時政熱點事件。
3．（2024九下·金華模擬）觀察某島國地理示意圖(見右)。從中判讀的信息正確的是（　　）
A．全境位于南半球 B．大部分地區(qū)位于高緯度
C．山脈呈南北走向 D．河網(wǎng)密布且結冰期漫長
【答案】A
【知識點】世界典型區(qū)域；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據(jù)圖中信息，向北增大是北緯，向南增大是南緯，向東增大是東經，向西增大是西經。可以判斷出該圖緯度是南緯度，經度是東經度。全境位于南半球，正確。大部分地區(qū)位于中緯度。山脈呈東北西南走向。沒有結冰期。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。高中低緯度的劃分是以30度和60度為界，0°--30°是低緯度，30°--60°是中緯度，60°--90°是高緯度。熱帶的緯度范圍是23。5°N﹣23。5°S，北溫帶的緯度范圍是23。5°N﹣66。5°N，北寒帶的緯度范圍是66。5°N﹣90°N，南溫帶的緯度范圍是23。5°S﹣66。5°S，南寒帶的緯度范圍是66。5°S﹣90°S。
4．（2024九下·金華模擬）中國考古隊在湖北屈家?guī)X遺址發(fā)現(xiàn)5100年前的史前水壩和多組水利系統(tǒng)。依據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，我們可合理推測當時（　?。?br/>①鐵器和牛耕廣泛應用
②先民對自然規(guī)律有一定認識
③封建君主專制已形成
④先民已開始定居和農耕生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】王朝更替的時序
【解析】【分析】依據(jù)“中國考古隊在湖北屈家?guī)X遺址發(fā)現(xiàn)5100年前的史前水壩和多組水利系統(tǒng)”這一發(fā)現(xiàn)，我們可合理推測當時②先民對自然規(guī)律有一定認識和④先民已開始定居和農耕生活。鐵器和牛耕廣泛應用是在春秋戰(zhàn)國時期，封建君主專制形成是在秦始皇時期，①③和題干時間“5100年前”不符。
C項②④理解正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查原始農耕生活。熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息分析得出答案。
5．（2024九下·金華模擬）中國古代思想文化輝煌而浩繁。下列能體現(xiàn)“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”的是（　?。?br/>A．百家爭鳴，學術繁榮 B．儒家學說，正統(tǒng)思想
C．重文輕武，人才輩出 D．尊孔讀經，文化專制
【答案】A
【知識點】百家爭鳴
【解析】【分析】戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非常活躍，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。各學派之間在思想上、政治上展開激烈的辯論，思想文化呈現(xiàn)繁榮局面，史稱“百家爭鳴”。百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
A項百家爭鳴，學術繁榮能體現(xiàn)“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”，符合題意；
B項儒家學說，正統(tǒng)思想是在漢武帝時期，和題干信息“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”不符，不符合題意；
C項重文輕武，人才輩出是在北宋時期，和題干信息“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”不符，不符合題意；
D項尊孔讀經，文化專制是在明清時期，和題干信息“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查百家爭鳴的相關知識及學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記百家爭鳴的有關內容。
6．（2024九下·金華模擬）一座金陵城，半部民國史。對右圖曲線中南京民國建筑數(shù)量變化的歷史解釋，符合史實的有（　　）
①北洋政府時期建造尚未開始
②國民政府前期迎來建造高峰
③南京淪陷之后建造陷入停滯
④抗戰(zhàn)勝利后建造才得以恢復
