資源簡介

(共13張PPT)
《勞動》八年級下冊
斗拱模型的制作
課堂導(dǎo)入
　　斗拱在中國木構(gòu)架建筑中占有非常重要的地位。無論是從藝術(shù)還是技術(shù)的角度來看，斗拱都足以象征和代表中國古建筑的精神和氣質(zhì)！
勞動準(zhǔn)備
通風(fēng)條件良好、配備滅火器的勞動教育教室
激光切割機(jī)控制軟件、安裝有 CAD 軟件的計(jì)算機(jī)、
激光切割機(jī)、口罩、護(hù)目鏡
3 mm 厚瓦楞紙、直尺、鉛筆、剪刀、膠帶
勞動場域
勞動材料
勞動工具
1. 斗拱的結(jié)構(gòu)　　2. 斗拱的功能　　3.斗拱在中國古代建筑中的地位
勞動基礎(chǔ)
斗拱實(shí)物圖
勞動過程
斗拱制作
勞動過程
第1步 設(shè)計(jì)繪制圖形
打開計(jì)算機(jī) CAD 軟件，新建文件，繪制圖形，輸出格式為 DXF，文件名“斗拱”；接下來根據(jù)具體數(shù)據(jù)依次繪制坐斗、各個(gè)拱、升、小斗；最后繪制立柱。
繪制坐斗時(shí)，將坐斗的凹口寬設(shè)計(jì)成 15 mm。其目的是利用 3 mm 厚的瓦楞紙重疊 5 片，剛好是 15 mm 厚，方便安裝穩(wěn)固。
第1步 設(shè)計(jì)繪制圖形
繪制各個(gè)拱、升、小斗時(shí)，短拱的長度設(shè)定為106 mm，長拱的長度設(shè)定為146 mm，升的底部設(shè)計(jì)為下部寬15 mm、高9 mm、上部寬27 mm。為了制作簡便，可采用將升和拱直接連接在一起的方式，連接處用綠線表示。在制作時(shí)，升的兩側(cè)還要粘2個(gè)外皮，起到固定拱的作用，所以將外皮的高度設(shè)計(jì)為12 mm，其他數(shù)據(jù)不變。（這些數(shù)據(jù)可以作為參考，并不一定要完全一樣）
繪制瓦楞紙的柱子時(shí)，用一個(gè)長190 mm、寬94 mm的長方形瓦楞紙卷成圓筒狀，再用膠帶粘起來。為了方便卷成圓筒，中間用綠色線條把它平分成16份。
第2步 切割部件
（1）啟動激光切割機(jī)控制軟件， 將“斗拱”DXF 格式文件導(dǎo)入。
（2）將一張 3 mm 厚的瓦楞紙放入激光機(jī)蜂窩板平臺上，擺放端正，用磁鐵固定。所有線條全部選中，將黑色的線條參數(shù)設(shè)置為“模式：激光切割；速度：45；功率：75”。綠色的線條參數(shù)設(shè)置為“模式：激光切割；速度：90；功率：12”。每個(gè)零件各切 5 件。
（3）激光切割完畢后，將切割出的零件取出。
第3步　粘貼組裝部件
（1）將制作好的部件開始進(jìn)行組裝，把升的外皮粘在升的兩側(cè)。
（2）制作柱子。將用激光機(jī)切割的柱子部分的瓦楞紙板卷起，并用膠帶粘牢固。
（3）將制作好的斗拱部分安裝到柱子上，斗拱模型制作完成。
　　各小組派代表進(jìn)行班級展示，說明斗拱設(shè)計(jì)方案，展示斗拱草圖和所制作的斗拱模型作品。
勞動成果
請根據(jù)下面的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對本次勞動進(jìn)行綜合評價(jià)
勞動評價(jià)
　　1. 你對自己設(shè)計(jì)的斗拱模型滿意嗎？哪里最滿意？它穩(wěn)定嗎？哪里還需要改進(jìn)？
　　2. 你對哪一小組設(shè)計(jì)的斗拱模型感興趣？為什么？
　　3. 除了今天設(shè)計(jì)的這種簡單的斗拱式樣，你還知道哪些斗拱式樣？
勞動日志
　　1. 請學(xué)生總結(jié)回顧斗拱的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。
　　2. 斗拱的各部件組裝還有別的方法技巧嗎，你有什么小妙招？
　　3. 看起來不可思議的設(shè)計(jì)你是如何做到的？
勞動總結(jié)
再 見！5斗拱模型的制作
本課以斗拱模型作為勞動實(shí)踐載體，圍繞模型的設(shè)計(jì)、制作、展示與評價(jià)三個(gè)主要活動，引導(dǎo)學(xué)生展開對計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)軟件和激光切割機(jī)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
一、 素養(yǎng)目標(biāo)
1. 了解教材中簡易斗拱圖示各部分結(jié)構(gòu)的名稱，通過對更多斗拱圖片和資料的觀察與學(xué)習(xí)，能夠按照自己的構(gòu)思設(shè)計(jì)一個(gè)斗拱模型。
2. 會用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)軟件簡單繪制斗拱模型的平面展開圖。
3. 了解用激光切割做模型的材料——瓦楞紙的材質(zhì)特征。
4. 學(xué)會安全地使用激光切割機(jī)等工具對瓦楞紙等材料進(jìn)行加工。
二、 教學(xué)重難點(diǎn)
1. 通過構(gòu)思、電腦繪圖、激光切割、零件裝配等步驟，讓學(xué)生養(yǎng)成統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排的勞動意識。
2. 通過創(chuàng)意、組合和造型，賦予斗拱模型更多的人文色彩和家國情懷。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備
