資源簡介

(共33張PPT)
探究一：氫氧化鈉是否變質(zhì)？
是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)？
探究二：部分變質(zhì)的氫氧化鈉如何除雜
探究三：氫氧化鈉的變質(zhì)程度
這些氫氧化鈉變質(zhì)了嗎？
我的猜想 ：
2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
1.提出該假設(shè)的依據(jù)是什么？
②NaOH固體沒有變質(zhì)
①NaOH固體已經(jīng)變質(zhì)
2.如何證明氫氧化鈉是否變質(zhì)呢？
用三種不同類別的試劑判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)呢？
分組討論：
方案 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及方程式
一
二
三
取少量樣品于試管中，滴加足量稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
已變質(zhì)
Na2CO3+2HCl=
2NaCl+H2O+CO2↑
取少量樣品溶于水后，滴加氫氧化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
已變質(zhì)
Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH
取少量樣品溶于水后，滴加氯化鋇溶液
產(chǎn)生白色沉淀
已變質(zhì)
Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓ + 2NaCl
稀硫酸
氫氧化鋇
硝酸鋇
Na2CO3+H2SO4=
Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ba(OH)2=
BaCO3↓+2NaOH
Na2CO3 + Ba(NO3)2 = BaCO3↓ + 2NaNO3
方案 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及方程式
一
二
三
取少量樣品于試管中，滴加足量稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
已變質(zhì)
Na2CO3+2HCl=
2NaCl+H2O+CO2↑
取少量樣品溶于水后，滴加氫氧化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
已變質(zhì)
Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH
取少量樣品溶于水后，滴加氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
已變質(zhì)
Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl
稀硫酸
氫氧化鋇
Na2CO3+H2SO4=
Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ba(OH)2=
BaCO3↓+2NaOH
方案 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及方程式
一
二
三
取少量樣品于試管中，滴加足量稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
已變質(zhì)
Na2CO3+2HCl=
2NaCl+H2O+CO2↑
取少量樣品溶于水后，滴加氫氧化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
已變質(zhì)
Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH
取少量樣品溶于水后，滴加硝酸鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
已變質(zhì)
Na2CO3 + Ca(NO3)2 =CaCO3↓ + 2NaNO3
稀硫酸
氫氧化鋇
Na2CO3+H2SO4=
Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ba(OH)2=
BaCO3↓+2NaOH
１、小紅在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：將已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉固體配成溶液后，滴入少量稀鹽酸，并沒有觀察到有氣泡冒出。小紅百思不得其解，請你幫她想想問題的所在。
NaOH+HCl=NaCl+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
2、你能畫出生成氣體隨滴入鹽酸的變化圖像嗎？
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加 _____ 溶液
②取①所得溶液于試管中，向其中滴加 _____ 。 ① _____
②_____ 該氫氧化鈉
溶液_____變質(zhì)
無色酚酞
白色沉淀
酚酞變紅
酚酞不變色
部分
全部
過量CaCl2
我的猜想 ：
①NaOH固體全部變質(zhì)
②NaOH固體部分變質(zhì)
Na2CO3
Na2CO3和NaOH
這些氫氧化鈉是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
可能方案：　　
全部變質(zhì)：有Na2CO3
部分變質(zhì)：有Na2CO3和NaOH
除了氯化鈣溶液以外，你還能用哪些溶液來替代氯化鈣呢？酚酞還可以用什么代替？
①先加入過量的氯化鈣溶液，再滴加酚酞
②先加入過量的石灰水，再滴加酚酞
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加 _____ 溶液
②取①所得溶液于試管中，向其中滴加 _____ 。 ① _____
②_____ 該氫氧化鈉
溶液_____變質(zhì)
CuSO4溶液
白色沉淀
藍(lán)色沉淀
部分
過量BaCl2
我的猜想 ：
①NaOH固體全部變質(zhì)