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】北洋政府時期是指1912年—1928年，仔細觀察題干曲線圖可知，①北洋政府時期建造尚未開始解讀錯誤，排除含①的選項。
D項②③④符合史實，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查南京民國建筑及學生的讀圖識圖能力。組合選擇題一般排除一個錯誤內容即可獲取正確答案，部分題目需要經過兩次排除，但有一小部分題目所有內容都正確。
7．（2024九下·金華模擬）中國共產黨早期發(fā)展階段曾出現(xiàn)“城市工人起義，推翻國民黨統(tǒng)治”和“農村包圍城市，武裝奪取政權”兩種不同主張。這是由于當時中國共產黨人（　?。?br/>A．缺乏科學革命理論的指導 B．對中國國情的認識有差異
C．受共產國際強有力的領導 D．對歷史任務的理解不透徹
【答案】B
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學知識可知，1927年9月，毛澤東在湘贛邊界舉行起義。起義軍受挫后，毛澤東決定放棄攻打中心城市長沙的計劃，改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進軍。1927年10月，毛澤東在井岡山地區(qū)創(chuàng)建了第一個農村革命根據(jù)地，開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。農村包圍城市，武裝奪取政權的道路體現(xiàn)了毛澤東把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項對中國國情的認識有差異是出現(xiàn)題干兩種不同主張的原因，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國革命由城市轉入農村的史實及學生的理解分析能力。注意基礎知識的識記與理解。
8．（2024九下·金華模擬）下為新中國成立后中華民族復興歷程示意圖，下列描述無誤的是（　?。?br/>A．在 a階段實現(xiàn)了生產資料所有制的轉變
B．在 b階段我國恢復在聯(lián)合國的合法席位
C．在 c階段中國社會的主要矛盾沒有改變
D．a、b、c三階段都處于社會主義初級階段
【答案】A
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】A項在a階段實現(xiàn)了生產資料所有制的轉變描述無誤，1956年，我國完成對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，基本實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志著我國建立起社會主義基本制度，從此進入社會主義初級階段，符合題意；
B項在b階段我國恢復在聯(lián)合國的合法席位描述錯誤，1971年10月25日第26屆聯(lián)大我國恢復在聯(lián)合國的合法席位，不符合題意；
C項在c階段中國社會的主要矛盾沒有改變描述錯誤，2017年黨的十九大報告中提出“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，不符合題意；
D項a、b、c三階段都處于社會主義初級階段描述錯誤，1956年，我國完成對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，基本實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志著我國建立起社會主義基本制度，從此進入社會主義初級階段，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查新中國成立后中華民族復興歷程。理解并識記新中國成立后中華民族復興歷程。
9．（2024九下·金華模擬）英國首相勞合·喬治曾私下承認：“我們所起草的文件(注：《凡爾賽條約》)，將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆?！眴讨巫鞒鲈撆袛嗟囊罁?jù)是（　?。?br/>A．德國會被嚴厲制裁，引發(fā)復仇情緒蔓延
B．俄國爆發(fā)十月革命，推翻沙皇統(tǒng)治
C．日本實現(xiàn)獨霸中國，軍國主義爭劇膨脹
D．美國成為超級大國，拉開冷戰(zhàn)序幕
【答案】A
【知識點】第二次世界大戰(zhàn)