1. 環(huán)境及資源：勞動教育教室，多媒體教學(xué)設(shè)備、課件、斗拱制作微視頻、斗拱木質(zhì)模型樣品。
2. 工具與材料：激光切割機(jī)控制軟件、裝有CAD軟件的計(jì)算機(jī)、激光切割機(jī)、口罩、護(hù)目鏡、3 mm厚瓦楞紙、直尺、剪刀、膠帶、鉛筆等。
四、 教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）
1. 展示斗拱的實(shí)物及照片，并向?qū)W生介紹斗拱的歷史和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，討論常見斗拱的類型、特點(diǎn)和材質(zhì)。
2. 提出任務(wù)：如何利用瓦楞紙通過激光切割的方式做一個(gè)簡易的斗拱模型？
（二）新授實(shí)踐（25分鐘）
1. 指導(dǎo)學(xué)生觀察教材中所提供的斗拱圖示。
學(xué)生觀察斗拱圖示，討論斗拱結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及瓦楞紙的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
活動1：觀察體驗(yàn)3 mm瓦楞紙的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
活動2：小組在白紙上開始對斗拱進(jìn)行拆分、設(shè)計(jì)、繪圖。
教師提問：你決定用幾層瓦楞紙來做斗拱模型？對它們的凹口，你決定設(shè)計(jì)成幾毫米寬？
學(xué)生小組討論交流、回答。
2. 通過CAD軟件繪制斗拱各部件的平面展開圖。
活動1：繪制斗拱各部分的輪廓。
活動2：在各個(gè)輪廓的中間適當(dāng)部位添加拼插用的榫卯結(jié)構(gòu)。
示范CAD軟件的多段線畫法。
3. 展示激光切割機(jī)。
觀察激光切割機(jī)的各部分。討論交流，記錄激光切割機(jī)各部件的名稱。
提出任務(wù)：學(xué)會自己啟動激光切割機(jī)并對材料進(jìn)行加工。
總結(jié)：激光切割——利用高能量激光束加熱工件，使工件材料的溫度迅速上升，在極短的時(shí)間內(nèi)開始汽化，形成蒸氣，在蒸氣噴出的同時(shí)，在材料上形成切口。
提出任務(wù)：觀察描線、切割、掃描的異同。
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)。
4. 操作激光切割機(jī)。
嘗試用激光切割機(jī)對瓦楞紙進(jìn)行切割，體驗(yàn)效果。由于瓦楞紙容易起火，必須隨時(shí)準(zhǔn)備啟動緊急關(guān)閉按鈕，以防起火。
學(xué)生觀察教師示范，了解激光切割機(jī)的啟動、文件導(dǎo)入、設(shè)置激光切割速度和功率參數(shù)、切割等過程。然后進(jìn)行激光切割機(jī)操作體驗(yàn)。
總結(jié)：由于對材料要求不同，因此要使用不同的設(shè)置對瓦楞紙進(jìn)行操作。
5. 展示切割下來的各個(gè)部件，提出問題：制作一個(gè)斗拱模型，應(yīng)該先從哪一步開始為好？
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼裝試驗(yàn)。
活動：利用切割下來的部件，開始拼裝斗拱模型。說明哪種方法更便捷。示范拼裝方法。
學(xué)生進(jìn)行拼插組裝體驗(yàn)。
（三）展示交流（10分鐘）
1. 指導(dǎo)各小組結(jié)合斗拱設(shè)計(jì)草圖及斗拱作品實(shí)物，進(jìn)行造型、工藝評價(jià)。
2. 各小組派代表進(jìn)行班級展示，說明斗拱設(shè)計(jì)方案，展示斗拱草圖和所制作的斗拱模型作品。
組織討論，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)及提出修改建議。
（四）總結(jié)拓展（5分鐘）
總結(jié)回顧主要內(nèi)容：
1. 斗拱的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。
2. 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）軟件的繪圖。
3. 激光切割機(jī)的加工方法。
4. 斗拱模型的制作過程。
五、勞動評價(jià)
評價(jià)部分主要是希望學(xué)生能根據(jù)評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我反思，提升規(guī)范操作的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識等。
溫馨提示：（1）教師指導(dǎo)正確且具有針對性，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地完成學(xué)習(xí)。
（2）教師要因材施教，不急功近利，為學(xué)生提供充分思考和體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。

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