②NaOH固體部分變質(zhì)
Na2CO3
Na2CO3和NaOH
組別 步驟 現(xiàn)象
試管①
注意：取用氫氧化鈉固體要小心！
試管②
結(jié)論：氫氧化鈉固體______變質(zhì)
氯化鈣溶液
氯化鋇溶液
1.取少量敞口放置的氫氧化鈉固體溶解，配成溶液于試管1中；另取少量Na2CO3溶液于試管2中
2.在兩支試管中分別滴入過量的氯化鈣和氯化鋇溶液,再分別滴入兩滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象
試管1：
酚酞變紅
試管2：
酚酞不變紅
試管1：
酚酞變紅
試管2：
酚酞不變紅
部分
氫氧化鈉如果部分變質(zhì)，還能再使用嗎？
用什么方法處理？
OH–
Na+
CO32-
過量CaCl2溶液
CaCO3
Na+
Na+
Cl-
Ca2+
Cl-
Cl-
Ca2+
Cl-
Na+
CO32-
CaCO3
Na+
Cl-
Ca2+
Cl-
Cl-
Ca2+
Cl-
堿性
中性
部分變質(zhì)：Na2CO3和NaOH
全部變質(zhì)：Na2CO3
紅色
無色
OH–
Na+
CO32-
過量Ca(OH)2溶液
CaCO3
Na+
Na+
OH-
Ca2+
OH-
Ca2+
OH-
Na+
CO32-
CaCO3
Na+
OH-
Ca2+
OH-
OH-
Ca2+
OH-
堿性
堿性
部分變質(zhì)：Na2CO3和NaOH
全部變質(zhì)：Na2CO3
OH-
紅色
紅色
答：不能用氫氧化鋇或氫氧化鈣，因?yàn)闅溲趸^或氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會生成氫氧化鈉，會干擾對氫氧化鈉的檢驗(yàn)。
1. 檢驗(yàn)氫氧化鈉是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)時(shí)，
能不能用氫氧化鋇或氫氧化鈣？
Na2CO3 + Ba(OH)2 = BaCO3↓ + 2NaOH
Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH
答：不能選用鹽酸或硫酸等酸液，因?yàn)樗崤c碳酸鈉反應(yīng)的同時(shí)也會與氫氧化鈉反應(yīng)，而且會生成NaCl或Na2SO4，引入了新的雜質(zhì)。
1.能不能選用鹽酸或硫酸等酸液去除NaOH 中的Na2CO3雜質(zhì)？
HCl+NaOH=NaCl+H2O
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
如何除去NaOH中的Na2CO3
得到純凈的氫氧化鈉？
答：不能用氯化鈣等鹽溶液，因?yàn)樗鼈儠吞妓徕c反應(yīng)生成了NaCl，引入了新的雜質(zhì)。
2.能不能選用用氯化鋇等鹽溶液去除NaOH 中的Na2CO3雜質(zhì)？
Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓ + 2NaCl
方案設(shè)計(jì)：
取樣溶于水,加入適量的Ba(OH)2
或Ca(OH)2，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶。
Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3 + Ba(OH)2 = BaCO3↓+2NaOH
方案一（氣體法）：一定量的樣品，加入足量稀H2SO4，測定生成的CO2氣體的量。
方案二（沉淀法） ：取一定量的樣品，配成溶液，加入BaCl2,測定生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量。
變質(zhì)的NaOH中Na2CO3含量測定
請各小組設(shè)計(jì)測算出Na2CO3質(zhì)量的方案
1、測定氣體的體積：
思考：
①水的上方放一層植物油有什么作用？
②植物油上方的空氣對測定結(jié)果有無影響
③滴下液體的體積會造成什么誤差
‥‥‥
你對該裝置的改進(jìn)方案有哪些？
有人用右圖裝置測定CO2的質(zhì)量（堿石灰 為NaOH和CaO的混合物），你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？
這些存在缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？
２、測定氣體的質(zhì)量：
改進(jìn)方案1
改進(jìn)方案2
改進(jìn)方案3
改進(jìn)方案4
方案二：測定沉淀的質(zhì)量
1.原理：__________________________
2.主要操作步驟：
（1）取10克樣品加足量水溶解；
（2）加入過量的氯化鋇溶液，直到沉淀完全；
（3）過濾，洗滌、干燥
（4）稱量所得沉淀質(zhì)量9.85克
計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
1 氫氧化鈉暴露于空氣中會變質(zhì)為 Na2CO3
2 檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)選擇的試劑類別是
（1）酸：加入稀硫酸或稀鹽酸，
(2) 堿：Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液，
(3) 鹽：BaCl2溶液CaCl2溶液
3 檢驗(yàn)氫氧化鈉是否完全變質(zhì)的試劑是 足量BaCl2和酚酞
4 除去氫氧化鈉中的雜質(zhì)碳酸鈉選用的試劑是 Ba(OH)2
盤點(diǎn)收獲
樣品
CO2
H2SO4
氣體逸出后減少的質(zhì)量
NaOH 、堿石灰、澄清石灰水等吸收稱增重的質(zhì)量
氣體逸出后測量體積
測定部分變質(zhì)的氫氧化鈉
中碳酸鈉質(zhì)量常用方法：
Ca2+ Ba2+
將所得沉淀過濾、洗滌、干燥、稱量
盤點(diǎn)收獲
（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，B中澄清石灰水變渾濁，結(jié)論：混合氣體中有 。
（2）裝置C和D 的設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤地方，原因是 ，如何改進(jìn) 。
（3）裝置F和G中的藥品分別為 、 ，作用