【解析】【分析】依據(jù)材料“我們所起草的文件(注：《凡爾賽條約》)，將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆”，結合所學知識，一戰(zhàn)結束后，1919年在巴黎和會上簽訂了針對德國的《凡爾賽和約》，加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，這實際上為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆。
A項德國會被嚴厲制裁，引發(fā)復仇情緒蔓延是作出題干判斷的依據(jù)，符合題意；
B項俄國爆發(fā)十月革命，推翻沙皇統(tǒng)治和題干判斷無關，不符合題意；
C項日本實現(xiàn)獨霸中國，軍國主義爭劇膨脹和題干判斷無關，不符合題意；
D項美國成為超級大國，拉開冷戰(zhàn)序幕和題干判斷無關，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查巴黎和會的相關內容及學生對材料理解能力。掌握巴黎和會的相關內容和理解其性質是解答本題的關鍵。
10．（2024九下·金華模擬）“權力只對權力的來源負責。如果他的權力來自于上級的授權，那么他就會討好上級。如果他的權力來自民眾的選舉，他就必然會討好民眾?！毕铝惺穼嵵心苡∽C孟德斯鳩此觀點的有（　?。?br/>①伯里克利召集公民大會表決
②袁世凱改責任內閣制為總統(tǒng)制
③查理一世通過議會籌集軍費
④羅斯福施行新政紓解經濟危機
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】①伯里克利召集公民大會表決印證了題干材料中的“權力只對權力的來源負責。如果他的權力來自于上級的授權，那么他就會討好上級”；④羅斯福施行新政化解經濟危機印證了題干材料中的“如果他的權力來自民眾的選舉，他就必然會討好民眾”。
B項①④能印證孟德斯鳩題干觀點，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查學生準確解讀歷史材料的能力。理解并識記基礎知識是解題的關鍵。
11．（2024九下·金華模擬）觀人間百態(tài)，明價值選擇。以下是小金對社會見聞的點評，恰當?shù)氖牵ā　。?br/>選項 所見所聞 點評
A 小剛發(fā)現(xiàn)不良青年斗毆，遂撥打110 嚴格執(zhí)法，善于斗爭
B 王老師和出版社達成協(xié)議出版散文集 勞動權利，充分保障
C 體育中考男女生的評分標準各不相同 堅守公平，彰顯正義
D 香港特區(qū)政府落實“愛國者治港”原則 一國兩制，完全自治
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】體育中考男女生的評分標準各不相同，說明要堅守公平，彰顯正義，故C正確。
“嚴格執(zhí)法”的主體是執(zhí)法機關，不是公民，故A錯誤；
王老師和出版社達成協(xié)議出版散文集，反映了法律保障知識產權，故B錯誤；
香港特別行政權并非完全自治，而是高度自治，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查維護社會公平正義的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。具體分析各個場景，結合所學知識進行判斷，也可采用排除法。
12．（2024九下·金華模擬）金華市政府向全市征集2024 年民生實事項目意見，涉及教育、就業(yè)、醫(yī)療等領域。此舉旨在（　?。?br/>①依法執(zhí)政，堅持政務公開
②科學立法，實施良法善治
③民主決策，保障人民利益
④集中民智，鼓勵公民參與
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】金華市政府向全市征集2024 年民生實事項目意見，涉及教育、就業(yè)、醫(yī)療等領域。這旨在民主決策，保障人民利益，集中民智，鼓勵公民參與，故③④正確。
“依法執(zhí)政”的主體是中國共產黨，故①錯誤；
“科學立法”的主體不是政府，故②錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查民主決策的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
13．（2024九下·金華模擬）某校開展“遠離毒品”主題教育，其中“癮君子”因吸毒引發(fā)各種健康和心理問題的真實畫面對同學們造成極大震撼。開展此教育的目的在于（　?。?br/>①引導學生自尊自強
②警示學生珍愛生命
③啟發(fā)學生珍視自由
④倡導學生行己有恥
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】珍愛和尊重生命；塑造良好道德
