資源簡介 七年級社會·法治練習卷 (3)(2分)姓名: 班級:考場/座位號:貼條形碼區 30. (10分)注意事項 (1)(4分)1.答題前,考生先將自己的姓名、班級、考場填寫清楚,并認真核對條形碼上的姓名和準考證號。2.選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框,修改時用橡皮擦干凈,不 (正面朝上,切勿貼出虛線方框)留痕跡。3.非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫,否則作答無效。要求字體工整、筆跡清晰。作圖時,必須用2B鉛筆,并描濃。 正確填涂 缺考標記4.在草稿紙、試題卷上答題無效。5.請勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。(2)(2分)一、判斷題(本大題共8小題,每題1分,共8分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑,錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑。)1 [T] [F] 3 [T] [F] 5 [T] [F] 7 [T] [F]2 [T] [F] 4 [T] [F] 6 [T] [F] 8 [T] [F]二、選擇題(本大題共20題,每題2分,共40分。多選、錯選、不選均不得分。) (3)( 4分)貨幣是 的見證9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D]11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D]12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D]13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D]三、綜合題(本大題共5題,共52分。)29. (12分)(1)(4分)31. (12分)(1)(2分)(2)(6分)(2)(6分)(3)(4分)32. (10分)(1)(2分)請勿在此區域作答或(2)(4分)者做任何標記(3)(4分)★“見賢思齊”,要★做情緒的主人,要★學會依法辦事,要★個人利益與集體利益發生沖突時,要33. (8分)(1)(2分)(2)(6分)七年級社會·法治練習卷2024.06溫馨提示:1,本試卷分題卷和答題卷兩部分,滿分100分,考武時間100分鐘。2.所有答案必須做在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相適應。一、判斷題〔本大題共8小題,每題1分,共8分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑,錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑。)1.情緒伴隨著情感反應逐漸積累和發展。2.“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣。3.與異性交往的原則:內心坦蕩、言談得當、舉止得體。4.通過寫家書把憤怒的感受表達出來,是轉移注意的情緒調節法。5.生理發育是青春成長的重要信號,與之相隨的還有思想和精神方面的變化。6.法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、仲張正義,維護我們的合法權益。7.教育部印發《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》,這體現對未成年人的學校保護。8.古語云:“干人同心,則得千人之力:萬人異心,則無一人之用。”這告訴我們集體離不開個人。二、選擇題(本大題共20題,每題2分,共40分。多選、錯選、不選均不得分。)馬賽人,是東非現在依然活躍的一個游牧民族,讀圖1,完成9一10題。9.馬賽人在非洲大陸上進行南北遷徙的原因是A.地形對馬賽人的影響B.干濕季時空年際變化C.河流對農作物的影響D.馬賽人追逐捕殺野獸10.下列關于馬賽人游牧活動的表述,說法正確的有多多①在熱帶草原區四季遷移放牧用銅》要達方南一一料離5一等高線一:一國界線仁②1月份在北半球基塔萊放牧圖1③主要以成牧羊駝和駱馬為主④過者“逐水草而居”的生活A.①②B.①④C.②③D.③④東南亞獨具風情,讀圖2,完成11一12題。11.河流甲為A.湄公河B.塞納河C,尼羅河D.約旦河圖2七年級社會·法治第1頁共6頁12.自然環境會影響人們的生產生活。下列能夠正確反映兩者關系的選項有①山河相間,縱列分布②主要種植水稻等農作物③終年高溫,雨熱同期④當地傳統民居為高腳屋A.①②B.①④C.②③D.②④13.該統治者在位期間,開通大運河,創立進士科,并派人三赴流求,他是A.隋文帝B.隋煬帝C,唐高祖D.唐太宗14.公元八世紀,唐朝發生內亂,“京都為墟(廢墟),器之與工,十不存一”。這里的“內亂”是指A黃巢起義B.安史之亂C.澶淵之盟D.犯水之戰15.宋朝海外貿易繁盛,朝廷在主要港口設立專門機構加以管理,該機構是A節度使B.轉運使C,市舶司D,宜政院16.圖3能反映的主題有米復和議油滿之盟①民族政權的并立②中外政權的紛爭③民族交流與交融北宋④農牧文化的交流圖3A①②③B.