分別為 ， 。
【現(xiàn)象】E中 ，F(xiàn)中 ，G中 。【結(jié)論】猜想②正確。
H2O和CO2
應(yīng)先除CO2再除H2O
無水硫酸銅 石灰水
檢驗(yàn)是否有水生成 檢驗(yàn)是否有水生成
黑色固體變紅 固體變藍(lán)
石灰水變渾濁
謝謝
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氫 氧 化 鈉 變 質(zhì) 探 究 之 旅
〖教學(xué)目標(biāo)〗
知識目標(biāo)：通過通過氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，使學(xué)生對物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜、含量測定以及實(shí)驗(yàn)評價(jià)有更深入的了解。
能力目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)探究的方法；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)探究的方法解決實(shí)際問題的能力；
情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,增強(qiáng)與人交流、合作的意識。
〖重難點(diǎn)分析〗
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)探究的方法；
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)探究的方法解決簡單問題的能力。
〖前置性補(bǔ)償〗1.氫氧化鈉的化學(xué)式 ，俗名 、 、 ，
2.物理性質(zhì)： 色 體， 溶于水，在空氣中易 ，有 性， 在實(shí)驗(yàn)室中可用做干燥劑
3、化學(xué)性質(zhì)：在空氣中會和 反應(yīng)而變質(zhì)
〖教學(xué)過程〗:
創(chuàng)設(shè)情境：展示一瓶久置的NaOH，引導(dǎo)學(xué)生提出探究性的問題
氫氧化鈉是否變質(zhì)？是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)？
部分變質(zhì)的氫氧化鈉如何除雜？
氫氧化鈉的變質(zhì)程度
探究一：1、氫氧化鈉是否變質(zhì)？
猜想1： ，猜想2： ，
提出該假設(shè)的依據(jù)是什么？
分組討論：用三種不同類別的試劑判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)呢？
方案 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及方程式
一
二
三
想一想
１、小紅在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：將已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉固體配成溶液后，滴入少量稀鹽酸，并沒有觀察到有氣泡冒出。小紅百思不得其解，請你幫她想想問題的所在。
2、你能畫出生成氣體隨滴入鹽酸的變化圖像嗎？
3、實(shí)驗(yàn)評價(jià)：檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)最好用什么試劑？
想一想：
這些氫氧化鈉是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
我的猜想 ：猜想1： ，猜想2： ，
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加 _____ 溶液②取①所得溶液于試管中，向其中滴加 _____。 _____ ②_____ 該氫氧化鈉溶液_____變質(zhì)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：證明面前的氫氧化鈉是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)（友情提醒：取用氫氧化鈉一定要小心！）
想一想：
１、除了氯化鈣溶液以外，你還能用哪些溶液來替代氯化鈣呢？酚酞還可以用什么代替？
2檢驗(yàn)氫氧化鈉是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)時(shí)， 能不能用氫氧化鋇或氫氧化鈣？
過渡：氫氧化鈉如果部分變質(zhì)，還能再使用嗎？用什么方法處理？
探究二：部分變質(zhì)的氫氧化鈉如何除雜？
想一想：
1.能不能選用鹽酸或硫酸等酸液去除NaOH 中的Na2CO3雜質(zhì)？
2.能不能選用用氯化鋇等鹽溶液去除NaOH 中的Na2CO3雜質(zhì)？
方案設(shè)計(jì)：
探究三：測定變質(zhì)氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
方案一：1、測定氣體的體積：
〖分析討論〗
思考：
①水的上方放一層植物油有什么作用？
②植物油上方的空氣對測定結(jié)果有無影響
③滴下液體的體積會造成什么誤差
‥‥‥
2、測定氣體的質(zhì)量：
思考：
①稀硫酸的量不足會影響測定結(jié)果嗎？
②水蒸氣隨CO2逸出造成的誤差？
‥‥‥
③裝置B、C、D分別有什么作用？
④滴加液體的速度如何控制
思考：有人用右圖裝置測定CO2的質(zhì)量（堿石灰 為NaOH和CaO的混合物），你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？
這些存在缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？
方案三：測定沉淀的量
1. 原理：________________________________________________________
2. 主要操作步驟：
（1）取10克樣品加足量水溶解；
（2）加入過量的氯化鋇溶液，直到沉淀完全；（如何證明氯化鋇加的過量？ ）
（3）過濾，洗滌、干燥（如何證明沉淀已洗干凈？ ）
（4）稱量所得沉淀質(zhì)量9.85克
3. 計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