【解析】【分析】某校開展“遠離毒品”主題教育，其中“癮君子”因吸毒引發(fā)各種健康和心理問題的真實畫面對同學們造成極大震撼。這旨在引導學生自尊自強，警示學生珍愛生命，倡導學生行己有恥，故①②④正確。
材料沒有強調珍視自由，故③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查珍愛生命、塑造良好道德的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力?！靶幸延袗u”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。孟子說：“羞惡之心，義之端也?！薄靶邜褐摹币龑覀兣袛嗍欠巧茞?，明確行為選擇的理由。它像威嚴的法官，端坐內心法庭。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。
14．（2024九下·金華模擬）憲法規(guī)定的公民基本義務必須自覺履行。下列行為符合這一規(guī)定的是（　?。?br/>A．陳老師申請去西部地區(qū)支教 B．老劉向貧困留守兒童捐衣物
C．老張參與縣人大代表的選舉 D．李某按時向稅務局依法納稅
【答案】D
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】李某按時向稅務局依法納稅，反映了自覺履行義務，故D符合題意。
陳老師申請去西部地區(qū)支教，不是在履行法定義務，故A不符合題意；
老劉向貧困留守兒童捐衣物，是在履行道德義務，故B不符合題意；
老張參與縣人大代表的選舉，是在行使權利，而非履行義務，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法納稅的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。
15．（2024九下·金華模擬）面對漫畫反映的情況，青少年應該（　?。?br/>①接納失信常有發(fā)生
②提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)
③加強社會信用立法
④善用法律維護權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】網(wǎng)絡交往
【解析】【分析】漫畫中“網(wǎng)紅帶貨“數(shù)據(jù)假、質量差、退貨難，體現(xiàn)了誠信危機，啟示青少年要理性參與網(wǎng)絡生活，提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)；如遇到漫畫中的現(xiàn)象，我們要學會善用法律維護權利，故②④符合題意。
我們要講誠信，不能接納失信的現(xiàn)象，故①錯誤；
“加強社會信用立法”不是青少年的角度，故③不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
16．（2024九下·金華模擬）當前，我國面臨復雜的國內外經濟環(huán)境，為確保經濟的高質量發(fā)展，需要（　　）
A．全國人大對經濟政策實施法律監(jiān)督
B．國家主席領導各機關實施經濟政策
C．國務院領導各部委對經濟宏觀調控
D．國家監(jiān)察委員會加強市場監(jiān)督管理
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】當前，我國面臨復雜的國內外經濟環(huán)境，為確保經濟的高質量發(fā)展，需要國務院領導各部委對經濟宏觀調控，故C正確。
全國人大對經濟政策實施監(jiān)督，但不是法律監(jiān)督，故A錯誤；
國家主席是國家的象征和代表，并不具體領導各機關實施經濟政策，故B錯誤；
國家監(jiān)察委員會是國家的監(jiān)察機關，并不負責加強市場監(jiān)督管理，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查行政機關的職權的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。根據(jù)憲法，我國縣級以上人民政府主要管理經濟、教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務、司法行政、計劃生育等行政工作。
17．（2024九下·金華模擬）岱山縣一漁船在長江口附近接收到求救信號，船長沈華忠迅速切斷蟹籠，救助了 16名遇險的外籍船員。他的感人事跡（　　）
A．體現(xiàn)了團結統(tǒng)一的民族精神