①②④C.①③④D.②③④1 .“元代不情打破自然地理界限,人為地造成區劃邊界處于犬牙交錯的格局,使地方喪失扼險而守的地理條件”,此描述的是A.郡縣制B.分封制C.行省制D.內閣制18.他的航海事業旨在提高我國在國外的地位和威望,“示中國富強”,同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。他是A鄭成功B.戚繼光C.文天祥D.鄭和19.對以下示意圖理解正確的是設置澎湖巡檢司,隸屬清政府設置臺灣陷臺灣正式建省、成為江浙行省-泉州路-晉江縣求屬福建省個行省,求朝中央元代1684年1885年A.清朝加強了對澎湖和琉疏球的管轄B.鄭成功從荷蘭殖民者手中收復了臺灣C.清朝設置駐薇大臣管轄西南地區D.中央政府不斷加強對臺灣的有效管轄20.清朝頒布“禁海令”、嚴厲限制海上貿易、開放廣州一處作為對外通商口岸..這體現了清朝實行A.開放的對外政策B.重文輕武政策C.開明的民族政策D.閉關鎖國政策21.《未成年人網終保護條例》自2024年1月1日起施行,這標志著我國未成年人網絡保護法治建設進入新階段。這一舉措A.說明我國已經完成法治建設之路B.說明維護網絡安全是國家的責任C.有利于實現線上線下全方位保護D.有利于杜絕未成年人的違法行為七年級社會·法治第2頁共6頁評分標準判斷題(每題1分,共8分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案 F T T F T T F F二、選擇題(每題2分,共40分)題號 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 B B A C B B C C C D題號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28答案 D D C A D B A A B D綜合題(5題,共52分)29、(12分)(1)A河段洪水期在夏季。(2分)羅訥河其中一條支流A河段發源于瑞士阿爾卑斯山區,夏季冰川融雪量大,水量大。(2分)(2)羅訥河下游河谷種植葡萄的有利條件有:①位于下游河谷,土壤肥沃;②氣候為地中海氣候,夏季炎熱干燥,光照充足;③羅訥河為葡萄種植提供灌溉水源。(每點2分,共6分)(3)人類根據當地的自然條件因地制宜地發展生產。(體現因地制宜即可)(2分)30、(10分)(1)中外交流;繁榮與開發的時代 (4分)(2)從金屬貨幣到紙幣 (2分)(3)(觀點1分,論證3分,其它言之有理的觀點也可)示例:觀點1:貨幣是中外交往的見證。論證:日本的和同開珎與唐朝的開元通寶從外形等高度相似,系仿唐朝開元通寶而鑄。唐朝時日本派遣唐使來到中國,把唐朝先進制度、技術等傳回日本,對日本社會發展產生深遠影響 或 東羅馬金幣出土于唐朝墓葬,反映唐朝時中國與羅馬帝國存在貿易往來。觀點2:貨幣是民族交融的見證。論證:契丹貨幣、西夏貨幣雖文字是契丹文與西夏文字,但模仿的是中原的圓形方孔樣式說明契丹族和黨項族仿效唐宋技術,體現了民族交流與融合。31、(12分)南宋時,中國古代經濟重心完成南移。(2分)(2)原因:新的生產工具的運用;北方人口大量南遷,帶來充足的勞動力;政府重視農業,積極推廣農業技術;(每點2分,共6分,)(3)宋代民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語。(2分,其它符合題意的證據也可酌情給分。)還可以參觀當地博物館或遺址;查閱更多當地文獻資料等(1個做法即可得2分)32、(10分)(1)自強角度:自強需要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。或自強,要不斷克服自己的弱點,戰勝自己、超越自己。自信角度:相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。(任一角度,2分)(2)①在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動。(2分) ③ 俞鴻儒院士具有強烈的社會責任感和愛國之情,這種情感是他一往無前的從事科研、提攜后輩,獲得成功和培養出人才的原因。(2分)(3)要尋找好的榜樣,向榜樣學習,汲取榜樣的力量;要學會合理地調節情緒;要遵守各種法律法規(或養成遵法守法學法用法的習慣);要把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(每點1分,4分)33、(8分)(1)文字獄(2分)(2)法治新聞說明了我國堅持全面依法治國,建設社會主義法治國家;法律是國家制定或認可的行為規范。(每點1分,共2分)因為法治是人們共同的生活愿景,也是國家治理現代化的重要標志;法治助推中國夢的實現,是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。(每點2分,共4分) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 202406湖州市吳興區期末測試七年級社會·法治練習卷.pdf 202406湖州市吳興區期末測試七年級社會法治期末卷(終)#-1.pdf 七下社會法治答案及評分標準.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