[盤點(diǎn)收獲]：
[課堂小結(jié)]
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你的發(fā)現(xiàn)、啟發(fā)、體會是 ……
[課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)]：
1、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題，回答：
1）寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式
2）能否用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)，說明理由。
3）.取少量固體于試管中，滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，該現(xiàn)象能否證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)？請說明理由。
4）為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH，某同學(xué)按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
① 取少量固體溶于水，向其中加入足量CaCl2溶液，現(xiàn)象為______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
② 取①所得的溶液于試管中，向其中滴加少量的______，現(xiàn)象為_____。其結(jié)論是
2、（2011 齊齊哈爾）小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是　　　　　　．針對該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論，請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca（OH）2；乙同學(xué)猜想是CaCO3；你認(rèn)為是　　　　　　．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾．向?yàn)V液中加入適量的　　　　　　溶液； 　　　　　　； 乙的猜想不正確
向?yàn)V出固體中加入適量　　　　　　溶液． 　　　　　　． 你的猜想正確
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)　　　　　　保存熟石灰．
3（2014 建寧縣質(zhì)檢）實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣．已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小欣和小芳同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究．
【提出猜想】
（1）這瓶試劑可能是什么溶液呢？　　　　　　
①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液．
（2）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是　　　　　　（填字母代號）．
A．酸　　　　　 B．堿　　　 C．鹽
【收集資料】
Ⅰ初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ測定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出結(jié)論】
（3）小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是　　　　　　（填物質(zhì)名稱）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（4）①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是　　　　　　．
②小欣為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加氫氧化鈣溶液 　　　　　　 猜想②正確，相關(guān)的化學(xué)方程式：　　　　　　
（5）請你選擇與小欣不同類別的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇　　　　　　 溶液．
4（2014 門頭溝區(qū)一模）工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度．
【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 （2）濃硫酸的作用為　 　．
【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差．你認(rèn)為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差　 　（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足 ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收 ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是　 　．
【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將　 　（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2．現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液．請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成為　 　．
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