B．弘揚了中華民族揚善抑惡的美德
C．踐行了愛國敬業(yè)的價值要求
D．彰顯了中國人民助人為樂的風范
【答案】D
【知識點】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】船長就職遇險的外籍船員的行為，彰顯了中國人民助人為樂的風范，故D正確。
材料體現(xiàn)的是助人為樂，沒有體現(xiàn)團結統(tǒng)一的民族精神、愛國敬業(yè)的價值要求，故AC不符合題意；
材料沒有體現(xiàn)抑惡，故B不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查傳統(tǒng)美德的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格。
（2024九下·金華模擬）去年冬日，東北的“爾濱”走紅，我們也去探訪一下吧。完成下面小題。
18．【爾濱，你好美！ 】從下圖可知，哈爾濱“美”在（　?。?br/>①松花江穿城而過，風景秀麗
②動植物資源豐富，生態(tài)良好
③悠久的歷史文化，多元交融
④信天游曲調悠揚，粗獷豪放
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．【爾濱，你好難！ 】回望中國近現(xiàn)代史，哈爾濱人民所經歷過的“難”有（　?。?br/>①列強瓜分中國，被劃為英國勢力范圍
②北伐戰(zhàn)爭時期，這里成為戰(zhàn)爭主戰(zhàn)場
③九一八事變后，過屈辱的亡國奴生活
④“一五”計劃期間，艱苦奮斗發(fā)展重工業(yè)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．【爾濱，你好棒！ 】哈爾濱是多民族聚居的城市，各族人民用智慧共同應對發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)產業(yè)升級，吸引世界各地的商旅，促進了經濟發(fā)展。她的“棒”得益于（　　）
①改革開放的堅定抉擇
②以改革創(chuàng)新為核心的民族精神
③民族團結的磅礴力量
④社會主義基本經濟制度的顯著優(yōu)勢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】18．A
19．D
20．C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【點評】東北地區(qū)依托豐富的煤、鐵、石油等自然資源，重點發(fā)展了鋼鐵、機械、汽車等工業(yè)部門，這里是中國重要的重工業(yè)基地。此外，東北地區(qū)的裝備制造業(yè)、石化化工業(yè)、鋼鐵冶金業(yè)和農業(yè)與食品加工業(yè)也相當發(fā)達，在國內外市場上占有一定比重，對地區(qū)的經濟增長做出了積極貢獻。
18．從下圖可知，哈爾濱“美”在，①松花江穿城而過，風景秀麗；②動植物資源豐富，生態(tài)良好；③悠久的歷史文化，多元交融；①②③ ，正確。
④信天游曲調悠揚，粗獷豪放，錯誤，屬于黃土高原特色。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
19．回望中國近現(xiàn)代史，哈爾濱人民所經歷過的“難”有：③九一八事變后，過屈辱的亡國奴生活；④“一五”計劃期間，艱苦奮斗發(fā)展重工業(yè)；③④，正確。
①列強瓜分中國，被劃為英國勢力范圍，錯誤。
②北伐戰(zhàn)爭時期，這里成為戰(zhàn)爭主戰(zhàn)場，錯誤。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
20．根據(jù)題意，哈爾濱是多民族聚居的城市，各族人民用智慧共同應對發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)產業(yè)升級，吸引世界各地的商旅，促進了經濟發(fā)展。她的“棒”得益于：①改革開放的堅定抉擇，③民族團結的磅礴力量，④社會主義基本經濟制度的顯著優(yōu)勢，①③④，正確。②以改革創(chuàng)新為核心的民族精神，說法錯誤，應該是 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
二、本卷有5 小題，共60分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應位置上。
21．（2024九下·金華模擬）重溫典籍通古今，再覽山河明道理。閱讀材料，回答問題。
（1）指出資料1中從“山花盛開”到“反不吐色”現(xiàn)象出現(xiàn)的自然因素。
