資源簡介

二年級上冊語文課外拓展〔日積月累)
二年級上冊語文課外拓展積累
第一單元課外拓展
第1課：《小蝌蚪找媽媽》
(1)你喜歡什么小動物？寫一寫它的外形？
示例：小白兔渾身雪白雪白的，像一個小雪球。它長著一對圓溜的眼睛，像白玉上著兩顆
紅寶石，它的耳朵很長，毛營茸的，像兩個剝了皮的香蕉。它的嘴是三瓣的，紅紅的，像余了
口紅一樣，吃東時，嘴巴向三面開，露出粉紅色的牙床。
(2)我們應該向小蝌蚪學習什么？
學習小蝌蚪在遇到自己無法解決的困難時，就主動的而且很有禮貌的去尋求別人的幫助。
學習小蝌蚪團結協作的良好作風。學習小蝌蚪勤于觀察、思考、在實踐中不斷總結自己的經驗
教訓。學習小蝌蚪善于發現生活中存在的哲理：不光是愛媽媽才去找媽媽，更重要的是要向媽
媽學會生活的本領
第2課：《我是什么》
(1)世界水日是哪一天？
3月22日
(2)我們應該怎樣節約用水？
淘米水可以用來洗萊。
洗手后及時關掉水龍頭
第3課：《植物媽媽有辦法》
你還知道哪些植物傳播種子的方法？
①柳樹媽媽有個好辦法，她給孩子準備了滑翔機，只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛
紛出發。②櫻桃主要靠小鳥吃進肚里，櫻桃核隨糞便排出來的方法傳播種子。③鳳仙花的果實
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二年級上冊語文課外拓展（日積月累）
經太陽曬后炸開，果皮向內卷縮，又突然向外伸張，種子就蹦著跳著出來了。
語文園地
積累運用
梅花
[宋]王安石
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
(1)注釋
①凌寒：冒著嚴寒。②遙：遠遠地。③為：因為。④暗香：指梅花的幽香。
(2)詩歌大意
那墻角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。遠遠地望去就知道不是雪，因為梅花隱隱傳來陣
陣香氣。
(3)拓展積累
墨梅
[元]王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
第二單元課外拓展
第1課：《場景歌》
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二年級上冊語文課外拓展（日積月累）
(1)含“樹”字的詩句
樹木叢生，百草豐茂。一曹操《觀滄海》
綠樹村邊合，青山郭外斜。一孟浩然《過故人莊》
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。一賀知章《詠柳》
(2)含數量詞的詩句
一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。一邵雍《山村詠懷》
長安一片月，萬戶搗衣聲。一李白《子夜吳歌》
春種一粒栗，秋收萬顆子。一李紳《閥農》
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。一杜甫《絕句》
一片兩片三四片，五六七八九十片。千片萬片無數片，飛入梅花總不見。一鄭板橋《詠
雪》
七八個星天外，兩三點雨山前。一辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》
第2課：《樹之歌》
(1)從句子“楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。”中的紅”“綠”兩個字突出了什么？？
“紅”“綠”兩個字使我們好像看到了秋天楓葉火紅，松樹、柏樹四季常青的鮮艷色彩。
(2)關于樹的名言
十年樹木，百年樹人。
樹高百尺，落葉歸根。
樹無根不長，人無志不立。
理解：十年樹木，百年樹人：十年的時間可以培育一棵樹，一百年的時間才可以培養一個
人才。比喻培養人才是長久之計，也表示培養人才很不容易。
樹高百尺，葉落歸根：樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿。多
指客居他鄉的人最終要回到故鄉。
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