（2）資料 2 中 A 山脈為“江、河南北二經流”的主要地理界線，請寫出其名稱，并分析資料1所述“計其吐納，江既倍于河”的原因。
（3）綜合上述材料，你能得出怎樣的結論 用文字或圖示的方式予以表達。
【答案】（1）山地氣溫隨海拔升高而降低。
（2）秦嶺；原因：長江流經南方地區(qū)，氣候較濕潤，降水充沛，流域面積大：黃河流經北方地區(qū)，氣候相對干旱，降水相對較少，流域面積小。
（3）能用文字或者圖示表達自然環(huán)境各要素之間相互影響，及自然環(huán)境深刻影響人們的生產生活等。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、根據(jù)所學知識可知，山地垂直地帶性明顯與氣溫關系較大。因此，資料1中從“山花盛開”到“反不吐色”現(xiàn)象出現(xiàn)的自然因素是山地氣溫隨海拔升高而降低。
(2)、資料 2 中 A 山脈為秦嶺，并分析資料1所述“計其吐納，江既倍于河”的原因：長江流經南方地區(qū)，氣候較濕潤，降水充沛，流域面積大：黃河流經北方地區(qū)，氣候相對干旱，降水相對較少，流域面積小。
(3)、綜合上述材料，你能得出怎樣的結論 用文字或圖示的方式予以表達。要求能用文字或者圖示表達自然環(huán)境各要素之間相互影響，及自然環(huán)境深刻影響人們的生產生活等。如：自然地理環(huán)境的整體性，各要素之間相互聯(lián)系，相互影響。
【點評】 　陸地環(huán)境各要素不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體一部分發(fā)展變化著的。在景觀上它們總是力求保持協(xié)調一致，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一。某一要素的變化會導致其他要素甚至整個環(huán)境的改變，具有“牽一發(fā)而動全身”的作用。
22．（2024九下·金華模擬）借物再睹秦與漢，鑒古思今論評說。閱讀圖文，回答問題。
秦軍吏俑，秦始皇陪葬品。陶俑均高1.8米左右。采用陶冶燒制法，先用陶模做初胎，再覆細泥加工刻畫加彩，火候均勻、色澤純正、硬度很高。 漢步兵俑，漢景帝陪葬品。陶俑呈站立姿態(tài)高44.5~48.5 厘米。采用模具燒制，再施彩繪，造型簡練。
（1）同中見異，同樣是陪葬品，秦始皇陵和漢景帝陵的陶俑有何差異 異中有同，請結合所學知識，指出秦、漢時期共同的階段特征。
（2）乾隆時期“奉旨抄家”和拿破侖“真正的光榮”分別體現(xiàn)出怎樣的治國思想
乾隆 乾隆時期，貪與廉的判定有時甚至取決于君主的一念之差。因此，依君主個人意志嚴懲各類貪官的“奉旨抄家”而非“奉律抄家”，充其量可以成為大眾的慶典，于治貪卻無長久之功。 ——馬俊亞《南國學術》2015.3 拿破侖 我真正的光榮，并不是打了四十多次勝仗，滑鐵盧一戰(zhàn)就讓所有戰(zhàn)績一筆勾銷。但有一樣東西是不會被人忘記的，它將永垂不朽那就是我的《民法典》。
（3）歷史人物對歷史進程有何影響 請亮出你的觀點，并選擇上述材料涉及人物的相關史實加以論證。(要求：史論結合，邏輯嚴密，論證充分)
【答案】（1）秦：高大而精致；漢：矮小而簡單。 統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。
（2）乾隆：人治；拿破侖：法治。
（3）參考觀點：歷史人物有時對歷史起推動作用，有時也會起阻礙作用，對歷史人物的評價須一分為二。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料“陶俑均高1.8米左右。采用陶冶燒制法，先用陶模做初胎，再覆細泥加工刻畫加彩，火候均勻、色澤純正、硬度很高”可知，秦始皇陵陶俑高大而精致。根據(jù)材料“陶俑呈站立姿態(tài)，高44.5~48.5厘米。采用模具燒制，再施彩繪，造型簡練”可知，漢景帝陵的陶俑矮小而簡單。公元前221年，秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家-秦朝，西漢漢武帝推進了大一統(tǒng)格局，秦漢時期階段特征是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。
（2）乾隆時期“奉旨抄家”體現(xiàn)了人治，拿破侖“真正的光榮”及《民法典》體現(xiàn)出法治。
（3）本題屬于開放性問題，學生史論結合，邏輯嚴密，論證充分即可。
【點評】本題難度適中，考查秦始皇陵和漢景帝陵的陶俑的差異，秦、漢時期共同的階段特征，乾隆和拿破侖的治國思想，歷史人物對歷史進程的影響。要求學生運用所學分析材料信息。
23．（2024九下·金華模擬）法鑄根植愛國情，知行合一看日常。閱讀材料，回答問題。

（1）運用所學知識，談談你對第一條中“根據(jù)憲法，制定本法”的理解。
（2）根據(jù)板報內容，簡述國家出臺愛國主義教育法的積極意義。
（3）請選擇一個重要的紀念日或節(jié)日，設計一份含活動主題、場所及項目內容的方案。
【答案】（1）憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。因此，愛國主義教育法作為普通法律，須以憲法為依據(jù)，不得與憲法相違背。
（2）有利于為愛國主義教育提供法治保障；有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，為全面建成社會主義現(xiàn)代化國家提供精神動力；有利于人們樹立國家安全意識，自覺維護國家安全、民族團結、祖國統(tǒng)一和領土完整等。
（3）針對列舉的紀念日或節(jié)日，寫出符合該紀念日或節(jié)日的活動主題、場地和內容項目即可。如選擇“端午節(jié)”，①活動主題：汨羅江忠魂一一屈原精神與現(xiàn)代愛國情懷；②活動場地：多媒體教室；③項目內容：品讀《離騷》等。
【知識點】憲法與普通法律；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求運用所學知識，談談你對第一條中“根據(jù)憲法，制定本法”的理解。把握憲法的知識，說明憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。因此，愛國主義教育法作為普通法律，須以憲法為依據(jù)，不得與憲法相違背。
（2）此題要求根據(jù)板報內容，簡述國家出臺愛國主義教育法的積極意義。此題為意義類問題，概括材料內容，可說明有利于為愛國主義教育提供法治保障，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，為全面建成社會主義現(xiàn)代化國家提供精神動力，人們樹立國家安全意識，自覺維護國家安全、民族團結、祖國統(tǒng)一和領土完整等。
（3）此題要求選擇一個重要的紀念日或節(jié)日，設計一份含活動主題、場所及項目內容的方案。聯(lián)系實際，針對列舉的紀念日或節(jié)日，寫出符合該紀念日或節(jié)日的活動主題、場地和內容項目即可。
【點評】此題考查憲法、民族精神的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握憲法地位說明即可。（2）此題為意義類問題，概括材料內容，從依法治國、民族精神等角度說明。（3）言之成理即可。
24．（2024九下·金華模擬）自強崛起有擔當，同舟濟世顯智慧。閱讀材料，回答問題。
【一條鐵路】 蒙內鐵路是肯尼亞首條采用中國標準建造的現(xiàn)代化鐵路。作為“一帶一路”的重要成果，為肯尼亞創(chuàng)造近5萬個就業(yè)崗位，培養(yǎng)了2800余名高素質鐵路專業(yè)技術和管理人才，對國內生產總值貢獻率超過 2%。
而另一廢棄軌道，是一百多年前英國建造的烏干達鐵路。列車穿行其中，捎走的不僅是乘客，更是從非洲掠奪的財富和資源。 【一部短劇】 由90后自媒體博主拍攝的短劇《逃出大英博物館》火爆出圈。該短劇以藝術手法呈現(xiàn)了流落海外文物處境，表達了當代青年對文物回歸故里的般切希望、對文物保護和傳承的堅定決心，將我們深切的民族情感凝聚于此。
【一組鏡頭】 中國政府出臺《2030年前碳達峰行動方案》，推進綠色生產變革，而且成效已顯。積極參與聯(lián)合國維和行動，努力維護世貿組織等多邊機構權威。主張通過對話協(xié)商解決巴以沖突，并實施人道主義援助巴勒斯坦。
（1）根據(jù)【一條鐵路】，對比中國和西方在追求現(xiàn)代化過程中的不同選擇。
（2）閱讀【一部短劇】，判斷這些文物最有可能在哪一歷史時期流落海外，說明理由。
（3）共歷風雨，同享美好。如果你是外交部發(fā)言人，請以“世界舞臺上的中國”為主題，草擬發(fā)言提綱。
【答案】（1）中國：和平發(fā)展的道路；西方：殖民侵略的道路。
（2）半殖民地半封建社會時期。英國等西方國家多次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，掠奪中國文物。
（3）圍繞中國智慧、中國擔當，從政治、經濟、文化和環(huán)境問題等角度列出要點即可。
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動；新中國成立以來的外交政策和外交成就
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料“蒙內鐵路……為肯尼亞創(chuàng)造近5萬個就業(yè)崗位，培養(yǎng)了2800余名高素質鐵路專業(yè)技術和管理人才，對國內生產總值貢獻率超過2%”可知，中國在追求現(xiàn)代化過程中走的是和平發(fā)展的道路；根據(jù)材料“……烏干達鐵路……更是從非洲掠奪的財富和資源”可知，西方在追求現(xiàn)代化過程中走的是殖民侵略的道路。
（2）19世紀中葉以來，西方列強在歷次對華侵略戰(zhàn)爭中掠奪了大量中國文物，尤其是第二次鴉片戰(zhàn)爭中，火燒圓明園，掠奪并流失出境眾多珍貴文物。因此這些文物最有可能在半殖民地半封建社會時期流落海外。
（3）本題屬于開放性問題，學生圍繞中國智慧、中國擔當，從政治、經濟、文化和環(huán)境問題等角度列出要點即可即可。
故答案為：（1）中國：和平發(fā)展的道路；西方：殖民侵略的道路。（2）半殖民地半封建社會時期。英國等西方國家多次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，掠奪中國文物。（3）圍繞中國智慧、中國擔當，從政治、經濟、文化和環(huán)境問題等角度列出要點即可。
【點評】本題難度適中，考查中國和西方在追求現(xiàn)代化過程中的不同選擇，近代列強的侵略及學生準確解讀歷史材料和靈活運用所學知識解決問題的能力。要求運用所學分析問題。
25．（2024九下·金華模擬）鄉(xiāng)村振興繪新篇，賡續(xù)發(fā)展在少年。閱讀材料，回答問題。
（1）【迭變】
2003 年6月，浙江在全省啟動“千村示范、萬村整治”工程，開啟了以改善農村生態(tài)環(huán)境、提高農民生活質量為核心的村莊整治建設大行動。
千家萬戶，小村大國。根據(jù)圖示材料，指出千萬工程迭變背后的不變之處。
（2）【蝶變】
用好“千方工程”蘊含的發(fā)展“金鑰匙”，不斷續(xù)寫“希望的田野”蝶變故事。
千方百計，向美而行。根據(jù)上述材料，結合所學知識找出鄉(xiāng)村蝶變的“金鑰匙”。
（3）千言萬語，微光成炬。請你立足家鄉(xiāng)的主要特色，規(guī)劃家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好遠景。
【答案】（1）以人民為中心：尊重和保障人權等。
（2）豐富公民參與民主生活的形式，完善基層民主制度：建設生態(tài)文明，走綠色發(fā)展之路：依托自身優(yōu)勢，因地制宜謀發(fā)展：堅定文化自信，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，將文化資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢等。
（3）了解家鄉(xiāng)主要特色，并據(jù)此合理規(guī)劃家鄉(xiāng)未來發(fā)展圖景即可。
【知識點】可持續(xù)發(fā)展；憲法與普通法律；我國現(xiàn)階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】（1）此題要求根據(jù)圖示材料，指出千萬工程迭變背后的不變之處。完整把握圖片內容，可知千萬工程迭變背后的不變之處在于以人民為中心：尊重和保障人權等。
（2）此題要求根據(jù)上述材料，結合所學知識找出鄉(xiāng)村蝶變的“金鑰匙”。根據(jù)三個村子的實踐，可說明豐富公民參與民主生活的形式，完善基層民主制度：建設生態(tài)文明，走綠色發(fā)展之路：依托自身優(yōu)勢，因地制宜謀發(fā)展：堅定文化自信，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，將文化資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢等。
（3）此題為開放型問題，要求立足家鄉(xiāng)的主要特色，規(guī)劃家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好遠景。了解家鄉(xiāng)主要特色，并據(jù)此合理規(guī)劃家鄉(xiāng)未來發(fā)展圖景即可。
【點評】此題考查行使民主權利、可持續(xù)發(fā)展、文化自信的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容，說明人民為中心、尊重和保障人權等即可。（2）概括材料內容，聯(lián)系行使民主權利、可持續(xù)發(fā)展、文化自信等知識說明。（3）言之成理即可。
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